Сценарий «Светлый Праздник Пасхи»; 1 — 4 классы
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«
Средняя общеобразовательная школа №
9»
г.
Канаш Чувашской Республики
«Светлый
Праздник Пасхи»
(Сценарий
праздника для детей 1-4 классов)
(учитель
музыки: Нагорных Наталия Васильевна)
2018 г.
Ход
мероприятия:
(Звучит
колокольный звон, выходит чтец-ребенок
и читает стих )
Христос Воскрес!
(читается
стих со свечёй в руках)
Открыты царские
врата пред нами,
Святой огонь
сияет от свечи…
Кругом опять
расставили во храме
Цветные яйца,
пасхи, куличи.
Ещё темно, но
солнышко играет,
Играет всеми
красками небес,
И радостно друг
другу повторяем:
Христос воскрес!
Ведущий 1: Здравствуйте , ребята! Милости просим
к нам на Праздник.
Пусть
вам сегодня будет весело и радостно.
И вы уже
конечно догадались , что мы поговорим
сегодня о Пасхе.
(из истории
праздника- читает ведущий)
Ведущий 2:
Каждый год ранней
весной, весь христианский мир с зелёными
ветками, а Россия – с пушистой вербой,
празднует Вход Господень в Иерусалим.
В Великую пятницу,
когда после побоев и оскорблений распяли
Господа нашего, прибив
Его руки и ноги к
кресту Он и тогда простил Своих мучителей,
говоря:
« Прости им, Отче,
они не ведают, что творят» А народ и
римские воины глумились над Ним
и кричали: « Если
Ты Бог, спаси Себя!»
Невыносимо
долгими были мучения Христа на кресте.
Когда же он умер, страшно сделалось на
Земле: тьма покрыла всё небо, загрохотал
гром, задрожали горы и треснули скалы.
Обратите внимание
Только тогда
палачи поняли, что они сделали, и в
страхе говорили: « Он и вправду был Сын
Божий!»
Страшный ливень
обрушился на Голгофу, где свершилась
казнь, и на горе никого не осталось.
Только один добрый человек Иосиф остался
у креста. Римский наместник Иудей Понтий
Пилат разрешил ему снять Господа с
креста и похоронить Его.
Иосиф принёс
большую ткань, бережно снял Тело Иисуса
с креста, обвил Его плащаницей и плача
положил в каменный гроб, который
приготовил для себя, в пещере.
Иудейские
священники, те самые, что требовали
казни Иисуса Христа, очень боялись, что
ученики выкрадут Тело своего Учителя,
а потом будут всем рассказывать, что Он
воскрес, как и обещал при жизни.
Они приказали
завалить вход в пещеру огромным камнем,
запечатали его печатью и поставили
вооружённую стражу.
Три скорбных дня
пребывал наш Спаситель в холодном
каменном гробу. Но вот ночью с субботы
на воскресенье свершилось Величайшее
чудо: Господь наш Иисус Христос воскрес
из мёртвых!
Ангел Господень
явился с неба и легко отвалил тяжёлый
камень от входа в пещеру.
Стражники, увидев
блистающего светом Ангела, в ужасе
побежали к иудейским священникам, и те,
дав стражникам денег, приказали говорить
всем, что Христос вовсе не воскрес, а
тело Его выкрали, когда воины уснули.
От всего мира
Богом было сокрыто то, что происходило
в эти три дня за дверями гробницы.
Важно
Здесь покоилось
только Пречистое Тело Господне. На
рассвете воскресного дня к пещере, где
был похоронен Спаситель, осторожно,
чтобы не быть схваченными стражниками
пришли несколько женщин, чтобы по обычаю
помазать Тело Христа благовонным миром.
Мироносицы, как их с тех пор начали
называть, очень испугались, когда
увидели, что камень
от входа в пещеру
отвален и на нём сидит сверкающий Светом
Ангел.
« Не бойтесь», —
сказал Ангел, вы ищите Христа распятого.
Его здесь нет. Он воскрес, как и говорил,
в третий день после смерти. Идите и
расскажите об этом всем»
Женщины побежали
обратно, чтобы сообщить Богородице и
ученикам об этом событии.
Только одна Мария
Магдалина осталась возле пещеры и горько
оплакивала Учителя.
Вдруг кто-то тихо
позвал её: « Мария!» Она обернулась и
увидела воскресшего Спасителя!
« Радуйтесь!»-
сказал после своего Воскресения Господь
всем, любящим его.
И люди радуются
этому великому чуду вот уже более двух
тысяч лет.
Ведущий1 : Праздник
Пасхи богат обрядами и обычаями. Это
самый главный православный праздник,
но его отмечают и другие религии.
В этот день люди
начинали красить яйца, старики расчесывали
волосы с пожеланиями,
чтобы у них было
столько внуков, сколько волос на голове.
Умывались с золота, серебра и с
красного яичка в
надежде разбогатеть. Молодые парни и
девушки забирались на крыши домов, чтобы
лучше рассмотреть, как будет « играть»
и « веселиться» красно солнышко.
В этот день в
церкви звонят колокола. Звонят они
особенно, празднично, торжественно.
Этот звон зовётся
пасхальным благовестом.
(звучит
« Благовест» в записи)
Под впечатлением
праздничного колокольного звона С.А.
Есенин написал стихотворение
« Пасхальный
благовест» Послушайте его.
(стих
читает обучающийся 3-4 класса)
Чтец
1 : Колокол дремавший разбудил поля.
Улыбнулась
солнцу сонная земля.
Поднялись удары к синим небесам,
Звонко
раздаётся голос по лесам.
Скрылась за рекою
белая луна,
Звонко побежала
резвая волна.
Тихая долина
отгоняет сон,
Где-то за дорогой
замирает звон.
(Исполняется «
Пасхальная песня» муз. И. Кошмин, сл.
Феофанова- исполняет солист)
Ведущий 2 : В
светлый праздник Пасхи в церкви
исполняются церковные песнопения.
Звучание
инструментов не допускается, поэтому
музыка написана для хора.
Как прекрасен
самый удивительный, самый совершенный
музыкальный инструмент- голос человека.
Послушайте как это красиво.
(Исполняются
произведения : муз. А. Астафьева
«Греко-латино-славянский»,
С.В. Крылов «
Плотию уснув» Можно послушать в записи,
но лучше пригласить хористов церковного
хора.)
Ведущий 1 : Верба,
ещё не давшая листьев, цветёт и как бы
говорит нам, что природа скоро проснётся и наградит нас теплом. Верба считается
целебным, наделённым особой силой
деревом. Поэтому существовал у народа
такой обычай- вербными ветками выгоняли
скот на первый выпас весной. А маленьких
детей шутливо стегали веточками вербы
и приговаривали.
«Как веточка
растёт, так и ты расти» А ребят постарше,
стегали посильнее, но не больно, говоря»:
« Верба хлёст, бей до слёз. Бьём,
чтобы были здоровыми»
О вербе написал
своё стихотворение русский поэт Александр
Блок.
(читает обучающийся
1-2 класса)
Чтец 2: Мальчики да девочки
Свечечки
да вербочки
Понесли
домой,
Огонёчки
теплятся,
Прохожие
крестятся,
И пахнет
весной.
Ветерок
удаленький,
Дождик,
дождик маленький,
Не задуй
огня!
В воскресенье
Вербное
Завтра встану
первая
Для святого
дня.
Ведущий 2:
Все ждут этот радостный праздник Пасхи.
К нему готовятся особенно, встают рано,
чтобы успеть приготовить пасхальные
угощения.
