Наша планета земля

Планета Земля

Самой изученной планетой в Солнечной системе является наша родная планета — Земля. В настоящее время, это единственный известный космический объект в Солнечной системе заселенный живыми организмами. Одним словом, Земля — наш дом.

История возникновения планеты

По оценкам ученых планета Земля образовалась примерно 4,5 млрд лет назад, а первый формы жизни спустя всего 600 млн лет. С тех пор очень многое изменилось.

Живые организмы создали глобальную экосистему, магнитное поле совместно с озоновым слоем защитило их от пагубной космической радиации.

Все это и множество других факторов позволило создать самую красивую и “живую” планету в Солнечной системе.

10 вещей, которые необходимо знать о Земле!

1. Земля в Солнечной системе является третьей планетой от Солнца;
2. Вокруг нашей планеты вращается один естественный спутник — Луна;
3. Земля является единственной планетой, носящей название не в честь божественного существа;
4. Плотность Земли является самой большой из всех планет в Солнечной системе;
5. Скорость вращения Земли постепенно замедляется;
6. Среднее расстояние от Земли до Солнца равно 1 астрономической единице (условная мера длинны в астрономии), что равняется примерно 150 млн км.;
7. Земля обладает магнитным полем достаточной силы для защиты живых организмов на ее поверхности от губительного солнечного излучения;
8. Первый искусственный спутник Земли под названием ПС-1 (Простейший спутник — 1) был запущен с космодрома Байконур на РН «Спутник» 4 октября 1957 года;
9. На орбите вокруг Земли, по сравнению с другими планетами, находится самое большое количество космических аппаратов;
10. Земля является самой большой планетой земной группы в Солнечной системе;

Астрономические характеристики

Перигелий	147 098 290 км
Афелий	152 098 232 км
Эксцентриситет орбиты	0,01671123
Орбитальная скорость (средняя)	29,783 км/с
Наклонение (относительно плоскости эклиптики)	7,155°
Видимая звёздная величина при наблюдении с Солнца	−3,84m
Наклон оси	23°26’21″

Значение имени планеты Земля

Слово Земля очень старое, его происхождение теряется в глубине праиндоевропейского языкового сообщества.

В словаре Фасмера даются ссылки на похожие слова в греческом, персидском, балтийских, а также, естественно, в славянских языках, где то же слово употребляется (в соответствии с фонетическими законами конкретных языков) в том же значении.

Первоначальный корень имеет смысл «низкий». Раньше же считалось, что земля плоская, «низкая», и покоится на трёх китах, слонах, черепахах и т.д.

Физические характеристики Земли

Средний радиус	6371,0 км
Площадь поверхности	510 072 000 км²
Объём	10,8321·1011км³
Масса	5,9726·1024 кг
Средняя плотность	5,5153 г/см³
Ускорение свободного падения на экваторе	9,780327 м/с² (0,99732 g)
Первая космическая скорость	7,91 км/с
Вторая космическая скорость	11,186 км/с
Экваториальная скорость вращения	1674,4 км/ч (465,1 м/с)

Кольца и спутники

Вокруг Земли вращается один естественный спутник — Луна и более 8 300 искусственных спутников.

Карта поверхности Земли

Особенности планеты

Земля – наша родная планета. Она является единственной планетой в нашей Солнечной системе где точно существует жизнь.

Все что нам нужно для выживания спрятано под тонким слоем атмосферы, которая отделяет нас от пустынного и непригодного для жизни в той форме, которую мы знаем космического пространства. Земля состоит из сложных интерактивных систем, которые часто непредсказуемы.

Воздух, вода, земля, формы жизни, в том числе и люди, объединяют усилия для создания постоянно меняющего мира, который мы стремимся понять.

Исследование Земли из космоса позволяет нам взглянуть на нашу планету целиком. Ученые со всего мира, работая вместе и делясь своим опытом, благодаря этой возможности обнаружили множество интересных фактов о нашей планете.

Некоторые факты хорошо известны. Например, Земля является третьей планетой от Солнца и пятой по величине в Солнечной системе. Диаметр Земли всего на несколько сотен километров больше чем у Венеры. Четыре времени года являются результатом наклонения оси вращения Земли на более чем 23 градуса.

Океаны, глубиной в среднем 4 километра занимают почти 70% земной поверхности. Чистая вода существует в жидкой фазе только в узком диапазоне температур (от 0 до 100 градусов по Цельсию).

Этот диапазон температур особенно мал по сравнению со спектром температур, который присутствует на других планетах в Солнечной системе.

Наличие и распределение водяного пара в атмосфере несет значительную долю ответственности за формирование погоды на Земле.

Наша планета имеет в своем центре быстро вращающееся расплавленное ядро, состоящее из никеля и железа. Именно благодаря его вращению, вокруг Земли образуется магнитное поле, защищающее нас от Солнечного ветра, превращая его в полярные сияния.

Атмосфера планеты

Вблизи поверхности Земли расположен огромный океан воздуха – наша атмосфера. Она состоит из 78% азота, 21% кислорода и 1% других газов.

Благодаря этой воздушной прослойке, которая защищает нас от губительного для всего живого космоса, на Земле образуются разнообразные погодные условия. Именно она защищает нас от вредного солнечного излучения и падающих метеоров.

Космические исследовательские аппараты уже на протяжении полувека изучают нашу газовую оболочку, однако всех тайн она еще не раскрыла.

Азот	78,08%
Кислород	20,95%
Аргон	0,93%
Углекислый газ	0,039%
Водяной пар (в зависимости от климата)	1%

География планеты Земля « География планеты Земля

География расположения Каспийское море — самое большое озеро на Земле, расположенное на стыке Европы и Азии называемое морем из-за его размеров. Каспийское море представляет собой бессточное озеро, и вода в нём солёная, от 0,05 ‰ близ устья Волги до от 11—13 ‰ на юго-востоке. Уровень воды подвержен колебаниям, в настоящее время — примерно −28 м […]

Подробнее

Озеро Селигер расположено на Валдайской возвышенности, между двумя столицами России — Москвой и Петербургом, а точнее – на территории двух областей России – Новгородской и Тверской. Крупные города на Селигере – Осташков, Пено, Селижарово. Это озеро  – ледникового происхождения. Много тысяч лет назад ледники начали таять, часть воды ушло в землю, а часть – осталось […]

Подробнее

Ориентирование на местности — это определение своего местоположения относительно сторон горизонта и выделяющихся местных предметов (ориентиров) и точное выдерживание указанного или выбранного направления движения.

В боевой обстановке ориентирование на местности включает также определение своего местоположения относительно своих войск и войск противника.

Умение быстро и точно ориентироваться на местности способствует успешному выполнению боевых задач на незнакомой […]

Подробнее

(самоназвание азербайджанлылар, азерилер), народ. В Российской Федерации 335,9 тысяч человек. Основное население Азербайджана. Живут также в Иране, главным образом на севере, и других странах.

Язык азербайджанский огузской группы тюркских языков, но русский язык хорошо знают взрослые и городские дети.

