Сценарий игровой программы на выпускной в 4 классе

Выпускной в 4 классе (шоу-программа)

Разработала учитель начальных классов МБОУ СОШ №15

Слюсарь Нина Алексеевна

Выпускной в 4 «А» классе.

(шоу-программа)

Учитель

Вы прощаетесь с школой начальной,
Где учились писать и читать,
Мне сегодня немного печально,
Ведь не хочется вас отпускать.
Пусть вам знания ваши помогут!
Развивайте умения свои!
И пускай ваши школьные годы
Будут яркими словно огни!

Сегодня вы перевернули третью страницу своей жизни.

Первая-рождение.

Вторя – детский сад.

Третья – начальная школа.

Но на новой странице так много всего интересного, неизвестного и я думаю много хорошего и приятного. Так что повода для огорчения нет. Давайте веселиться.

1.Закончите пословицу:

Ученье — свет, а не ученье — тьма.

— Грамоте учиться — вперед пригодится.

— Ученье в счастье украшает, а в несчастье — утешает.

— Око видит далеко, а ум — дальше.

— Старый друг — лучше новых двух.

— Не ножа бойся, а языка.

— Сам пропадай, а товарища выручай…. 

2 Эстафета «Сороконожка»

Разделите детей на команды (в команде может быть от 2-х до бесконечности). Дети становятся друг за другом, шарик зажимается между спиной предыдущего и животом последующего ребенка. Руки опущены вниз.

А теперь — пошли! Нужно так пройти 5-7 метров до стула, взять «земляничку» (маленький красный шарик берет первый игрок), обойти стул и вернуться к началу дистанции.

Гусеница, которая не рассыплется по дороге, победила!

3. Воздушный хоккей

Тут могут быть варианты. В придуманные вами ворота нужно загнать шарики следующими способами:

• одним или двумя веерами (это получается у детей с 9 лет, не раньше). Касаться шарика не нужно — загоняем его в ворота потоками воздуха.
• ракеткой от бадминтона, действуя как клюшкой
• другим надувным шариком (длинным и тонким, «колбаска» их называют)

Это не командная игра. Просто два игрока становятся рядом на одной линии, у каждого шарик и «клюшка». Побеждает тот, кто забил гол раньше.

4. Эстафета «Кенгуру»

Старо как мир, но дети, которые появились на свет 6-7 лет назад, об этом не знают и будут с удовольствием прыгать дистанцию с шариком, зажатым между колен.

На шее у нашего кенгуру должна быть небольшая тканевая сумка (карман). В качестве кенгуренка может быть любая мягкая игрушка.

Обратите внимание

Прыгаем 5-7 метров, сдаем «кенгуренка в детский сад (мешок или обруч), возвращаемся, передаем шарик и сумку следующему члену команды.

5. Это спокойный вариант, когда детям предлагается на скорость сложить пирамиду из перевернутых стаканчиков (в усложненном варианте — с закрытыми глазами). Нижний этаж — 5 штук в один ряд, сверху, в шахматном порядке 4, потом 3, 2, 1.

6. Танцы с препятствиями

Первый этап. Натягиваем одну веревку на высоте 1 метр, а другую — на высоте 50 см от пола. Можно чуть сдвинуть, не одну над другой. Как правило, в квартире негде привязывать, приходится держать в правой и левой руке концы верхней и нижней веревки.

Теперь включаем танцевальную музыку (лучше быструю латину) и просим нижнюю веревочку перешагнуть, а под верхней пролезть. Если гостей мало, несколько танцевальных кругов.

Второй этап. Двум участникам плотно завязываем глаза, просим преодолеть препятствия. Веревочки тихонько убираем… осталось наблюдать за стараниями осторожных танцоров.

7. Песня Олейник и Абаджян.

8 Бочка

Попытайтесь представить… В огромном мусорном пакете отрезаем нижние углы. Это будут отверстия для ног. Пусть один член команды залезает в пакет, просовывает ноги в дырки, а руками и спиной держит верхний край пакета. Должна получиться бочка.

Теперь собираем арбузы для засолки в бочку. Главное, чтобы тот, кто внутри пакета, не упал от смеха. Побеждает команда, у которой арбузов поместится больше.

Для маленьких детей нужны пакеты на 60 л, для подростков — 120 литров, для взрослых — 240 л.

9 Жадина

На полу валяется много шаров без ниточек. Нужно удержать как можно больше шаров на себе: под майку, приколоть заколками, держать «хвостик» зубами, зажать шарики руками и ногами. Очень смешно, кстати. Не забудьте сфотографировать победителя.

10 Снегурочка. Или опять Чучело огородное….

Тут без помощи взрослых ничего не выйдет, сразу говорю. Даже 12-летние дети не всегда могут справиться с двусторонним скотчем, а он очень нужен для сборки очередной красавицы.

Пусть кто-то готовит для детей кусочки скотча, а уж они сами соберут из шариков разного калибра и формы фигуру человечка. Нос — маленький шарик, а глаза путь лучше будут бумажные.

Для волос приготовьте лохматые парички.

2.Учитель.

Незаметно пролетели 4 года. С каким насекомым вы себя ассоциируете в обществе 4 «А» класса.

11. Конкурс комарики на воздушном шарике.

На шарике нарисовать насекомое.

Учитель. Все 4 года мы старались быть дружными. Укрепим нашу дружбу.

12 Дружная семейка.

Важно

Делим детей на 2 команды, каждой — по одинаковому отрезку веревки. Нужно каждого члена команды «нанизать» на веревочку через петлю в курточке, через ремень, кофту или майку (из одного рукава в другой), через шнурки в кроссовках или даже бантики на голове. Побеждают те дети, которые сделали все это быстрее и смешнее.

13. Песня Олейник и Абаджян.

14 .Мыльные пузыри

Учитель: Кто из присутствующих в этом зале не любит цирк?

Устроим свой цирк. Я предлагаю вам, на время, побыть волшебниками.

Конкурс. Кто больше надует мыльный пузырь.

15 Волшебный мешочек.

Дети становятся в круг. Под музыку передаётся мешок с предметами. Когда музыка умолкает, у кого мешок в руках достаёт предмет и надевает его. Проводится игра до окончания всех предметов. Затем дети в костюмах выходят в круг и начинается танцевальный марафон.

16.Жить здорово.