Традиционными
блюдами были и остаются пасха, куличи
и крашенные яйца. Яйца красили в разные
цвета, но чаще – в красный. Перед Пасхой
в магазинах продаются специальные
краски для раскрашивания и разные
украшения. Но многие хозяйки красят
яйца старым способом- луковой шелухой.
Ребята, а как ваши мамы разукрашивают
яйца?
(ответы детей)
Ведущий 1: А
вы знаете, что ещё на яйцах рисовали
сосну, звезду и солнце.
Сосна означала
долголетие, здоровье. Звезда- нравственную
чистоту, человеколюбие.
Солнце- богатый
урожай. Золотой и серебряной краской
писали буквы « ХВ»
А вы знаете, что
это значит?
(ответы
детей)
Ведущий 2: Молодцы.
Это значит « Христос Воскрес»
Мы все христосуемся
на Пасху, обмениваемся яичком и говорим:
(дети говорят) « Христос
Воскрес», а в ответ слышим (дети
говорят)«
Воистину Воскрес»
Этот обычай очень
давний. Христос дал нам жизнь, а яйцо-
это знак жизни.
(Исполняется
песня « Пасху радостно встречаем» сл.
В. Кузьменкова -исполняет детский
ансамбль )
Ведущий 1:
Совет
Кроме крашенных
яиц, главным блюдом на пасхальном столе
был- кулич. Куличи пекли в форме цилиндра,
напоминавшего церковную башенку с
куполом, украшали его и ставили
в центр праздничного
стола. Всем было радостно и весело в
этот праздник. И мы будем веселиться.
А сейчас
будет звучать гармошка.
Мы споём
для вас частушки,
А вам надо
подпевать.
(исполняются
пасхальные частушки . )
Ведущий 2:
Вот на такой
радостной ноте заканчивается наш праздник.
Вы узнали сегодня
много интересного , но мы не прощаемся
с вами , а приглашаем всех за праздничный
пасхальный стол.
(под музыку дети
идут в класс, где накрыты столы для
чаепития)
Сценарий праздника Пасхи в школе
В зале оформлена выставка «Пасхальная радость» (работы детей и родителей).На стенах панно «Кулич-город», «Храм», большое пасхальное яйцо, звонница с керамическими колокольчиками.
Дети сидят полукругом вместе с родителями.
Исполняется тропарь.
Ведущий:
Светлым праздником величают люди Пасху Христову. Подобно тому, как солнце светит и греет нас, так свет души и радость сердца исходят от Спасителя нашего. От сердца к сердцу, от души к душе торопиться радостная весть — Христос Воскрес! Воскрес однажды, чтобы навсегда озарить мир светом Своего Воскресения.
Мы празднуем сегодня не просто воспоминания. «Ночь долгая и темная — поглощена, мрачная смерть сокрыта, Христос является пред всеми светлее солнца. Господь из невозможного творит неожиданное», — говорит Святитель Иоанн Златоуст. В светлой радости сливаются воедино небо и земля, ангелы и люди.
И как не радоваться в великий и святой день Воскресения Христова!
Дети исполняют песню «Чудо выше всех чудес».
Ребенок-чтец: После долгого говенья Причастившись на Страстной, Православные с волненьем К службе шествуют ночной. С яйцами и куличами, С пасхами и со свечами. С крестным ходом, с дружным пеньем Мы встречаем Воскресенье. Солнце пляшет и играет, Бог всю тварь благословляет, От земли и до небес
Все поет Христос Воскрес!
Ребенок исполняет песню «Песенка про ангелов». («Праздники в воскресной школе». — М., 2000.)
Дети подходят к звоннице и читают:
Ребенок-чтец 1: Чудо выше всех чудес — Христос Воскрес! Смерть ушла и страх исчез — Христос Воскрес! Хоры ангелов с небес прославляют Божий крест.
Христос Воскрес — Воистину Воскрес!
Ребенок-чтец 2: Нас Господь от смерти спас — Христос Воскрес! Царство Божие средь нас — Христос Воскрес! Веселись и славословь — нынче царствует любовь!
Христос Воскрес — Воистину Воскрес!
Дети старшей группы с колокольчиками в руках поют и звонят.
Звонят, звонят колокола, динь-дон, Настала светлая пора, динь-дон, И льется музыка с небес, динь-дон,
Христос Воскрес! Христос Воскрес!
Дети подготовительной группы играют на колоколах детской звонницы.
Обратите внимание
Ведущий: Христос Воскресе! Радостно трепещет сердце. Пасха — воистину праздникам праздник.
А совсем недавно люди шли в церковь с вербочками, чтобы встретить Христа радостно, торжественно.
Выходят две девочки с веточками вербы. Читают стихотворение Р.А. Кудашевой.
Ребенок-чтец 1: Вербочки, вербочки, детки! Все по копейке пучки. Видны кой-где колпачки; Скучно сережке атласной: Рвется рассвет взаперти Вербочки, вербочки красной
Лучше нигде не найти.
Ребенок-чтец 2: Вечером в церковь святую Деточки с вербой пойдут, Свечку возьмут восковую, С тихой молитвой зажгут; Дрогнут от счастия ветки, Вербочки, вербочки, детки!
Только копейка пучок…
Раздают ветки вербы девочкам.
Все девочки встают врассыпную по залу, поют песню «Вербное воскресение» с движением.
Припев: Вербное воскресение — Всей земли пробуждение. Руки с ветвями первичными — (Медленно поднимают руки с ветками вверх). Тянутся к небесам. — (Вербу медленно опускают). Вербное воскресение, В иерусалимском пение, — (Поднимают вверх вербу).
Божие благословение всем полям и лесам. — (Покачивают ветками).
Ведущий: Мы знаем, что в светлый праздник Пасхи есть обычай дарить яйца. А какие же буквы можно увидеть на пасхальных яйцах? (отвечают дети).
Христос Воскресе! — застыло на лакированном яичке.
Ребенок-чтец: Я разрисовал яичко Ветка, а на ветке птичка. Облако летит в простор, В голубое поднебесье. По середочке – узор,
А внизу — Христос Воскресе!
Важно
По тексту стихотворения дети составляют большую картину из рисунков. (Пасхальное яйцо, ветки вербы, птичка, буквы ХВ, храм, облако). как отделать фасад дома керамическая плитка Ведущий:
Христос Воскресе! — какие чудесные слова, в них и победная весть жизни над смертью, и радость вечной жизни.
Двое детей читают стихотворение. У одного в руке белое яйцо, у другого — красное.
Ребенок-чтец 1: Дорого яичко ко Христову дню. И не знал я долго: как и почему? Только слова Богу Он мне Сам открыл, Чтобы я яичко красное ценил. Взял я как-то в руки свежее яйцо. И смотрел я долго с думой на него. Ни костей, ни клюва, ни пера, ни ног. В том яйце я птицы увидать не смог. Как же так бывает, где найти ответ,
Птичка вдруг выходит из яйца, на свет.
Ребенок-чтец 2: В этом вот и чудо Бог так сотворил, Что яйцо сырое в птичку обратил. Тот пример я понял, сердцу дорогой, Так Господь когда-то сотворил со мной. Та же сила Божья, прах мой соберет, И из праха снова тело оживет.
В этом нам порукой, чудо из чудес, Первенец из мертвых Сам Христос Воскрес. На кресте Он умер, так Он нас любил, Что за нас, за грешных, кровь Свою пролил. И с тех пор яичко, красное как кровь,
Мне напоминает про Его любовь.
Ведущий: Христос Воскресе! — приветствуют друг друга люди. Христос Воскресе! — вторят им птицы.
Христос Воскресе! — звонят колокола в храмах.
