Презентация на тему: Интеллектуальная игра по сказкам Редьярда Киплинга
Презентация на тему: Интеллектуальная игра по сказкам Редьярда Киплинга
Скачать эту презентацию Получить код Наши баннеры
Скачать эту презентацию № слайда 1
Описание слайда:
Приятного аппетита! География В мире животных Носы Дела семейные Загадки
№ слайда 2
Описание слайда:
Приятного аппетита! 100 200 300 400 500 География 100 200 300 400 500 В мире животных 100 200 300 400 500 Носы 100 200 300 400 500 Дела семейные 100 200 300 400 500 Загадки 100 200 300 400 500
№ слайда 3
№ слайда 4
Описание слайда:
«Он ел сухие колючки, жёсткие ветки, тамариск, терновник и кору…»
№ слайда 5
Описание слайда:
«Он ел и лещей, и ершей, и белугу, и севрюгу, и селёдку, и селёдкину тетку, и плотичку, и ее сестричку, и шустрого, быстрого вьюна-вертуна угря»
№ слайда 6
Описание слайда:
«Он набрал бананов – целых сто фунтов! – и сахарного тростнику – тоже сто фунтов! – и семнадцать зеленоватых дынь, из тех, что хрустят на зубах…»
№ слайда 7
№ слайда 8
Описание слайда:
На берегах этой «сонной, зловонной, мутно-зелёной» реки растут деревья, которые «нагоняют на всех лихорадку».
№ слайда 9
Описание слайда:
События этой сказки разворачиваются в Индии.
№ слайда 10
Описание слайда:
По утверждению Р. Киплинга, Джинн, герой сказки «Отчего у Верблюда горб», – это «Владыка всех…» равнинных природных зон, в которых практически отсутствует растительность.
№ слайда 11
Описание слайда:
«На далёкой Амазонке» исполняют Татьяна и Сергей Никитины Италия Испания Бразилия Франция Бразилия
№ слайда 12
Описание слайда:
Белое море Черное море Желтое море Красное море Красное море
№ слайда 13
№ слайда 14
Описание слайда:
«Это совсем не Еж! И совсем не Черепаха! Это немножко Еж и немножко Черепаха». А как называется это животное?
№ слайда 15
Описание слайда: Обратите внимание
Кого Двуцветный Питон, Скалистый Змей называл «военным кораблем с живым винтом и бронированной палубой»?
№ слайда 16
№ слайда 17
№ слайда 18
Описание слайда:
«Любопытной Варваре на базаре нос оторвали», – гласит русская пословица. Её подтверждает жизненный опыт одного из героев Киплинга. Кто едва не расстался со своим носом?
№ слайда 19
№ слайда 20
Описание слайда:
Этот «нос» состоит из 40 тыс. мышечных пучков и позволяет срывать и листья с деревьев, и траву, растущую на земле.
№ слайда 21
№ слайда 22
Описание слайда:
В течение одного дня этот герой побывал в разных переделках: сначала он «сунулся носом в чернила и тотчас же после этого обжёг себе нос о сигару…»
№ слайда 23
Описание слайда:
В третий раз Женщина поблагодарила Кошку: «Спасибо тебе тысячу раз! Сам Первый Друг ловит мышей не так быстро, как ты ». А за что она благодарила Кошку в первый и второй раз?
№ слайда 24
Описание слайда:
Кем Человек-ноги-которого-никогда-не-спешат приходится Девочке-которую-нужно-хорошенько-отшлепать-за-то-что-она-такая-шалунья?
№ слайда 25
№ слайда 26
№ слайда 27
Описание слайда:
В какой стране жили родственники моряка, соорудившего решетку в горле Кита?
№ слайда 28
Описание слайда:
Острые ушки, на лапах подушки, Усы – как щетинка, дугою спинка. Днем спит, на солнышке лежит, Ночью бродит, на охоту ходит.
№ слайда 29
Описание слайда:
Что за чудо? Вот так чудо: Сверху блюдо, снизу блюдо. Ходит чудо по дороге, Голова торчит да ноги.
№ слайда 30
Описание слайда:
Через море-океан Плывёт чудо-великан, Пряча ус во рту, Растянулся на версту.
№ слайда 31
Описание слайда:
Шелестя, шурша травой, Проползает кнут живой. Вот он встал и зашипел: Подходи, кто очень смел.
№ слайда 32
Описание слайда: Важно
На большой цветной ковёр Села эскадрилья – То раскроет, то закроет Расписные крылья.
№ слайда 33
Описание слайда:
Перед игрой класс делится на три команды. Команды по очереди выбирают тему и стоимость вопроса. Отвечает команда, выбиравшая вопрос. Если игроки этой команды не могут ответить на вопрос, право ответа передается другим командам Все темы игры – на слайде № 1.
Игровое поле размещено на слайде № 2: 6 тем по 5 вопросов в каждой. Чтобы перейти к вопросу, нужно нажать на то или иное число. Возврат на игровое поле осуществляется при помощи клавиши . Выбранные числа исчезают с игрового поля.
Информация об авторе: Путилова Ольга Павловна, заведующая библиотекой МКОУ СОШ № 10 Свердловская обл. г. Кушва
Скачать эту презентацию
Скачивание материала начнется через 60 сек. А пока Вы ожидаете, предлагаем ознакомиться с курсами видеолекций для учителей от центра дополнительного образования «Профессионал-Р» (Лицензия на осуществление образовательной деятельности
№3715 от 13.11.2013). Получить доступ
Сценарий праздника, посвященный 145 летию английского писателя Д. Р. Киплинга. «Литературная игра по сказкам Киплинга»
Сценарий праздника, посвященный 145 — летию английского писателя Д.Р.Киплинга.
«Литературная игра по сказкам Киплинга».
Цель: вызвать интерес детей к творчеству Киплинга.
Оформление зала:
1. Портрет писателя. 2.Выставка его книг 3. Плакат с высказыванием Д.Р. Киплинга; « Храброе сердце и учтивая речь. С ними ты далеко пойдешь». 4. Рисунки детей на тему: «Моя любимая сказка Киплинга».
Ведущие:1 Слон Хатхи
2 Коршун Чиль3 Библиотекарь
Сценарий.
В зал влетает коршун Чиль;— Слушайте, слушайте, слушайте и не говорите потом, что вы не слышали!Сегодня в джунглях объявляется большое перемирие. Никто никого не обижает и никого не ест.
Входит слон Хатхи:
— Да, сегодня великий день — мы празднуем 145 лет со дня рождения великого знатока и друга джунглей Д.Р.Киплинга.