Письменность на основе русской графики, в 1991 принят закон о восстановлении азербайджанского алфавита с латинской графикой, […]

Подробнее

Антропогенное ландшафтоведение в своём современном виде – относительно молодая научная дисциплина, сложившаяся во второй половине ХХ века и находящаяся в стадии становления.

Её теоретические основы – разрабатываются, многие вопросы теории носят дискуссионный характер.

До сих пор нет полной ясности и в отношении самих объектов исследования – антропогенных ландшафтов: что под ними подразумевается, где проходит грань […]

Подробнее

Основную массу водной оболочки Земли образуют соленые воды Мирового океана, покрывающие 2/з поверхности Земли. Их объем Равен примерно 1379106 км3, в то время как объем всех вод суши (включая ледники и подземные воды до глубины 5 км) — менее 90106 км3. Так как океанические воды составляют около 93 % всех вод биосферы, можно считать, что […]

Подробнее

Океан беспрестанно пополняется за счет стока воды с суши, который согласно данным М.И.Львовича (1986) равен примерно 44103 м3/год1. Следовательно, меньше чем за 35 тыс.

лет в океан поступит столько воды, сколько в нем находится в настоящее время.

Динамическое постоянство объема океана поддерживается испарением и переносом через атмосферу в парообразном состоянии 44103 км3/год воды, выпадающей на […]

Подробнее

Общие сведения. Артезианские воды – это подземные воды, заключённые между водоупорными слоями и находящиеся под гидравлическим давлением.

Водоносными являются пласты, сложенные песками, известняками, трещиноватыми песчаниками и сланцами и многими другими разностями пород; водоупорными – глины, плотные сланцы и др. Некоторые исследователи (О.К. Ланге, М.М.

Крылов, С.А. Яковлев и др.) артезианские (напорные) подземные воды, заключенные между […]

Подробнее

«В 5 часов 20 минут земля вздрогнула; ее первая судорога длилась почти десять секунд: треск и скрип оконных рам, дверных колод, звон стекол, грохот падающих лестниц разбудили спящих: люди вскочили, ощущая всем телом эти подземные толчки… Качались стены, срываясь, падали полки, посуда, картины, зеркала, изгибался пол, мебель тряслась, двигаясь по комнате, опрокидывались шкафы, подпрыгивали столы… […]

Подробнее

Они образуются в местах разломов и сдвигов земной коры.

Как правило, это глубокие узкие водоемы с прямоленейными отвесными берегами, расположенные в глубоких сквозных ущельях Дно таких, расположенных на Камчатке, озер находится ниже уровня океана.

https://www.youtube.com/watch?v=8Msn62_4IgE

К тектоническим озерам относятся Дальнее и Курильское. Курильское озеро расположено на юге Камчатки в глубокой живописной котловине, окруженной горами. Наибольшая глубина озера […]

Подробнее

Наша планета Земля – Детская энциклопедия

Written by Jack Sparrow. Posted in Мир вокруг нас

Итак, Земля такая же планета, как Марс или Венера.

Если взглянуть на земной шар с другого небесного тела, можно увидеть, что он светится отраженным светом Солнца, так же, как светятся и другие планеты.

С Луны Земля казалась бы нам огромным диском, а с какой-либо дальней планеты — маленькой звездочкой.

Как произошла Земля и вся Солнечная система — об этом до сих пор спорят ученые. Возможно, вопрос этот решится после того, как люди посетят другие планеты, изучат их строение. Однако возраст Земли установлен учеными довольно точно.

Все они согласны с тем, что наша Земля живет 5—6 миллиардов лет, а ее кора образовалась около 4 миллиардов лет назад.

По величине наша планета далеко уступает Юпитеру и Сатурну. Но из всех планет Солнечной системы на Земле самые лучшие условия для жизни, и ее расстояние от Солнца самое выгодное.

Нашим предкам Земля представлялась плоской и неподвижной. Но давно известно, что она — шар, несколько сплюснутый на полюсах и выпуклый на экваторе.

Давно известно и другое — Земля вращается вокруг своей оси и ее движение играет огромную роль в нашей жизни.

Вспомните, как вертится игрушка-волчок: и вокруг своего железного стержня — оси, и одновременно может описывать круги по полу.

Если поставить посреди пола лампу, то волчок будет описывать круги вокруг лампы. Наша планета Земля подобна гигантскому волчку.

Она вращается вокруг своей оси в течение суток, и потому происходит смена дня и ночи.

Одновременно Земля совершает свой путь вокруг Солнца (как наш волчок вокруг лампы) — и сменяются времена года.

День и ночь, зима и лето, весна и осень — все это результаты двух основных, главных движений Земли.

Секрет различной продолжительности дня и ночи, разных климатов, смен времен года таится и в наклоне земной оси.

Ось земли отклонена от вертикального положения на двадцать три с половиной градуса и направлена к Полярной звезде.
Благодаря тому, что ось вращения Земли наклонна, планета подставляет Солнцу то Северное, то Южное полушарие,

22 июня—день летнего солнцестояния. Это означает, что под солнечными лучами находится большая часть Северного полушария.
У нас в это время самый длинный день и самая короткая ночь, солнце в полдень поднимается над горизонтом выше всего, и даже в Северном полушарии наступает лето.

23 сентября — день осеннего равноденствия; половина земного шара находится под солнцем, а другая в тени.

День везде равен ночи.

У нас, в Северном полушарии, наступает осень, в Южном — весна. И наоборот: в день весеннего равноденствия, 21 марта, когда день тоже равен ночи на всем земном шаре, в Южном полушарии наступает осень, а у нас весна. Ведь в Южном полушарии времена года противоположны нашим.

И, наконец, 22 декабря бывает зимнее солнцестояние с самой длинной ночью и самым коротким днем.

Это начало зимы в Северном полушарии, а в Южном полушарии начало лета.

Так сменяются времена года, так после ночи наступает день.

Трекбэк с Вашего сайта.

Планета Земля — объяснение для детей

Астрономия для детей > Солнечная система > Планета Земля

Все про планету Земля для детей: как появилась и образовалась, интересные факты, из чего состоит и строение на фото и рисунках, вращение Земли, Луна и жизнь.

Начать рассказ о Земле для самых маленьких можно с того, что мы живем на третьей планете от Солнца. Родители или учителя в школе должны были объяснить детям, что им очень повезло. Ведь Земля – это пока единственная известная планета Солнечной системы, содержащая атмосферу с кислородом, жидкие океаны на поверхности и жизнь.

Если рассматривать по величине, то мы занимаем пятое место (меньше Юпитера, Сатурна, Урана и Нептуна, но больше Меркурия и Венеры).

Диаметр планеты Земля – 13000 км. Она имеет кругообразную форму, потому что гравитация втягивает материю. Хотя это и не идеальный круг, ведь вращение заставляет планету сдавливаться в полюсах и расширяться на экваторе.

https://www.youtube.com/watch?v=I3hW9Q8y7a4

Вода занимает приблизительно 71% (большая часть – океаны). 1/5 атмосферы состоит из кислорода, который производят растения. Пока ученые веками изучали планету, космические аппараты позволили взглянуть на нее из космоса.