Ребенок-чтец: «В светлую ночь» В эту ночь спать грешно; Посмотри-ка в окно; Всюду свет, люди ждут, Скоро в церковь пойдут. В полночь звон прогудит, В небеса полетит, И разбудит волной Небеса он с землей. В эту ночь спать грешно, Скоро полночь… Темно… Тем, кто, бодрствуя, ждет,
Светлый праздник идет!
Детям предлагают послушать рассказ (читает воспитатель или кто-то из родителей.)
«Радость утра» Валерия Миловатского.
«Радость утра»
Над городом – полупрозрачная ночь. В эту пору в Петербурге бывают именно такие чуткие ночи. Все спят. Лишь один мальчик не спит – он ждёт. Его папа – лесовод, уехал осматривать новые посадки и обещал вернуться на Пасху. И мальчик ждал его. А ещё, мама, укладывая его спать, сказала, что этой ночью начнётся Пасха – и он боялся пропустить момент, когда воскреснет Христос.
Ему хотелось увидеть: рассеется вдруг тьма, и станет светло как днём, и возликуют и ангелы, и птицы, и звери, и вся земля… Лёжа в постели, он долго вслушивался в тишину, вглядывался в ночное небо в окне – и ждал. Какие – то шорохи, вздохи, скрипы, мерцания, когда он прикрывал глаза, заставляли его вздрагивать.
Иногда он слышал глухие удары – это, видимо, льдины, идущие по Неве, ударяли в набережную. В углу, напротив кровати, горела лампадочка перед образом святого Серафима Саровского. Это мальчика ободряло и успокаивало. И вспоминал он, то ли наяву, то ли во сне… В те годы, когда жил великий Пушкин, в России появился небывалый святой.
Совет
Он во всякий день приветствовал всех словами: «Христос Воскресе, радость моя!» Потому что сам в это крепко верил и хотел, чтобы все люди тоже уверовали в Воскресение, очнулись от своего неверия. В тайне он вершил подвиг своей жизни – не один раз был в лапах смерти: умирал от болезней, убивали его разбойники, но чудесно спасала его Богородица, которой он непрестанно молился.
Добровольно он подвергал себя тяжелейшим испытаниям. Тысячу дней и ночей, молясь, стоял он на коленях на камне под открытым небом. А сколько ещё неизвестных подвигов он совершил! И Богом даровано ему было многое. Радость обнимала всех, кто приходил к нему; иные видели сияние, которое излучало его лицо.
Всякого он готов был утешить, приголубить и слово сказать приветливое да весёлое, чтобы у всех пред лицом Господа дух всегда весел был, а не уныл. Ради этой радости и нёс он тяжкий крест, потому что «истинная радость есть плод и спутник креста».
Святой старец Воскресения, старец радости, любви и победы, как он любил детей! И мальчик увидел этого светозарного старца, увидел золотые купола храмов. И от этого сияния все оживало вокруг: цвели яблоки, жужжали пчелы; даже старый полузасохший ясень распустил свои полупрозрачные, как ангельские перья, листочки.
Мальчик смотрел на это во все глаза – ему хотелось бегать, обнимать каждую яблоньку… И он хотел бы остаться там, в этом чудесном сне, но что – то необычайное, ликующее колокольным звоном подхватило его, достигло глубины души и наполнило радостью и любовью. Нельзя было не проснуться – для того, чтобы ощутить и увидеть это.
Оно звучало, звало, сияло, оно было полно такой звонкой силы, что хотелось броситься ему в объятия. Ему любящему и единственному – воскресшему и воскрешающему Иисусу Христу. Он был за пределами сна – тут мальчик понял, что он спал, и испугался, что проспал самое важно, чего нельзя было пропустить.
И сквозь сон, сквозь закрытые веки он почувствовал, что пришёл какой – то особенный день – и надо быстрей выпрыгнуть из своего сна навстречу этому необычному дню. Когда он раскрыл глаза – день звенел, сверкал, сам воздух пел: «Христос Воскресе! Христос Воскресе!»
«Христос Воскресе!» — сказал отец, и они расцеловались.
Отец взял сына на руки, поднёс к окну, открыл его и сказал: «Смотри, как всё цветёт! Вот оно, Воскресение! Вчера до позднего вечера я обходил дальний участок леса. Ночью я возвращался через лес. Было темно и жутковато. Лишь звёзды светили. И я подумал: «А ведь в эту ночь воскрес Христос». И крикнул громко на весь лес: «Слава тебе, Господи! Слава Воскресению Твоему!» И вдруг тёмное лесное небо осветилось множеством разноцветных сполохов. Радуги волнами просияли на небе, освещая тёмный лес, как будто бы ангелы с небес ответили: «Воистину Воскресе!» а ты в это время, наверное, крепко спал, радость моя!»
Обратите внимание
Звучит колокольный звон (аудиокассета), открывается занавес, за которым на стене оформлен «Храм».
Все дети подходят к «храму».
Ребенок-чтец: Вхожу я тихо с мамой в храм, Нисколько не шалю. Пусть Боженька увидит Сам, Как я Его люблю В сиянье царские врата, Поставлю я свечу И перед образом Христа
Прощенье прошепчу.
По традиции, дети и родители идут в расположенный рядом с детским садом храм и звонят в колокола.
Праздник заканчивается пасхальной трапезой и пасхальными играми.
Сценарий утренника для детей и взрослых » Архив блога » Сценарий на Пасху в начальную школу
Ведущий: воспитатель.
Весна, Бабка, Дед, Курочка Ряба, Мышка: родители. Звучат колокола. Дети с родителями входят в зал.
Ведущий: Динь-дон! Динь-дон! Раздаётся звон, звон! Идите, спешите, радость всем несите, На пасху собирайтесь, чуду удивляйтесь!
Пришла весна, весна — красна, И все гулять зовет она!
Солнце ясное встает, Всех на улицу зовет! Веселится народ – Праздник Пасхи у ворот! Хоровод «Выйди, выйди , солнышко».
Ведущий: На Пасху всегда устраивали веселые детские игры, давайте, и мы с вами поиграем! Игра «Попади в гнездо».
На расстоянии от игроков ставится корзина. Дети кидают яйца — киндер. Делается несколько попыток. Выигрывает тот, кто больше попадёт.
Ведущий: Вы все молодцы! Такие шустрые и веселые! Звучит музыка ручья, входит Весна
Весна: Здравствуйте, мои друзья! К вам пришла на праздник я. Ваши песни услыхала, но туда ли я попала?
Дети: Да.
Весна: Пасха — самый продолжительный праздник. Вся праздничная неделя называется светлой. Каждый день праздновался по-своему, и на Руси была традиция — играть в игры с пасхальными яйцами. Сейчас давайте с вами поиграем.
Весна: Ярче вы, лучи, сияйте, И земельку согревайте. В круг вставайте, друга выбирайте. Игра — хоровод «Передай яйцо». Игра «Чье яйцо дольше прокрутиться». Игра «Чье яйцо дальше укатится».
Весна: Молодцы, ребята наши! Больше нечего сказать. Мы решили вам за это сказку про «Курочку Рябу» показать!
(инсценировка сказки «Курочка Ряба») Весна: Жили-были в одной деревушке старичок со своею старушкой. Дружно жили они, не тужили, вместе в церковь в субботу ходили. Вместе пироги пекли, вместе хозяйство вели.
Бабка: Дед, ты печку затопил? Сегодня я устрою пир! Праздник Пасхи наступил! Дед: Я уж выбился из сил: дров наколол, воды наносил, печку давно для тебя растопил! Баба: Ай-да, помощник! И я не дремала: тесто поставила, клюкву намяла, сахар насыпала. Вкусный пирог в печку сажу я — поспеет он в срок.
