Сценарий развлечения по сказкам для младшей группы детского сада
Развлечение для детей младшего дошкольного возраста «Путешествие в страну сказок»
Методические указания: 1. Создавать у детей радостное настроение, высокий эмоциональный подъём. 2. Развивать умение отвечать на простейшие вопросы воспитателя. 3. Учить узнавать и называть персонажей из знакомых сказок. 4. Развивать сенсорные способности. Учить называть цвета (красный, синий, желтый, зеленый, дополнительно- белый). 5. Учить передавать по показу персонажа игровые действия. Материал, используемый на занятии.
Поезд с паровозиками, Сказка «Колобок», сказка «Теремок», сказка « Курочка Ряба», Матрешка, Д/и «собери цветок».
Ход занятия:
Дети сидят на скамеечках.
Воспитатель: Ребятки, сегодня мы с вами поедем путешествовать по сказкам. Давайте сядем в наш паровозик и поедем. Дети встают и, держась за вагончики, едут в страну сказок.
Воспитатель вместе с детьми поёт песню «Паровоз», при этом они делают один круг по группе. Паровоз, паровоз, новенький, блестящий Он вагоны везёт, будто настоящий. Едут в поезде мышки да мартышки, Плюшевые мишки.
Первая остановка.
Поезд останавливается на сказке «Колобок». С помощью воспитателя дети вспоминают героев сказки. Воспитатель задаёт наводящие вопросы, дети отвечают.
Воспитатель: Кто испек колобка? От кого ушёл колобок? Кто съел колобка?
Спеть с детьми песенку колобка.
Воспитатель: Молодцы, ребятки.
Воспитатель: А теперь давайте сыграем в игру «Лиса и зайцы». Воспитатель проговаривает слова, а дети выполняют соответствующие движения. На лесной лужайке Разбежались зайки. Вот какие зайки, Зайки — побегайки Сели зайчики в кружок, Роют лапкой корешок. Вот такие зайки, Зайки – побегайки. Вдруг бежит лисица, Рыжая сестрица. Ищет где же зайки, Зайки — побегайки . Воспитатель- лисица догоняет ребят-зайцев. Воспитатель: А теперь, ребята, сядем на поезд и поедем дальше в другую сказку. Поезд поехал « чух -чух- чух»
Дети повторяют за воспитателем.
Вторая остановка: «Сказка «Теремок».
Воспитатель: Вот мы с вами приехали в сказку. Скажите, ребята, что за сказка? Дети: «Теремок».
Воспитатель: Правильно, ребятки. А кто в теремочке живёт?
Дети: Мышка-норушка, лягушка – квакушка, зайчик — побегайчик, лисичка сестричка, волчок — серый бочок и большой медведь.
Воспитатель: А кто же сломал теремок?
Дети: Медведь!
Воспитатель: Правильно, ребята, сломал медведь. А сейчас давайте сыграем в игру: « Медведь и пчелы».
Воспитатель-«медведь», дети-«пчелы». На полу разложены обручи разных цветов, в каждом улье живет несколько «пчел». «Пчелы» вылетают из ульев собирать мед. Вдруг появляется «медведь». «Пчелы» при его появлении залетают в улей, а «медведь» подходит к улью и пытается зачерпнуть лапой мед. Пчелы начинают жужжать, когда к их улью подходит медведь.
Воспитатель: А теперь давайте сядем в поезд и поедем в следующую сказку.
Поезд поехал « чух -чух- чух» Дети повторяют за воспитателем.
Третья остановка
Сказка « Курочка Ряба». Воспитатель:Что за сказка, ребятки? Дети: «Курочка Ряба». Воспитатель: Правильно. А давайте вместе расскажем сказку « Курочка Ряба». Дети: Жили- были дед да баба, и была у них курочка ряба. Снесла курочка яичко да не простое, а золотое. Баба била- била не разбила, дед бил-бил не разбил. Мышка прибежала хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. Плачет дед и баба. А курочка им говорит: « Не плачь, баба, не плачь, деда, я вам снесу яичко не золото, а простое.
Воспитатель: Вот какие молодцы у меня ребятки. Хорошо знают сказку.
Воспитатель: А теперь мы с вами поиграем в игру: « Курочка и цыплятки» Вышла курочка гулять Свежей травки пощепать. А за ней ребятки, Желтые цыплятки. «Ко-ко-ко-ко-ко-ко-ко», Не ходите далеко. Лапками гребите, Зёрнышки ищите. Здесь выбегает кот и догоняет цыплят, но курочка и цыплята убегают.
Воспитатель: Садимся в поезд и едем дальше, припевая песенку « чух-чух-чух-чух, ту-ту-тут».
Воспитатель: Мы видим, вдалеке стоит дом большой. Поезд останавливается, ребятки выходят из вагончиков и подходят к домику.
Воспитатель: Кто же в этом домике живёт?
«Матрешка»
Воспитатель: А в домике у нас живет большая Матрёшка.
Воспитатель: Давайте, ребятки, постучимся в домик, Тук, тук, тук. Из домика выходит большая Матрёшка. Она поздоровалась с детьми. Матрешка: Здравствуйте, ребятки! Ребятки, а вы откуда приехали?
Воспитатель: А мы вот путешествовали по сказкам и сейчас возвращаемся домой, и по дороге встретили тебя Матрёшка. Матрешка: Как у вас оказывается весело. А вот и у меня красивые цветочки. Давайте сыграем в игру: «Собери цветок».
Игра «Собери цветок»
Матрешка: У меня четыре цветка и все разного цвета. Цветок состоит из пяти лепестков. Кто же быстрее соберёт и скажет, какого цвета. Вы должны собрать цветок и назвать цвет: красный, желтый, зелёный, синий. Дети делятся на 4 команды
Воспитатель: Молодцы, ребята!
Матрешка: А я вам принесла цветные юбочки и платочки. Я хочу, чтобы вы со мной станцевали танец « Матрёшка». Мы матрёшки, вот такие крошки Вот у нас, вот у нас красные сапожки. Мы матрёшки, вот такие крошки Вот у нас, вот у нас розовые щёчки Мы матрёшки, вот такие крошки Поплясали мы для вас, похлопайте в ладошки.
Матрешка: Молодцы, ребятки, мне очень понравилось с вами играеть. А я вам принесла гостинцы. (Передает гостинцы воспитателю). Ну а теперь мне пора домой, до свидания, ребятки. ( Матрёшка уходит).
Воспитатель: А теперь, ребятки, нам пора возвращаться домой. Давайте возьмитесь за свои вагончики, заведём моторчики и поедем, припевая песенку « чух-чух-чух». Воспитатель делает с ребятками один круг по группе, и дети садятся на скамеечки. Паровозик убирают в сторону. И в конце занятия воспитатель спрашивает у детей, где мы побывали, кого встретили? Дети дают полные ответы. В конце занятия воспитатель всех хвалит за помощь.
Развлечение для младшей группы на тему: Русская народная сказка Сценарий развлечения «В гостях у сказки». Младшая группа Сценарий зимнего развлечения по мотивам сказки «Колобок». Младшая группа Сценарий развлечения по сказке «Теремок». Младшая группа
Сценарий развлечения на улице летом в детском саду. Младшая группа
Сценарий развлечения в 1-й младшей группе «Колобок для Серёжи»
Автор: воспитатель высшей категории Соколова Светлана Сергеевна, МДОУ ЦРР д/с № 62 «Ягодка», г. Ульяновск.