• Девочка, похожая на Малышеву (или сама ведущая): «Сегодня в программе «Жить здорово» мы поговорим о том, что разные поколения людей стали плохо понимать друг друга! Я расскажу сегодня, как можно помочь в этой ситуации!
• Все просто! Мы должны научиться одинаково говорить… Прошу на сцену нескольких добровольцев (детей, родителей, бабушек-дедушек)!»
• Выходит 3-5 детей, 2-3 взрослых. «Малышева» просит взять из тарелки по одной сушке.
• Ведущая: «Друзья! Теперь споем все вместе куплетик песни «В траве сидел кузнечик» с сушкой во рту!» (можно одновременно рассказать детский стишок «Наша Таня громко плачет»)!
• Ведущая помогает начать песню, под общие овации участники допевают: «Представьте себе, представьте себе, зелененький он был».
• «Малышева»: наша программа еще не закончена. К нам пришли три богатыря, чтобы рассказать о своем рецепте богатырского здоровья!
• Тут очень хорошо смотрится номер с песней Высоцкого «Зарядка». Слова переделывать не нужно, все поколения зрителей ее знают и любят. Исполняют три мальчика, одетые в костюмы русских богатырей. По опыту, особенно им удается фраза «… проце-ДУ-РА-МИ» :-).

17 Детский оркестр «Я его слепила из того что было»

Начнем с бесплатных инструментов.

• Шуршащие пакеты. Иногда пакеты изготавливают из такого материала, который просто сводит с ума при каждом движении и сгибе (если у кого-то в классе или автобусе такой есть, все соседи обращают внимание). Вот такой нам и нужен! Можно просто комкать в такт, уже весело.
• Крышки от кастрюль. Ну, тут все очевидно: берем за ручки, разводим руки и… Громко получается. Только лучше использовать не эмалированную посуду, так как она быстро теряет вид, да и кусочки отлетевшей эмали могут навредить ребенку.
• Картонные стаканчики и трубочки для коктейля. В большой стакан (400-500 мл) наливаем немного воды, вставляем трубочку. Ребенку нужно просто булькать, пуская струю воздуха в трубочку.
• Стиральная доска. Честно говоря, не представляю, где ее можно взять современному человеку, но у аниматоров со стажем она, как правило, есть :-). Резкие движения вверх-вниз обеспечат незабываемое звучание детскому шумовому оркестру.
• Алюминиевая банка от напитков и монетки. Банку лучше взять с безалкогольным прошлым, как вы понимаете. Бросаем туда горстку монет, трясем в руке под музыку, придерживая банку отверстием вверх.
• Большая ложка и маленькая кастрюлька или металлический ковшик. Музыкант берет ложку за самый кончик ручки и раскачивает ее внутри кастрюльки так, чтобы получался звук колокола.
• Надутый шарик и булавочка. Это инструмент для самых отважных. Лопнуть нужно в самый, по мнению исполнителя этой партии, кульминационный момент, когда резкий хлопок будет украшением музыкального произведения.

18 Конкурс МУМИЯ.

Две команды. Дети обматывают детей или пап

19. Что ты там делал?

Игра одинаково весело проходит и среди детей, и среди взрослых, так как веселее случайных совпадений вопросов-ответов трудно что-то придумать.

Пишем на табличках: «Кабинет зубного врача», «Кабинет директора», «Туалет», «Баня», «Булочная», «Кинотеатр», «Почта», «Парк», «Зоопарк», «Театр», «Парикмахерская», «Подвал», «Стройка», «Детский сад», «Пенсионный фонд», «Необитаемый остров», «Фитнес клуб».

Игрок становится спиной к гостям, к его спине ведущий прикладывает табличку с одной из этих надписей. Гости знаюсь, о чем речь, а «счастливчик» отвечает как попало. Игроков можно менять. Вот примерный список вопросов (нельзя отвечать «да» или «нет»):

• Ты часто туда ходишь? (Каждую пятницу, три раза в неделю, редко, но с удовольствием)
• Тебе нравится это место? (Бывает и лучше, еще точно не понимаю)
• С кем ты туда обычно ходишь?
• С кем из известных людей ты бы там хотел встретиться?
• Что ты туда обычно с собой берешь? Назови три предмета.
• Что ты там обычно делаешь?
• Почему именно это место ты выбрал(а)?

Слова благодарности родителям:Время пришло – выросли дети,Бал выпускной сегодня у нас.Милые мамы, милые папы,Как хорошо, что вы рядом сейчас.За то, что вы самые лучшие на свете –

Вам аплодисменты дарят ваши дети!

20.Песенный марафон.

Песенка родителей

на выпускном в начальной школе

(на мотив песни «То ли еще будет….»)

Поступили в первый класс, начали учиться,

И не думали тогда, что все так случится:

На работе до пяти, вечером уроки,

На домашние дела не доходят руки.

Припев:

То ли еще будет,

То ли еще будет,

То ли еще будет

Ой. ой, ой! (поется 2 раза)

Изломали все мозги с этим Петерсоном.

Наши дети слабаки, ну а мы Ньютоны.

Изучаем языки, пишем рефераты,

За научные труды метим в кандидаты.

Припев (2 раза).

Вот и праздник — выпускной! Все, конечно, рады,

Что смогли дожить с тобой мы до этой даты.

Мы каникул летних ждем больше чем детишки.

Эх, скорей бы бросить в стол дневники и книжки!

Припев (2 раза).

Песня выпускников 4-го класса

(на мотив «Песенки первоклассника»)

А у нас стряслась беда —

Расставанье скоро.

Наши детские года,

Словно метеоры.

Пролетели, как во сне,

Все четыре года,

Без началки мы теперь —

Как без кислорода.

Припев: Толи ещё будет (3 раза)

               Ой-ой-ой!

Нас мальчишки иногда

Дёргали за косы,

А девчонки нам тогда

Щёлкали по носу.

Мы за лето подрастём,

Станем посмелее,

В 5-й класс мы к вам придём

Чуточку умнее.

Припев:

Пожелать учителям

Мы хотим терпенья

И прощать нам иногда

На уроках пенье.

Мы ведь взрослыми уже

Стали поневоле,

Ждут нас новые дела

В нашей средней школе.

Песни в исполнении детей.

«Мы желаем счастья вам…..»