Весна: Сладкого морса в кувшинчик налили.
Дед: Бабка, мы яйца покрасить забыли!
Баба: Ну, это беда не беда! Курочка Ряба, иди к нам сюда! (выходит Курочка Ряба с «золотым» яйцом)
Курочка Ряба: Здравствуй, дед! Здравствуй, баба! Постаралась кура Ряба! Я яичко вам снесла, не простое, золотое В праздник радостный Христовый!
Баба: Дед, яйцо горит, как жар!
Дед: Я подумал, что пожар!
Баба: Жалко красить золотое. Пусть оно стоит такое! А тебе, моя хохлушка, Я зерна насыплю в кружку!
Дед: Ну, а я воды налью, Тоже Рябу похвалю! (кудахчущая курочка, дед и баба уходят, появляется мышка)
Весна: Все бы ладно, но, детишки, в доме том жила и мышка. Она по полу бежала и яичко увидала.
Мышка: Что за странное яйцо? Словно жар горит оно! С ним немножко поиграю, лапкой трону, покатаю. (роняет яйцо на пол, яйцо разбивается)
Мышка: Что же скажут дед и баба? Мышке ноги делать надо! (быстро убегает, входят дед и баба, замечают разбитое яйцо)
Баба: Вот так горе, вот беда! Это мышка, дед, она!
Дед: Что же делать, как же быть?
Баба: Будем, старый, слезы лить. (входит курочка с корзинкой разноцветных яиц)
Курочка Ряба: Не плачь, баба, не плачь, дед! Будет вкусный вам обед! Принесла вам яички другие — не золотые, а цветные!
Дед и баба: Спасибо, хохлатушка, курочка Рябушка! (к детям) Яйца получайте — Пасху встречайте (раздают детям цветные яйца под песню «Пасхальная»)
Ведущий: Пусть наша песня летит до небес! С праздником, дети! Христос Воскрес! «Воистину Воскрес»
Дети с родителями уходят в группу на чаепитие.
Сценарий к Пасхе в школе —
Праздник Пасхи в школе можно провести в любой школе, где заинтересованы в том, чтобы научить детей чему-то новому.
Сценарий к Пасхе в школе поможет учителю рассказать ученику о традициях этого замечательного праздника, дать интересные советы, как его встретить. Мероприятие не обязательно проводить в классе, где есть лишь православные ученики. Можно провести в любых классах, так как оно общеразвивающее. А в качестве конкурсов можно использовать пасхальные игры для детей.
Ведущий 1- учитель: Добрый день дорогие школьники, родители, учителя.
Ведущий 2 — ученик: Здравствуйте!
Ведущий 1: Мы приветствуем вас на мероприятии, посвященном светлому празднику Пасхи.
В день светлый радостный этот
Пусть звенят колокольчику всюду,
Смотрите-ка сколько здесь света,
Солнышка лучиков груда.
Ведущий 2: А что это еще за праздник? Чему он посвящается?
Ведущий 1: Этот праздник имеет длинную историю. (Здесь рассказывается история. Пример: Пасха – это самое главное христианское воскресенье, день, когда Иисус Христос воскрес из мертвых, а своими мучениями на кресте искупил все грехи человечества.
Пасха– радостный, долгожданный и поистине самый светлый праздник, воспевающий Жизнь и Любовь. Пасхаговорит о том, что смерти нет, что она – лишь этап на пути человека, а вовсе не окончание жизни. )
Ведущий 2: А есть ли конкурсы, посвященные этому празднику?
Ведущий 1: Безусловно, ведь этот день праздничны и очень важный. Может, поиграем?
Ведущий 2: Согласен!
Ведущий 1: Итак, объявляется конкурс «Перепой-ка». Участники должны петь песни. Проиграет тот, кто не сможет вспомнить русские народные песни.
Ведущий 2: Это так интересно. С религиозными праздниками всегда связано множество традиций. Расскажите о некоторых.
Ведущий 1: У крестьян существовало поверье, что на Пасху солнце играет. Поэтому с самого утра люди выбегали встретить рассвет, чтобы дела удавались. Дети протягивали руки к лучам солнышка.
Ведущий 2: Ясно, значит, даже солнышко в этот светлый праздник светит ярче?
Ведущий 1:
Солнце, протяни нам луч,
Солнце, меньше в небе туч,
Солнце, ярче ты свети
Нам на жизненном пути!
А для всех в подарок звучит!
(Песня про солнце, возможна песня группы Непоседы – Дорога к солнцу)
Ведущий 2: А какие еще существуют традиции?
Ведущий 1: Покажи улыбку и лицо
И тогда тебе я подарю
Яркое пасхальное яйцо,
С узорчиком веселым на краю!
Ведущий 2: А, действительно, Пасха в первую очередь ассоциируется у нас с ярко разрисованными яйцами! Синие, красные, зеленые, а еще с узорами!
Ведущий 1: Ты прав, на Пасху принято разукрашивать яйца. Яйцо по легенде окрасилось в руках Девы Марии. Она сказала, что Иисус воскрес, но ей не поверили, сказав, это также невозможно, как то, чтобы яйцо окрасилось само по себе. Здесь и случилось это чудо!
Ведущий 2: Как здорово. Тогда, может, пора посоревноваться?
Ведущий 1: Замечательная идея. Объявляется конкурс «Лучшее яйцо». Мы предлагаем вам разукрасить вам яйца.
Ведущий 2: Но в это же время мы приглашаем вас на конкурс «Яичные бои». Победит тот, чье яйцо окажется крепче!
(Конкурс)
Ведущий 1: Спасибо нашим конкурсантам. Эти замечательные яички вы можете забрать с собой!
Праздник светлый, долгожданный,
Очень-очень он желанный,
В этот день я, ты и он,
Шлем мы господу поклон!
Ведущий 2: А как встречали праздник молодые люди?
Ведущий 1: Молодежь праздновала Пасху особенно интересно. Для них, как впрочем, и для детей устраивались качели. Это были первые катания в этом году, все катались и пели песни.
Неотъемлемы были и хороводы под шум песен и свиста!
Ведущий 2: А, давайте, и мы поводим хоровод!
Ведущий 1: С удовольствием! Эй народ, ой, народ, Становись-ка в хоровод!
(Хоровод по песню «Уж мы сеяли ленок»)
Ведущий 2: Как здорово! Какой же это все-таки интересный праздник. Какая у него история!
Ведущий 1: С праздник Пасхи вас поздравляем!
Лишь мира и счастья вам в жизни желаем!
Только лиры, только вдохновения,
И хороших, верных вам друзей,
И, конечно же, по жизни вам везения,
Чтобы было множество гостей!
Четыре четверти
Сценарии праздника
ПАСХА
КРАСНОШЕЙКА
Сценарий праздника Пасхи
Праздничный утренник проводится в один из дней Светой седмицы. К участию в празднике приглашаются ученики начальной школы, их родители, педагоги.
Дети входят в зал под аудиозапись пасхальных песнопений.
Праздник открывает директор или завуч школы, затем слово передается приглашенному на утренник священнику, поздравляющему всех с днем Светлого Христова Воскресения!
Взрослый-ведущий(обращаясь к детям)
Христос воскресе, дорогие дети! Христос воскресе, дорогие гости!
Дети и взрослые в зале
Воистину воскресе!
Взрослый-ведущий
Наступил самый большой и радостный, самый главный христианский праздник: Пасха Господня, Воскресение Христово.