Оборудование:
Письмо, ширма, игрушки для показа кукольного театра – колобок, дед, бабка, заяц, волк, медведь, лиса; «снежки»(из ваты) по количеству детей, баночки с мыльными пузырями по количеству детей, воздушные шары по количеству детей. Торт со свечами, подарки, конфеты.
Ход развлечения:
Ведущий:
Жили-были дед и баба
На полянке у реки
И любили очень-очень
Из сметаны колобки.
Появляются дед и баба на ширме.
Ведущий:
Тут спешит к ним почтальон
И письмо вручает он.
Почтальон вручает письмо деду и бабке и уходит. Дед читает письмо.
Дед:
«У Сережи день рожденья.
В гости все вы приходите,
Колобка вы испеките».
Попросил старик старушку:
Испеки мне колобка
Для Сережи, для внучка.
Ведущий:
Бабка тесто замесила
Колобка она слепила.
В печь его поставила,
Там его оставила.
Вышел он румян, пригож
И на солнышко похож.
Он остыть хотел немножко
И уселся на окошко.
Колобок:
Не хочу я там лежать,
А хочу я убежать.
Сам Сережу отыскать.
Ведущий:
Огород он пересек
И пустился наутек… на мосток.
Колобок наш убежал
И к мосточку прибежал,
И вприпрыжку, скок да скок,
Через сугробы на мосток, на мосток,
Прыг-скок, прыг-скок.
Колобок поет песню:
Обратите внимание
Я Колобок, Колобок!
По амбарам метен,
По сусекам скребен,
На сметане мешен,
В печку сажен,
На окошке стужен,
Для Сережи испечен!
Появляется Заяц на ширме.
Колобок:
Здравствуй, Заяц!
Заяц:
Здравствуй, Колобок! Ты такой румяный, куда спешишь?
Колобок:
Иду к Сереже на день рожденья!
Заяц:
Я тоже в гости иду
И ребят с собой зову.
Снежки ловко собирай
И назад мне бросай.
Игра с Зайцем «Снежки».
Заяц:
Вот какие молодцы, ребята!
А Колобок уже убежал.
Вот он, вот он, не догнать,
Колобка нам не поймать.
Заяц уходит.
Колобок поет песню:
Обратите внимание
Я Колобок, Колобок!
По амбарам метен,
По сусекам скребен,
На сметане мешен,
В печку сажен,
На окошке стужен,
Для Сережи испечен.
Появляется Волк на ширме.
Колобок:
Здравствуй, Волк!
Волк:
Здравствуй, Колобок! Ты такой румяный, куда спешишь?
Колобок:
Иду к Сереже на день рожденья!
Волк:
Я тоже с ребятами могу играть
И мыльные пузыри пускать!
Игра с мыльными пузырями.
Волк:
Вот какие молодцы, ребята!
Укатился Колобок
Колобок — румяный бок.
Волк уходит.
Колобок поет песню:
Обратите внимание
Я Колобок, Колобок!
По амбарам метен,
По сусекам скребен,
На сметане мешен,
В печку сажен,
На окошке стужен,
Для Сережи испечен!
Появляется Медведь на ширме.
Колобок:
Здравствуй, Медведь.
Медведь:
Здравствуй, Колобок! Ты такой румяный, куда спешишь?
Колобок:
Иду к Сереже на день рожденья!
Медведь:
Я тоже люблю праздники, особенно стихи слушать. Ребята, расскажите стихи.
Дети рассказывают стихи.
Медведь:
Вот спасибо, за это вам конфеты дарю.
Ведущий:
Убежал наш колобок,
Покатился крутой бок.
Покатился колобок.
Медведь уходит.
Колобок поет песню:
Обратите внимание
Я Колобок, Колобок!
По амбарам метен,
По сусекам скребен,
На сметане мешен,
В печку сажен,
На окошке стужен,
Для Сережи испечен!
Появляется Лиса на ширме.
Колобок:
Здравствуй, Лиса.
Лиса:
Здравствуй, Колобок! Ты такой румяный, куда спешишь?
Колобок:
Иду к Сереже на день рожденья!
Лиса:
Я тоже умею играть, Дружно шарики бросать!
Ведущий:
Стал с лисою он играть,
Дружно шарики бросать.
С колобком лиса играла,
Далеко шары бросала.
Бросим тоже мы шары,
Лисонька, ты не шали,
Наши шарики лови.
Игра с воздушными шарами.
Ведущий:
Шубы нет в лесу рыжей,
Зверя нет в лесу хитрей.
Шутки не шути с лисой,
А беги скорей домой.
Колобок убегает от лисы, лиса уходит.
Колобок:
Вот я и к Сереже добрался! Пора и мне на стол!
Гаснет свет, зажигаются свечи, выносится торт. Проводится игра «Каравай», вручаются подарки и раздаются угощения.
Скачать сценарий развлечения в 1-й младшей группе детского сада «Колобок для Серёжи»
В 1930 году в американский прокат вышел фильм «Песня мошенника» (The Rogue Song) про похищение девушки в горах Кавказа. Актеры Стэн Лорел, Лоуренс Тиббетт и Оливер Харди сыграли в этом фильме местных жуликов. Удивительно, но эти актеры очень похожи на героев …
Читать дальше…
Развлечение «Приключение колобка» для детей первой младшей группы
Антонова А. С., Лисицина М. В., Свинина Е. В. Развлечение «Приключение колобка» для детей первой младшей группы // Вопросы дошкольной педагогики. — 2018. — №6. — С. 36-37. — URL https://moluch.ru/th/1/archive/103/3699/ (дата обращения: 05.04.2019).
Цель: закрепление представления детей о содержании и героях сказки «Колобок»
Задачи:
‒ Побуждать у детей интерес к игровой театрализованной деятельности путем общения с персонажами сказки (заяц, волк, медведь, лиса).
‒ Формировать умения выполнять движения, соответствующие тексту игр.
‒ Воспитывать у детей доброе отношение к сказочным героям.
‒ Формы организации: театрализованные действия, игры под музыку.
‒ Применяемые технологии: Игровые, здоровьесберегающие,, ИКТ.
‒ Методы: словесные, демонстрации, использование ИКТ.
‒ Приемы: показ, драматизация, просьба.
‒ Оборудование иматериалы: мультимедийный экран, ноутбук, колокольчики, корзинки, шишки, кукольный театр (заяц, волк, медведь, лиса), корзина бумажных цветов.
‒ Предварительная работа: рассказывание, рассматривание иллюстраций, картинок по сказке «Колобок».
Ход развлечения:
Воспитатель: Дети давайте поздороваемся с гостями и построимся в круг
Воспитатель: Колокольчик озорной, ты ребят в кружок построй.
Вместе за руки возьмемся и друг-другу улыбнемся.
Приветствие.
Утро начинается, вместе мы встречаемся
Я ребятам очень рада, и ребята тоже рады.
— Дети, проходят на стульчики.
Потешка «Солнышко»
Солнышко, солнышко, выгляни в окошечко.
На детей ты погляди и детишкам посвяти.
Воспитатель: Солнышко засветило ярко-ярко и разбудило маленькие пальчики.
