Игры и конкурсы на 8 Марта для школьников
Наши замечательные девочки — это настоящее чудо света. Давайте назовём остальные 7 известных чудес света. Ребята делятся на команды по 3-4 человека.
Всем даётся минута раздумий, в течение которой команда должна вспомнить чудеса света, на последних секундах ведущий на доске показывает наводящие подсказки, например, рисунки с этими чудесами (Александрийский маяк, Колосс Родосский, Мавзолей в Галикарнасе, Храм Артемиды в Эфесе, Статуя Зевса в Олимпии, Висячие сады Семирамиды, Пирамида Хеопса). Команда, которая сможет вспомнить все чудеса (или больше остальных), и является победителем.
Всё для милых дам
Ребята делятся на команды, каждой команде вручают листик и ручку.
За определённое время, к примеру, 10 минут, команда должна написать, произведения, стихотворения, картины, песни, скульптуры, музыкальные композиции и все остальные произведения искусства, а также названия улиц, в которых упоминается женщина с именем, например, картина «Мона Лиза», песня «Катюша», музыкальное произведение «К Элизе», скульптура Венеры, улица Клары Цеткин, площадь Екатерины Великой и так далее. Команда, которая за своё время сможет вспомнить больше всех названий, станет победителем.
Шарфик всегда в моде
Весна, праздник женской красоты и незаменимым аксессуаром для девушек любого возраста всегда остаётся шарфик.
Каждая девчонка получает шарфик и должна показать креативное его применение, то есть завязать шарфик по-особенному (ведь существует множество вариантов, как эффектно и красиво завязать шарф и девочки, наверняка, их знают).
В итоге можно будет присвоить различные звания всем девчонкам, чтобы никому не было обидно, например, Самый креативный стилист или Самый модный дизайнер, Ультранеординарный стилист или Королева экспрессии и так далее.
Обратите внимание
Для этого конкурса нужно заранее попросить всех учителей-женщин на время одолжить любой предмет украшений, например, свою заколку, брошь, шарф, браслет, часы, очки и так далее.
Главное, чтобы это были украшения, которые учителя носят с собой в школу и ученики когда-то их могли видеть. Ведущий по очереди достаёт украшение и показывает ребятам, а класс угадывает, кому принадлежит та или иная вещь.
Кто больше отгадает, тот и победит, а победителю достанется сладкий приз.
Разные штучки
Мальчишки делятся на пары. Каждая пара получает по одинаковому набору разных штучек для девочек (ободок для волос, серьги в уши, ожерелье, ремешок для пояса, браслет, заколка для волос и так далее). Каждая пара получает по модели, в роли которой будет девочка.
По команде «старт» каждая пара мальчишек должна быстро и правильно распределить все штучки — надеть их на свою модель. Пара, которая справится с заданием быстрее остальных, победит и получит приз, а остальные — проигравшие по очереди станцуют балет для девчонок.
Мальчишки делятся на команды по 3-4 человека. Каждая команда получает по 5 девчонок с распущенными волосами.
По команде «старт» команда мальчишек должна заплести косы «своим девчонкам», после чего рулеткой измерить каждую косу и назвать сумму длины косичек всех 5-ти девчонок.
Команда, которая первой справится с заданием, победит и получит право поздравить девчонок, вручив каждой приятный презент — красивую заколочку, например.
Королевы и богини
Мальчишки делятся на пары. В каждой паре одному из участников завязывают глаза, он будет угадывать, а вторые участники будут описывать каждую девочку по очереди, употребляя возвышенные слова похвалы. Итак, выходит пара мальчишек: один из низ с завязанными глазами.
По импровизации к ним выходит любая девочка и участник с открытыми глазами начинает её описывать, например, богиня рукоделия, королева стиля, чемпионка в спорте и покровительница чёрного цвета. А второй участник с закрытыми глазами должен отгадать, о ком из девчонок идёт речь. К каждой паре мальчишек выходит по 3-5 девчонок.
Пара, которая отгадает больше всех девчонок, станет победителем.
Брюнетки, блондинки, шатенки
В классе выбирают несколько «отважных» участниц — брюнетку, шатенку, блондинку, русую, например.
По команде «старт» девчонки должны отправиться на поиски своих подруг по всей школе, то есть брюнетка должна собрать как можно больше брюнеток, блондинка — блондинок и так далее. На всё про всё времени 5 минут.
После того, как ведущий громко свистнет в свисток, девчонки должны стоять со своими собранными «командами», после чего подводят подсчёты. У кого команда окажется больше, тот и получит приз победителя.
Важно
Как известно, девчонки любят ушами, а хорошо ли разбираются мальчишки в девичьих ушах — проверим. Итак, все девчонки усаживаются на стулья в ряд. Каждому мальчику по очереди завязывают глаза, после чего мальчик должен по ушам узнать каждую девочку.
Кто-то знает, кто носит серёжки, а кто — нет, у кого несколько дырочек в ушах, кто любит крупные серьги, а кто носит серёжки-гвоздики. Вот и посмотрим, внимательны в этом деле мальчишки или нет. Итак, мальчик по очереди подходит к девочкам и трогает уши, отгадывает, а ведущий ведёт подсчёт правильно отгаданных девочек.