Ребенок-чтец
Радость от земли и до небес:
Он – воскрес!
Воистину воскрес!
Он воскрес… И это Воскресение
Дарует нам вечное спасение!
Е. Санин
Взрослый-ведущий
Мы долго готовились к Светлому Празднику, семь недель поднимались по «лестнице» Великого поста, сострадали Христу во время Страстной седмицы, читая Евангелие.
Со стародавних времен православные люди читали на Страстной седмице своим детям евангельские рассказы о страданиях Христа, а еще читали благочестивые легенды и предания о том, как вся природа сопереживала Своему Творцу и Создателю в Страстные дни.
Среди этих преданий – легенда о маленькой птичке по имени Красношейка.
Ребята из четвертого класса приготовили к празднику постановку по этой легенде. Сейчас они нам ее покажут.
Хор исполняет песню «Такие были времена»
(сл. И. Языковой, муз Л.Ершовой).
Такие были времена
Такие были времена
В Эдемском том раю.
Адам давал всем имена:
И птицам, и зверью,
Он рыбам имена дарил
И бабочек, и пчел
Он именами наделил,
Он именами наделил,
Он именами наделил
И каждую учел.
Гиппопотам и носорог,
Жираф и лев, и кит,
И даже маленький жучок
Им не был позабыт.
И всех, кто плавал и летал,
Кто ползал и ходил,
Адам по имени назвал,
Адам по имени назвал,
Адам по именин назвал
И каждого любил.
Назвал деревья и цветы,
И каждый корнеплод,
Адам с твореньем был на «ты»,
Он Божий знал народ.
С улыбкой он на все смотрел,
Трудясь, не уставал.
А не хватало слов – он пел,
А не хватало слов – он пел,
А не хватало слов – он пел
И Бога прославлял.
КРАСНОШЕЙКА
(Пасхальная постановка по легенде из книги Сельмы Лагерлёф «Сказания о Христе»)
Действующие лица
Ведущий-мальчик
Ведущая-девочка
Красношейка (на протяжении спектакля роль птички исполняют две разные девочки)
Два ворона
Пять птенцов Красношейки
Разные птицы (вороны, совы, грачи, скворцы, синички)
Сцену украшают несколько красивых зеленых деревьев.
За деревьями на стене закреплено белое полотнище, на которое в нужное время будет проецироваться слайд.
Звучит негромкая, нежная мелодия.
Ведущий-мальчик
Важно
Когда Господь сотворил мир, и были наречены имена всем животным и птицам, одна маленькая серая птичка была названа Красношейкой.
Красношейка (летает по сцене)
Как красив и удивителен мир! Полечу, посмотрю на свое отражение в озере.
Красношейка подлетает к «озеру», обозначенному расстеленным на полу сцены голубым платком. Смотрится в озеро.
Ах, но я совсем серая! И шейка у меня такая же серая, как всё остальное… (Осматривает свою грудку, ищет красные пятнышки.
) Нет ни одного красного пятнышка! Вся серая! Может быть, Бог забыл окрасить мои перышки в красный цвет. Надо полететь к Нему и сказать Ему об этом.
Господь, наверное, ответит: «Ах, дорогая! Я вижу, что забыл окрасить твои перышки. Подожди минутку, сейчас все будет исправлено».
Важно
Ведущая-девочка
И она полетела к Богу. Как страшно было подлетать к Нему, Великому и Всемогущему. Сильно билось ее сердечко, и все же, когда Творец спросил, что ей нужно, Красношейка осмелилась обратиться к Нему.
Красношейка(опустившись на колени и смотря вверх)
Господи, я хотела спросить у Тебя одну вещь. Зачем я должна называться Красношейкой, когда я вся серая от клюва до кончика хвоста?
Ведущий-мальчик
Как ей хотелось иметь красные перышки! Но Господь ответил, что имя Красношейка самой птичке и всем продолжателям ее рода придется носить и впредь. А красные перышки на шейке она должна заслужить сама.
С глубокой думой полетела Красношейка в рай.
Красношейка
Как же, как же сделать мои перышки красными?
Вылетают два ворона.
1-й ворон
Почему ты такая грустная, Красношейка?
Красношейка
Бог назвал меня Красношейкой, но видите, я вся серая. Мне надо самой заслужить красные перышки на грудке.
1-й ворон
Да, трудная задача дана тебе Богом!
2-й ворон
Послушай, поселись в кусте шиповника. Ведь его цветы такие красные. Может, их лепестки окрасят твою грудку?
Вороны и Красношейка улетают.
Звучит красивая мелодия.
Декорация на сцене дополняется большим гнездом, расположенным на полу.
Ведущий-мальчик
Совет
Прошло несколько тысяч лет. Красношеек стало много. Они по-прежнему оставались серыми, но помнили слова Бога и, как только рождались у них дети, сразу рассказывали им о сотворении мира и о судьбе красношеек.
В гнезде сидят Красношейка (теперь ее играет другая девочка) и пять ее птенчиков.
Красношейка
Видите, дети, сколько лет прошло со дня сотворения мира, а мы по-прежнему серые.
Птенцы
Пи-пи-пи.
1-й птенец
Неужели наши предки не старались совершить какой-нибудь подвиг, чтобы Господь даровал им красный цвет перышек?
Красношейка
Мы делали, что могли. Но все терпели неудачу.
Уже самая первая красношейка встретила однажды другую птичку точь-в-точь похожую на нее и сразу полюбила ее такой сильной любовью, что почувствовала огонь в своей груди.
«Ах, – подумала она, – я, кажется, понимаю! Господу Богу угодно было, чтобы я горячо-горячо полюбила, и чтобы пламя любви окрасило мне перья в красный цвет!» Но перышки на ее груди остались серыми.
Птенцы
Пи-пи-пи.
1-й птенец
Значит, нам не носить красного цвета?
Птенцы
Как жаль! Как жаль!
2-й птенец
Мама, я помню, ты рассказывала, что уже самая первая красношейка пела так, что грудка у нее зажигалась от восторга. Она надеялась, что пламя песни, льющейся у нее из груди, окрасит перышки в красный цвет. Но этого не случилось.
Птенцы
Да, да, мы тоже помним этот рассказ.
3-й птенец
А я слышал, что многие красношейки храбро сражались с хищными птицами, защищая своих птенцов, и в груди у них горел огонь мужества! Каждая такая птичка надеялась, что храбрость, пылающая в ее сердце, окрасит грудку в красный цвет. Но и эти птички остались серыми.
Птенцы
Жаль, жаль. Но мы тоже попробуем добиться красных перышек на груди!
Красношейка
Милые дети, это невозможно. Что можем мы сделать еще, кроме того, чтобы любить, быть храбрыми и хорошо петь.
Влетает стая птиц.
Птицы
Несчастье! Великое несчастье ждет нас!
Красношейка
Что такое? Что случилось?
1-я птица
Люди потеряли разум! Они идут убивать своего Бога!
2-я птица
Милостивый Господь послал к нам на землю Своего Сына, Иисуса Христа, а люди возненавидели его и ведут на казнь!
3-я птица
Его распнут: прибьют ко Кресту, как последнего разбойника!
Красношейка
Птицы, неправду вы говорите!
Вдали слышится шум толпы.
4-я птица
Слышите шум? Это толпа людей идет убивать Бога!
4-й птенец
Мама, а помнишь, ты рассказывала, что человек – самый близкий к Богу из всех живых существ! Что он царь мира! Что он добрый, милостивый и кроткий!
5-й птенец
Зачем же люди убивают Бога?