Наши пальчики играют и друзей всех забавляют. Сжимайте ручки в кулачек как я повторяйте за мной
Пальчиковая игра «Солнышко»
Наши пальчики проснулись, сжать пальцы в кулак на уровне груди
Сладко-сладко потянулись. Разжать пальцы и тянуть их
Солнышку помахали помахать
И большими стали.
Поднять руки вверх
Воспитатель: Вот и к нам весна пришла,
Солнце детям принесла.
Солнце ярко засветило
Сказку в гости пригласило.
Воспитатель: Мы тихонько посидим, и на сказку поглядим.
На полянке возле елки,
Где гуляют даже волки
Стоял терем-теремок
В тереме жил колобок.
Колобок (на окошке): СЛАЙД: № 1 Я — колобок, румяный бок.
Не хочу лежать я на окошке,
Покачусь я по дорожке.
Сообщу своим друзьям,
Что весна пришла к нам.
Воспитатель: Прыгнул колобок на тропинку, покатился и запел песенку.
СЛАЙД № 2
Воспитатель: Катился колобок, катился и повстречал Зайчонка
Зайчонок: Здравствуй, милый колобок,
Ты куда спешишь, дружок?
Колобок: По тропинке я скачу
И качу, куда хочу.
Зайчонок: Колобок, колобок, я тебя съем!
Колобок: Не ешь меня зайчик, надо весну встречать,
Друзей поздравлять, веселиться и играть!
Зайчонок: А как? Я не умею!
Колобок: Не печалься, Заинька-дружок, посмотри, сколько у тебя друзей сюда пришли, они тебя научат.
Воспитатель: Дети, давайте подойдем к зайке по ближе. Посмотрим на него, какой хороший зайка, поиграем с ним? Тогда повторяйте за мной
Музыкальная игра «Зайки»
Зайчонок: Спасибо друзья и колобок. До свидания!
Воспитатель: Давайте попрощаемся с зайкой, до свидания.
СЛАЙД № 4.
И покатился колобок дальше. Катится, да свою песенку напевает.
Воспитатель: Катится колобок, катится, а навстречу ему Волчок.
Волчок: Здравствуй, милый колобок,
Ты куда спешишь, дружок?
Колобок: По тропинке я скачу
И качу, куда хочу.
Волчок: Колобок, колобок, я тебя съем!
Колобок: Не ешь меня волчок, надо весну встречать,
Друзей поздравлять, веселиться и играть.
Волчок: А это как веселиться? Я не умею!
Колобок: Ты любишь играть с детками?
Волчок: Очень люблю.
Воспитатель: Давайте покажем волку как нужно играть, подходите и возьмите себе колокольчик. И волку дадим колокольчик он будет смотреть и повторять за нами
Игра музыкальная «Волшебные колокольчики»
Воспитатель: волк тебе понравилось играть?
Волчок: Спасибо, друзья, Мне очень понравилось играть.
До свидания!
Воспитатель: СЛАЙД № 9. Катился колобок, катился и повстречал Медвежонка.
Медвежонок: Здравствуй, милый колобок,
Ты куда спешишь, дружок?
Колобок: По тропинке я скачу
И качу, куда хочу.
Медвежонок: Колобок, колобок, я тебя съем!
Колобок: Не ешь меня медведь, надо весну встречать,
Друзей поздравлять, веселиться и играть
Медвежонок: Яеще не умею, я маленький еще.
Колобок: Мы тебе поможем, научим.
Предлагаем поиграть в игру «Медведь»
Воспитатель: дети возьмите себе корзиночку сейчас мы в нее будем собирать шишки. Повторяйте за мной движения.
Речь сдвижением: Мишка косолапый по лесу идет
Шишки собирает, песенку поет
Вдруг упала шишка прямо Мишке в лоб.
Мишка рассердился, и ногою –топ
Мишка: Больше я не буду шишки собирать
Лягу я в берлогу буду крепко спать, До свидания дети.
Воспитатель: И покатился колобок дальше. Катится, да свою песенку напевает.
Воспитатель: Катится колобок, катится, а навстречу ему Лисичка.
Лисичка: Здравствуй, милый колобок,
Ты куда спешишь, дружок?
Колобок: По тропинке я скачу
И качу, куда хочу
Лисичка: Колобок, колобок, я тебя съем!
Колобок: Не ешь меня лиса, надо весну встречать,
Друзей поздравлять, веселиться и играть
Лисичка: Весна уже наступила? Надо веселиться? А как?
Колобок: Тебе танец станцуют ребята, а ты запомни и учись.
Воспитатель: Проходите, дети, к лисичке, сейчас мы вместе с лисичкой потанцуем
Лисичка: Спасибо, ребята за танец, красиво танцевали. До свидания!
Воспитатель: Путешествие колобка закончилось, и он вернулся домой. Вот так колобок порадовал всех своих друзей вестью о приходе весны. Понравилась вам сказка? Кого мы встретили? (перечисляют) Все мы молодцы! Не дали лесным зверям съесть колобка, В знак благодарности колобок дарит вам вот такую корзину весенних цветов. Вот и закончилось наше путешествие и нам пора возвращаться в группу. Давайте скажем до свидание нашим гостям.
Основные термины (генерируются автоматически): колобок, воспитатель, милый колобок, друг, ребенок, Весна, волк, волчок, зайчонок, колокольчик.
Воспитатель: Ребята, Колобок катился, катился и заблудился. Укатился далеко, далеко от бабушки и дедушки.
Дети: Заяц (показывается игрушка). Воспитатель: Здравствуй, Зайчик! Мы с ребятами помогаем Колобку найти дорогу домой, к бабушке и дедушке.
Нужно прокатить Колобок в ворота. (Дети прокатывают Колобки в ворота). Молодцы, ну, а сейчас давайте сделаем гимнастику для пальчиков.
Меж деревьев словно стрелка. Пролетает мимо …белка. По весне к нам с юга мчится, Черная как ворон птица. Для деревьев наших врач
Воспитатель: Дети, Колобок заблудился в лесу и не может найти дорогу к бабушке и дедушке.
Колобок: Спасибо, дети, за помощь. Теперь я буду послушным и буду соблюдать правила дорожного движения.Выйдя из «Лесной школы» светофорных и пешеходных наук…
‒ учить выполнять инструкции воспитателя. Предварительная работа: Чтение сказки
Колобок полежал, полежал, взял да и покатился — с окна на лавку, с лавки на пол, прыг через
Важно
В.: Дети, давайте пойдем в путешествие искать колобка. Найдем его и вернем бабушке с дедушкой и не…
Дети: — Колобок. Воспитатель: — А что нам поможет его найти?
Воспитатель: — Волк, если ты пообещаешь, что не обидишь нас с ребятами и поможешь нам найти Колобка, то мы тебе покажем упражнения, от которых твои пальчики перестанут болеть.
Воспитатель: Отпустил Заяц Колобка. Катится Колобок дальше, видит, дуб стоит, на
К нам из стран далёких. (Весна). Можно купаться и рыбу ловить, Можно по лесу с корзиной бродить
Воспитатель: Снова покатился Колобок дальше. Катится Колобок дальше и видит стройную…
Удивительно когда весной выпадает — …..
воспитатель, ребенок, зайчик, Ответ детей, лес, зайчонок, зайчиха, осенний лес, зайка, белочка.