Библиотекарь: — Останься прост, беседуя с царями,Останься честен, говоря с толпой;Будь прям и тверд с врагами и с друзьями,Пусть все, в свой час, считаются с тобой;Наполни смыслом каждое мгновенье,Часов и дней неумолимый бег,—Тогда весь мир ты примешь, как владенье,Тогда, мой сын, ты будешь Человек!
Демонстрируется портрет писателя, библиотекарь рассказывает о жизни и творчестве писателя. Одновременно показывается презентацияо его жизненном пути.
Биография
И, память обо мне храня
Один короткий миг,
Расспрашивайте про меня
Лишь у моих же книг.
Р. Киплинг «Просьба»
Жил-был Редьярд Киплинг. Ребята, а кто это? Конечно, писатель. И к тому же очень известный. Он написал много произведений для детей. Какие вы знаете?……..Родился он 30 декабря 1865 в Бомбее (Индия).
Отец, крупный специалист по истории индийского искусства, был директором музея; мать происходила из известной лондонской семьи; оба деда были методистскими священниками. Ранние годы, полные экзотических видов и звуков Индии, были очень счастливыми для будущего писателя. Но в возрасте 5 лет вместе со своей сестрой он отправляется на учёбу в Англию.
В течение 6 лет он жил в частном пансионе, хозяйка которого (Мадам Роза) плохо обращалась с ним, наказывала. Такое отношение так сильно повлияло на него, что до конца жизни он страдал от бессонницы.В 12 лет родители устраивают его в частное Девонское училище, чтобы он смог потом поступить в престижную военную академию.
Совет
Директором училища был Кормелл Прайс, друг отца Редьярда. Именно он стал поощрять любовь мальчика к литературе. Близорукость не позволила Киплингу избрать военную карьеру, а дипломов для поступления в другие университеты училище не давало.
Под впечатлением от рассказов, написанных в училище, отец находит ему работу журналиста в редакции «Гражданской и военной газеты».
В 1882 шестнадцатилетний Редьярд вернулся в Индию и устроился помощником редактора в лахорской газете.
Киплинг начинает совершать поездки по Азии и США в качестве корреспондента аллахабадской газеты «Пионер», с которой он заключил контракт на написание путевых очерков. Популярность его произведений стремительно увеличивается, в 1888 и 1889 годах издаются 6 книг с его рассказами, которые принесли ему признание.
В 1889 году он совершает долгое путешествие в Англию, затем посещает Бирму, Китай, Японию. Он путешествует через все США, пересекает Атлантический океан и устраивается в Лондоне. В 1890 выходит его первый роман «Свет погас». Наиболее известными стихами того времени становится «Баллада о Востоке и Западе», а также «Последняя песнь Честного Томаса».
В Лондоне он знакомится с молодым американским издателем Уолкоттом Бейлстиром. В 1892 Бейлстир умирает, и вскоре после этого Киплинг женится на его сестре Каролине. Во время медового месяца банк, в котором у Киплинга были сбережения, обанкротился. Денег у четы осталось лишь на то, чтобы добраться до Вермонта (США), где жили родственники Бейлстир.
Следующие четыре года они проживают здесь.
В это время писатель вновь начинает писать для детей; в 1894—95 годах выходят знаменитые «Книга джунглей»
В 1896 году Киплинг с женой возвращаются в Англию. В 1897 году выходит повесть «Отважные мореплаватели».
Благодаря дочери Киплинга — Джозеффине, появилось немало сказок.
В 1899 году, во время визита в США, от воспаления лёгких она умирает, что стало огромным ударом для писателя.
В 1899 году он проводит несколько месяцев в Южной Африке. В 1901 выходит роман «Ким», который считается одним из лучших романов писателя.
В Африке он начинает подбирать материал для новой детской книги, которая выходит в 1902 году под названием «Сказки просто так».
В этом же году он покупает загородный дом в графстве Сассекс (Англия), где остаётся до конца жизни. Здесь он пишет свои знаменитые книги «Пак с Холмов» и «Награды и феи» — сказки Старой Англии, объединённые рассказчиком — эльфом Паком, взятым из пьес Шекспира.
Литературная деятельность становится всё менее насыщенной. Ещё одним ударом для писателя стала гибель старшего сына Джона, в Первую мировую войну в 1915 году. Киплинг вместе с женой работали в военное время в Красном Кресте.
Обратите внимание
Киплинг продолжал свою литературную деятельность до начала 30-х годов, хотя успех сопутствовал ему всё меньше и меньше. С 1915 года писатель страдал от гастрита, который впоследствии оказался язвой. Умер Редьярд Киплинг 18 января 1936 года в Лондоне.
Похоронен в Уголке поэтов в Вестминстерском аббатстве
Слон Хатхи: Давайте отправимся в путешествие по сказкам Р. Киплинга и по тем местам, по которым прошёл когда-то сам автор.
Викторина: 1. Как звали змею в сказке «Рики-тики-Тави»? 2. Что было у моряка когда его проглотил кит?3. Какими растениями питается верблюд?4.
На берегу какой реки жили ёж и черепаха? Из сказки «Как появились на свет броненосцы». Назвать материк, по которому протекает эта река.5. «Отчего у верблюда горб?». 6. «Владыка Всех Пустынь»7.
«Он очень хитер, рыщет повсюду, сеет раздоры, разносит сплетни и не брезгует тряпками и обрывками кожи, роясь в деревенских мусорных кучах». 8. «Он с самого рождения хромает на одну ногу. Вот почему он охотится только за домашней скотиной». 9.
В какой реке жило животное, изменившее внешность слона в сказке «Слон-малютка».10. Кем был «Рики-тики-Тави»?
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ
10. Мангуст.
Коршун Чиль
Животные Киплинга действуют, думают и разговаривают, как люди. Так всегда бывает в сказках.
Но в отличие от сказки в книгах Киплинга так точно описаны и обличье зверей, и все их повадки, и образ их жизни, что мы узнаем о них много нового и видим их такими, какие они на самом деле.Теперь, когда мы вспомнили с вами, ребята, многих персонажей книги Р.
Киплинга, поговорили об их внешнем облике, характере и повадках, предлагаем конкурс, который потребует от вас актерских способностей. Есть среди вас артисты? (Выходят желающие участвовать в этом конкурсе.
) Выберите каждый себе какого-либо персонажа и попробуйте имитировать его движения. А зрители по команде ведущего должны «озвучить» это выступление.(Артисты изображают животных; зрители озвучивают пантомиму: Каа — шипением, волка — рычанием и т. п.)
Библиотекарь
У зверей, как и у людей, есть законы, по которым они живут. Для героев книги Киплинга это — Закон джунглей. Давайте послушаем стихотворное изложение этого Закона и обсудим его.(Чтец исполняет стихотворение Р. Киплинга «Закон джунглей»)ЗАКОН ДЖУНГЛЕЙ Перевод В. ТопороваВот вам Джунглей Закон — и Он незыблем, как небосвод.
Волк живет, покуда Его блюдет; Волк, нарушив Закон, умрет.Как лиана сплетен, вьется Закон, в обе стороны вырастая:Сила Стаи в том, что живет Волком, сила Волка — родная Стая.Мойся от носа и до хвоста, пей с глуби, но не со дна.Помни, что ночь для охоты дана, не забывай: день для сна.Оставь подбирать за Тигром шакалу и иже с ним.
Волк чужого не ищет, Волк довольствуется своим!Тигр, Пантера, Медведь-князья; с ними — мир на века!Не тревожь Слона, не дразни Кабана в зарослях тростника!Ежели Стае твоей с чужой не разойтись никак,Не горячись, в драку не рвись — жди, как решит Вожак.С Волком из стаи своей дерись в сторонке.
А то пойдет:Ввяжется третий — и те, и эти, — и начался разброд.В своем логове ты владыка — права ворваться нетУ Чужака, даже у Вожака, — не смеет и сам Совет.В своем логове ты владыка — если надежно оно.Если же нет, шлет известье Совет: жить в нем запрещено!Если убьешь до полуночи, на всю чащу об этом не вой.
Другой олень прошмыгнет, как тень, — чем насытится Волк другой?Убивай для себя и семьи своей: если голоден, то — убей!Но не смей убивать, чтобы злобу унять, и — НЕ СМЕЙ УБИВАТЬЛЮДЕЙ!Если из лап у того, кто слаб, вырвешь законный кусок -Право блюдя — малых щадя — оставь и ему чуток.Добыча Стаи во власти Стаи. Там ешь ее, где лежит.
Важно
Насыться вволю, но стащишь долю — будешь за то убит.Добыча Волка во власти Волка. Пускай, если хочешь, сгниет -Ведь без разрешенья из угощенья ни крохи никто не возьмет.Есть обычай, согласно которому годовалых ВолчатКаждый, кто сыт, подкормить спешит — пусть вдосталь они едят.
После этого Ведущий обсуждает с детьми справедливость Закона, его особенности; рассуждая вместе с детьми, Ведущий подводит их к мысли о том, что звери и люди должны «понимать язык друг друга «и быть справедливыми.
Слон ХатхиВ «Книгах джунглей» Киплинг рассказал необыкновенную историю индийского мальчика, выкормленного волчицей. Лучшие из рассказов об этом мальчике вошли в небольшую книжку, которая получила название «Маугли», по имени ее маленького героя. Маугли был крошечным человеческим детенышем, когда однажды вечером бесстрашно вошел в логово волков. Отец Волк и Мать Волчица нежно полюбили его. Они приняли его в свое семейство, и он рос вместе с волчатами, как с родными братьями. Смышленого, озорного мальчугана окружал огромный мир джунглей.Что же такое джунгли? Джунгли — это густой, непроходимый тропический лес. В джунглях стоят деревья-великаны: эвкалипты, расамалы, фикусы. Их стволы толщиной в несколько обхватов. А листва деревьев так густо переплетается в вышине, что совсем заслоняет солнечный свет. Здесь всегда сумерки. У подножия деревьев растут огромные папоротники, прямой и стройный бамбук, дикие бананы, пальмы, часто с неведомыми и вкусными плодами, кустарники с яркими и душистыми цветами. Непроходимой стеной стоят на пути человека джунгли. В них огромное количество различных лиан. Есть лианы толщиной с палец, иные же напоминают толстые канаты. Причудливо переплетаясь, одни тесно обвивают деревья, другие свисают гирляндами, касаясь земли.Не каждый путешественник отважится проникнуть в эти дикие дремучие заросли. Без топора там и шагу не сделаешь. Даже если человек отправляется туда днем и берет с собой оружие, то и тогда у него неспокойно на сердце. А уж ночью к джунглям лучше совсем не подходить.Ночью джунгли просыпаются. Давайте послушаем таинственные голоса джунглей: крики неведомых птиц, рычание пантер, вопли обезьян, рев тигра.
(Звучит музыка: Э. Денисов. Пение птиц.)
Киплинг. Сказки для детей
Киплинг. Сказки для детей читать
О творчестве Киплинга
Действительно талантливый человек должен быть талантливым во всем. Подтверждение этих слов — Джозеф Редьярд Киплинг. Биография этого человека, в частности, факт получения Нобелевской премии в сорокадвухлетнем возрасте — тому свидетельство.
Писатель, поэт и литератор любил людей и природу, интересовался всем, много читал. Был мужественным, всегда занимал четкую общественную и политическую позицию. Он считал, что существует «благородный страх», который должен разделяться всеми людьми, — за судьбу другого человека.
Будучи британцем по воспитанию, он всегда считал Индию, язык которой знал, своей второй родиной.
Список его сказок не очень длинный, но зато каждое из произведений уникально и написано им самим.
Детям они будут очень интересны и абсолютно понятны, а взрослые также смогут найти в них в любом возрасте что-то новое для себя. Приключения Маугли в первой и во второй книгах джунглей и Рикки-Тикки-Тави – это поистине шедевры мировой литературы.
Содержание
Первая книга Джунглей. Братья Маугли
Первая книга Джунглей. Охота питона Каа
Первая книга Джунглей. Тигр! Тигр!
Вторая книга Джунглей. Как в джунгли пришёл страх
Вторая книга Джунглей. Нашествие джунглей
Вторая книга Джунглей. Королевский анкас
Вторая книга Джунглей. Рыжие собаки
Вторая книга Джунглей. Весна
Белый котик
Квикверн
Кошка, которая гуляла сама по себе
Маленький Тумаи
Могильщики
Рикки Тикки Тави
Слуги её величества
Чудо Пурун Бхагата
Как было написано первое письмо
Как верблюд получил свой горб
Как кит получил свою глотку
Как кот гулял, где ему вздумается
Как краб играл с морем
Как леопард получил свои пятна
Как мотылек топнул
Как носорог получил свою кожу
Откуда у кита такая глотка
Первые броненосцы
Приключение старого кенгуру
Слоненок
Повести Киплинга читать
Литературная игра для младших школьников
В игре участвуют 3 команды с любым количеством игроков.
Первой команде предлагается угадать литературного героя: сначала по трем словам, относящимся к произведению, и получить за это 3 балла; если герой не угадан, то — по отрывку из произведения, и получить за это 2 балла; если и после этого герой командой не назван, то его называют зрители или ведущий, а команда получает возможность заработать 1 балл, выполнив задание по карточке, связанное с темой данного произведения. Если же герой был угадан командой, то ведущий предлагает в качестве развлекательного момента выполнить задание по карточке зрителям.
Таким же образом следующего литературного героя угадывает вторая команда, затем третья. После этого в игру снова вступает первая команда, и т. д. В конце игры проводится подсчет баллов, выявляется команда-победитель.
Ведущий. Итак, команда под номером один! Внимание!
Это таинственная героиня, которую ни при каких обстоятельствах нельзя назвать положительным персонажем. (Шамаханская царица)
Слова: девица, шатер, смерть.
Отрывок.
Как пред солнцем птица ночи,
Царь умолк, ей глядя в очи,
И забыл он перед ней
Смерть обоих сыновей
И она перед Дадоном
Улыбнулась — и с поклоном
Его за руку взяла
И в шатер свой увела. (А. Пушкин)
Задание. В «Сказке о золотом петушке» А. Пушкина, откуда родом наша героиня, много волшебного и таинственного, например, сам золотой петушок. А какие еще волшебные предметы, встречающиеся в сказках, вы знаете? Назовите не менее семи предметов. (Клубочек, гусли-самогуды, скатерть- самобранка, зеркальце, блюдечко с яблочком, шапка-невидимка, сапоги-скороходы.)
Ведущий. В игру вступает вторая команда.
Это юный бесстрашный герой. (Чиполлино.)
Слова: овощи, фрукты, сеньоры.
Совет
Отрывок. «Однажды бедную окраину собрался посетить сам правитель страны, принц Лимон. Придворные ужасно беспокоились, не ударит л и луковых запах в нос его высочеству:
— Что скажет принц, когда почувствует запах бедности?» (Д. Родари)
Задание. В сказке Д. Родари «Приключения Чиполлино» героями являются фрукты и овощи.
Отгадайте загадки о некоторых из них.
Я вырос на грядке.
Характер мой гадкий:
Куда ни приду,
Всех до слез доведу. (Лук)
Долгоножка хвалится:
— Я ли не красавица?
А всего-то косточка
Да красненькая кофточка. (Вишня)
Полезный, желтый, кислый он —
Называется… (лимон).
В огороде вырастаю,
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут и так едят. (Помидор)
Золотая голова велика, тяжела.
Золотая голова отдохнуть прилегла.
Голова велика,
Только шея тонка. (Тыква)
Сладка, сочна,
В форме лампочки она. (Груша )
Ведущий. Слово предоставляется третьей команде.
Это очаровательная и женственная героиня. (Золушка)
Слова: наряд, карета, часы.
Отрывок. «Последним подарком были туфельки из чистейшего хрусталя, какие и не снились ни одной девушке». (Ш. Перро)
Задание. Золушка из сказки Ш. Перро замечательно танцевала на балу. Исполните под музыку энергичный танец, сидя на стуле.
Ведущий. И снова играет первая команда.
Если бы этот герой жил среди нас, ни один учитель не смог бы назвать его прилежным учеником. (Незнайка)
Слова: цветы, малыши, друзья.
Отрывок. «— Почему рано? Уже можно лететь!
— Много ты понимаешь! Шар сначала нужно надуть теплым воздухом». (Н. Носов)
Задание. Найти ошибки в словах, которые сочинил Незнайка.
♦ Посмотрите: синий грач
По полю несется вскачь. (Не синий, а черный.)
♦ С треском взламывая лед,
По Нилу ледокол плывет. (На Ниле льда не бывает.)
♦ Дрожит осиновый листок
Даже в слабый ветерок. (Ошибок нет.)
♦ Всем известно, без сомненья:
Карлсон не любил варенья. (Карлсон любил варенье.)
♦ Даже дети это знают:
В песках джунгли утопают. (В джунглях нет песков.)
♦ Яна только сейчас поняла:
Одно и то же — волчок и юла. (Ошибок нет.)
♦ Очень мило сибирская кошка
Вальс играет на русской гармошке. (Кошки не играют на гармошках.)
Ведущий. Игру продолжает команда под номером два.
Это легко узнаваемый герой. (Буратино)
Слова: театр, дерево, обман.
Отрывок. «Вырезал и склеил курточку из коричневой бумаги и ярко-зеленые штанишки. Смастерил туфли из старого голенища и шапочку — колпачком с кисточкой — из старого носка». (А. Толстой)
Задание. Буратино, как известно, большой поклонник театрального искусства. Инсценируйте диалоги малышей из книги К. И. Чуковского «От двух до пяти».
• — Сколько тебе лет?
— Скоро восемь, а пока три.
• — А мой папа храпеть умеет!
— А у нас на даче столько пыли!
• — Я сегодня упала и сильно ушиблась.
— Плакала?
— Нет.
— Почему?
— А никто не видал.
• — Я выйду замуж за Вову, у него красивый костюмчик, и за Петю тоже: он подарил мне копеечку.
— А как же Леша? Ведь у него столько игрушек!
— Что ж, придется мне и за него выходить.
• — Тебя нашли в капусте!
— Разве я был в супе?
• — Не ешь зеленых вишен, умрешь.
— Нет, не умру.
— Видел: вчера хоронили дедушку? Когда он был маленький, он ел зеленые вишни — вот и умер.
• — Что это ты шепчешь собаке?
— Я ей говорю: народи мне щеночков. А она мне отвечает: родю, родю с удовольствием.
• — Я буду доктор, а ты пусть больная. Что у вас болит?
— Глаза.
— С вашими глазами случилось воспаление легких.
Ведущий. Играет команда под номером три.
Это очень добрый герой, работник зоопарка. (Крокодил Гена)
Слова: одиночество, дом, дружба.
Отрывок. «А я уже придумал! Надо взять и написать объявления, чтобы они приходили к нам. А когда они будут приходить, мы будем их знакомить между собой.
Эта мысль всем понравилась, и друзья решили сделать так. Они развесят по городу объявления. Каждому, кто будет приходить к ним, они постараются найти товарища». (Э. Успенский)
Задание. Исполнить песню из мультфильма о крокодиле Гене и Чебурашке «Пусть бегут неуклюже…». (Слова Тимофеевского, музыка В. Шаинского.)
Ведущий. Игра вступает в третий круг. Слово первой команде.
Эта героиня — очень коварная особа, влюбленная в себя. (Царица из «Сказки о мертвой царевне…»)
Слова: красота, ревность, преступление.
Отрывок.
Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом, и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива». (А. С. Пушкин)
Задание. Царица могла часами любоваться собой в зеркальце. Покажите, как она с ним разговаривала, используя зеркальце и цитату из сказки:
Свет мой, зеркальце! Скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее.
Ведущий. Играет вторая команда.
Этот герой — существо, которое человеком уж точно не назовешь. (Мойдодыр)
Слова: начальник, чистота, вода.
Отрывок.
Да здравствует мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И зубной порошок,
И густой гребешок… (К. Чуковский)
Задание. Мойдодыр — яростный сторонник гигиены. Ответьте в быстром темпе на вопросы по теме «Гигиена».
♦ Что представляет собой кривоногий и хромой Мойдодыр? (Умывальник)
♦ Время от времени на помощь длинным волосам приходят… (ножницы).
♦ Какой предмет обязательно должен быть хотя бы в одном кармане? (Носовой платок)
♦ На смену зубному порошку пришла зубная … (паста).
♦ Оно бывает туалетное и хозяйственное. (Мыло)
♦ Помощник мятой одежды. (Утюг)
♦ Если кожа шелушится, помогу я без проблем,
Ведь я ласковый и нежный детский … (крем).
♦ Солнце, воздух и вода — наши лучшие … (друзья).
♦ Куда ходят с березовым веником? (В баню.)
♦ Хлопотун Егорка взялся за уборку:
В пляс по комнате пошел, оглянулся — чистый пол. (Веник)
Ведущий. Игру завершает третья команда.
Эта героиня — девочка со странным именем. (Красная Шапочка)
Слова: корзинка, лес, подмена.
Отрывок. «Но, по счастью, в это самое время проходили мимо домика дровосеки с топорами на плечах.
Услышали они шум, вбежали в домик и убили Волка». (Ш. Перро)
Задание. Пересказать по ролям диалог Красной Шапочки и Волка, переодетого бабушкой.
Ведущий. Жюри подсчитывает количество баллов, и сейчас оно назовет команду-победительницу.
Литературная игра для младших школьников по сказке «Золотой ключик»
Подвижные игры для 1-2 класса
Загадки с ответами. Доскажи словечко
Игры на развитие воображения детей 5-12 лет
Зимние подвижные игры для школьников
Литературная игра «Путешествие в страну сказок» для учащихся 1-4 классов
Описание презентации по отдельным слайдам:
№ слайда 1 Описание слайда:
Литературная игра «Путешествие в страну сказок»
№ слайда 2 Описание слайда:
Автор: Сухова Наталья Евгеньевна Место работы: МБОУ « СОШ с. Косьювом» Республики Коми Должность: учитель начальных классов Квалификационная категория: первая
№ слайда 3 Описание слайда:
Цель: повторить и обобщить знания детей о сказках. Задачи: заинтересовать детей в чтении книг; расширить их кругозор и словарный запас; воспитывать у ребят чувство добра, справедливости, умение любить видеть красивое. Оборудование: эмблемы команд, выставка книг, рисунки сказочных героев, билеты с заданиями, карточки со скороговорками, диск с песнями, поощрительные призы. Условия игры: в игре принимают участие дети младшего школьного возраста. Играют 2 команды. За каждый правильный ответ — 1 очко. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество очков.
№ слайда 4 Описание слайда:
Ход игры. Каждый человек с самого раннего возраста стремится быть умным, любознательным, сообразительным, всесторонне развитым. Мы все хотим быть интересными собеседниками и много знать. А получится, может лишь у того, кто любит читать. Самые первые наши произведения – это сказки. В самом раннем детстве мы знакомимся с русскими народными сказками. Придя в школу, мы изучаем литературные сказки и устное народное творчество. Как вы думаете — зачем? (Читая сказки, мы становимся добрее, учимся побеждать зло). Верно, ведь благодаря сказке мы становимся чувствительней к красоте, учимся осуждать зло, восхищаться добротой. Цель нашей сегодняшней викторины – вспомнить как можно больше сказок, их авторов и героев, а ещё больше приобщиться к чтению. Представление жюри. Класс делится на две команды, отвечающий участник зарабатывает очко для своей команды. Если представитель команды не знает ответа, может ответить участник другой команды, принеся своей команде очко.
№ слайда 5 Описание слайда: Обратите внимание
Сказок дивный свет Картину пишут красками, У красок яркий цвет. Жизнь украшают сказками, У сказок дивный свет. Веселые и грустные, Но добрые всегда, Волшебные, искусные Живут в них мастера. Живут герои разные, Волнуют нам сердца. Герои есть прекрасные, А есть герои зла. Добро со злом сражается, Свет побеждает тьму. Любовь в них прославляется, Поется гимн уму. Со сказкой вырастаем мы, Со сказкою живем, Мы сказкой вдохновляемы, Мы сказку в жизни ждем. Любуемся мы красками Картинного холста. Жизнь украшаем сказками, Которым нет конца! (А. Мальцев )
№ слайда 6 Описание слайда:
ПРАВИЛА ИГРЫ: Слушать внимательно. Не уверен в ответе – лучше подумай. Каждая команда имеет право на ответ один раз. За нарушение правил игры назначается штраф – одно очко.
№ слайда 7 Описание слайда:
1 конкурс «Разминка». 1. Как называется летающий аппарат, на котором женщина впервые поднялась в воздух? (Ступа.) 2.На её кончике смерть одного из сказочных героев. (Игла.) 3. Предмет, благодаря которому царевич нашел себе жену? (Стрела.) 4.Из какой сказки слова: «Куры клюют, петухам не дают?» («Петушок –Золотой гребешок».) 5. В какой сказке за не послушание мальчик превратился в козленочка? («Сестрица Аленушка и братец Иванушка».) 6. В какой сказке волк помогает во всем Ивану-царевичу? («Иван-царевич и серый волк».) 7.Жилище Бабы-Яги. (Волк.) 8. Сказочный герой, который по совету Лисы ловил хвостом рыбу в проруби. (Избушка.) 9. Каждый из семи покровителей Белоснежки. (Гномы.) 10.Волшебный «компас» из русских народных сказок. (Клубок.) 11. Сказочное торжество на весь мир. (Пир.) 12.Назовите имя высокопоставленной особы, чья улыбка стоила сказочно дорого? (Царевна Несмеяна.)
№ слайда 8 Описание слайда:
2-й конкурс «Восстанови название сказки»» 1. Кепка. (Репка.) 2. Лиса и мак. (Лиса и рак.) 3. Мурочка Ряба. (Курочка Ряба.) 4. Золотая рубка. (Золотая рыбка.) 5. Царь-певица. (Царь-девица.) 6. Тихо одноглазое. (Лихо одноглазое.) 7. Полк и семеро козлят. (Волк и семеро козлят.) 8.Кособок. (Колобок.)
№ слайда 9 Описание слайда:
3-й конкурс «Телеграмма» 1. Купил семена приезжай тянуть. (Дед из сказки «Репка».) 2. Хвост нашли, плакать перестал. (Ослик Иа.) 3. Помни, всё исчезнет после 12 ночи. (Фея из сказки «Золушка».) 4. Ушел от зайца, волка и медведя. (Колобок.) 5. Я так быстро бежала, что потеряла туфельку. Помогите найти. (Золушка.) 6. Ключ достал. Скоро буду. (Буратино.) 7. Обязуюсь впредь мыть посуду. (Федора.) 8. В гости не прилечу. Мотор забарахлил. (Карлсон.)
№ слайда 10 Описание слайда:
Рак + слон = Лига + ум= Куш + лоза = 4-й конкурс Разгадай анаграммы “Литературные герои”.
№ слайда 11 Описание слайда:
5-й конкурс «Из какой сказки герой»
№ слайда 12 Описание слайда:
«Кощей … « Каша … «Крошечка … «Василиса .. «Царевна … «Сестрица Аленушка … «Маша и … «Лисичка-сестричка и … «Волшебное … бессмертный» из топора» Хаврошечка» премудрая» лягушка» и братец Иванушка» медведь» серый волк» кольцо» 6-й конкурс «Продолжи название русской народной сказки»
№ слайда 13 Описание слайда:
избушка на курьих ножках самобранка лягушка ступа хрустальную туфельку оленя подснежники Мальвина Балу Чиполино Карлсон Емеля Солома Из топора Лубяную Винни-Пух Жилище Бабы Яги? Второе название скатерти? Кто из обитателей болот стал женой царевича Аппарат, на котором Баба Яга совершает полёт? Что потеряла Золушка? Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев» Кукла с голубыми волосами Медведь, обучающий Маугли Закону Джунглей? Весёлый человечек-луковка У Малыша самый лучший в мире друг? Герой русской народной сказки, поймавший говорящую рыбу? Содержимое Страшилы? Из чего солдат с варил кашу? Какую избушку построил себе зайчик? Какой герой летал на синем воздушном шарике? 7-й конкурс «Блиц-турнир»
№ слайда 14 Описание слайда:
8-й конкурс «Волшебные слова» 1. По щучьему веленью, по моему хотенью. Емеля. «По щучьему веленью.» 2. Сивка – бурка, вещий каурка! Стань передо мной, как лист перед травой! Иванушка – дурачок. «Сивка – Бурка». 3. Сим, сим, открой дверь! Али – Баба. Арабская сказка и 40 разбойников. 4. Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли – быть по моему вели. Женя. «Цветик – семицветик» В. Катаев. 5. Раз, два, три. Горшочек, вари! Девочка. «Горшок каши» Бр. Гримм. 6.Крекс, фекс, пекс! Буратино. «Золотой ключик» А. Толстой.
№ слайда 15 Описание слайда:
9-й конкурс «Из какой сказки иллюстрация»
№ слайда 16
№ слайда 17 Описание слайда: Важно
10-й конкурс « Из какой сказки эти вещи» 1. Туфелька «Золушка». 2. Стрела «Царевна –лягушка». 3. Сапог 4. Невод 5. Печка «По щучьему веленью». 6. Горшок «Горшок каши». «Сказка о рыбаке и рыбке». «Кот в сапогах».
№ слайда 18 Описание слайда:
11-й конкурс «По опорным словам отгадай название сказки» СОЛДАТ СТАРУХА ТОПОР «Каша из топора». БРАТ СЕСТРА ГУСИ БАБА-ЯГА «Гуси- лебеди». ПЕТУХ КУРОЧКА КОРОВА КУЗНЕЦ «Петушок и бобовое зернышко». ДВА БРАТА КУПЕЦ КРЕСТЬЯНИН « Два мороза». СТАРУХА СТАРИК СОБАКА ДОЧКА «Девочка Снегурочка». БАБУШКА ВНУЧКА МЫШКА КУРОЧКА «У страха глаза велики».
№ слайда 19 Описание слайда:
Отворили дверь козлята – И пропали все куда-то. «Волк и семеро козлят». По тропе Шагая бодро, Сами Воду Тащат Ведра! «По щучьему веленью». «Снегурочка». 3. Красна девица грустна: Ей не нравиться весна, Ей на солнце тяжко ! Слезы льет бедняжка! 4. Опустил он в прорубь хвост – Ну а хвост ко льду прирос. «Волк и лиса». 12-й конкурс « Вспомним из какой сказки»
№ слайда 20 Описание слайда:
12-й конкурс « Вспомним из какой сказки» «Маша и медведь». 6. Ах ты, Петя – простота, Сплоховал немножко: Не послушался Кота, Выглянул в окошко. «Лиса и журавль». 7. Колотил да колотил По тарелке носом – Ничего не проглотил И остался с носом. 5. А дорога далека, А корзина – не легка, Сесть бы на пенёк, Съесть бы пирожок. «Петух и кот». 8. Победил кот людоеда, Съел его вместо обеда. «Кот в сапогах».
№ слайда 21 Описание слайда:
13-й конкурс « Сочини свою сказку» а) Жили – были мужик да баба. Да была у них девочка хохотушка, да мышка- норушка … а) Жили – были мужик да баба. Да была у них коровка Маринка , да собака Глафирка….
№ слайда 22 Описание слайда:
15-й конкурс кроссворд «Знаешь ли ты сказки?» 1. Курочка… 6. Гуси-… 2.Баба-… 7. Ковер-… 3. Жар-… 8. Скатерть-… 4. Иванушка-… 9. Сапоги-… 5. Царевна-… 10. Сивка-… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
№ слайда 23 Описание слайда:
Ответы на кроссворд «Знаешь ли ты сказки?» 1 р 3 4 2 я г а п д б т 6 5 л я г у ш к а 7 и л р с ц е 8 с а м о б р а н к а б ч м е о 9 с к о р о х о д ы 10 Б у р к а л и ё т
№ слайда 24 Описание слайда:
МОЛОДЦЫ!
№ слайда 25 Описание слайда:
Подводятся итоги литературной игры «Путешествие в страну сказок». Победителям вручаются поощрительные призы. — Молодцы! Ребята, вы все сегодня отлично потрудились и справились со всеми заданиями. Вы отлично знаете сказки и можете безошибочно их угадывать. А в заключение мне хочется сказать: «Ребята, читайте сказки, они помогут вам в жизни. Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!»
№ слайда 26 Описание слайда:
Литературная зарядка, загадки и игры Редьярда Киплинга
Писатель Никита Замеховский-Мегалокарди, создатель проекта «Лексикон», придумал для своей старшей дочери литературную зарядку, которая прекрасно подходит для работы в паре с ребёнком. С такими физкультминутками вы расскажите детям (и узнаете сами) о писателях и вместе с тем попробуете выполнить упражнения, тренирующие разные группы мышц.
Всё про ЕГЭ. Рассылка
Для тех, кто готовится к главному школьному экзамену
«Я хочу, чтобы мои дочери следовали их примеру: умели создавать многое на пользу многим. А потому рассказываю об этих великих людях, „тренируя“ детские души, показываю упражнения, которые они выполняли. Ведь создать что-то для других может лишь тот, кто сумел создать себя».
Никита Замеховский-Мегалокарди
Подготовка к литературной зарядке
Зарядка Редьярда Киплинга
Будущий писатель родился в Бомбее, городе на западном побережье Индии. В XIX веке эта область принадлежала Англии, откуда была родом семья Киплинга. Он написал много рассказов и стихов для детей и взрослых, но самым известным его произведением по праву остаётся «Книга джунглей». Это история о мальчике Маугли, которого вырастили и воспитали дикие звери.
За яркую фантазию и богатый язык своих творений Редьярд Киплингу удостоился одной из высших наград — Нобелевской премии по литературе. Индия всегда вдохновляла писателя.
Совет
Её удивительная природа, древние обычаи, её магия не только вошли в поэзию и прозу Киплинга, но и стали частью его повседневной жизни.
И даже в своих многочисленных поездках по разным странам он следил за крепостью тела как истинный британец и делал это как настоящий индус.
Упражнение «Салазки»
Польза: растяжка подколенного сухожилия и поясницы ребёнка и паховых связок взрослого.
Как выполнять:
- Попросите ребёнка лечь на спину, возьмите его за лодыжки обеими руками и поднимите его ноги вертикально вверх.
- Одновременно сделайте прямой выпад вперёд правой ногой (присед на выставленную вперёд ногу, вторая чуть согнута в колене).
- Из этой позиции прижмите ноги ребёнка к его груди (насколько позволяет его растяжка).
- Зафиксируйте это положение на несколько секунд — встаньте.
- Повторите движение, делая выпад левой ногой.
Польза: растяжка связок, укрепление мышц ног.
Как выполнять:
- Посадите ребёнка так, чтобы его ноги были вытянуты вперёд и раздвинуты. Встаньте за его спиной, широко расставив ноги (ваши ступни располагаются чуть дальше лодыжек ребёнка).
- Наклонитесь к ребёнку, упритесь руками в пол рядом с его коленями и осторожно, очень нежно начните разводить ноги ребёнка.
- Как только он почувствует некоторый дискомфорт, не прекращайте упражнение, а зафиксируйте его ноги в этом положении.
Польза: растяжка связок, укрепление мышц ног.
Как выполнять:
- Сядьте на коврик, ребёнок садится напротив вас. Одновременно с ребёнком согните ноги в коленях, подтягивая стопы как можно ближе к себе. Обхватите ладонями свои стопы и упритесь локтями себе в колени.
- В этой позиции вместе совершайте движения коленями вверх-вниз, имитируя движение крыльев бабочки. В итоге после нескольких дней упражнений колени должны коснуться пола.
В упражнениях «Шпагат» и «Бабочка» результат достигается не сразу, нужно несколько недель тренировок. И будьте готовы к тому, что ребёнок достигнет результатов значительно раньше вас.
Игры Редьярда Киплинга
Загадки
- Какая птица охотится на змей в окрестностях индийских деревень? В Индии этих птиц с роскошным хвостом считают священными и позволяют им гулять прямо по улицам селений. (Павлин)
- Как называют человека, который после длительных физических и духовных тренировок может спать на гвоздях и ходить по горячим углям? Это слово пришло к нам из индийской культуры. Оно одно из немногих в русском языке, которое начинается с буквы Й. (Йог)
- К какому животному, по поверьям индусов-охотников, нельзя поворачиваться спиной? Этот король индийских джунглей чаще нападает на жертву сзади, поэтому местные жители, отправляясь в лес, надевают на затылок маску, изображающую человеческое лицо. (Тигр)
Задания
- Во многих произведениях Киплинга животные обладают человеческими качествами. Если ребёнок уже читал «Маугли» или «Рикки-Тикки-Тави», пусть опишет на выбор характер одного из героев.
- Можно подобрать к названию какого-нибудь качества персонажа близкие по значению слова, например: храбрый, смелый, отважный и тому подобное.
- И, наконец, нарисовать портрет своего любимого героя из книг Киплинга, сфотографировать и отправить «Лексикону».
* Если ребёнок ещё не знаком с книгами Киплинга, выполните только второе задание. Назовите качество героя, а ребёнок подберёт к нему синонимы, например: Мангуст Рикки-Тикки-Тави был храбрым (смелым, отважным и так далее).
В третьем задании можно нарисовать животных, которые обитают в Индии (тигр, слон, павлин, обезьяна, носорог и другие).
Подготовка к выполнению упражнений
- Заниматься можно дома, на даче, в парке или во дворе (когда позволяет погода). Если вы остались дома, проветрите комнату до и после физкультминутки.
- Для выполнения упражнений вам понадобится спортивный коврик. Приготовьте и поставьте рядом с ковриком бутылку с водой и положите небольшое полотенце.
- Одежда не должна сковывать движений, хорошо подойдут спортивный костюм и футболка с коротким рукавом. Желательно, чтобы одежда была из хлопковой ткани.
- Чтобы разогреть мышцы, выполните несколько приседаний, махов руками вперёд и назад, наклонов в разные стороны, побегайте 30 секунд на месте или сделайте 15 прыжков со скакалкой.
Техника безопасности
- Выполняйте упражнения медленно, в удобном для ребёнка режиме, насколько позволяет растяжка и сила мышц.
- При малейшем неудобстве сделайте перерыв или снизьте нагрузку.
- Всегда помните: вы занимаетесь вместе, поэтому должны прислушиваться к самочувствию ребёнка!
- Внимательно прочтите, как выполнять упражнение, и посмотрите на фотографии. Если вам что-то непонятно, лучше пропустите это упражнение и перейдите к следующему.
Киплинг Редьярд Джозеф. Тексты для 4 класса. Рассказы для 4 класса. Детская литература онлайн
«Расскажите мне о первых шести годах жизни ребенка, и я расскажу вам все остальное», — заметил Киплинг в автобиографической книге «Кое-что о себе для моих друзей, знакомых и незнакомых».
Джон Локвуд Киплинг и Алиса Макдональд познакомились во время весеннего пикника на берегу озера Редьярд, неподалеку от Бирмингема. Редьярдом назвали они своего сына, родившегося уже в Бомбее, куда Дж. Л. Киплинг отправился в качестве преподавателя художественной школы.
В колониальной Индии молодожены вскоре обзавелись домом, садом, экипажем и прислугой. Туземные слуги донельзя баловали детей — Редьярда и его младшую сестренку Трикс.
Так что трехлетний Редьярд, привезенный матерью к родственникам, возмутил этих приверженцев строгого викторианского воспитания до глубины души. Мальчик сначала перевернул все вверх дном в комнатах, а затем прошествовал по улице с криком: «Все прочь с дороги, сердитый Радди идет!»
Разумеется, когда настала пора отослать маленьких Киплингов в Англию — воспитываться и получать образование, — обратиться к родственникам оказалось неудобно.
Брата и сестру определили на пансион к Холлоуэям, по объявлению, в городок Саутси. Редьярду исполнилось как раз шесть лет.
Шесть последующих он едва вынес и потом сказал, что с удовольствием бы сжег дом Холлоуэев и посыпал пепелище солью.
Известие о болезни сына побудило Алису Киплинг немедля приехать в Саутси, ужаснуться увиденному и забрать детей из пансиона.
Обратите внимание
Через несколько месяцев Редьярд поступил в Юнайтед Сервис Колледж — учебное заведение военного типа, готовившее офицеров и чиновников колониальной службы.
После выпуска юноша вернулся в Индию, в Лахор: его ожидала должность помощника редактора «Гражданской и военной газеты».
В газете, кроме репортажей, интервью, светской хроники, Киплинг опубликовал множество собственных рассказов. «Вот удел творцов — их демон обитает в перьях их… Мой демон явился ко мне рано, в момент сомнений, и сказал: «Займись этим и ничем другим!» Я повиновался и был вознагражден».
«Простые рассказы с гор» и «Департаментские песенки» достигли Англии, и влиятельный критик Эндрю Лэнг воскликнул: «Эврика! На свет родился гений». Спустя год Лэнг объяснял читателям: «В книгах Киплинга были необычность, колорит, многообразие и ароматы Востока… Не приходится удивляться тому, что его литературная репутация выросла так же быстро, как таинственное манговое дерево у волшебника».
Киплинг прибыл в Англию и представил на суд публики роман «Свет погас». Несмотря на то что (или именно — потому что) внутренний мир автора беззащитно раскрылся здесь, как ни в каком другом его произведении, критикой роман был встречен прохладно.
Второй роман — если позволено так сказать, «индийский вестерн» «Наулаха» — Киплинг сочинял совместно с неким Уолкоттом Балестье. Соавторы подружились, Киплинг женился на сестре Уолкотта Каролине и вскоре поселился с ней в США, в штате Вермонт, в доме, названном «Наулаха».
И тогда счастливый случай привел его к созданию бесспорно знаменитого сочинения. Мэри Элизабет Мейпс Додж попросила Киплинга написать что-нибудь об индийских джунглях для детского журнала. Он обещал попробовать и написал две «Книги джунглей», которые имели огромный успех и вызвали, как говаривал сам Киплинг, «целый зоопарк подражаний», в числе которых — «Тарзан».
Однако в Америке судьба недолго была милостива к Редьярду и Каролине. После затяжной и нелепой ссоры с родственником и смерти шестилетней дочери Джозефины они решили расстаться с «Наулахой» и уехали в Европу.
С началом англо-бурской войны окончательно и бесповоротно сложилось общественное мнение о Киплинге — убежденном защитнике имперских интересов Великобритании.
День-ночь-день-ночь — мы идем по Африке,
День-ночь-день-ночь — все по той же Африке…
Важно
Да, он чтил Империю так, как, наверное, мог чтить ее только человек, рожденный на окраине Империи и знающий, чего стоит ее могущество.
Над нами чужие светила,
Но в сердце свои бережем,
Мы называем домом
Англию, где не живем.
Наконец, он стал жить в Англии, где купил старинный дом в графстве Сассекс.
Из этого дома — дома англичанина — в Первую мировую войну он призывал английских юношей идти и сражаться «ради всего, что мы имеем, и ради будущего наши Детей».
Его сын Джон пошел добровольцем в полк Ирландских гвардейцев — и погиб. А в 1923 году Редьярд Киплинг опубликовал исследование «Ирландские гвардейцы в Великой войне.
Каждое слово Киплинга Британия буквально ценила на вес золота: он получал неслыханно щедрые гонорары — по шиллингу за слово.
Когда он умер, гроб, накрытый британским флагом, несли премьер-министр Стенли Болдуин и Бернард Лоу Монтгомери, впоследствии фельдмаршал.
Деятели литературы и искусства прийти на похороны не сочли нужным (или возможным), давно осудив Киплинга как «поэта казармы», «барда империализма» и «литературного хулигана».
Споры о Редьярде Киплинге ведутся и сегодня, а сборники его произведений по традиции завершаются стихотворением «Просьба», последние строки которого:
РАССПРАШИВАЙТЕ ПРО МЕНЯ
ЛИШЬ У МОИХ ЖЕ КНИГ.
Лучшие произведения для детей:
«Слоненок»
«Как леопард получил свои пятна»
«Рикки-Тики-Тави»
«Почему у носорога шкура в складках»
«Кошка, которая гуляет сама по себе»
«Ежик плюс черепаха»
«Как было написано первое письмо»
«Кот, который гулял сам по себе»
«Маугли»