5-я птица (сова)
Обратите внимание
Дети, дети! Человек может быть святым и великим, но часто он становится хуже лютого льва, страшнее кровожадного крокодила! Это происходит тогда, когда человек забывает о Боге!
Все птенцы
Забывает о Боге?
5 птенец
Разве это возможно?
1-й птенец
Мы так не сможем. (Птенцы отрицательно качают головами).
6-я птица
Шум приближается! Толпа близко! Летим!
Птицы
Летим! Летим!
Все птицы кроме Красношейки и птенцов улетают.
Красношейка
Берегитесь птенчики! Люди могут растоптать наше гнездышко!
Птенцы
Мама, мы боимся…
Красношейка
Прижмитесь друг к другу, зажмурьтесь и молчите. Эта дикая толпа идет прямо на нас. Нет, это ужасно! Я не хочу, чтобы вы видели это зрелище!
Красношейка остается с птенцами в гнезде, закрывая птенцов своими крыльями.
Деревья на сцене раздвигаются, на экран проецируется слайд с изображением Распятия.
На сцену выходят три чтеца, они читают фрагменты из 15-й главы Евангелия от Марка.
1-й чтец
– И одели Его в багряницу, и сплели терновый венец, возложили на Него. И начали приветствовать его: радуйся, Царь Иудейский!
2-й чтец
– И били его по голове тростью, и плевали на Него, и, становясь на колени, кланялись Ему.
3-й чтец
– Когда же насмеялись над Ним, сняли с Него багряницу, одели Его в собственные одежды Его и повели Его, чтобы распять Его.
1-й чтец
– И привели Его на место Голгофу, что значит «Лобное место». И давали Ему пить вино со смирною, но Он не принял.
2-й чтец
– Распявшие Его делили одежду Его, бросали жребий, кому что взять. Был час третий, и распяли Его.
Красношейка опускает свои крылья. И она, и птенцы смотрят на икону-слайд.
5-й птенец
Были бы мы орлами, мы вытащили бы гвозди из рук Господа, а большими крыльями отогнали бы прочь всех, кто Его мучает!
Красношейка
Терновые иглы изранили лоб Его, кровь капает с Его лица! А Он так прекрасен, взгляд Его так добр, что все бы должны Его любить! Пусть мы не орлы, а маленькие красношейки! Но, может быть, и мы сможем как-то помочь Господу!
Красношейка вылетает из гнезда и летит за кулисы.
Негромко играет тревожная, скорбная музыка.
Ведущий-мальчик
Она выпорхнула из гнезда и стала кружить вокруг Распятого. Долго не решалась она приблизиться, но мало-помалу набралась храбрости, подлетела к Страдальцу в терновом венце и вытащила клювом шип, вонзившийся в Его чело! Но пока она вытаскивала шип, на шейку ее упала капля крови Спасителя! Она быстро расплылась и окрасила все нежные перышки на грудке птички.
Красношейка вылетает из-за кулис к гнездышку, на груди ее – красный платок.
Красношейка
Дети! Дети! Люди распяли Бога!Важно
Ведущая-девочка
Птенцы плакали, но изумленно смотрели на грудку матери.
3-й птенец
У тебя грудка красная!
4-й птенец
Перышки на твоей грудке краснее, чем роза!
Красношейка
Это только капля крови бедного Страдальца! Она исчезнет, как только я выкупаюсь в ручье.
Ведущий-мальчик
Ошиблась Красношейка! Сколько она потом не мылась – красный цвет не исчезал с ее шейки Господь в награду за милосердие даровал маленькой птичке то, о чем она мечтала со дней творения мира! Грудка ее стала красной! И когда ее дети выросли – алый цвет засиял и на их перышках.
Теперь сияет он на груди каждой красношейки, потому что это была награда за самоотверженную и бескорыстную любовь к Богу…
На сцену выходят дети-чтецы.
Ребенок-чтец
Весть, что люди стали мучить Бога,
К нам на север принесли грачи…
Потемнели хвойные чащобы,
Тихие заплакали ключи…
На буграх каменья обнажили
Лысины, покрытые в мороз…
И на камни стали капать слезы
Злой зимой очищенных берез.
И другие вести, горше первой,
Принесли скворцы в лесную глушь:
На Кресте распятый, всех прощая,
Умер Бог, Спаситель наших душ.
От таких вестей сгустились тучи,
Воздух бурным зашумел дождем…
Поднялись – морями стали реки
И в горах пронесся первый гром.
Третья весть была необычайна:
Бог воскрес, и смерть побеждена!
Эту весть победную примчала
Богом воскрешенная весна…
И кругом леса зазеленели,
И теплом дохнула грудь земли,
И, внимая трелям соловьиным,
Ландыши и розы зацвели.
Я. Полонский
Хор поет песню «Благовещенское солнышко»
(сл. и муз. А. Крячко)
Благовещенское солнышко
Благовещенское солнышко:
Людям – хлеб, а птицам – зернышко.
Вы летите, жаворонушки,
На родимую сторонушку,
Весть несите о спасении:
Скоро-скоро воскресение!
Покидайте клетку темную,
Выбирайте волю вольную.
Вы летите, жаворонушки,
На родимую сторонушку.
Весть несите о спасении:
Скоро-скоро Воскресение!
Важно
Ведущая-девочка
Звонко звучит в Пасхальном птичьем хоре радостная песня и нашей Красношейки, славящей вместе со всеми Воскресение Христово!
Ребенок-чтец
Поселились птицы в гнездах,
Снег растаял, как свеча!
Пахнет сладким духом воздух
Золотого кулича!
Дождик солнечный закапал
в этот день святых чудес.
И, меня целуя, папа
Говорит: «Христос воскрес!»
И. Рутенин
Ребенок-чтец
Под напев молитв пасхальных
И под звон колоколов
К нам лети весна из дальних,
Из полуденных краев.
В зеленеющем уборе
Млеют темные леса,
Небо блещет, точно море,
Море, – точно небеса.
А в саду у нас сегодня
Я заметил, как тайком
Похристосывался ландыш
С белокрылым мотыльком.
К. Фофанов
Ребенок-чтец
Прилетели птицы,
Радостно блистая:
Светлая седмица,
Праздничная стая!
Прилетели прямо
Со двора Господня
Проводить из храма
Крестный ход сегодня.
А у нас куличик –
Золотая корка!
Крашеных яичек
На подносе горка!
Молоко в крынке!
Пир – как в сказке!
В доме ни пылинки, –
Убирались к Пасхе.
Хорошо нам вместе!
И обед наш весел:
– Христос воскресе!
– Воистину воскресе!
В. Афанасьев
Ребенок-чтец
Я разрисовал яичко:
Ветка, а на ветке птичка,
Облако летит в простор,
В голубое поднебесье,
По середочке – узор,
А внизу: «Христос Воскресе!»
Н. Орлова
Ребенок-чтец
Христос воскрес! И ад Им побежден!
Христос воскрес! И мир Им искуплен!
Христос воскрес! И Ангелы ликуют!
Христос воскрес! И люди торжествуют!
Христос воскрес! И рай открыт для нас!
Христос воскрес! И сила ада пала.
Христос воскрес! И стерто смерти жало.
Христос воскрес! И мир от муки спас!
Взрослый-ведущий
Перед праздником наши ребята готовили подарки для мам, пап, бабушек, дедушек и других гостей. А взрослые трудились над пасхальными угощениями.
Сейчас все смогут отправиться по классам, чтобы там обменяться пасхальными подарками, поиграть в пасхальные игры и посидеть за праздничным столом.
– Христос воскресе!
Пусть в сердце каждого из нас живет пасхальная радость и любовь к Воскресшему Христу!