Ниже школьники и дети всех возрастов смогут рассмотреть интересные факты о Земле и получить полноценное описание третьей планеты от Солнца с фото и картинками.

Но следует напомнить, что у Земли есть класс, а точнее планетарный тип – скалистое тело (есть также ледяные и газовые гиганты, которые отличаются по характеристикам).

Характеристики орбиты Земли – объяснение для детей

Чтобы дать полное объяснение для детей, родители должны раскрыть понятие оси. Это воображаемая линия, идущая через центр от Северного к Южному полюсу. На один оборот уходит 23,934 часа, а на околосолнечную орбиту – 365.26 дней (земной год).

Наклон земной оси и движение планеты в течении года

Дети должны знать, что земная ось наклонена относительно плоскости эклиптики (воображаемая поверхность орбиты Земли вокруг Солнца). Из-за этого северное и южное полушария иногда поворачиваются и отворачиваются от Солнца. Это приводит к смене времен года (изменяется получаемое количество света и тепла).

Орбита Земли представляет не идеальный круг, а овальный эллипс (это присуще всем планетам). Приближается к Солнцу в начале января и отдаляется в июле (хотя это меньше влияет на нагрев и охлаждение, чем наклон земной оси). Следует объяснить детям ценность нахождения планеты в обитаемой зоне. Это дистанция, позволяющая температуре поддерживать воду в жидком состоянии.

Орбита и вращение Земли – объяснение для детей

• Средняя удаленность от Солнца: 149 598 262 км.
• Перигелий (самая близкая дистанция к Солнцу): 147 098 291 км.
• Афелий (наиболее удаленная дистанция от Солнца): 152 098 233 км.
• Продолжительность солнечного дня (один осевой оборот): 23,934 часа.
• Продолжительность года (один обход вокруг Солнца): 365,26 дней.
• Экваториальный наклон к орбите: 23.4393 градуса.

Формирование и эволюция Земли – объяснение для детей

Объяснение для детей останется неполным, если описание Земли обойдет предысторию. Исследователи полагают, что Земля сформировалась вместе с Солнцем и другими планетами 4.6 миллиардов лет назад.

Тогда Солнечная система воссоединилась с огромнейшим газовым и пыльным облаком – солнечной туманностью. Сила тяжести постепенно разрушала ее, придавая больше скорости и форму диска.

Большая часть материала притянулась в центр и начала формировать Солнце.

Другие частицы сталкивались и соединялись, образуя более крупные тела. Солнечный ветер обладал такой силой, что ему удалось сместить более легкие элементы (водород и гелий) из самых отдаленных миров. Именно поэтому Земля и другие планеты стали скалистыми.

В ранней истории планета Земля для детей способна показаться безжизненным куском скалы. Радиоактивные материалы и растущее из глубины давление давали достаточно тепла, чтобы расплавить внутреннее пространство.

Из-за этого некоторые химикаты выплеснулись наружу, образовывая воду, а другие стали атмосферными газами. По последним данным, кора и океаны могли появиться через 200 миллионов лет после формирования планеты.

Дети должны знать, что земную историю делят на 4 эона: хадейский, архейский, протерозойский и фанерозойский. Первые три заняли почти 4 миллиарда лет и вместе называются докембрийскими. Доказательства наличия жизни обнаружили в архее около 3.8 миллиарда лет назад. Но жизнь не отличалась богатством до фанерозоя.

Период фанерозоя делится на 3 эпохи: палеозой, мезозой и кайнозой. Первая продемонстрировала появление многих разновидностей животных и растений в морях и на суше. Мезозой предоставил динозавров, а вот кайнозой – это буквально наша эпоха (млекопитающие).

Гипотетический вид планеты 3 миллиарда лет назад

Большинство окаменелостей из палеозоя – беспозвоночные животные (кораллы, трилобиты и моллюски). Окаменелости рыбы датировались возрастом в 450 миллионов лет, а земноводных – 380 миллионов лет. Огромные леса, болота и ранние рептилии заселили Землю 300 миллионов лет назад.

Мезозой стал периодом жизни динозавров. Хотя окаменелости млекопитающих также имели возраст в 200 миллионов лет. В этот период власть захватили цветущее растения (и продолжают удерживать ее сегодня).

Кайнозой стартовал около 65 миллионов лет назад, когда вымерли динозавры (ученые приписывают эту заслугу космическому воздействию). Млекопитающим удалось выжить, и они стали главными существами на планете.

Состав и структура Земли – объяснение для детей

Атмосфера

Состав: 78% азота и 21% кислорода с небольшими примесями воды, двуокиси углерода, аргона и других газов. Больше нигде в Солнечной системе вы не найдете атмосферу, наполненную свободным кислородом. А ведь именно это оказалось важным для нашей жизни.

https://www.youtube.com/watch?v=fOObHORDImY

Землю окружает воздух, становясь тонким по мере удаленности от поверхности. На высоте в 160 км он настолько тонкий, что спутникам приходится преодолевать лишь незначительное сопротивление. Но следы атмосферы все же находят и на высоте в 600 км.

Строение атмосферы Земли

Самый нижний слой атмосферы – тропосфера. Она не прекращает своего движения и отвечает за погодные условия. Солнечный свет нагревает атмосферу, создавая теплый воздушный поток. Он расширяется и охлаждается с уменьшением давления. Дети должны понять, что холодный воздух становится плотнее, поэтому опускается вниз, чтобы согреться в нижних слоях.

На высоте 48 км расположена стратосфера. Это неподвижный озоновый слой, созданный ультрафиолетовым светом, заставившим трио атомов кислорода сформировать озоновую молекулу. Для самых маленьких будет интересно узнать, что именно озон защищает нас от большей части опасного ультрафиолетового излучения.

Углекислый газ, водяной пар и прочие газы задерживают тепло и нагревают Землю. Если бы не этот «парниковый эффект», то поверхность была бы чересчур холодной и не позволила бы развиться жизни. Хотя неправильный парник мог бы превратить нас в адски жаркий аналог Венеры.

Спутники на околоземной орбите показали, что верхняя атмосфера расширяется днем и уменьшается ночью из-за процессов нагрева и охлаждения.

Магнитное поле

Северное сияние (полярное) вызвано взаимодействием между солнечным ветром и магнитным полем Земли.

Магнитное поле Земли создается потоками, исходящими от внешнего слоя земного ядра. Магнитные полюса всегда двигаются. Магнитный северный полюс ускоряет движение до 40 км в год. Через несколько десятилетий он покинет Северную Америку и достигнет Сибири.

НАСА считает, что магнитное поле изменяется и в других направлениях. Во всем мире оно ослабло на 10%, если отмерять с 19 века. Хотя эти трансформации незначительны, если углубиться в далекое прошлое. Иногда поле полностью переворачивалось, меняя северный и южный полюса местами.

Когда заряженные Солнцем частицы оказываются в магнитном поле, они разбиваются об молекулы воздуха над полюсами и создают сияние – северное и южное.

Химический состав

Наиболее распространенный элемент в земной коре – кислород (47%). Далее идут кремний (27%), алюминий (8%), железо (5%), кальций (4%), и по 2% калия, натрия и магния.