Воспитатель: Здравствуй, Зайчик! Мы с ребятами помогаем Колобку найти дорогу домой, к бабушке и дедушке.
Ответы детей. Правильно Весенняя капель, а мы знаем песенку «Весенняя капель» — хотите исполнить?
Ребята, на столе лежат разные колокольчики, есть весёлые и есть грустные, если вам понравилась наша встреча прикрепите на шею козлёнка весёлый колокольчик, а если вам…
Воспитатель подносит к уху колобка. — Ребята, колобок мне рассказал, что пока он катался по лесу, потерял баночку с мыльными пузырями и теперь он не может надувать пузыри. Давайте ему поможем и надуем один большой пузырь.
Развлечение для детей первой младшей группы по русской народной сказке «Колобок»
Развлечение для детей первой младшей группы по русской народной сказке «Колобок» Воспитатель Оганисян Э.Г.
Цель: активное участие детей в развлечение, положительные эмоции.
Задачи: формировать у детей интерес к двигательной активности.
Закреплять умения работать по правилам и образцу взрослого.
Воспитывать положительные эмоции, желание сопереживать персонажам сказки.
Оборудование: перчаточный театр по сказке «Колобок» или переодетые персонажи, муляжи: моркови и капусты, ягод, набор рыбок. Подборка музыки для пальчиковых игр автора Железновой.
Спортивные: скамейка, труба, туннель, обручи. Угощение для детей в конце развлечения.
Ход развлечения
-Ребята, приглашаю вас всех в сказку. А вот и домик, кто же в нем живет?
Дед: Бабка, испеки-ка мне Колобок.
Бабка: Из чего испечь то? Муки то нет.
Дед: А ты по амбару помети, по сусекам поскреби, авось наберешь горстки две муки. А ребята тебе помогут Колобка слепить!
Педагог: — Поможем ребята? (ответы детей) Вот бабушка по амбару помела, по сусекам поскребла, насобирала муки. Помогайте тесто замесить!
Пальчиковая игра «Тесто мы месили»
-Тесто мы месили (сжимание и разжимание пальцев)
-Пироги лепили (хлопание в ладоши)
-Шлеп, шлеп, слепим круглый Колобок (рисуем руками круг в воздухе и у педагога появляется Колобок — кукла-игрушка)
-Вот какой славный Колобок у нас получился! У него даже есть глазки, рот, носик, ручки и ножки.
Музыкальная игра «Вот носик» автор Железнова
-Ох, колобок то горячий из печи, надо его остудить на окошко положить.
-Лежал наш Колобок, остывал. Надоело ему лежать. Он и скатился с окошка, на лавку, с лавки на дорожку и покатился Колобок прямо по дорожке.
-Ребята, пойдемте гулять вместе с Колобком.
Подвижная игра «По ровненькой дорожке»
Педагог обращает внимание: — Ребята, а кто это к нам на встречу идет? (зайка)
Заяц: Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Колобок! Как Колобок вкусно пахнет, я его съем!
Колобок: -Не ешь меня. Ты лучше песенку мою, послушай (Песенка колобка)
Заяц: -Ну вот остался я голодный!
Педагог: -Не расстраивайся зайка! Мы с ребятами тебя капустой угостим (муляж капусты)
Пальчиковая музыкальная игра «Мы капустку чистим, чистим»
Заяц:-Спасибо, ребята! Я с вами поиграю!
Подвижная игра «Зайка серенький»
Зайка прощается с детьми и убегает.
Педагог: — Ребята, смотрите куда это наш колобок покатился? Давайте скорее его догоним. Осторожно здесь бурелом (скамейка, надо через него перелазить. И пещера на пути (спортивный туннель — труба) надо не спешить по одному в нее заходить. А там болото впереди (обручи) прыгаем ребята по кочкам.
-Ну вот молодцы, Колобка догнали! А кто это к нам идет? (ответы детей) — Да это серый волк.
Совет
Волк: -Здравствуйте, ребята! Как от вас вкусно пахнет. Вижу, вижу среди вас колобок. Вот я его съем!
Колобок:-Не ешь меня, а лучше песенку мою послушай! (Песенка колобка)
Волк: — Ну и хитрый Колобок! Я голодный остался! Ребята поиграйте со мной? Вы будете «гуси» кого поймаю того и съем!
Педагог:-Никого не поймал серый волк, молодцы ребята! А давайте мы волка рыбкой угостим! -Вот у нас есть целое ведерко рыбки, кушай волк на здоровье! А мы пойдем Колобка догонять.
Волк прощается и уходит.
Педагог:- А кто это к нам идет? (ответы детей) Да, ребята это медведь!
Медведь:-Здравствуйте, ребята! Здравствуй Колобок! Я тебя съем.
Колобок: -Не ешь меня лучше послушай мою песенку. (Песенка колобка) .
Медведь: -Я такой голодный!
Педагог: -Не расстраивайся Мишенька, мы с ребятами тебе ягод наберем, вот их сколько на полянке (рассыпать муляжи ягод и поставить две корзинки)
Дидактическая подвижная игра:»Соберем ягоды по корзинкам:
красные в одну, зеленые в другую»
Медведь: -Спасибо большое! Теперь мне спать захотелось.
Медведь прощается с детьми.
Педагог: -Опять Колобок от нас убежал, где же он? (ответы детей)
-Пока мы с Медведем играли, нашего Колобка лисичка встретила.
Лиса:-Да, встретила и очень хочу его такого хорошенького, румяненького съесть!
Колобок: — Лиса не ешь меня, я тебе песенку спою (песенка колобка)
Лиса: Очень мне песенка понравилась, так и быть отпущу тебя Колобок! А ребята, что умеют делать петь, танцевать?
Педагог: — Давайте Лисе покажем, как мы умеем играть! И ее научим!
Музыкальная игра «Ты похлопай вместе с нами» автор Железнова.
Лиса: -Спасибо ребята, с вами так весело, я вам за это гостинцев дам!
Педагог берет от Лисы угощение для детей, и приглашает всем вернуться из сказки в детский сад, раздает угощение.
-Вот и развлечению конец, а кто поучаствовал тот МОЛОДЕЦ!
Конспект развлечения по ПДД в младшей группе «Поможем Колобку вернуться домой»
Конспект развлечения в младшей группе по правилам дорожного движения на тему «Поможем Колобку вернуться домой»
Цель: Закрепить знание правила дорожного движения: перехода улицы, пешеходном переходе, светофоре; понимать значение зелёного, жёлтого и красного сигналов светофора;
довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения; воспитывать у детей желание изучать и соблюдать правила дорожного движения.
Ход развлечения:
Сказочница: Говорит бабушка Колобку: Наш румяный Колобок, Не ходи ты за порог. Там широкая дорога, А на ней машин так много! Чтобы не случилось на дороге беды,
Нужно выучить правило дорожного движения.
Сказочница: Не послушал Колобок, Прыг с окна и за порог. По тропинке покатился,
На дороге очутился.
Колобок:
Я колобок, колобок, я румяный бочок, на дорогу я качусь — ведь машин я не боюсь. Зачем мне правила все знать, я и так могу гулять. Есть хорошая дорога, нет ни кочек, ни камней — хорошо играть на ней. ОЙ, где это я. (напугано).
Сказочница: Оглядывается Колобок по сторонам, и заплакал.
Также интересный материал:
Конспект занятия по ПДД во второй младшей группе «Как Зайка познакомился с ПДД, благодаря детям»
Колобок: (плачет) -Здравствуйте, ребята! Я Колобок. Я решил попутешествовать, но заблудился. На улице много транспорта, мне страшно одному. Помогите мне вернутся к бабушке и дедушке!
Воспитатель: Не печалься, Колобок. Ребята поможем Колобку? Пойдём все вместе. Давайте построимся парами, возьмём флажки и отправимся в путь. (Колобок и дети идут за воспитателем). Из леса выбегает Заяц.
Заяц: Здравствуй, вкусный Колобок.
Съем тебя сейчас дружок.
Воспитатель: Не ешь его Зайчик, отпусти нас!
Заяц: Хорошо, отпущу, если Колобок скажет: Что за чудо тут стоит?
Колобок: Это что, дерево, что ли с фонариками?
Заяц: Нет, Колобок, это такой столб с фонариками. Сколько на нём фонариков давайте посчитаем. (Считают дети). Ребята, как он называется? (Светофор). А на нем огни разные горят.
Колобок: Красиво как!
Воспитатель: Да, красиво, только светофор не для красоты ставят.
Колобок: А для чего?
Воспитатель: Вот, послушай, ребята тебе расскажут про светофор. Перейти через дорогу Вам на улицах всегда И, подскажут, и помогут
Говорящие цвета.
Ребёнок: Если свет зажегся красный
Значит, двигаться опасно! — Стой.
Желтый свет — предупреждает — Жди.
А зелёный — проходи!
Колобок: Вот это да! Сразу все и не запомнишь
Воспитатель: А чтобы легче было запомнить сигналы светофора, поиграем в игру «Светофор» Когда я подниму красный кружок — тишина, вы стоите, жёлтый — хлопаете, если подниму зеленый — шагаете на месте.
Колобок: Ну, теперь то я точно запомню, что на зелёный свет надо переходить улицу.
Сказочница: Покатился Колобок с ребятами дальше. До дороги докатился и машины увидал. Перейти дорогу хочет, Только перейти не может. Светофора — нет! А навстречу им Медведь.
Медведь: Здравствуй, вкусный Колобок.
Съем тебя сейчас дружок.
Воспитатель: Не ешь его Медведь, отпусти Колобка!
Медведь: Хорошо, отпущу, если вы мне поможете. Скажете, как называется этот знак.(показывает пешеходный переход).
Воспитатель: Ребята, как называется этот знак? Пешеходный переход.
Медведь: Знак есть, а дорожки пешеходной нет. Помогите её сделать. (Дети делают пешеходный переход)
Воспитатель: Всем знакомые полоски,
Знают дети, Знает взрослый На ту сторону ведёт,
Пешеходный переход.
Воспитатель: Ребята, а дальше мы поедем на автобусе.
Музыкальная игра «Автобус»
Сказочница: Вышли они с автобуса, и покатился Колобок с ребятами дальше. А навстречу им Волк.
Волк: — Как ты, кстати, Колобок, я голодный очень, Съемка я тебя, дружок, буду сыт до ночи!
Воспитатель: Не ешь его Волк, отпусти Колобка!
Волк: Хорошо, отпущу его, но только Колобок должен поиграть со мной в мяч. (Играют на дороге. Раздаётся визг тормозов. Волк и Колобок разбегаются в разные стороны, Волк убегает со сцены).
Сказочница: Вдруг услышал скрежет шины, И увидел он машину. Бедный Колобок пропал, Под колеса он попал! Тут, Лиса затормозила, Колобка, не задавила!
Лиса: Ах, ты вкусный Колобок, Не прижала тебе бок? Каждому ребенку ясно! На Дороге играть опасно! Есть для игр везде площадки, Там играют все ребятки! Если машина вовремя не затормозит, Тебя может задавить!
Воспитатель: Смотрите вон полянка, там безопасно, пойдем, поиграем на ней.
Музыкальная игра танец с мячом.
Лиса: Чтобы Правила все знать, Надо их запоминать! Эту книжку ты прочти ( дает книжку) Правила все изучи! Прежде чем пойдешь гулять, Правила ты должен знать! (Лиса уходит со сцены).
Сказочница: Покатился Колобок с ребятами дальше.
Воспитатель: Вот, Колобок, мы тебя и привели домой.
Колобок: Спасибо вам, ребята!
Сказочница: Вот и всё конец той сказки, Подошел сюжет к развязке. Колобок: Книжку у Лисы я взял, Правила все изучу. И, когда пойду, гулять, Правила Дорожного движения НЕ буду больше нарушать!
Танец.
Приложение.
Музыкальная игра «Автобус».
1) Вот мы в автобусе сидимИ сидим, и сидим2) И из окошечка глядим Всё глядим! 3) Глядим назад, глядим вперёд Вот так вот, вот так вот 4) Ну что ж автобус не везёт Не везёт? 5) Колёса закружились Вот так вот, вот так вот Вперёд мы покатились Вот так вот! 6) А щётки по стеклу шуршат Вжик-вжик-вжик, вжик-вжик-вжик Все капельки смести хотят Вжик-вжик-вжик! 7) И мы не просто так сидим Бип-бип-бип, Бип-бип-бип, Мы громко-громко все гудим Бип-бип-бип! 8) Пускай автобус нас трясёт Вот так вот, вот так вот Мы едем-едем всё вперёдВот так вот!
1 — покачиваемся на стуле 2 — смыкаем пальцы рук «окошечком», смотрим в него, поворачиваясь в одну и в другую стороны 3 — «скручивания» в одну и другую сторону, смотрим из-под ладони 4 — пожимаем плечами. 5 — выполняем круговые движения руками впереди от себя 6 — качаем согнутыми в локтях руками перед лицом (имитируем движение «дворников»). 7 — «крутим руль» и бибикаем.8- подпрыгиваем на стуле.
Название: Конспект развлечения по ПДД в младшей группе «Поможем Колобку вернуться домой»
Сценарий сказки «Колобок»
Старая добрая сказка о колобке может превратится в красочный спектакль у вас дома или детском саду.
Действующие лица:
- Колобок
- Дед
- Бабка
- Заяц
- Волк
- Медведь
- Лиса
- Рассказчик
Декорации:
Слева – деревенский домик, справа – на переднем плане несколько елок. На втором плане – лес.
У домика сидят дед и бабка Дед что-то строгает, бабка вяжет.
Рассказчик: Жили-были дед да бабка. Как-то сидел дед и есть захотел. Вот говорит бабке.
Дед: Испеки, бабка, колобок.
Бабка: Из чего печь-то? Муки нету.
Дед: А ты, бабка, пойди, по сусекам поскреби, по амбару помети! Авось муки и наберется.
(Бабка перестает вязать, заходит в дом)
Рассказчик: Взяла старуха перышко, по сусекам поскребла, по амбару помела, и набралось муки пригоршни с две. Замесила тесто, истопила печку, испекла колобка. Получился колобок и пышен, и ароматен.
( Бабка ставит на подоконник игрушечного колобка)
Рассказчик: Положила бабка колобок на окошко остывать. А колобок прыг за окно — и покатился себе по тропинке.
(Вместо игрушки на сцене появляется ребенок, исполняющий роль Колобка. Он бежит в лес, приговаривая).