• Рисуем 3D
• Сейчас даже среди взрослых популярны творческие мастер-классы, так что давайте и мы не будем отставать.  Мне нравится, что именно этот рисунок получается ВСЕГДА и у ВСЕХ, а выглядит очень эффектно. Что нужно? Альбомные листы каждому человеку, простой карандаш, фломастеры и 5-7 минут времени.
• Кладем левую ладонь на лист и обводим карандашом по контуру. Теперь берем фломастер любого цвета и рисуем параллельные линии на расстоянии 1 см друг от друга. От края бумаги просто прямая линия, а там, где начинается контур руки, нужно рисовать дугу. После контура руки продолжаем прямую линию. По картинке, думаю, все понятно. Получается настоящий 3D  рисунок!
• Фломастерами других цветов повторяем изгибы первых линий, это уже совсем просто. Если на рисунке поставить дату и повесить в рамочку, вы будете еще долго вспоминать, как хорошо провели время с друзьями в свой день рождения.
• Написать пожелание самому себе на 5 лет.

Дети рисуют свои ладошки и пишут пожелание самому себе на 5 лет. Учитель собирает эти листочки. Вернет их в 9 классе на выпускном вечере.

Закончился 4-й класс,И нынче выпускной у нас!Родителей я поздравляю,И радости большой желаю,Успехами детей гордиться,И результатом насладиться!Вы помогайте им во всём,И будет всё у вас путём!

Четыре года пролетели, словно птицы.И мы сегодня гордо говорим – Выпускники теперь вы, выпускницыСтупени первой школьного пути!Ещё пройти придётся вам немалоИ ошибиться, может быть не раз!Но я желаю, чтоб учёба стала

Задачей самой главною для вас! 

Начальной школы кончилась пора! Четыре года первых быстро пролетели! И впереди каникулы – ура! Три месяца пройдут, как три недели! И снова в том же месте, в тот же час – Все вместе, отдохнувшие за лето, Вы перейдете в следующий класс, 

Чтоб вновь учиться. Помните об этом

Учитель: Незаметно для нас пролетел праздник. Незаметно пролетит лето. Вы вернётесь в школу. Войдёте в светлы классы. Начнутся уроки с другими учителями…. Но уже без меня… Д О С В И Д А Н И Я!

Учитель выходит из зала.

Конкурсы для выпускного в 4 классе

Выпускной в 4 классе должен быть подвижным

10 лет – прекрасный возраст, дети несколько повзрослели, но по-прежнему хотят играть. Готовя выпускной вечер в 4 классе, необходимо составить программу на выпускной так, чтобы в ней были не только викторины и интеллектуальные конкурсы, которые помогут детям проявить себя, блеснуть своими знаниями, но и позволить им подвигаться.

Готовя выпускной для учеников 4 класса, не стоит делать упор на стол. Здесь достаточно поставить на столы дорожки из фруктов, конфеты, соки.

Тяжёлая пища не располагает к играм, а погода в мае не располагает к чаепитию с тортами и пирожными. К тому же, не стоит забывать, что праздник не должен длиться более 1,5-2 часов.

Совет

Но он должен быть запоминающимся для детей, оригинальным, не менее чем Новогодний утренник.

Особое внимание необходимо уделить убранству помещения, где будет проходить выпускной, вернее его игровая часть, и музыкальному оформлению. Именно эти два фактора позволят быстрее детям настроиться на игру. При встрече детей лучше использовать инструментальную музыку, а не современные песни.

Оформление зала

Так же избегать нужно клубной музыки, тяжёлого рока и крупной формы классических произведений.

Музыкальное оформление потребуется и для проведения конкурсов. Довольно интересно проходят игры для детей на реакцию при живом музыкальном оформлении, которое могут обеспечить баянисты, аккордеонисты.

При отсутствии возможности живого музыкального оформления, необходимо заранее сделать подборку произведений, наиболее подходящих к характеру конкурса.

Довольно интересно смотрятся игры, которые проводятся под современные аранжировки народных песен и небольших классических произведений.

Переход к подвижным командным конкурсам

Командная игра Змейка При необходимости разделить детей на 2 команды, не стоит это делать одним из способов, которые используют на уроках учителя физкультуры или методом педагогов, деления списка класса пополам. Каждый из этих способов сделает праздник формальным.

Один из способов, который сделает процесс создания команд весёлым – это игра змейка. Такой оригинальный вариант деления настроит детей на командные конкурсы.
Для четвероклассников подойдут подвижные игры

Выбирается 2 головы. Ими могут стать ведущие праздника.

Со словами

Я змея, змея, змея.

Я ползу, ползу, ползу.

Хочешь стать моим хвостом?

«Головы» перемещаются по залу.

Игра продолжается, пока все участники праздника не окажутся в той или иной команде. А главное, что дети сами того не подозревая, разделились на 2 команды. Теперь можно проводить не только подвижные конкурсы, но и викторины, и творческие соревнования.

Игры за столом

Настольные игры для школьников

Ни один из игровых моментов для детей 4 класса не должен занимать более 15 минут. После этого времени, концентрация внимания детей теряется. Их необходимо переключать на следующую игру. Чаще всего детям после особо зажигательного подвижного конкурса требуется небольшой отдых.

Для этого их можно вернуть за праздничный стол. Самыми подходящими конкурсами за столом можно считать игры со словами. Ручка и бумага на столе с едой не очень уместны, поэтому нужно провести те игры, которые не требуют записей, но в то же время подбор должен быть проведён так, чтобы каждый имел возможность участвовать.

Подвижные игры должны чередоваться с играми за столом
Обратите внимание

Примером может послужить игры на цвет или название предметов, относящихся к определённому времени года. Победителем оказывается тот, кто последним назвал предмет. Если начинаются повторения игру лучше закончить или придумать новую водную.

Плавным переходом от спокойной игры к подвижной может стать общая тема. Большой зал для проведения мероприятия позволяет взять в качестве реквизита на конкурсы мяч или обруч. Только игры на выпускной вечер должны отличаться от весёлых стартов. Здесь лучше использовать спортивный инвентарь в качестве антуража для творческого задания.

Творческие конкурсы

В младшей школе детям пришлось прочесть много книжек, познакомиться с новыми героями, но всё же для творческие конкурсы учеников 4 класса лучше проводить по мотивам, с самого раннего детства знакомых им сказок, в героев которых они легко смогут перевоплотиться:

• Колобок;
• Курочка ряба;
• Петушок золотой гребешок;
• Красная шапочка;
• Колобок.