В составе ядра Земли в основном: никель, железо и более легкие элементы (сера и кислород). Мантия сделана из силикатных пород, богатых железом и магнием (комбинация кремния и кислорода – кремнезем, а содержащие его материалы называют силикатными).

Внутренняя структура

Школьникам и детям всех возрастов следует запомнить, что земное ядро достигает 7100 км в ширину (это немного больше половины земного диаметра и примерно равняется размеру Марса). Самые отдаленные слои (2250 км) жидкие, а вот внутреннее представляет собою твердое тело и достигает 4/5 размера Луны (2600 км в диаметре).

Внутренняя структура Земли

Над ядром расположена мантия толщиною в 2900 км. Дети могли слышать в школе, что она не совсем жесткая, но может течь очень медленно. Земная кора плывет по ней, что вызывает практически незаметное смещение континентов. Правда люди осознают это в виде землетрясения, извергающихся вулканов и формирования горных хребтов.

Есть два вида земной коры. Суша континентов состоит по большей части из гранита и прочих легких силикатных минералов. Океанские этажи представляют темную и плотную вулканическую породу – базальт.

Континентальная кора в толщину достигает 40 км, хотя может отличаться в зависимости от конкретного района. Океаническая разрастается всего до 8 км. Вода наполняет низкие участки базальта и формирует мировой океан.

У Земли много воды, поэтому она полностью заполняет океанские бассейны. Остальная же часть достигает краев континентов – континентальный шлейф.

Чем ближе к ядру, тем тепле. На самом дне континентальной коры температура достигает 1000 °C и увеличивается на 1°C с каждым километром вниз. Геологи предполагают, что внешнее ядро накалено до 3700-4300 °C, а внутреннее – 7000°C. Это даже жарче, чем на поверхности Солнца. Только огромное давление позволяет сохранять его структуру.

Недавние исследования экзопланет (например, миссия Кеплера НАСА) предполагают, что планеты типа Земля встречаются по всей нашей галактике. Почти четверть наблюдаемых солнечных звезд могут располагать потенциальными обитаемыми землями.

Земная Луна – объяснение для детей

Дети не должны забывать, что у Земли есть верный спутник – Луна. В ширину достигает 3474 км (примерно четверть земного диаметра). Наша планета располагает всего одним спутником, хотя у Венеры и Меркурия их вообще нет, а у некоторых есть два и более.

Луна сформировалась после того, как в Землю врезался гигантский объект. Оторванные обломки и стали составным материалом Луны. Ученые считают, что объект был примерно размером с Марс.

Пока известно, что Земля – единственная планета во Вселенной, населенная жизнью. Насчитывают несколько миллионов известных видов от самого глубокого океанского дна до наивысших уровней атмосферы. Но исследователи говорят, что еще не все обнаружено (примерно 5-100 миллионов, из которых нашли лишь около 2 миллионов).

Ученые подозревают, что есть и другие обитаемые планеты. Среди них рассматривают спутник Сатурна Титан или Европу Юпитера. Пока исследователи все еще разбираются в процессах эволюции и кажется, что у Марса есть все шансы на наличие организмов. Некоторые думают, что именно из марсианских метеоритов, упавших на Землю, и зародилась наша жизнь.

Важно напомнить детям, что наша планета считается самой изученной, потому что исследование Земли ведется от первобытных племен до сегодня. Множество интересных наук предлагают характеристику планеты со всех сторон.

География Земли раскрывает страны, геология изучает состав и движение плит, а биология рассматривает живые организмы. Чтобы ребенку было интереснее исследовать Землю, используйте печатные или Гугл карты, а также наши онлайн телескопы.

Не забывайте, что планета Земля – уникальная система и пока единственный мир с жизнью. Поэтому ее нужно не только всесторонне изучать, но и оберегать.

Планета Земля – интересные факты (+видео)

Земля – третья планета от Солнца, наша родина, наш дом. Другое ее название – Голубая планета. У Земли наибольшая плотность среди всех планет земной группы, к которым относятся Меркурий, Венера и Марс.

Земля – это единственная планета в Солнечной системе, на которой возможна жизнь, причем в самых разных ее проявлениях.

По мнению исследователей, возраст нашей планеты составляет около 4,5 млрд. лет. На протяжении тысячелетий большинство людей верили в то, что Земля плоская, а не круглая.

Также многие полагали, что вокруг нее движется Солнце, и что именно Земля является центром Вселенной.

И только в 16 веке Николаю Копернику удалось доказать, что наша планета вращается вокруг Солнца, а не наоборот.

В отличие от других планет, принадлежащих к земной группе, Земля отличается своим уникальным строением и огромным количеством представителей флоры и фауны, живущих на ней.

Также поражает воображение удивительная гармония, присутствующая абсолютно во всех областях жизни.

На Земле все взаимосвязано и нет ничего лишнего. Когда человек пытался изменить что-либо в природе, это, как правило, приводило к плачевным последствиям.

Итак, перед вами интересные факты о планете Земля. Даже если вы не любитель космоса, данная статья будет вам интересна.

Атмосфера Земли

Земная атмосфера состоит из азота (78%), кислорода (21%), аргона (1%) и углекислого газа, присутствующего в минимальных количествах.

Интересно, что именно благодаря таким пропорциям на планете существует столько разной живности, живущей в воде, под землей и на ее поверхности, а также летающей в небе.

Благодаря наличию кислорода в атмосфере, Земля имеет защитный слой, поглощающий радиационное солнечное излучение.

Наверняка многие из вас слышали, что кислород вырабатывается в результате фотосинтеза. В данном процессе участвуют растения, перерабатывающие углекислый газ в кислород.

Схема вращения Земли

Из этого следует, что если бы на Земле не было никакой растительности, то уровень углекислого газа был бы гораздо выше, а кислорода, наоборот, существенно ниже.

Интересно также и то, что если бы углекислого газа стало хотя бы на немного больше или меньше, то для Земли это обернулось бы настоящей катастрофой.

Океаны земли

Около двух третей поверхности нашей планеты занимают моря и океаны. Без воды была бы невозможна ни одна форма жизни.

Ученые по-разному объясняют такое большое количество жидкости на Земле, однако все эти размышления носят исключительно теоретический характер.

Поверхность Земли

Около 30% поверхности Земли является сушей. В отличие от других планет, на земной поверхности отсутствуют кратеры от столкновения с разными космическими телами.

Некоторые ученые считают, что кратеров нет по причине выветривания, вызываемого атмосферными осадками.

Однако другие исследователи уверены, что это происходит вследствие эрозии, то есть разрушения пород и почв водными потоками и ветром.

По мнению экспертов, существует 2 геологических механизма, посредством которых происходило формирование Земли.

• В качестве первого механизма выступала вулканическая активность, в результате чего земная кора видоизменилась, и появились острова.
• Вторым механизмом было горообразование, вызванное движением тектонических плит.

Структура планеты Земля

Как известно, Земля состоит из коры, мантии и ядра. Интересно, что толщина коры под океанами составляет всего около 5-10 км, а вот на континентах она колеблется в пределах 5-70 км.

https://www.youtube.com/watch?v=dwVk3_NBVEE

Мантия представляет собой силикатную оболочку Земли и занимает 83% ее общего объема. Ее толщина составляет порядка 2850 км.