Колобок:
Я по сусекам скребен,
по амбару метен,
в печку сажен,
на окошке стужен!
Я от Дедушки ушел и
от Бабушки ушел!
(Из-за елки справа выпрыгивает навстречу Колобку Заяц).
Заяц: Колобок, румяный бок! Я тебя съем!
Колобок: Не ешь меня, косой Зайчик! Я тебе стишок расскажу.
Я по сусекам скребен,
по амбару метен,
в печку сажен,
на окошке стужен!
Я от Дедушки ушел и
от Бабушки ушел!
А от тебя, Заяц, и подавно уйду!
Рассказчик: И покатился себе дальше Колобок; только Заяц его и видел!
(Колобок быстро «катится» мимо Зайца и исчезает за елками справа. Заяц убегает в противоположную сторону).
(Играет музыка)
(Колобок появляется из-за елок слева, из-за елок справа выходит навстречу Колобку Волк).
Волк: Колобок, румяный бок! Я тебя съем!
Колобок: Не ешь меня, серый Волк! Я тебе стишок расскажу.
Я по сусекам скребен,
по амбару метен,
в печку сажен,
на окошке стужен!
Я от Дедушки ушел и
от Бабушки ушел,
Я от Зайца ушел, а от тебя, Волк, и подавно уйду!
Рассказчик: И покатился себе дальше Колобок; только Волк его и видел!
(Колобок быстро «катится» мимо Волка и исчезает за елками справа. Волк убегает в противоположную сторону).
(Играет музыка)
(Колобок появляется из-за елок слева, из-за елок справа выходит навстречу Колобку Медведь).
Медведь: Колобок, румяный бок! Я тебя съем!
Колобок: Не ешь меня, Косолапый! Я тебе стишок расскажу.
Я по сусекам скребен,
по амбару метен,
в печку сажен,
на окошке стужен!
Я от Дедушки ушел и
от Бабушки ушел,
Я от Зайца ушел,
Я от Волка ушел, а от тебя, Медведь, и подавно уйду!
Рассказчик: И покатился себе дальше Колобок; только Медведь его и видел!
Колобок быстро «катится» мимо Медведя и исчезает за елками справа. Медведь уходит в противоположную сторону.
Играет музыка.
Колобок появляется из-за елок слева, из-за елок справа выходит навстречу Колобку Лиса.
Лиса: Колобок, румяный бок! Я тебя съем!
Колобок:
Я по сусекам скребен,
по амбару метен,
в печку сажен,
на окошке стужен!
Я от Дедушки ушел и
от Бабушки ушел,
я от Зайца ушел,
я от Волка ушел,
от Медведя ушел, а от тебя, Лиса, и подавно уйду!
Лиса: Ах, как славно ты поешь! Да вот, плохо я слышать стала. Подкатись-ка ближе, да расскажи еще разок!
Рассказчик: Колобок обрадовался, что его послушали, и подкатился близко-близко к хитрой лисе.
Колобок:
Я по сусекам скребен,
по амбару метен,
в печку сажен,
на окошке стужен!
Рассказчик: А лисичка, его – Ам! – и съела.
Обратите внимание
Хотя нет… Колобку все же удалось убежать. Но после этого он больше никогда не хвастался.
Вот и сказочке конец! А кто слушал – молодец!
Подготовила Марьяна Чорновил
«Путешествие с Феей» Сценарий развлечения по сказке «Колобок»
«Путешествие с Феей». Сценарий развлечения по сказке «Колобок»
Сказочная фея: Ребята, я вас приглашаю в сказочное путешествие. Но для того чтобы отправиться в путешествие, вы должны будете отгадать загадки. Отгадаете?
Дети: Да.
Сказочная фея загадывает загадки:
Что за зверь лесной встал, как столбик, под сосной
И стоит среди травы- Уши больше головы? (заяц)
Чей тоскливый вой слышится в лесу зимой? (волк)
Летом ходит без дороги возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге от мороза прячет нос (медведь)
Всех зверей она хитрей, шубка рыжая на ней (лиса)
На сметане мешен, на окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок, покатился….
(колобок)
Сказочная фея: Молодцы, все загадки знаете. Тогда идем дальше. Посмотрите, лежат листочки, а тропинки нету. Нам ребята, надо из этих листочков выложить тропинку, по которой мы с вами пойдем в сказочный лес. Дети выкладывают тропинку из листочков.
Выложив тропинку, играет спокойная музыка, слышно пение птиц, дети попадают в сказочный лес… .
Сказочная фея показывает колыбельку, которая стоит на опушке леса. В этой колыбельке спит кукла Саша.
Сказочная фея: Ребята, смотрите куда мы с вами попали. Это волшебная сказка. Но к нам смотреть сказку пришла кукла. Давайте мы ее разбудим.
Дети ее будят, кукла просыпается, и просят ее вместе с ними посмотреть сказку. Затем слышно пение птиц и воспитатель предлагает сесть на свои места.
Воспитатель: Ребята, к нам спешит сказка, давайте мы ее встретим. Дети занимают свои места. Начинается представление.
Ведущий: Жил-был старик со старухой. Вот и просит старик:
Старик: испеки мне, старая, колобок.
Бабушка: да из чего испечь-то? Муки нет.
Старик: эх, старуха, по амбару помети, по сусечкам поскреби-вот и наберется.
Ведущий: старушка так и сделала: намела, наскребла горсти, две муки, замесила тесто на сметане, скатала колобок, изжарила его в масле и положила на окно простынуть.
Надоело колобку лежать, он и покатился с окна на лавку, с лавки на пол да к двери, прыг через порог в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, а там и за ворота дальше и дальше.
Катится колобок по дороге, а навстречу ему заяц:
Колобок, колобок! Я тебя съем!
Нет, не ешь меня, косой, а лучше послушай, какую я тебе песенку спою.
Заяц уши поднял, а колобок запел:
Я колобок, колобок! По амбару метен,
По сусечкам скребен, На сметане мешен,
В печку сажен, На окошке стужен.
Я от дедушки ушел, Я от бабушки ушел,
От тебя, зайца, не хитро уйти.
И покатился колобок дальше — только его заяц и видел.
Катится колобок по тропинке в лесу, а навстречу ему серый волк:
Колобок, колобок! Я тебя съем!
Не ешь меня, серый волк: я тебе песенку спою.
И колобок запел:
Я колобок, колобок! По амбару метен,
По сусечкам скребен, На сметане мешен,
В печку сажен, На окошке стужен.
Я от дедушки ушел, Я от бабушки ушел, я от зайца ушел, от тебя волка, не хитро уйти.
Покатился колобок дальше — только его волк и видел.
Катится колобок по лесу, а навстречу ему медведь идет, хворост ломает, кусты к земле гнет.
Колобок, колобок, я тебя съем!
Ну, где тебе, косолапому, съесть меня! Послушай лучше мою песенку.
Колобок запел, а Миша и уши развесил.
Я колобок, колобок! По амбару метен,
По сусечкам скребен, На сметане мешен,
В печку сажен, На окошке стужен.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От тебя, медведь, полгоря уйти.
И покатился колобок — медведь только вслед ему посмотрел.
Катится колобок, а навстречу ему лиса:
Здравствуй, колобок! Какой ты пригоженький, румяненький!
Колобок рад, что его похвалили, и запел свою песенку, а лиса слушает да все ближе подкрадывается.
Я колобок, колобок! По амбару метен,
По сусечкам скребен, На сметане мешен,
В печку сажен, На окошке стужен.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От медведя ушел, от тебя, лиса не хитро уйти.
Лиса: Славная песенка! Да то беда, голубчик, что стара я стала, плохо слышу. Сядь ко мне на мордочку да пропой еще разочек.
Колобок обрадовался, что его песенку похвалили, прыгнул лисе на морду да и запел: Я колобок, колобок.
А лиса его – гам — и съела.
После представления Сказочная фея всех благодарит за то, что все пришли в гости и говорит, что колобок для них приготовил сюрприз.
Колобок раздает зрителям пирожки.
Сценарий праздника по сказкам на улице летом в детском саду. младшая группа — Детский Сад
Сценарий развлечения «Лето красное пришло»
для детей младшего возраста
сценарий примерного летнего развлечения.
Цель праздника:
- Активизировать детей.
- Объединить творческие проявления ребят.
- Выявить их инициативу.
- Вызвать эмоциональный отклик и доставить радость.
Атрибуты:
- корзинка,
- полевые цветы (ромашки, колокольчики) с загадками на обратной стороне,
- игрушки – грибочки, ягоды, фрукты
- угощения
- машины
- маски: лиса, медведь
Действующие лица:
клоун
Сценарий развлечения
Под музыку «Во оно какое наше лето» дети входят в зал.
Ведущий:
— Здравствуйте, детишки!Девчонки и мальчишки!Лето красное идёт,
Веселиться нас зовёт!
Будем петь, плясать, играть,
Лето красное встречать.
(Под музыку вбегает клоун)
Клоун: Вот и лето к нам пришло
Радость детям принесло.
Теплые денечки, яркие цветочки,
Кто же лето разбудил теплыми лучами?
Кто нам праздник подарил – догадались сами?
Дети: Солнышко
Клоун: Удивили вы, ребятки!
Ну, а любите зарядку?
Дети: Да
Клоун: Значит, дружно все вставайте,
Вместе с нами повторяйте!
Проводится весёлая зарядка под музыку «Солнышко»
Клоун: Молодцы! Вот это клёво!
Будут все теперь здоровы!
Ведущая: Клоун Клепа, ребятки стихи про лето знают
Звучат стихи в исполнении детей про лето.
1 – ребенок: Лето – это солнце луч,
Теплый дождик из под туч.
Лето –яркие цветы,
Необычной красоты.
2 – ребенок: Лето, лето! Здравствуй лето!
Все твоим теплом согрето!
Все в панамочках и кепках
Детский сад сдружил нас крепко.
3 – ребенок: Что ты мне подаришь лето?
Много солнечного светы!
В небе радугу – дугу!
И ромашку на лугу!
4 – ребенок: Солнце льется на полянку,
Солнце яркое печет.
На поляне земляника
Краснощекая растет!
Позову свою подружку
Наберем мы ягод кружку!
5 – ребенок: Лето – жарка пора,
Светит солнышко с утра,
Даже если дождь пойдет
Все сияет и поет.
Клоун: Молодцы ребятки!
Я с корзинкою не зряК вам пришёл сюда, друзья.В ней лежат мои загадки,
Отгадайте их, ребятки!
Звучат загадки про лето.
— Расцвели в саду цветочки,Есть грибы уже в лесочке,Гром грохочет где-то,
Наступило… (Лето.)
— Полосатая хозяйкаЗакружилась над лужайкой.И, усевшись на цветок,
Достаёт она медок. (Пчела.)
— Катится по небу мячикЖёлтый, круглый и горячий.И планете целый год
Он тепло и свет несёт. (Солнце.)
— Этот мостик разноцветныйИ имеет семь цветов,Он раскинулся по небу.
Кто его назвать готов? (Радуга.)
— Эти хитрые ребяткиЦелый день играют в прятки.Их найду в лесу, в бору,
И в корзинке соберу! (Грибы.)
Клоун:
— Отгадали все загадки,
Ну и умные ребятки!
Есть в корзинке и грибочки.Эй, ребята, не зевай,
А грибочки собирай!
Несколько раз проводится подвижная игра «Кто больше соберёт грибов».
Ведущий:
А сейчас поиграем в игру «Солнышко и дождик», « У медведя во бору»
— А сейчас мы отдохнём,
Песню звонкую споём!
Песня «Есть у солнышка дружок»
Клоун: Ребята, сейчас я проверю, насколько вы сильные и ловкие, бодрые и здоровые.
Игра «Перенеси фрукты»
Игра «Кто быстрее перевезет»
Музыкальная пауза «Разноцветная игра»
П/и «Эй, ты мишка лежебока»
П/и «На лесной лужайке»
Музыкальная пауза «У меня у тебя»
Клоун:
— Ух, ребята, молодцы
— Любит лето детвора!Жаль, но мне уже пора!Чтоб запомнить праздник яркий –
Подарю я вам подарки!
Клоун дарит подарки (угощения)
Под музыку дети и клоун выходят из зала.
Летнее развлечение детей на свежем воздухе во второй младшей группе «У солнышка в гостях»
Автор-составитель:
Пилявских Наталья Анатольевна,
воспитатель МАУДО «Детский сад № 9»,
г.Ялуторовск, Тюменская область
Цель:
- Продолжать формировать у детей интерес к познанию, развивать у них внимание, память, речь. Правильно называть цвета.
- Продолжать работу над дикцией и совершенствованием интонационной выразительностью речи. Поддерживать внимание и интерес к художественному слову.
- Развивать двигательно-активные виды деятельности, развивать координацию движений и мелкую моторику.
Ход развлечения:
Ведущий: — Ярко солнце светит, в воздухе тепло. И куда ни глянешь, все кругом светло! Ну, что ребята, идем в гости к солнышку?
Дети:-Да!
Игра «Маленькие ножки…»
Маленькие ножки, Шли по дорожке, Топ — топ — топ — топ. Шли по дорожке, Топ — топ — топ — топ (ходьба за воспитателем) Маленькие ножки, Скакали по дорожке, Скок — скок — скок — скок.
Скакали по дорожке, Скок — скок — скок — скок.
(прыжки на месте на двух ногах) Маленькие ножки, Бежали по дорожке Топ — топ — топ — топ (бег за воспитателем) Шли по дорожке, Топ — топ — топ — топ (ходьба за воспитателем)
Вот устали наши ножки. (дети останавливаются и поглаживают свои ножки)
Ведущий: Очень любят дети лето, Летом много солнца, света. Солнце, солнце, жарче грей!
Будет праздник веселей!
Ведущий: Давайте позовем к нам Солнышко
Упражнение «Солнышко»
Солнышко-ведрышко, (тянут поднятые руки вверх) Выгляни в окошечко. (делают «окошко», правая и левая руки параллельно) Красное, нарядись, («фонарики»)
Ясное покажись! (тянут поднятые руки вверх)
Важно
Входит Солнышко.
Солнышко: Здравствуйте, мои друзья!
Звали вы меня? Вот я!
Хороводная игра «Утром солнышко встает»
( дети сидят на корточках по кругу)
Утром солнышко встает — медленно подниматься, поднимать руки вверх через стороны Выше, выше, выше. К ночи солнышко зайдет — медленно опускаться вниз, садясь на корточки Ниже, ниже, ниже! Хорошо, хорошо — хлопать в ладоши Солнышко смеется. А под солнышком всем
Весело живется!