Все вместе исполняют песню «Пасха. Христос воскрес!»
(сл. Э. Котляр, муз. Л.Ершовой)
Пасха. Христос воскрес!
Припев:
Пасха. Христос воскрес!
Сияет березовый лес.
Пасха. Христос воскрес!
Звон колокольный с небес.
Вся природа после поста
Сошла с Креста.
Деревья – корявые, голые, вековые,
– Живые!
Зелень ринулась из земли,
Только ручьи потекли.
Припев.
Птицы дожили до вешнего дня,
Ликуют они, гомоня,
«Христос воскрес!» – поют птицы
Окрестные, поднебесные.
Каждый кустик воспрянул от сна:
– Весна!
Припев.
Под аудиозапись колокольного звона дети вместе с родителями расходятся по классам, где продолжается праздник.
ПАСХАЛЬНАЯ РАДОСТЬ
Сценарий праздника Пасхи
В оформлении зала преобладают красные Пасхальные цвета. На центральной стене зала помещена большая икона Воскресения Христова.
Дети входят в зал под аудиозапись пасхальных песнопений.
Праздник открывает директор (или завуч) школы.
Затем слово передается приглашенному на праздник батюшке, который приветствует гостей и поздравляет всех с Воскресением Христовым!
1-й ведущий
Здравствуйте, наши дорогие гости! Христос воскресе!
Как радостно бывает на душе на Пасху, и эту радость люди спешат разделить друг с другом! Всех призвал в Пасхальные дни Господь к общей радости!
Пасха 2013: сценарий праздника в школе
В преддверии древнейшего христианского праздника Пасхи, который состоится 1 мая 2016 года, предлагаем вам интереснейший сценарий празднования Пасхи под названием «Путь к Пасхе». Он представляет собой постановку со стихами и песнями, а также с важной информацией о православных праздниках, предшествующих Воскресению Христову.
«Путь к Пасхе»
Действующие лица
1-й и 2-й ведущие Нянюшка Царевна Царевич 3 девочки боярышни 3 мальчика-боярина Мальчики-стрельцы
Дети-чтецы
1-й ведущий
Знаете ли вы, какой православный праздник самый главный? Конечно, это Пасха!
2-й ведущий
В этот день воскрес Господь Иисус Христос! Он победил смерть и заповедал нам новую, радостную, святую жизнь, которая никогда не кончится.
1-й ведущий
На Руси издавна Пасха была не только самым главным, но и самым любимым праздником. Готовиться к ней начинали заранее, с самого начала Великого поста.
Давайте заглянем в царские палаты Московской Руси конца XVI-начала XVII века и узнаем о том, как в старину готовились к Пасхе и праздновали Пасху на Руси.
Палаты царевны. Появляется нянюшка.
Нянюшка
Царевна-матушка! Вставать пора. Последний день Масленицы сегодня – Прощеное воскресенье.
На зов нянюшки выходит царевна.
Царевна
Вечером сегодня будем испрашивать друг у друга прощение, чтобы с радостью, без обид на сердце в Великий пост вступить.
Нянюшка
Сорок дней поста пройдут, а там – и Пасха.
Царевна
Прости меня, нянюшка, что ленюсь и не слушаюсь иногда.
Нянюшка
Бог тебя простит, и я прощаю. Ты, тоже, матушка-царевна, меня прости.
Царевна
Бог простит, нянюшка, и я тебя прощаю. (Обнимает нянюшку.)
Входит царевич.
Нянюшка
А вот и Царевич-батюшка наш пришел.
Царевич
Доброе утро, нянюшка! Доброе утро, сестрица!
Совет
Как это вы так легко можете попросить прощение? Я вот, даже, если виноват, никак не могу прощения просить. Вину свою поправить могу… А прощения просит, ох, как мне трудно…
Реплики следующего диалога Царевны, Нянюшки и Царевича строятся на основе стихотворения В. Афанасьева «Трудно сказать: «Прости!».
Царевна
Трудно сказать: «Прости» –
Что это за мученье –
Как в половодье грести
Против теченья.
Нянюшка
А ты помолись, тогда
Станет вода стыда,
Станет вода гордыни,
И скажешь, себя виня:
«Не прав я, прости меня,
Будем друзьями отныне».
Царевна
Если лгал, то больше не лги…
Царевич
Господи, помоги!
Царевна
Если подняться лень до зари…
Царевич
Господи, ободри!
Царевна
Если к задаче ищешь ключи…
Царевич
Господи, научи!
Царевна
Если вспыхнуло солнце в твоей судьбе…
Царевич
Господи, слава Тебе!
Нянюшка
Бог благословит вас, детушки, на Великий пост.
Хор исполняет песню «Прощеное воскресенье»
(сл. и муз. Л. Ершовой)
Прощеное воскресенье
Небу светло от звезд,
Сердцу легко от слез.
В воздухе звон прощальный –
Завтра Великий пост.
Все замело пути,
Трудно будет идти.
Перед дальней дорогой
Скажем друг другу: «Прости!»
Припев:
Крепко сожмем объятья
И все друг другу простим.
А завтра, сестры и братья.
А завтра, сестры и братья.
Нам в путь нелегкий идти,
Нам в пост Великий идти.
Тихо лампаду зажгу,
К Господу припаду:
Благослови меня, Боже,
Я в путь нелегкий иду.
Дай мне силы терпеть,
Дай мне силы идти.
Научи меня, Боже,
Тихо сказать: «Прости!»
Припев.
Царевич
Вот и наступило время долгожданное предпасхальное – Великий пост.
Нянюшка
Пост разумным не в тягость, а в радость!
1-й мальчик-стрелец
А с весной к нам пост приходит,
В жизни новый чин заводит.
В храме – свечи, ладан росный
И слова Триоди постной.
С. Высоцкая
2-й мальчик-стрелец
Март сменяется апрелем,
Утро тонет в птичьих трелях,
С нами чудо из чудес –
Благовещенье с небес.
С. Высоцкая
На сцену выходят три мальчика-боярина.
Дети читают стихотворение «Благовещение» иеромонаха Димитрия (Захарова)
1-й мальчик-боярин
Капели… Солнечно, привольно…
Примет весны не перечесть,
И в перезвоне колокольном –
Благая весть, благая весть!
2-й мальчик-боярин
…Мир изнывал от страсти смерти
Но вот однажды на заре
Лучом таинственным бессмертья
Вдруг озарился Назарет.
1-я девочка-боярышня
Здесь ангел Божий о спасенье
Пречистой Деве возвестил,
Отсюда благовест весенний –
Начало всякого пути.
2-я боярышня
И, слыша в звоне колокольном
Благую радостную весть,
Весны вдыхаю воздух вольный…
Есть жизнь, весна, надежда есть!
Царевна
Нянюшка, а расскажи нам о празднике Благовещения.
Нянюшка
В день Благовещения мы вспоминаем, как сошел на землю вестник Божиих тайн – Архангел Гавриил – и принес Деве Марии благую весть о том, что Ей суждено стать Матерью Сына Божия – Спасителя мира.
Смиренно приняла Дева весть, ответив Архангелу: «Да будет Мне по слову твоему».
Царевич
А что, нянюшка, привезли ли в этом году во дворец птичек благовещенских, для того, чтобы мы выпустить их могли?
Нянюшка
Добрая это традиция – выпускать на волю птичку в день Благовещения. Вот отроки боярские идут, в клетках у них птички.
На сцену выходит еще несколько боярских отроков и отроковиц в руках у них деревянные и глиняные игрушки-птички, имитирующие настоящих птиц (может быть, у кого-то в руках и клетка с птичками).