Строение Земли

Внутри Земли находится ядро, состоящее из 2-х отдельных слоев: внутренняя часть из твердого железоникелевого сплава, а наружная – из жидкого сплава.

Орбита и вращение Земли

Для совершения одного оборота вокруг Солнца, Земле требуется 365 дней, а для оборота вокруг своей оси – приблизительно 23 часа 56 минут.

Также следует знать, что планета Земля движется по эллипсообразной орбите, благодаря чему происходит смена времен года. На изменение погодных условий также влияет наклон ее оси, равный 23,44°.

Интересные факты о Земле

1. Среди всех планет только Земля названа не в честь мифологического бога.
2. Земля обладает наибольшей плотностью в сравнении с другими планетами (5,51 г/см3)
3. Гравитационное притяжение между Землей и Луной является причиной приливов и отливов на Земле.

4. Озоновый слой защищает нашу планету от солнечной радиации. К слову, узнайте, какова толщина озонового слоя. Вы будете очень удивлены!
5. По подсчетам астрономов, вращение Земли постепенно замедляется, хотя на практике это фактически никак не ощущается.

   За 100 лет оно замедлилось лишь на 17 миллисекунд. Таким образом, для того чтобы наши сутки увеличились на 1 час, должно пройти приблизительно 140 млн лет.

6. Благодаря мощному магнитному полю, Земля защищена от вредного воздействия солнечного ветра.

7. Интересен факт, что из 100% воды, находящейся на Земле или внутри нее, только 1% пресной.
8. Единственным спутником Земли является Луна, которую мы видим только с одной стороны.

9. Средний радиус нашей планеты равен приблизительно 6360 км, а средняя окружность – чуть более 40 000 км.

Соотношения размеров Солнца и планет

Больше интересных фактов о Земле читайте здесь.

В конце рекомендуем к просмотру небольшой видеоролик BBC о планете Земля. Обязательно досмотрите до конца – это очень интересно!

Теперь вы знаете о планете Земля все самое необходимое, важное и интересное. Советуем также ознакомиться с интересными фактами о Солнце.

Если вам понравилась статья про планету Земля – поделитесь ею в социальных сетях и подписывайтесь на сайт InteresnyeFakty.org. С нами всегда интересно!

Понравился пост? Нажми любую кнопку:

Презентация на тему “Наша планета Земля”

• Скачать презентацию (0.94 Мб)
• 124 загрузки
• 3.8 оценка

ВКонтакте

Одноклассники

Facebook

Твиттер

Телеграм

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

Презентация для школьников на тему “Наша планета Земля” по географии. pptCloud.ru — удобный каталог с возможностью скачать powerpoint презентацию бесплатно.

• Форматpptx (powerpoint)
• Количество слайдов20
• Аудитория
• Словагеография планета земля материки
• КонспектОтсутствует

• Слайд 1Наша планета Земля.
• Слайд 2Земля образовалась около 4,54 млрд лет назад из дискообразной массы газа, пыли, оставшихся от образования Солнца, которая и дала начало Солнечной системе.Вулканическая дегазация создала первичную атмосферу, но в ней почти не было кислорода и она была бы токсичной для людей и современной жизни в целом.Бо́льшая часть Земли была расплавленной из-за активного вулканизма и частых столкновений с другими космическими объектами.Одно из таких крупных столкновений, как полагается, привело к наклону земной оси и формированию Луны.Со временем такие космические бомбардировки прекратились, что позволило планете остыть и образовать твёрдую кору.
• Слайд 3Доставленная на планету кометами и астероидами вода cконденсировалась в облака и океаны. Земля стала, наконец, гостеприимной для жизни, а самые ранние её формы обогатили атмосферу кислородом.По крайней мере, первый миллиард лет жизнь на Земле существовала в малых и микроскопических формах. Около 580 миллионов лет назад возникла сложная многоклеточная жизнь, а во время кембрийского периода она пережила процесс быстрой диверсификации в большинство основных типов.Около шести миллионов лет назад от гоминидов отделилась линия гоминини, что привело к появлению шимпанзе (наших ближайших родственников), и в дальнейшем к современному человеку
• Слайд 4С момента её формирования на нашей планете постоянно происходят биологические и геологические изменения. Организмы непрерывно развиваются, принимают новые формы или вымирают в ответ на постоянно меняющуюся планету. Процесс тектоники плит играет важную роль в формировании океанов и континентов Земли, а также жизни, которой они дают убежище. Биосфера, в свою очередь, оказала значительное влияние на атмосферу и другие абиотические условия на планете, такие, как образование озонового слоя, распространение кислорода, а также создание почвы. Хотя люди не способны воспринимать это в связи с их относительно коротким периодом жизни, эти изменения продолжаются и будут продолжаться в течение следующих нескольких миллиардов лет.
• Слайд 5Раньше на Земле был только один материк который назывался Пангея .
• Слайд 6Затем он разделился на два континента .Один находился в южном полушарии – Гондвана , а в северном Лавразия.
• Слайд 11И так далее они продолжали делиться пока не возникли 6 материков. Какие это материки?
• Слайд 12)Землетрясе́ния — подземные толчки и колебания поверхности Земли, вызванные естественными причинами (главным образом тектоническими процессами), или (иногда) искусственными процессами (взрывы, заполнение водохранилищ, обрушение подземных полостей горных выработок). Небольшие толчки могут вызываться также подъёмом лавы при вулканических извержениях.Ежегодно на всей Земле происходит около миллиона землетрясений, но большинство из них так незначительны, что они остаются незамеченными. Действительно сильные землетрясения, способные вызвать обширные разрушения, случаются на планете примерно раз в две недели. Большая их часть приходится на дно океанов, и поэтому не сопровождается катастрофическими последствиями (если землетрясение под океаном обходится без цунами).Землетрясения наиболее известны по тем опустошениям, которые они способны произвести. Разрушения зданий и сооружений вызываются колебаниями почвы или гигантскими приливными волнами (цунами), возникающими при сейсмических смещениях на морском дне.Международная сеть наблюдений за землетрясениями регистрирует даже самые удалённые и незначительные из них.[1]
• Слайд 14Тектоника плит – это основной процесс, который в значительной степени формирует облик Земли. Слово «тектоника» происходит от греческогот «тектон» – «строитель» или «плотник», плитами же в тектонике называют куски литосферы. Согласно этой теории литосфера Земли образована гигантскими плитами, которые придают нашей планете мозаичную структуру. По поверхности 3емли движутся не континенты, а литосферные плиты. Медленно передвигаясь, они увлекают за собой континенты и океаническое дно. Плиты сталкиваются друг с другом, выдавливая земную твердь в виде горных хребтов и горных систем, или продавливаются вглубь, создавая сверхглубокие впадины в океане. Их могучая деятельность прерывается лишь краткими катастрофическими событиями – землетрясениями и извержениями вулканов. Почти вся геологическая активность сосредоточена вдоль границ плит. То, что плиты перемещаются, вполне доказано (с помощью спутников можно точно измерить изменение расстояния между двумя точками на разных плитах и определить скорость их перемещения), но механизм их движения все еще до конца неизвестен. Существующая теория объясняет движение плит тем, что возникающие в толще мантии горячие зоны выбрасывают к поверхности нагретое подвижное вещество – плюмы, которые своим напором заставляют континенты смещаться.
• Слайд 15Границы этих плит и являются зонами максимально высокой сейсмической, вулканической и тектонической активности. Так же учены, установили, что, плиты «плывут» вдоль этих границ, по отношению друг к другу. Скорость движения каждой плиты относительно разная, но их средняя предположительная скорость, равна 4-5 сантиметров в год.Движение плит провоцирует поверхностные землетрясения различной силы, так как движение каждой отдельной плиты, осуществляется относительно границ соседних плит. В некоторых местах плиты также и сталкиваются, формируя новые горные цепи на поверхности. А в остальных случаях, плиты могут наезжать друг на друга, образую глубокие океанические впадины. Если это происходит, то порода, на погружающееся плите, подвергается расплавке и метаморфизму. В некоторых случаях она просто растворяется в мантии или же выбрасывается через трещины вышележащей плиты, в магматическом виде, таким образом, возникают вулканически-активные места в прибрежных районах, которые затем формируют горные цепи.На сегодняшний день эта теория является наиболее правдивой и дающей научное объяснение многим явлениям, связанным с геологией Земли. Но некто не может сказать с уверенностью, что происходит там, на глубине более 70 километров.
• Слайд 16Вулкан – это отверстие в земной коре, через которое на поверхность с огромной силой выбрасывается огненная смесь газов, пара, пепла и наполовину расплавленной породы – лавы.Современная геологическая теория о движении литосферы – тектоника плит – утверждает, что земная кора состоит из блоков — плит, находящихся в постоянном движении друг относительно друга. Теория объясняет землетрясения, вулканическую деятельность и горообразование, большая часть которых приурочена к границам плит.
• Слайд 181.Сколько на земле материков?всего материков 6.2. Что такое тектоника плит?Тектоника плит – это основной процесс, который в значительной степени формирует облик Земли.3.Что такое вулкан?Вулкан – это отверстие в земной коре, через которое на поверхность с огромной силой выбрасывается огненная смесь газов, пара, пепла и наполовину расплавленной породы – лавы.?
• Слайд 20КонецСпасибо за внимание!