Заранее подготовив конверты с заданием переделать знакомую сказку на новый лад, выложив на стол несколько предметов (не совпадающих с сюжетами сказки), но позволив детям использовать этот реквизит, через 10 минут подготовки команд из давно знакомой сказки получатся совершенно другой оригинальный сюжет. Скорее всего, это будет не только интересно, но и смешно. Произведения друг друга дети будут обсуждать ещё долго после окончания праздника.

Убранство зала, как реквизит для проведения конкурсов

Оформление воздушными шарами

В украшении для проведения выпускного 4 класса, как и для других праздников уместно использовать шарики. Но каждый элемент должен использоваться в игре, так и помещение после праздника убирать будет проще и желание детей лопнуть шарик будет оправданным.

Оформление класса выпускников

Заранее, на листе бумаги распечатываются задания на выпускной, разрезаются на полоски и опускаются в шарики. Количество шаров с заданиями должно совпадать с количеством учеников класса. Жребий в этом конкурсе – это шарик, который выбирает сам ребёнок.

Примерный список заданий:

• Спеть «жили у бабуси два весёлых гуся», изменяя все гласные на «И», «Ю» или другую гласную.
• Три раза подряд сказать скороговорку.
• Сказать без запинки «прыжок с переподвыподвертом».
• Изобразить походку своего друга так, чтобы одноклассники его узнали.
• Рассказать сказку «Репка» первыми слогами слов. Этот фант обычно вызывает хохот, особенно если ведущий вовремя напомнит, что сказку нужно рассказывать с выражением.

И так далее. Такое распределение фантов более справедливо, ведь момент подтасовки исключён.

В заключение этого блока можно провести общий конкурс «Расскажи стихи руками». Удобный стишок для запоминания и иллюстрации, который сначала рассказывает ведущий, а потом его вместе произносят все дети:

Летит, летит по небу шар,

По небу шар летит.

И знаю я, что этот шар

До неба долетит.

• Сначала нужно пропускать слово «шар», заменяя его движением, изображающим круг.
• Вторым выпадает слово «Летит» — руками изображаются взмахи птичьих крыльев.
• Далее «Небо». Для его замены можно просто указать пальцем вверх.
• «Знаю» — дети дотрагиваются до виска пальцем.
• «Я» — указывают на себя.

При последнем прочтении стишок будет звучать:

Игры с жестами

— — по — —

по — — —

и — -, что этот –

до — до –

Все остальные звуки будут заменены жестами. Такую проверку на внимательность позволят устроить детям 4 класса конкурсы.

Заключительный танцевально-игровой блок праздника

Танцевальный блок

Чтобы сделать праздник оригинальным и незабываемым не нужно больших денежных затрат и приглашения клоунов, которых надо сказать, не все дети воспринимают одинаково. Главное, чтобы ведущие были так же непосредственны в играх, как дети, для которых они и проводятся.

Начинать любую игру нужно с того, что первый водящий, стоящий в кругу – это ведущий праздника.

Первым танцевальным массовым конкурсом можно провести такой:

Детская игра Ручеек

Один человек выходит за дверь. В это время в кругу танцующих выбирается человек, который показывает танцевальные движения остальным. Все танцуют одинаково. Пришедший из-за двери водящий, становится в центр круга. Его задача отгадать, кто меняет движения танцующих.

При правильном выборе человека, тот удаляется за дверь. При неправильном ответе есть два варианта – либо новый водящий назначается из числа танцующих, либо им вновь становится не отгадавший. Этот конкурс может длиться более 15 минут в зависимости от настроя детей.

Чтобы немного успокоить детей, не нарушая круга, можно немного изменить задание для водящего. Ему в новой игре необходимо внимательно осмотреть стоящего внутри круга человека перед выходом за дверь.

Ведущий праздника меняет некоторые детали в костюме выбранного человека, водящему необходимо определить, что изменилось. Если это удаётся сделать, то за дверь выходит тот, который находится в центре круга.

Важно

Достойным заключением праздника станет «Ручеёк», хоровод «Сахаринка» или «Летка-Енька».

Заключительные слова ведущего не должны походить на нотацию или наставление. Достаточно сказать, что в сентябре школа вновь ждёт класс в полном составе, а каждого из детей таким же энергичным и весёлым, набравшимся сил на целый учебный год.

Видео: Дружный 4 класс.Веселый танцевальный конкурс

Программа выпускного 4 класс: конкурсы, игры, развлечения

Школьный выпускной в 4 классе это тот момент когда школа одновременно остаётся и позади и впереди. И поэтому для многих людей становится непонятно что здесь праздновать. После окончания начальной школы дети понимают что учиться это интересно и весело, а школа — это не только уроки и домашние задания, но и новые друзья, экскурсии и целая жизнь.

Спустя 4 года учебы дети уже поняли что такое знания и полностью осознают их цену в повседневной жизни, а подвижные игры постепенно сменили эрудированные. Окончание средней школы можно считать одним из самых приятных этапов в школьной жизни, так как после него начинается нешуточная учеба.

Организация выпускного в 4 классе должна быть на высшем уровне для того, чтобы праздник был ярким, веселым и запоминающимся.

В первую очередь родителям и организаторам нужно определиться с местом проведения праздника, а уже после заниматься непосредственно самим сценарием вечера. Очень важную роль играет развлекательная программа.

Интересные идеи можно найти в интернете или же их может предложить агентство-организатор. Самые интересные и лучшие из них гарантированно понравятся и детям и взрослым, а также сделают вечер веселым и интересным.

Шоу-программа — это настоящая кульминация праздника, которая способна поразить и удивить всех присутствующих на нем гостей. Если вы решили воспользоваться услугами агентства, то это значительно упростит весь организационный процесс.

В арсенале у настоящих специалистов и профессионалов своего дела есть множество номеров, конкурсов и игр как для детей, так и для взрослых. На качество и количество развлечений влияет только выделенный родителями бюджет.

К списку самых интересных выступлений, которые входят в сценарий выпускного вечера в 4 классе можно отнести:

• бумажное шоу,
• выступление фокусника,
• крио-шоу,
• тесла-шоу,
• песочное шоу,
• шоу мыльных пузырей.

Среди интересных идей выпускного в 4 классе есть также запуск гелевых шаров в небо, аренда аппарата для производства сладкой ваты и многие другое. Не стоит забывать о фото- и видеосъёмке, а также трансфере детей и родителей при необходимости.

• Подарочные сертификаты мужчине позволят самостоятельно выбирать понравившиеся товары и услуги, а также оставят уйму приятных эмоций.
• Чтобы придать корпоративному вечеру изюминки, сделайте световое шоу, оно точно впечатлит всех, детали в данной статье.

Очень сложно провести по-настоящему интересное и весёлое мероприятие для детей если его организовывают сами родители без знаний и опыта работы в данной сфере. Для того чтобы обезопасить выпускной вечер от курьезных ситуаций и банальной скуки можно пригласить аниматоров с уже готовой развлекательной программой.

Под словом программа, как правило, имеются в виду конкурсы, аквагрим, игры и представления, которые ориентированы на детей 10–11 лет.

Конечно же, приглашение ведущих на выпускной вечер подразумевает под собой дополнительные затраты, но они являются оправданными.

Совет

К тому же ведущие могут предложить детям и родителям выбрать тему для выпускного и соблюдать единую концепцию и в костюмах, и в декорациях, и в развлечениях.

Среди детей, которые уже заканчивают среднюю школу очень популярно стало проводить выпускные в стиле таких известных мультфильмов, как Монстр Хай или Винкс, или же на более серьезные темы вроде: Шпионы, Детективы и Научные шоу.

Ну и, конечно же, не стоит забывать что в конце вечера и детей и их родителей ждут зажигательные танцы на дискотеке.

Чаще всего диджеем выступает кто-то из школьников и треки сменяют друг друга так и не завершившись.

Но если вы решили нанять аниматора и ведущего вечера, то скорей всего вместе с ним придет и настоящий диджей, который будет радовать и детей и взрослых зажигательными мелодиями на протяжении всего вечера. Таким образом, выпускной вечер в 4 классе станет по-настоящему запоминающимся событием для всех присутствующих.

Можно считать что выпускной в 4 классе это своего рода переход на следующий этап или же генеральная репетиция предстоящего знаменательного и самого долгожданного события — выпускного по окончании школы.

Так как организовать подобное мероприятие довольно сложно, а сделать это на высшем уровне еще тяжелее многие родители принимают решение обратиться за помощью к профессионалам и оказываются правы.

Агентства по организации праздников прекрасно справляются со своими обязанностями взяв во внимания пожелания всех родителей и детей.

Хороший сценарий на выпускном вечере это не только заранее распланированное время на каждый этап и интересная шоу-программа, но еще и важные моменты связанные с достижениями учеников и пройденного ними пути.
Обратите внимание

В сценарий обязательно должны входить: вручение грамот или подарков, а также слова благодарности на выпускном в 4 классе от учителя и родителей.

Лучшее место для напутственной речи между окончанием застолья и началом развлекательной части, а ее наличие должно быть самой важной деталью всего мероприятия.

В первую очередь для того чтобы отпраздновать выпускной в 4 классе нужно определиться с местом проведения мероприятия. Выпускной можно отпраздновать:

• в школе, ее актовом или спортивном классе.
  Отдав предпочтение этому варианту, родители делают выбор в пользу простоты и экономии. Но при праздновании выпускного в школе может возникнуть несколько неприятностей. Это может быть отсутствие разрешения администрации школы на проведение подобного мероприятия или же нежелание самих детей;
• в кафе или ресторане.
  Такой вариант можно назвать самым удобным, так как надобности в самостоятельном приготовлении еды у родителей не возникает. В кафе всегда праздничный интерьер. Но выбирая ресторан, нужно позаботиться и о наличии свободного места для развлечений, игр и танцев;
• на природе.
  Такой вариант не является простым, так как все организационное вопросы по поводу трансфера, питания и развлечений падают на плечи родителей. К тому же нужно быть уверенным в хорошей погоде. Но при условии, что все требования будут выполнены, дети гарантированно получат интересный и веселый выпускной;
• в музее.
  Интеллектуальный и увлекательнейший выпускной можно организовать в музеи истории. Дети проведут время вместе не только ради веселья, но и развития. А уже после экскурсии можно посетить и кафе.

Место проведения выпускного зависит от бюджета родителей и пожелания детей. Хорошее место можно выбрать только в том случае если два эти фактора совместить.

• Песочное шоу на корпоративе не только будет красиво смотреться, но и вдохновит сотрудников.
• Оформляя свадьбу шарами уделите внимание на качество шариков, если делаете сами, и на студию, которая будет это все делать, так можно уберечь себя от неприятных ситуаций, статья тут.

Должное внимание нужно уделить и деталям праздника. Декодирование и украшение помещения имеет немаловажную роль при создании общего впечатления о выпускном вечере. Если родители выбрали тематическую вечеринку, то для создания соответствующей атмосферы одних надувных шаров будет недостаточно.

Проявив фантазию и продемонстрировав настоящее мастерство, совместными усилиями родители могу добиться невероятных успехов относительно украшения помещения и создания реквизита.

Музыка и освещение тоже должны быть соответствующими.

Если у класса есть возможность арендовать на выпускной дискотечный шар и хорошие колонки, то почему бы не воспользоваться ею.

Как и любое грандиозное событие выпускной состоит из важных составляющих и мелких деталей и если все эти компоненты хорошо продуманы в результате дети получают настоящий праздник, а родители простое удовольствие и радость за своих малышей.

Первый впускной должен пройти на отлично. Ниже можно наглядно увидеть, как делается выпускной.

Конкурсы на выпускной 4 класс

Реквизит этого соревнования – листы ватмана, мольберты и мелки, фломастеры или толстые карандаши.Дети делятся на две команды. Каждая команда выстраивается напротив своего мольберта в цепочку.

По сигналу ведущего первый участник начинает рисовать картину, следующий сигнал ведущего прерывает его и передает право рисовать следующему игроку.Тут возможны варианты: например, можно ограничивать каждого участника по времени, а можно – по рисованию, не отрывая руки.

Как только художник оторвал руку от картины, в игру вступает следующий участник.Побеждает команда, нарисовавшая более красивую картину.

Конкурс «Рисуем на спине»

Реквизит для этой игры – листки плотной бумаги формата А4, фломастеры и скотч. Поскольку скотч будет крепиться к одежде игроков, то лучше использовать малярную бумажную ленту – она не оставляет следов.Чистые листки бумаги при помощи скотча крепятся на спины участников этой увлекательной игры.

Начинает игру ведущий, который шепчет на ухо последнего игрока какое-нибудь существительное, обозначающее нехитрый предмет – дом, солнце или самолёт.Далее, на спине игрока, который находится впереди, последний игрок рисует то, что сказал ему ведущий, а тот в свою очередь, ощущая спиной рисунок, пытается изобразить то, что нарисовали на спине у него.

Игра похожа на испорченный телефон, и много смеха и веселья после сравнения рисунков обеспечены.

Конкурс «Художества»

Ведущий укрепляет на стене большой лист ватмана. Из зала вызывается участник, который будет рисовать портрет.Ведущий говорит художнику, чей портрет тот будет рисовать. Причем сказать надо так, чтобы никто не слышал.Участник рисует портрет под одобрительные возгласы зрителей.

Можно использовать карандаши, краски или фломастеры, все зависит от фантазии и места проведения конкурса.Когда портрет готов, залу предстоит угадать, кто изображён на бессмертном полотне. Дети по очереди называют имена, пока кто-нибудь не угадает.

Правильно угадавший имя изображенного на портрете получает право рисовать портрет следующим.

Конкурс «Рыбалка»

Заранее готовятся удочки с крючком, на игрушки приделываются петельки. Игроки должны, не заходя за определенную грань, «поймать» как можно больше игрушек. Выигрывает тот, кто больше всех собрал игрушек.

Конкурс «Поцелуйчики»

Игроки становятся в две шеренги. В начало каждой даётся чистый лист. По команде «начали» участники должны передавать друг другу лист прикладывая его ко рту и всасывая воздух так, чтобы лист не падал. Руками помогать запрещается. Если лист падает он снова возвращается в начало шеренги. Выигрывает та команда, чей лист первым окажется в конце шеренги.

Конкурс «Маленький луноходик»

Десять человек садятся на корточки, цепляются друг за друга и повторяют за ведущим «Я маленький луноходик». Кто засмеётся — выходит.

Конкурс «Ромашка»

На лепестках ромашки пишется предписания к действию, например, такие: «Прокукарекай», «Улыбнись во все зубы» и так далее.

Конкурс «Заяц»

Игроки становятся в цепочку и берут друг друга под руки. Им раздаются листочки с надписями животных.

Когда участник слышит от ведущего содержание своего листочка, он со всей силы падает на пол, а его соседи должны этого участника удержать. Вся соль заключается в том, что на всех листочках написано слово «заяц».

После неудачных попыток «отыскать волков и лис» ведущий называет «заяц». Все с грохотом падают на пол.

Конкурс «Сорви шапку»

Состязаться могут двое ребят, а могут и две команды. Чертится круг. В круг входят игроки, у каждого из них левая рука привязана к туловищу, а на голове — шапка.

Задача проста и непроста — снять шапку у противника и не позволить снять свою. За каждую снятую шапку команда получает очко.

класс выпускной 4 классе классе класс конкурсы конкурсы

Сценарий развлекательной программы в 4 классе.docx — Сценарий развлекательной программы в 4 классе «Прощание с детством. Выпускной — 2017г»

Поиск материалов:
Количество Ваших материалов: 0.

Авторское
свидетельство о публикации в СМИ Свидетельство
о создании электронного портфолио Грамота за
информатизацию образования Рецензия
на любой материал бесплатно Видеоуроки
по быстрому созданию эффектных презентаций
×

Сценарий развлекательной программы в 4 классе «Прощание с детством.Выпускной ­ 2017г»Цель:1) Создание праздничной атмосферы Задачи:1) Подвести некоторые итоги четырёхлетнего обучения в начальной школе.2) Воспитать доброе отношение к окружающему миру вокруг3) Развивать детскую коммуникабельность4) Создать условия для каждого ребёнка ситуации личных достиженийДополнительная подготовка:1) Подготовить медали, грамоты, подарки выпускникам2) Выполнить праздничные индивидуальные презентации для четвероклассников3) Сделать фильм «Прощай 4 б класс»Ход праздника:Учитель. (под музыку)Вот­вот начнётся торжественный бал!Он наших выпускников сегодня позвал!Не будем волноваться ещё раз,Входи , мой любимый 4 б класс.Под красивую музыку в украшенный актовый зал входят нарядные четвероклассники.Выпускники.Вот приветствуем мы Вас!Поглядите­ка на нас.Мы готовы в сей же часПорадовать всех Вас.Здесь 4 б наш класс –это раз!Наш учитель ­это два.А учёба позади – это триУчитель.Все готовы? Все готовы! Начинаем долгожданный выпускной !Учитель.

1

Сегодня, в этот июньский вечер в нашем зале собрались наши выпускники, их родители,бабушки, дедушки, близкие и родные. А повод у нас такой торжественный : мы собрались попрощаться с начальной школой.

Так было четыре года назад…Просмотр мультимедийной презентации «Вспомнить все 4 года»Учитель­ А Вам интересно, сколько всего дней были вместе? Узнаем школьную статистику.Статистика за 4 года.

https://www.youtube.com/watch?v=WfD7nzbqklc

Проучились ­ 3400 уроковПрозвенело­ 6000 звонковИсписали ­ 1000 тетрадейПронесли ­ 2040 кг грузаПрочитали ­ больше 800 книгСъели – 1000 пирожков и булочекСтанцевали – более 100 танцевХарактеристика 4 класса по объективным данным в результате 4­х летних наблюдений 4 класс выпуска 2017 года имеет: 2 головы ­ рассудительных, ясных, светлых, сообразительных, умных, толковых, упрямых и послушных. В конечном счёте головы, которые испытывают головокружениеот волнения на данный Сердец­2. Юных, импульсивных, горячих. Пульс­ 120 ударов в минуту, в данный момент­ учащённый. Это и понятно. Кровь ­ живая и горячая. Ног­4 штуки. Длинные, стройные, крепкие, сильные , выносливые, проворные, резвые, быстрые, да ещё какие быстрые. Рук­4. Маленькие, нежные, изящные, ловкие, хваткие, сильные, надёжные, умелые. Анкетные данные 4 класса Возраст: что называется, нежный, плавно переходящий в трудный , переходный.

2

Пол. Демографическая ситуация в классе : мальчик и девочка. Место обитания: граждане России. Среда обитания: д. Воскресенка, школа Семейное положение: любимые чада Медико­ биологические данные Рост: От 1метра 40 см ( со шляпой) до 1метра 60 см (без шляпы).

Вес: От 30 кг (бараний вес), до 45. Глаза­ 2 пары. От серых до карих. Большие, распахнутые, глядящие с надеждой в будущее. Характер: упрямый, гордый, заносчивый, задиристый, покладистый, послушный, кроткий, весёлый, Словом: нормальный ребёнок 21 века.

Важно

Рекомендации Не ругать, не кричать, не заставлять, не обижать, не наказывать. Противопоказания Перегружать, переутомлять, перегибать, перебарщивать.

Заключение К учёбе в среднем звене готов! Подписи: Классный руководитель Директор школы Итак, приступим к сдаче выпускных экзаменов. Побываем со мной на « Весёлых

3

школьных уроках»Экзамен по чтению. На уроках чтения мы научились раскрывать глаза и сердце, распахивать души, обмениваться мыслями. Однако, не забывали и про сказки.

Каких мы только не читали: «Мышка в босоножках» (Кот в сапогах) «Бодрствующий урод» (Спящая красавица) «Черносажка и пять великанов» (Белоснежка и семь гномов) «Аршинище» (Дюймовочка) «Король­хохотун» (Царевна­несмеяна) «Солнечный принц» (Снежная королева) «Мышка­домоседка» (Лягушка­путешественница) «Крестьянка пол тыквой» (Принцесса на горошине) Дети и родители отгадывают название сказок. А теперь проверим, внимательно ли вы читали сказки. В каком литературном произведении говорится о четырех дерзких побегах и одном убийстве? («Колобок») В каком произведении Пушкина говорится о древнем общедоступном способе реанимации? («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях») В каком произведении Пушкина говорится о сварливой женщине и бесправном положении мужчины в царское время? («Сказка о рыбаке и рыбке») В каком произведении говорится о преимуществе кирпичной кладки над тростниковыми и глинобитными сооружениями? («Три поросенка») А сейчас…

4

На экране : Экзамен – «Русский язык»:Экзаменационные вопросы по русскому языку:1.Дружнее этих двух ребятНа свете не найдешь.О них обычно говорят:Водой … (не разольешь).2.Товарищ твой просит украдкойОтвет списать ему с тетрадки.Не надо! Ведь этим ты другуОкажешь …(медвежью услугу).3.Глеб у доски повесил нос,Краснеет до корней волос.

Он в этот час, как говорится,Готов сквозь землю … (провалиться).Окружающий мир.«Отгадай животное»Со скоростью от страхаНесётся ………….(заяц)С ветки вниз, на ветку снова Прыгает ловко ………….(обезьяна)Кто в мёде знает толк,Неуклюжий, косолапый ………..(медведь)Своих зверят­сыновейХрюкать научит ……………….(свинья)На луну голову задравС голоду воет …….

(волк)

5

Любит она по веткам носитьсяЭто рыжая …….(белка)Экзамен по математике Иван­царевич и его братья пускали стрелы. Три стрелы упали на царский двор, четыре ­на боярский, а восемь улетели в неизвестном направлении. Сколько стрел выпустили Иван­царевич и его братья? (15.

) Крошечка­Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами ­ Одноглазкой, Двуглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании? (8) Фрекен Бок испекла вкусные плюшки и пошла смотреть передачу о привидениях. В кухню влетел Карлсон, съел 28 плюшек сам, а 6 отнес Малышу.

Сколько плюшек недосчитается фрекен Бок, когда вернется? (34) Соловей­разбойник своим свистом повалил 10 берез, дубов на 3 меньше, а осин на 6 больше, чем дубов.

Совет

Сколько всего деревьев погубил не любящий природу Соловей­разбойник? (30) Узнав о дне рождения ослика Иа­Иа, Винни­Пух решил подарить ему несколько горшочков меда. Придя домой, он обнаружил, что у него есть 25 горшочков. Мед из 15 горшочков он тут же съел, а остальные захватил с собой. По дороге он съел мед еще из 10.

Сколько горшочков с медом все­таки получил в подарок ослик Иа­Иа? (0) 2.Сколько ушей у пяти малышей? (10).3.Целый день в работе кот,Ловит мух и в дом несет:Семь для мамы, шесть для папы,28 — для меня. Сколько разКота похвалит «благодарная» родня?(7 + 6 + 28 =41)4.

6

Сколько нужно пар сапожекДля пяти сороконожек?(5 * 40 =200).Экзаменационные вопросы для учащихся:1.Мы купили к празднику100 воздушных шариков,Признаемся, заигрались,Пять из них в живых остались.Сколько же всего шаров пали жертвой игроков?(100 – 5 = 95).2.

Вова – мальчик не капризный,Обожает он сюрпризы:Трех мокриц подсунул Тане,В ранец Свете – семь жуков,А в Марусины карманыЗаселил шесть пауков.Все девчонки «рады» были,Вову «отблагодарили»:Он за каждую козявкуПо ушам был бит несладко.

А вопрос задам я Вам:Сколько Вовочка – затейникПолучил раз по ушам?(3 +7 + 6 = 16).3.В каком месяце есть число 28?

7

(Во всех).4.Сколько ног у трех старушек?(3*2 = 6).Вед.:— Спасибо! Этот экзамен с достоинством выдержали и ученики и родители!7. «Разорви и …склей!»Игрокам нужно предложить за 5 секунд разорвать обычныйлист бумаги на как можно большее количество кусочков. Но! Выиграет тот, ктобыстрее склеит разорванный лист бумаги!9.

«Суперуказка»От каждого класса вызывается по 1 человеку, которым предстоит из обычнойбумажной салфетки скрутить длинную указку. Чья указка получится длиннее, тот ее ивыиграл.Игра «Угадай мелодию».Первая команда.1. Песня, объясняющая вращение Земли вокруг своей оси. («Где­то на белом свете»)2. Песня о городе, тихом, как сон. («Город детства »)3.

Песня о большом желании есть картошку и нежелании работать. («Антошка»)4. Песня о безобидном домашнем животном, которого ненавидел весь дом. («Черный кот»)Вторая команда.1. Песня об использовании улыбки в качестве электричества. («От улыбки»)2. Песня о стране, где можно встретить жар­птицу и золотого коня. («Маленькая страна»)3.

Песня о веселых пассажирах дальнего следования. («Мы едем, едем, едем…») 4. Песня о странном ушастом существе, которого каждая дворняжка знает. («Чебурашка)Игра – он или она.Это шуточная игра, которая сделана для того, чтобы просто повеселиться и сбросить напряжение. Играть в неё просто – ведущий зачитывает стих, а дети должны правильно закончить строчки.