Солнышко: Начиная новый день – Мне, друзья, светить не лень, Солнце на небе встает, Веселиться всех зовет.
Игра с солнышком «Подари солнышку лучики»
На полу лежат три солнышка без лучиков, трое детей под веселую музыку выкладывают лучики вокруг солнышка из прицепок
Ведущая: Бывает у солнышка день выходной, На улице дождик идет проливной. Мы гулять не пойдем –
Лучше песенку споем!
Пальчиковая игра «Дождь»
Дождь, дождь, веселей! дети идут, «грозят» пальчиками
Наших деточек полей!
Поливай макушки, постукивают пальчиками по голове
Носики показывают свой носик пальчиком
И ушки показывают свои ушки
Пусть растут ребята, присаживаются и постепенно
поднимаются – «растут»
Как грибы опята! хлопают в ладоши
Солнышко: Солнце с тучкою опять, В прятки начали играть. Только солнце спрячется- Тучка вся расплачется. А как солнышко найдется- В небе радуга смеется.
Игра «Солнышко и дождик»
1 часть — дети под музыку поют песню, хлопают в ладошки
2 часть (музыка дождя) — воспитатель раскрывает зонт, дети бегут прячутся от дождика под зонтик
Солнышко: Очень весело мне было с вами, но пора возвращаться домой на небо.
Ведущий: Спасибо тебе, солнышко, что поиграло с нами. С тобой очень хорошо, тепло, весело. Выглядывай чаще в свое окошечко, согревая нас своим теплом.
Литература:
1. Уланова Л. А., Иордан С. О. Методические рекомендации по организации и проведению прогулок для детей 3—7 лет, «ДЕТСТВО-ПРЕСС» , 2008
2. Е.Д. Макшанцева «Детские забавы» Москва : Просвещение, 1991
Интернет-ресурсы:
Сценарий летнего развлечения для детей второй младшей группы «В гости Солнышко зовем»
Развлечение «Путешествие по сказкам»
Дошкольный портал — Наши деточки » Методическая копилка » Сценарии детских праздников » Развлечение «Путешествие по сказкам»
Цель: Создать весёлую, доброжелательную атмосферу на протяжении всего мероприятия.
Задачи: • Способствовать воспитанию устойчивого интереса к книге и желанию читать; • Воспитывать чувство товарищества при проведении коллективных игр; • Развивать музыкально-ритмические движения.
Предварительная работа:
Чтение художественной литературы, мульт. просмотр «Бабушкины сказки», экскурсия в детскую библиотеку, выставка детских рисунков «Моя любимая книжка»..
Оборудование: ширма для кукольного театра, 4 сезонные игрушки би-ба-бо, зайчик, лиса, лягушка, атрибуты к подвижным играм, музыкальное сопровождение,
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Как хорошо, что вы пришли. Мне сорока сообщила грустную новость: Далеко в лесу густом, сидит зайчишка под кустом. Горько плачет косой, слёзы льются рекой. Загадку отгадаем, кто обидел зайку узнаем.
Загадка:
Всех зверей она хитрей, Шуба рыжая на ней, Пышный хвост-её краса А зовут её…….(лиса).
Ведущий:
Совет
Правильно. Кто скажет, как называется сказка, в которой лиса выгнала зайчика из дома. (ответы детей «Заюшкина избушка») А кто помог зайке и защитил его от лисы? (ответы детей «Петушок») Отправляемся с вами в дорогу, Чтоб позвать Петушка на подмогу. Перед нами четыре пути, По какому из них нам пойти? Загадку отгадаем, куда отправимся узнаем.
Загадка:
Она раскрывает почки, в зеленые листочки. Деревья одевает, посевы поливает, Движения полна, а зовут её… (Весна)
Ведущий:
По зелёной дорожке шагаем, Что нас ждёт впереди мы не знаем. Друг за другом идём не спеша. Ой, ребята смотрите, встречает весна! (Игрушка би-ба-бо «Весна»)
Весна:
Приветствую вас друзья. Очень рада видеть вас я. Весной просыпается земля, Зеленеют луга и поля.
Игра: «Кто играет с нами в прятки?»
Ведущий: Это чьи мелькают пятки? Кто играет с нами в прятки? Прыг да скок, прыг да скок – Ускакала под кусток (прыжки). Кто там прячется от нас? Ну-ка поглядим сейчас.
(дети садятся в глубокий присед) (игрушка би-ба-бо «Лягушка» появляется на ширме) Да это шустрая лягушка! Выходи играть, квакушка! Посмотри, как небо ясно! Как природа здесь прекрасна! (встают, показывают руками на небо, разводят руки в стороны)
Лягушка:
Я лягушка, я квакушка. А люблю весенний дождь. А сегодня ясный день, Отнесите меня в тень.
Воспитатель:
Не грусти, а выходи. Мы солнышко и тучку в гости позовём. И игру весёлую сейчас мы проведём.
Игра: «Солнышко и дождик»
(Музыкальное сопровождение к игре. Если тучка дети спешат на стульчики, а лягушка – скачет, радуется. Солнышко- детки бегают, резвятся, лягушка прячется под лист.)
Воспитатель:
Ребята зелёная дорожка привела нас в весенние сказки. Загадку отгадаем, в какую сказку попали узнаем.
Весна:
Жили-были семь ребят — Белых маленьких … (козлят). Мама их любила, Молочком … (поила). Тут зубами щёлк да щёлк, Появился серый … (волк). Шкуру белую надел, Нежным голосом … (запел).
Обратите внимание
Как коза запел тот зверь: — Отоприте, детки, … (дверь). Ваша матушка пришла, Молочка вам … (принесла). Мы ответим без подсказки, Кто сумел спасти ребят. Это знаем мы из сказки: «… и ……….. ……..».
(«Волк и семеро козлят»).
Весна: правильно. Молодцы.
Воспитатель: Предлагаю поиграть.
Игра: «Мы весёлые козлята»
Мы веселые козлята- Любим бегать и скакать. Ты попробуй нас догнать, 1-2-3- лови.
Весна:
Слушайте ребятки, Другую загадку.
Загадка:
Чашки три и три постели, Стульев тоже три, смотри, И жильцов здесь в самом деле Проживает ровно … (три). Как увидишь, сразу ясно: В гости к ним ходить … (опасно). Убегай скорей, сестричка, Из окна лети, как … (птичка). Убежала! Молодец! Значит, сказке всей … (конец). По слогам читает Федя: Это сказка «… …………». («Три медведя».)
Игро — танец: «Мохнатые ребята»
Воспитатель: Скажите ребята живёт ли в этих сказках петушок. (ответы детей. «Нет») Значим нам пора идти, Жёлтая дорожка ждёт нас впереди. До свиданья весна. Тебе рады мы всегда.
Песня: «Листочки»
(Дети идут по залу поднимают листочки и выполняют движения под музыку в соответствии с текстом) (появляется «Осень» -игрушка би-ба-бо)
Осень:
Здравствуйте детишки, Девчонки и мальчишки. Рада видеть вас друзья. Приглашаю в мои владения.
Воспитатель:
Спасибо осень золотая. Может сказки почитаем. Дети очень хотят. В твоих сказках побывать!