Посмотреть все слайды

Как появилась Земля?

Как появилась Земля?

Так приятно осознавать, что планета Земля оказалась наиболее пригодной для различных форм жизни.

Здесь идеальные температурные условия, достаточно воздуха, кислорода и безопасного света. Трудно поверить, что когда-то ничего этого не было.

Или почти ничего, кроме расплавленной космической массы неопределенной формы, плавающей в условиях невесомости. Но обо всем по порядку.

Взрыв вселенского масштаба

Ранние теории происхождения Вселенной

Ученые выдвигали разные гипотезы, объясняющие рождение Земли. В 18 веке французы утверждали, что причиной оказалась космическая катастрофа в результате столкновения Солнца с кометой. Англичане уверяли, что пролетающий мимо светила астероид отсек его часть, из которой в последствии появился целый ряд небесных тел.

Немецкие умы продвинулись дальше. Прототипом образования планет Солнечной системы они считали холодное пылевое облако невероятных размеров. Позже решили, что пыль была раскаленной. Ясно одно: образование Земли неразрывно связано с формированием всех планет и звезд, входящих в состав системы Солнца.

Большой Взрыв

Большой взрыв

Сегодня астрономы и физики единодушны во мнении, что Вселенная образовалась после Большого Взрыва. Миллиарды лет назад гигантский огненный шар разлетелся на куски в космическом пространстве. Это вызвало гигантский выброс материи, частички которой обладали колоссальной энергией.

Именно мощность последней мешала элементам создать атомы, заставляя отталкиваться друг от друга. Этому способствовала и высокая температура (примерно в миллиард градусов). Но через миллион лет пространство остыло приблизительно до отметки 4000º. С этого момента началось притяжение и образование атомов легких газообразных веществ (водорода и гелия).

Со временем они сгруппировались в скопления, называемыми туманностями. Такими были прототипы будущих небесных тел. Постепенно частицы внутри вращались все быстрее, наращивая температуру и энергию, заставляя туманность сжиматься. Достигнув критической точки, в определенный момент запустилась термоядерная реакция, способствующая формированию ядра. Так родилось яркое Солнце.

Появление Земли – от газа к твердому телу

Молодое светило обладало мощными силами гравитации. Их влияние послужило причиной формирования на разных расстояниях других планет из скоплений космической пыли и газов, в том числе и Земли. Если сравнить состав разных небесных тел солнечной системы, станет заметно, что они не одинаковы.

Меркурий в основном состоит из металла, наиболее стойкому к воздействию солнечного свечения. Венера, Земля обладают скальной поверхностью. А Сатурн и Юпитер остаются газовыми великанами из-за наибольшей удаленности. Кстати, они защищают другие планеты от метеоритов, отталкивая их от своих орбит.

Эратосфен и окружность Земли

Формирование Земли

Формирование Земли началось по тому же принципу, который лежал в основе появления самого Солнца. Происходило это примерно 4,6 миллиарда лет назад. Тяжелые металлы (железо, никель) в результате гравитации и сжатия проникали в центр молодой планеты, образуя ядро. Высокая температура создавала все условия для череды ядерных реакций. Произошло разделение мантии и ядра.

Выделение тепла плавило и выбрасывало на поверхность легкий кремний. Он стал прототипом первой коры. По мере остывания планеты летучие газы прорывались наружу из недр. Это сопровождалось извержениями вулканов. Расплавленная лава формировала в последствии горные породы.

Газовые смеси удерживались на расстоянии вокруг Земли силой притяжения. Они составили атмосферу, поначалу без кислорода. Встречи с ледяными кометами, метеоритами привели к появлению океанов из конденсата паров и растопленного льда. Материки разъединялись, вновь соединялись, плавая в горячей мантии. Это повторялось многократно почти 4 миллиарда лет.

Путь к жизни

Формируясь, Земля усиливала способность притягивать космические частицы (камни, астероиды, метеориты, пыль). Падая на поверхность, они проникали постепенно в недра (действовали центробежные силы), полностью отдавая собственную энергию. Планета уплотнялась. Химические реакции послужили предпосылками образования первых форм жизни – одноклеточных.

В процессе эволюции, когда начался фотосинтез, рождались новые виды – уже многоклеточные. Они смогли существовать благодаря появлению воздуха с кислородом и озонового слоя. За миллионы лет одни живые формы исчезали из-за разрушительных обледенений, потеплений, извержения вулканов. Сохранившиеся обретали новые признаки и возможность приспособиться к изменившимся условиям.

Наша планета возникла из сгустка космической пыли (туманности) под влиянием солнечной энергии, термоядерных реакций и силы притяжения. Ее формирование заняло так много лет, что по сравнению с этим человек со своей жизнедеятельностью занимает лишь миг с точки зрения Вселенной. И он обязан беречь свой дом, а не разрушать его, ведь жить ему больше негде.