Звучит фонограмма «птичий щебет».
Царевна
Ой, мой вот тот чижик будет!
Царевич
А я вот этого снегиря выпущу!
Царевич и Царевна читают стихотворение В. Афанасьева «Благовещенский обычай».
Царевич
Какой это добрый обычай!..
Вот клетка: в ней птичка, а я…
Кто я? Не тюремщик ли птичий –
Пусть на три каких-нибудь дня?..
Царевна
Здесь важный снегирь и синица,
Щегол и задумчивый чиж, –
Недолго им в клетке томиться,
До дня Благовещенья лишь!
Царевич
И вот отошла Литургия.
Как радостен праздничный звон!
Простите меня, дорогие,
За этот трехдневный полон:
Царевна
Летите в лазури лучистой,
Где столько простора крылу,
И там Приснодеве Пречистой
Все вместе воспойте хвалу!
Боярские мальчики читают стихи.
1-й мальчик-боярин
В чужбине свято наблюдаю
Родной обычай старины:
На волю птичку выпускаю
При светлом празднике весны.
Я стал доступен утешенью:
За что на Бога мне роптать,
Когда хоть одному творенью
Я мог свободу даровать!
А.С. Пушкин
2-й мальчик-боярин
Вчера я растворил темницу
Воздушной пленницы моей:
Я рощам возвратил певицу,
Я возвратил свободу ей.
Она исчезла, утопая
В сиянье голубого дня,
И так запела, улетая,
Как бы молилась за меня.
Ф. Туманский
Отроки и отроковицы уходят со сцены.
Хор исполняет песню «Благовещенское солнышко»
(сл. и муз. А. Крячко).
После исполнения песни выходит нянюшка с большим букетом вербных веточек.
Нянюшка
Уж и пост к концу подходит. Вербное воскресенье празднуем.
Мальчики-стрельцы вывозят на сцену обитые красной тканью с золотой тесьмой саночки, на которых укреплено вербное дерево, красиво украшенное вырезными листочками, бумажными и матерчатыми цветами, орехами, восковыми или пластмассовыми фруктами.
Нянюшка
Посмотри-ка Царевна-матушка, какая верба! Вот красавица! Вся в золотых листиках, цветочки – как живые!
Выбегает Царевна, разглядывает вербу.
Царевна
Обратите внимание
Ой, какая красивая! Чего только на шелковых шнурочках не понавешено: и яблочки наливные, и изюм, и орехи грецкие – самые крупные!..
Вбегает Царевич.
Царевич
А на площади-то на соборной: какая верба стоит! Дворцовые сторожа за ней далеко ходили.
Звучит фонограмма колокольного звона.
Царевич
Вербу везут! Вербу!
Смотрите-ка, рядами дьяки и бояре идут с пальмовыми ветвями в руках.
Нянюшка
Какая верба на санях! Царская верба! Украшена дивно!
Царевна
Вот постарались мастера и художники! Целую неделю над вербой хлопотали: золото да цветные краски на перила и столбики вокруг вербы накладывали. Целый день да целую ночь на шелковых шнурах яблоки, изюм, виноград да орехи развешивали. Изюму на вербу целый пуд пошел, грецких орехов – тысяча.
Царевич
А звезд-то каких медных для вербы нарезали!
Входят боярские отроки и отроковицы.
1-я девочка-боярышня
Стоит верба в санях, зеленуется!
На ней цветики, будто из земли только что повыросли. Яблок и груш румяные щечки и всякая снедь сладкая из-за зеленых листиков выглядывает, оранжевые апельсины и золотые лимоны красуются!
2-я девочка-боярышня
А всего краше на вербе – цветок нарядный, что на высоком железном пруту между других цветов посреди саней поставлен. Листики на нем не простые, а золотые и серебряные. Таких цветов, наверно, в небесных садах видимо-невидимо, а на земле только к вербе раз в году и то один такой расцветает.
Царевна
А мальчики-то, певчие как поют!
Хор поет песню «Вербное воскресенье»
(сл. и муз. Л. Ершовой).
Вербное воскресенье
Снова вербы в наших руках,
Господа славят дети,
На осленке Он едет Сам,
Мы Его тоже встретим.
Припев:
Вербное воскресенье,
Всей земли пробужденье,
Божье благословение
Всем полям лесам.
Вербное воскресенье,
В Иерусалиме пение,
Руки с ветвями вербными
Тянутся к небесам.
Царь, Спаситель мира грядет,
Славим Его: «Осанна!»
Он и к нам сегодня войдет
В двери Божьего храма.
Припев.
Ватагой выбегают мальчики-стрельцы разбирают с вербы украшения.
Мальчик-стрелец
Верба, верба – наша пальма –
Ты на вид совсем проста!
Но тобою мы встречаем
К нам грядущего Христа!
Потому и отдаем мы
Каждый год весною вновь
Белой вербе нашу нежность,
Нашу ласку и любовь.
Нянюшка (обращаясь к детям на сцене)
Вот и поднялись мы с вами до самого верха по Лестнице Великого поста. Вот-вот останется позади и последняя ступенька – последняя неделя перед Пасхой. Носит эта неделя название Страстная, потому что именно в эти дни вспоминаются страсти – страдания Спасителя: то, как Он был предан и казнен жестокой казнью – распят на Кресте.
Звучит скорбная музыка.
1-й отрок-рассказчик
После того как Господь предал Свой дух Богу Отцу – умер на Кресте, тело Спасителя сняли с Креста, оплакали, завернули в белые пелены и положили во каменную пещеру. Тяжелым камнем заложили вход в пещеру. Было все это в пятницу.
2-й отрок-рассказчик
В воскресенье же, рано утром, женщины – ученицы Спасителя, плакавшие о Нем в эти дни, пошли к месту погребения Христа, приготовив миро – особое благовонное масло, чтобы помазать им тело Учителя.
Церковь называет этих женщин – Жены-мироносицы.
3-й отрок-рассказчик
Важно
Но увидели мироносицы, что пещера пуста. Предстали перед ними два ангела в одеждах блистающих и сказали мироносицам, что Господь воскрес!
1-й отрок-рассказчик
Услышав от ангелов весть о воскресении Христа и увидев опустевший гроб, жены-мироносицы поспешили в Иерусалим, рассказать другим ученикам Спасителя о случившемся.
2-й отрок-рассказчик
Вечером этого же дня сквозь запертые двери явился Христос ученикам. И они увидели своими глазами: Он воскрес!
3-й отрок-рассказчик
Радостные пасхальные песни сменяют в эти дни торжественно-печальные напевы Страстной недели.
1-й отрок рассказчик
– Христос воскресе!
Все вместе
– Воистину воскресе!
Хор поет песню «Христос воскрес!»
(сл. А. Майкова, муз. неизвестного автора).
1-й ребенок-чтец
В Воскресения день
Мир ликует кругом,
Светит радость везде
И стучит в каждый дом.
Свое сердце Христу
Ты скорее открой,
Чтоб познать красоту,
Радость Пасхи святой!
Инокиня Ксения
Звучит фонограмма радостного пасхального колокольного звона.
2-й ребенок-чтец
Хорошо на колокольне
Позвонить в колокола,
Чтобы праздник был раздольней,
Чтоб душа запеть могла.
Будто Ангельское пенье
Этот дивный перезвон
Светлым гимном Воскресенья
Зазвучал со всех сторон.
священник Владимир Шамонин
В завершение пасхального утренника все вместе, по традиции, поют песню «Пасха. Христос воскрес!»
(сл. Э. Котляр, муз. Л.Ершовой).