После этого завязывают глаза второму участнику, а девочки в это время меняют своё местоположение. Участник, который отгадает больше всех девочек по ушам, станет победителем.
Игры к 8 марта в начальной школе
Из общего числа игроков выбирают 2 водящих: покупателя и хозяина или хозяйку-цветочницу. Остальные игроки — цветы. Каждый выбирает себе название цветка и сообщает об этом хозяйке. Покупатель уходит далеко в свой дом — нарисованный круг или квадрат.
После того как все выбрали названия, покупатель подходит и спрашивает о том, есть ли в продаже такой-то (называет) цветок? Если такой цветок есть, то хозяин просит рассказать, как он выглядит, как пахнет, где растет и т. д. Если игрок-покупатель покажет свои знания, хозяин отдает ему цветок. Покупатель забирает цветок и уходит, а потом приходит за следующим.
Если покупатель не сумеет рассказать о цветке ничего, то уходит ни с чем. Если ситуация повторяется еще раз, то покупатель становится цветком, а цветок — покупателем.
В конкурсе побеждают самый эрудированный покупатель и самый экзотический цветок.
Каравай
Игра очень похожа на известную народную игру-песенку, но отличается от нее тем, что петь можно не только про каравай.
Для начала выбирают водящего, который встает в центр круга. Остальные игроки берутся за руки, начинают водить вокруг него хоровод и поют сначала про каравай, но, прежде чем предложить водящему выбрать, кого хочет, спрашивают о том, что такое каравай, из чего его пекут и т. д. Водящий должен ответить на вопросы и только потом выбрать игрока.
Выбранный игрок встает в центр, а водящий — на его место в хоровод. Хоровод движется и снова поет, но уже не про каравай, а, например, про пирожок. Следующий игрок соответственно должен рассказать о пирожке и только после этого выбрать себе смену. Хоровод снова поет, но уже что-то другое, например про печенье, хлеб, булку, пряник, кекс, калач, бублик, баранку и т. д.
Горшок
Из общего числа игроков выбирают 2 водящих, которые станут изображать лентяев. Они садятся или даже ложатся и не должны шевелиться как можно дольше и, конечно, ничего не говорить.
Остальные могут говорить между собой, рассказывать что-то очень смешное, чтобы рассмешить кого-то из лентяев. Можно обращаться и к самим лентяям — говорить с ними, смешить, стараясь заставить их сдвинуться с места.
Но, конечно, нельзя их грубо дергать и толкать.
Когда один из них не выдержит и шевельнется или что-то скажет, то все и говорят: «Ага, вот тебе горшок и мыть». Игрок, которому пришлось «мыть» горшок, ложится, а все играющие встают в цепочку и по очереди бегут и прыгают через него, он же обязан их ловить, т. е. хотя бы дотронуться до кого-нибудь. Тот, кого он осалил, становится лентяем и идет на его место.
Выигрывают самый «ленивый» лентяй и тот, кого так и не смогли поймать.
Круглая игра
Все игроки встают в круг и по цепочке быстро перебрасывают друг другу мяч со словами, обозначающими все, что может быть круглым.
Если кто-то ошибается или долго думает, он выбывает из круга.
Побеждает последний оставшийся участник.
По аналогии можно провести «Квадратную игру». Тогда слова, которые нужно называть при броске мяча, должны обозначать «квадратные» или «прямоугольные» предметы. Только их значительно меньше, чем слов, обозначающих круглые предметы, и встать играющим придется по сторонам квадрата.
Когда слова, обозначающие квадратные предметы, кончатся, можно начать называть слова, которые начинаются и заканчиваются на какую-нибудь букву.
Сценарий концерта к 8 марта для мам и бабушек в начальной школе
Конкурсы для девочек и мам на 8 марта, 1 класс
Сценарий праздника 8 марта, 4 класс
Самодеятельный номер к 8 марта в начальной школе
Праздник 8 марта в 3-4 классе. Сценарий
Конкурсы на 8 марта для начальной школы (1-4 класс)
Развлекательная программа на 8 Марта для учеников начальной школы развлечет детей и доставит им радость. Заводные игры, соревнования, песенные викторины и оригинальные задания позабавят ребят и научат мальчиков посвящать свои победы девочкам. Творческие конкурсы помогут детям раскрыть свои таланты.
- В конкурсе могут принять участие все девочки, которые присутствуют на празднике. В качестве помощников выступают мальчики.После слов ведущего: «Собрался принц наш удалой на поиски, в дорогу дальнюю. Ведь только Золушке одной подходит туфелька хрустальная» девочки ставят ножки на лист А-4, а мальчики начинают их обрисовывать. Затем листы подписывают (чтобы не перепутать при подведении итогов) и вырезают ножницами по контуру. Жюри конкурса подводит итоги: чья ножка оказалась меньше всех, та девочка и объявляется Золушкой. Школьники