Наша планета “Земля” Творческий проект ученика 2 а класса – презентация

1 Презентация проекта Наша планета Земля ученика 2 «А» класса Овчинникова Павла

2 Наша планета Земля образовалась приблизительно 5 млн. лет назад из массы газа и космической пыли, оставшейся после формирования Солнца. Изначально наша планета была расплавленной массой. Позже в атмосфере Земли начала накапливаться вода и поверхность затвердела.

3

4 Более 70 % поверхности Земли покрыто морями и океанами, остальную часть поверхности планеты занимают острова и континенты.

5 Земля – третья планета от Солнца, самая большая по плотности и массе среди планет Солнечной системы.

6 Единственный спутник Земли Луна – появилась предположительно в результате столкновения нашей планеты с небесным телом. Луна находится от Земли на расстояние 384 тыс. км. Единственный спутник Земли Луна – появилась предположительно в результате столкновения нашей планеты с небесным телом. Луна находится от Земли на расстояние 384 тыс. км.

7

8 Луна вращается вокруг Земли. Луна повернута к Земле всегда одной стороной.

9 Диаметр нашей планеты приблизительно 12 тысяч 742 километра. Форма Земли вовсе не шар, как считают многие, а овал с широкой частью на экваторе. Вращение планеты создало экваториальную выпуклость, поэтому диаметр экватора на 43 километра больше, чем диаметр между полюсами планеты.

10 Самой высокой точкой нашей планеты является гора Эверест (8 тысяч 848 метров над уровнем моря).

11 Самой низкой точкой на нашей планете – Марианская впадина (10 тысяч 911 метров под уровнем моря)

12 А как же выглядит наша планета внутри?

13 Первый слой, который Вы все хорошо знаете это кора, т.е. та часть, которую мы с Вами видим. Если сравнить Землю с яблоком, то земная кора будет только его тонкой кожицей. Но именно эта «кожица» интенсивно используется человеком.

14 На ее поверхности построены города, заводы и фабрики.

15 Из ее недр добывают различные полезные ископаемые.

16 Она дает человеку воду, энергию, одежду и многое- многое другое. Поскольку земная кора самый верхний слой Земли, то и изучена лучше всех.

17 В её недрах залегают очень ценные для человека породы и минералы.

18 Второй слой – это верхняя мантия. Если двигаться к центру Земли следует, самый толстый слой Земли – мантия. Никто никогда не видел ее. Ученые предполагают, что состоит она из магния, железа и свинца. Температура здесь около +2000° С! Второй слой – это верхняя мантия. Если двигаться к центру Земли следует, самый толстый слой Земли – мантия. Никто никогда не видел ее. Ученые предполагают, что состоит она из магния, железа и свинца. Температура здесь около +2000° С!

19

20 Центральная, наиболее глубокая часть планеты, находящиеся под мантией – это ядро. Температура в центре ядра земли достигает 5000 С.

Как образовалась наша Солнечная система и планета Земля? – Звездный каталог. Наша планета и то, что вокруг неё

Звездный каталог » Планеты » Как образовалась наша Солнечная система и планета Земля?

Как образовалась наша Солнечная система и планета Земля?

Ученые сходятся на том, что вначале существования всей Вселенной был мощный взрыв. После него через некоторое время образовалась сгустки материи – первоначальные системы, где есть центральная звезда, а вокруг нее частички, которые постоянно сталкивались между собой. Точнее сказать — толстый вращающийся диск, состоящий из водорода, окаймленного твердым веществом.

Внутренняя зона этого диска была наполнена обломками камней. Но верхняя граница, снеговая линия, состояла из заледеневшего метана, аммиака и воды. Причем, преимущественно из воды — и тому есть простое объяснение.

Образование Солнечной системы и планеты Земля

Водород был самым распространенным элементом Солнечной системы того времени. Он соединился с кислородом и получилась вода, с углеродом – получался метан, с азотом – получался аммиак.

Столкновения тем временем продолжались. Крошечные частички пыли и льда соединялись, благодаря трению и статическому электричеству, пока не возникла гравитация. В результате они превратились в планетезимали («сгусток» материи вокруг протозвезды).

Планетезимали – это первый строительный камень Солнечной системы. Они были маленькими, диаметром с 1-1,5 километра, однако, их было просто бесчестное количество. именно им, в дальнейшем, предстояло «сбиться» в планеты.

Внутренние планеты (Меркурий, Венера, Земля, Марс) меньше внешних, потому что для внутренних планет было недостаточно материала, такого как металл и камень.

Внешним планетам после того, как у них сформировалось ядро, удалось притянуть воду, аммиак, метан и углекислый газ. Они стали больше. А когда гравитация притянула газы, они стали просто непомерно большими.

Впрочем, мы с вами совсем не в обиде на Юпитер, Сатурн, Нептун и Уран, за это «хулиганство», верно?

Через 3 миллиона лет после взрыва планетезимали превратились в зародыши планет или протопланеты. Протопланеты состояли из планетезималей, и были уже значительно больше, размером с нашу Луну.

Их было попрежнему очень много, они бесконечно сталкивались, притягивались и отталкивались друг от друга. Постепенно самые «удачливые» протопланеты стали «собирать» на себя все больше недавних «одноклассников».

Причем чем больше становилось ядро протопланеты, тем больше и легче получался у неё этот процесс.

В результате таких столкновений за 3 миллиона лет возникла первая молодая планета, ставшая в будущем настоящим монстром Солнечной системы – Юпитером. Прежде, чем стать планетой-гигантом, Юпитер был «супер-Землей «– раз в 10 – 15 больше Земли. Молодой Юпитер ещё не был газовым гигантом и состоял из камней и льда, однако его масса продолжала увеличиваться.

В результате столкновения с протопланетой размером примерно соответствующим его собственным, Юпитер, резко прибавивший в размерах, начал «тащить» к себе всё до чего мог дотянуться.

 Его гравитация стала притягивать материалы из окружающего пространства как гигантский космический пылесос, и очень скоро планета раздулась до совершенно немыслимого размера.

 За считанные 100000 лет (пустяк по космическим меркам) Юпитер «всосал» все газы на своем пути и увеличил массу на 90% от исходного состояния.

Его примеру, хотя и в меньших масштабах, последовали Сатурн, Нептун и Уран, также ставшие газовыми гигантами.

Конечно, планеты даже не думали о справедливости (ах, если бы планеты могли о чем-то думать…) и «брали всё» из окружающего пространства.

Естественно, больше всего вещества успели «отхватить» те, кто пришел к раздаче раньше всех. Именно поэтому, в Солнечной Системе 92% несолнечной массы приходится на две соседние планеты: Юпитер и Сатурн.

Естественно не надо считать, что эти двое «сожрали» весь газ в Солнечной Системе. Как только молодая звезда-Солнце оформилась и «заработала», она сама очистила свои владения, солнечным ветром разогнав излишки остатков «строительного материала вселенной».