То есть, сказать, как будет правильно ОН или ОНА. Вы всё поймёте, прочитав стих:

8

Игры и конкурсы для выпускного праздника в 4 классе

ИГРЫ И КОНКУРСЫ ДЛЯ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА В 4 КЛАССЕ За победу в каждом конкурсе, предложенном ведущим ребята могут заработать приз.

После приветствия ведущий предлагает ребятам отгадать загадки. Школьные загадки.

Распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор? (Звонок)

В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем тебе больше достанется дома. (Оценка)

(Для родителей) Мини-конспект учебника, который по своим размерам без затруднений помещается в легкодоступных местах на теле или в одежде ученика. (Шпаргалка)

Так, как вы вступаете в новый этап школьной жизни, то в скором времени вам придется столкнуться с важной вспомогательной частью жизни всех школьников. Но, дети не берите пример с ваших родителей, так как они пользовались шпаргалками без всяких правил, тем самым нервируя себя и учителей. В этом году вышло в свет специальное издание, которое так и называется «Правила пользования шпаргалками». Вот они: ПРАВИЛА

При пользовании шпаргалками ученики обязаны соблюдать Правила пользования шпаргалками.

В соответствии с Правилами пользования ученик перед пользованием шпаргалкой обязан написать ее и спрятать в одном из мест, предназначенных для размещения шпаргалок.

Ученик имеет право приносить с собой ручную шпаргалку весом не более двух килограммов.

За пользование чужими шпаргалками и использование шпаргалок не по назначению налагается штраф.

Первоклассники пользуются шпаргалками бесплатно.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ

Пользоваться шпаргалками , пачкающими парту и соседей.

Приносить шпаргалки легковоспламеняющиеся, дурно пахнущие, огнеопасные.

Размещать шпаргалки в местах, не предназначенных для размещения шпаргалок.

Загромождать шпаргалками проходы между рядами и коридоры.

Приносить шпаргалки, не зарегистрированные Комиссией по шпаргалкам , без подписи директора школы и печати.

Конкурс «Чистописание». Приглашается 2 человека . Они должны будут написать слово «ШКОЛА» как можно быстрее, но писать они будут не рукой , а ногой. Победит тот, кто быстрее и лучше напишет слово. (проводится три раза) Эстафета «Прищепочка». Для эстафеты приглашается две команды по шесть участников в каждой . Пять человек выстраиваются друг за другом. На против каждой команды на расстоянии 8-10 шагов стоит шестой участник. Около каждой команды ведерко с прищепками(по 10 шт.). Участники команд по команде ведущего по очереди берут по одной прищепке, подбегают к своему товарищу и прикрепляют прищепку к его одежде. Так продолжают пока не закончатся все прищепки в ведре. Затем участник, на котором прицеплены прищепки подбегает к своей команде и снимает с себя прищепки. Побеждает команда первой закончившая эстафету. Конкурс «Нарисуй слона». Приглашаются два человека. Они встают около мольбертов, им выдают по маркеру, завязывают глаза. Ребята будут рисовать под диктовку. Ведущий предлагает нарисовать слона в такой последовательности: ухо, пара ног, хобот, хвост, другая пара ног, голова, туловище, глаз. Побеждает тот, чей рисунок окажется более точным. Игра «Кто первый» Приглашается два человека. Они встают около стула, на котором лежит приз. Нужно взять приз, услышав цифру три. Однажды щуку мы поймали, Распотрошили, а внутри Рыбешек мелких увидали И не одну, а целых 7.Когда стихи запомнить хочешь, Их не зубри до поздней ночи. Возьми и на ночь повтори Разок-другой, а лучше 10.Мечтает парень закаленный Стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, А жди команду: Раз! Два! Марш!Однажды поезд на вокзале

Мне 3 часа пришлось прождать…

Эстафета «Автограф» Для участия в эстафете приглашаются по пять человек от родителей и детей. Команды встают на линии старта. На против каждой команды на столике лежит лист бумаги. Первым участникам команд выдается ручка, она же и эстафетная палочка. По сигналу ведущего первые участники подбегают к столику и ставят свой автограф (это может быть просто фамилия или подпись). Затем они возвращаются назад и передают ручку следующим. Кто быстрее закончит эстафету. Но далее начинается самое интересное. Ведущий переворачивает листы, на которых расписались участники эстафеты и зачитывает то, под чем они подписались.

^ Клянемся в следующем году :

Не испытывать нервы учителей на прочность, разве если чуть- чуть .

Не врываться в класс после звонка, а входить медленно и с достоинством.

Не пользоваться шпаргалками на контрольных, не разрешенными Комиссией по шпаргалкам.

Не показывать родителям дневники во время трансляции их любимого сериала.

^ В следующем учебном году клянемся:

Не интересоваться успехами своего чада раньше, чем закончится очередная серия его любимого мультсериала.

Никогда не брать в руки дневник сына или дочери по выходным и праздникам.

Не посещать родительских собраний в плохом настроении.

Конкурс «Я не волшебник, а только учусь»

Превратите Ночь в день. В этом конкурсе принимает участие весь класс.

Ведущий задает наводящие вопросы, а ребята отвечают на них, за правильный ответ получают приз от ведущего.

Н
О
Ч
Ь

— кем приходится ваша мама ее родителям

— как называется зверь, подстреленный охотником

— как называется разовое звучание колокольчика

Д
Е
Н
Ь

^

Конкурс «Волшебное слово» Для участия в конкурсе приглашается три человека. На полу лежат воздушные шары ( семь шт., можно больше). Внутри каждого шарика листок бумаги. Шесть листков пустые и только на одном написано: «Ура! Каникулы!».

Ребята должны лопнуть шары( садясь на них попой) и найти записку. Эстафета «Ура! Каникулы!»

В эстафете принимают участие две команды по 13 человек.

Команды выстраиваются на линии старта, распределяют кто какую букву пишет и по сигналу ведущего первые участники бегут к мольбертам, стоящим в нескольких шагах от каждой команды. На мольбертах закреплены листы бумаги и лежат маркеры.

Обратите внимание

Итак первые участники пишут свою букву, возвращаются к команде, затем бегут следующие. Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Должна получиться надпись: «Ура! Каникулы!»