Юпитер и Сатурн к этому времени успели притянуть достаточно материала, поэтому они такие большие. Уран и Нептун чуть припозднились и не успели вырасти. Поэтому они меньше Юпитера и Сатурна.

Какой бы увидели Солнечную систему в то время инопланетные астрономы, если бы смотрели на нее с большого расстояния? Телескоп Хаббл сделал снимки различных протопланетных дисков в зоне формирования  звезд на расстоянии 1350 световых лет от Земли. Если бы мы смотрели прямо, то увидели бы просто звезду, окруженную диском. Но когда мы смотрим под углом, то пыль и газ полностью загораживают звезду и блокируют ее свет.

Только спустя 10 миллионов лет после начала формирования Солнечной системы, когда пыль и газ исчезли, Солнце ярко засияло в пространстве. Хотя оно еще не превратилось в настоящую звезду и в тот момент выглядело странновато.

Спектр света был другим — Солнце обладало огромной энергией, как сейчас, но было более красным. Поэтому в то время Солнечная система была не такого цвета, как сегодня. Протозвезда была оранжево-желтой и напоминала бурлящий котел.

Только через 50 миллионов лет произошел самый важный момент формирования Солнечной системы. Протосолнце достигло критической массы, температуры и давления, в его ядре началась ядерная  реакция и… оно взорвалось.

Родилась новая звезда.

Когда образовалось Солнце и стало таким, каким мы его знаем сейчас, остальная Солнечная система еще не созрела. На 40 млн.

лет раньше замерзшие газовые гиганты, улетевшие за «снеговую линию», перестали расти и достигли стабильности. А в горячей внутренней области, где было мало газа и было много камней, царил хаос.

То есть, в то время, когда Солнце уже стало полноценной звездой, планеты во внутренней области еще пытались расти.

Крошечные протопланеты продолжали сталкиваться, становились больше. В результате образовались четыре планеты во внутренней области. Но возле орбиты Юпитера до сих пор находится узкая область, где правят планетазимали, а протопланеты – так и не сформировались. Это Пояс астероидов, где Юпитер мешает формироваться другим планетам.

Пояс астероидов Солнечной системы

Юпитера – самая большая планета, у него самая большая гравитация. На заре формирования Солнечной системы Юпитера вошел в Пояс астероидов, ускорил движение планетезималей и заставил сталкиваться с разрушительной силой.

Пояс астероидов – единственная область в Солнечной системе, где планеты не образуются. По краям Солнечной системы в ледяном молчании летает еще одно кольцо небесных тел – Пояс Койпера. Это область за пределами орбиты Нептуна. В нем полно камней и льда, расположенных далеко друг от друга.

Они не сталкиваются и не образуют планету, потому что не подлетают слишком близко. Через 50 млн. лет после зарождения Солнечной системы в Поясе Койпера и в Поясе астероидов было в 100 раз больше тел, чем сегодня.

Эти тела сыграли разрушительную, но важную роль в эволюции каменистых внутренних планет, включая Землю.

Итак, «внутренние» планеты формировались в 10 раз дольше гигантов, находящихся за снеговой линией. Только спустя 75 миллионов лет этот процесс подошел к концу.

В 150 миллионах километров от молодого Солнца, Протоземля достигла размеров планеты и заняла стабильную орбиту.

Но у нее был космический преследователь – считается, что на начальном этапе Землю сопровождала другая планета, протопланета Тея. У нее была такая же орбита, как у Земли, она следовала почти по тому же пути.

Миллионы лет эти планеты гонялись друг за другом вокруг Солнца. И в один момент произошло столкновение, имевшее для Земли серьезные последствия.

Тея и Земля столкнулись, вероятно, по касательной, Тея просто «чиркнула» нашу планету боком и скрылась в неизвестном направлении (а может и развалилась на части).

Однако столкновение было настолько чудовищным, что обломки обоих небесных тел взметнулись в космос, и хотя часть их вновь упала на нашу планету, оставшихся хватило для того, чтобы со временем из них образовался естественный спутник Земли — Луна.

Следующая драма произошла с газовыми гигантами, чьи сместившиеся орбиты чуть не погубили Солнечную систему. Через 500 миллионов лет после формирования планет Солнечной системы, они по-прежнему были окружены обломками или остатками планетарного диска. В молодой солнечной системе группа из трех планет находилась гораздо ближе к Солнцу, чем сейчас.

Первая орбита Нептуна была внутри орбиты Урана, но потом они поменяли их. А в обоих Поясах было в 100 раз больше материала. Гравитация планет-гигантов постоянно притягивает материал из обоих поясов. Каждый раз большие планеты перетасовывают планетезимали. Хоть результат вначале незаметен, но возможно из-за этого гигантские планеты сместились на новые орбиты.

Раньше внешние планеты слегка смещались, мигрировали. Сатурн, Уран и Нептун отправляли планетезимали Солнцу, а сами отдалялись от Солнца. Юпитер же отшвыривал планетезимали на огромные расстояния, даже за пределы Солнечной системы.

Это значит, что сам он должен при этом сдвигаться. Когда планета отбрасывает планетезимали, она сама немного смещается, это закон сохранения энергии, ведь она дает гравитационный толчок планетезимали.

При этом планета теряет часть энергии и сама смещается на более низкую орбиту.

За полмиллиарда лет миллионы слабых гравитационных рывков слегка изменили орбиты больших планет. Земля и другие молодые планеты могли оказаться в условиях, пригодных для жизни.

Но их чуть не уничтожили газовые гиганты Юпитер и Сатурн, которые достигли переломной точки – резонанса. Когда Юпитер вошел в резонанс  с Сатурном, случилась катастрофа.

Резонанс означает, что когда Сатурн делает один оборот вокруг Солнца, Юпитер делает два. В результате Юпитер и Сатурн оказались в одной части Солнечной системы.

Гравитационный хаос, который внесли Юпитер и Сатурн, повлиял на планеты и их спутники внутренней Солнечной системы, вызвав событие, известное как поздняя бомбардировка.

Гравитация гигантов притянула множество материала из внешней Солнечной системы во внутреннюю, так, что внутренние планеты оказались атакованы целым роем комет и астероидов, буквально изрешетившими их поверхность кратерами.

Впрочем, худа без добра не бывает. Вполне возможно, что свои гигантские запасы воды наша Земля приобрела как раз в то время, «переварив» ледяные ядра комет и астероидов. Да-да, некоторые ученые всерьез считают, что такое количество воды на нашей планете – результат то самой поздней бомбардировки.

Спустя 4 млрд. 600 млн. лет после рождения Солнечной системы угроза столкновения с огромным астероидом по-прежнему существует. Но, хотя они и несут для нас опасность, они же дают и ответы на вопросы.

Только изучая крошечные астероиды и метеориты долетающие до земли, можно понять действительно ли Солнечная система сформировалась так, как мы думаем.

Такая категоричность не случайна, приведу просто пример: в начале 2011 года астрохимики из Аризонского университета определили возраст одного из метеоритов найденных в Северной Африки в 4 млрд. 568 млн. лет.

Это старейший  материал на Земле. Только подумайте об этом — камень, который старше самой планеты.

Список источников литературы

Связанные материалы: