Сценарий спортивного праздника по ПДД в средней группе
Сценарий спортивного праздника по ПДД
для детей среднего дошкольного возраста
«Дорожная азбука»
Программное содержание: в игровой форме закрепить представления детей о правилах дорожного движения, расширять представления о правилах поведения на улице, способствовать развитию осторожности внимания, осмотрительности, сосредоточенности, осуществлять физическое развитие детей.
Предварительная работа с детьми: разучивание загадок по ПДД, игры с пазлами «Собери дорожный знак», подвижные игры «Найди свой цвет», «Красный, жёлтый, зелёный», экскурсия к светофору.
Оборудование и материалы: макет светофора, дорожные знаки, быстрая музыка для игр и эстафет, стойки, предметы для игры «Собери аптечку»: бинт, салфетки марлевые, лейкопластырь, йод, термометр, цветные карандаши, краски, альбом, мячик, кукла, самокаты, машина.
Участники: дети, ведущий, Светофор Светофорыч, Шапокляк, ребенок — водитель.
Ход праздника:
Ведущий:. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. Пока вы к нам шли много дорог успели пройти? Знайте друзья, что дорога опасна и полна неожиданностей. Сегодня мы с вами вспомним и повторим правила дорожного движения. Но прежде давайте разделимся на две команды и разомнемся (выполняется муз. разминка).
Входит Шапокляк
Шапокляк: Здравствуйте, ребята! Вы узнали кто же я? Как хорошо, что я вас встретила, а то хожу, брожу, скукота. Вокруг так много непонятного: висят какие-то неизвестные знаки, везде переходы, дороги, машины. А так хочется чего-то сотворить такое… Вот даже некоторые таблички поснимала, может куда пригодятся (достает из сумочки дорожные знаки).
Ведущий: Шапокляк, как же так ты совсем не знаешь, зачем нужны эти таблички? А поможет нам разобраться Светофор Светофорыч. Кстати, а где же он?
Входит Светофор Светофорыч.
1 ребёнок
С площадей и перекрёстков На меня глядит в упор С виду грозный и серьёзный
Долговязый светофор.
2 ребёнок
Он вежливый и строгий, Он известен на весь мир. Он на улице широкой
Самый главный командир.
3 ребёнок
У него глаза цветные, Не глаза, а 3 огня! Он по очереди ими
Смотрит сверху на меня.
Светофор Светофорыч: А вот и я.
Здравствуйте, все!
То, что знают дети даже Подтвердим для ясности: Светофор стоит на страже
Вашей безопасности.
Чтоб тебе помочь Путь пройти опасный Горит и день и ночь –
Зеленый, желтый, красный.
Светофор Светофорыч: Что же у вас произошло, что нужна моя помощь?
Ведущий: Старуха Шапокляк на дороге не умеет себя правильно вести и детям показывает плохой пример. Она даже не знает для чего нужны дорожные знаки.
Шапокляк: А дети тоже не знают! Ведь не знаете?
Светофор Светофорыч: Вот мы сейчас и посмотрим, знают дети какие знаки нужны для пешехода.
1-е соревнование «Дорожные знаки».
Дети по одному подбегают к столу, на котором выложены разные дорожные знаки. Командам надо выбрать знаки, нужные для пешехода и вернуться к своей команде. Когда прибежит последний игрок, все дети поднимают знаки вверх. (Старуха Шапокляк вместе со Светофор Светофорычем анализирует правильность выполнения задания, выборочно спрашивает о значении того или иного знака).
Светофор Светофорыч: Молодцы, ребята! Так хорошо справились, что мне даже захотелось с вами поиграть.
Игра «К СВОИМ ЗНАКАМ»
Играющие под музыку ходят по залу, танцуют. Светофор Светофорыч и Шапокляк (в руках, которых находятся знаки) в это время меняются местами и знаками. По сигналу играющие должны быстро найти свой знак и встать в круг. Водящие держат знак над головой.
Светофор Светофорыч: Видишь, Шапокляк, как дети знают дорожные знаки!
Шапокляк: И я знаю! Вот, например, эти палочки нарисованы на дороге для того чтобы играть в классики. Перепрыгиваешь с одной черточки на другую.
Ведущий: Вот и неправильно! Во-первых это не палочки, а полоски и сейчас дети нам скажут, для чего они нужны на дороге(ответы детей).
Шапокляк: А если нет пешеходного перехода, тогда где переходить дорогу? (по сигналам светофора)
2-е соревнование «СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА»
Команды стоят у линии старта, возле каждой команды лежат плоскостные круги 3 цветов. На расстоянии стоят макеты светофора (плакаты), детям необходимо по очереди правильно выложить знаки светофора. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.
Светофор Светофорыч: Молодцы, ребята. Все мои сигналы вы знаете.
Светофор Светофорыч: Выходя на улицу, приготовь заранее вежливость и сдержанность, а главное внимание!
Светофор Светофорыч: (Затем обращается к старухе Шапокляк) «А ты внимательна на дороге?»
Шапокляк: Очень внимательна! Иду куда хочу. Хочу — иду туда, хочу -иду сюда! (идет по проезжей части и ее «сбивает» машина).
Ведущий: Вот что может получиться, если быть невнимательным на улице и гулять по проезжей части. Сейчас дети тебе покажут, как надо себя вести на дороге и где можно кататься на самокатах и велосипедах. А ты пока присядь и посмотри.
Светофор Светофорыч: Ребята, а где пешеходы должны ходить и кататься на самокатах? (по тротуару)
Игра «ГРУЗОВИКИ»
Обратите внимание
Для проведения игры потребуются самокаты для каждой команды и две стойки. Первые участники команд на самокате объезжают вокруг своей стойки и передают самокат следующему участнику. Побеждает команда, первой выполнившая задание.
Шапокляк: Ой-ой, больно, больно…моя рука…
Ведущий: Что Шапокляк болит? Надо тебе оказать первую медицинскую помощь.
Светофор рассказывает детям про знак «Пункт медицинской помощи».
Светофор Светофорыч:
В пути случиться что-то может,
Не вымыл рук, поел не то. Живот болит, тошнит немножко. И кто терпеть всё это сможет?
Зачем грустить, зачем бояться?
Не огорчайтесь, малыши.
Ведь у дороги расположен,
Пункт первой медицинской помощи.
3-е соревнование «Что лежит в аптечке?»
Светофор Светофорыч: Ребята, нужно собрать аптечку. Подумайте и помогите выбрать нужные предметы.
(бинт, салфетки марлевые, лейкопластырь, йод, термометр, цветные карандаши, краски, альбом, мячик, кукла).
После соревнования Светофор Светофорыч перевязывает руку Шапокляк.
Шапокляк: Ребята, спасибо вам за оказанную помощь. Вы такие молодцы!
Сценарий праздника по ПДД в детский сад для старших груп
Задачи:
-закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
-систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;
-развивать наблюдательность, зрительную память;
-прививать навыки безопасного поведения на дорогах.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались вместе на Праздник правил дорожного движения. Скажите, а зачем надо соблюдать правила дорожного движения пешеходам? (ответы детей) Правильно, чтобы не стать виновником дорожно-транспортного происшествия надо соблюдать правила дорожного движения не только водителям, но и пешеходам.
А давайте проверим, знаете ли вы правила дорожного движения.
Я буду загадывать загадки, а вы попробуйте их отгадать.
Загадки по ПДД для детей:
По полоскам черно — белым пешеход шагает смело, эй, машина, тихий ход — пешеходный…
Дети: Переход!
Идешь ты по улице, смотри — не зевай, налево — автобус, направо -…
Дети: Трамвай!
Он имеет по три глаза, но не смотрит ими сразу, на дороге с давних пор нам мигает…
Дети: Светофор.
Ведущий: Молодцы, ребята. Порадовали меня. Звучит музыка, в зал входит Незнайка.
Незнайка: Ой, а куда это я попал, не подскажете?
Ведущий: А Ты, мальчик, в гости к ребятам в детский сад попал. А город наш называется Кропоткин.
Ведущий: Ребята, а вам этот мальчик никого не напоминает? Ответы детей.
Незнайка: Да, я Незнайка. А, может, вы мне поможете?
Попав в большой и шумный город Я растерялся, я пропал… Не зная знаков светофора, Чуть под машину не попал! Кругом машины и трамваи, То вдруг автобус по пути. Признаться честно, я не знаю, Где мне дорогу перейти. Ребята, вы мне помогите И, если можно, расскажите, Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не угодить!
Ведущий: Ребята, поможем Незнайке, поделимся с ним нашими знаниями? Ответы детей.
Ведущий: Послушай, Незнайка, ребята прочтут стихи о правилах поведения на улицах города.
1-й ребенок: Слушайте внимательно предостережение: Выучите срочно правила движения, Чтоб не волновались каждый день родители, Чтоб спокойно мчались улицей водители
2-й ребенок:
Правил дорожных на свете немало. Все бы их выучить нам не мешало, Но основное из правил движенья — Знать как таблицу должны умноженья: «На мостовой — не играть, не кататься, Если хотите здоровым остаться!»
3-й ребенок:
Пешеход, пешеход! Помни ты про переход! Подземный, наземный, Похожий на зебру, Знай, что только переход
От машин тебя спасет.
Незнайка: А что это за картинки у вас тут висят?
Ответы детей (это дорожные знаки, поясняют обозначение самых распространенных).
Незнайка: Ох, какие вы молодцы! Скажите, а играть вы любите? Ответы детей.
Ведущий: Давай, Незнайка, поиграй с нами вместе в игру «Это я, это я, это все мои друзья». Я буду читать стихи, а вы отвечайте мне: это я, это я, это все мои друзья. Но только там, где нужно, а где не надо — молчите.
Ведущий: Кто из вас идет вперед Только там, где переход?
Дети:
Важно
Это я, это я, Это все мои друзья!
Ведущий:
Кто летит вперед так скоро, Что не видит светофора? Дети молчат.
Ведущий:
Кто из вас, идя домой, Держит путь по мостовой? Дети молчат.
Ведущий:
Знает кто, что красный свет — Это значит, хода нет?
Дети:
Важно
Это я, это я, Это все мои друзья!
Незнайка: А я тоже хочу вам, ребята, загадать загадку. Слушайте:
Не летает, не жужжит, жук по улице бежит, И горят глаза жука, два блестящих огонька.
Ответы детей.
Под музыку в зал «въезжает» Автомобиль.
Автомобиль: Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Здравствуй, Незнайка! Я проезжал мимо и услышал, как у вас тут весело, решил заглянуть к вам и прокатить вас на автомобиле. А скажите, как называют тех, кто едет в транспорте? Ответы детей.
Автомобиль: Пассажиры, занимайте места. А вы, ребята, слушайте внимательно мою песенку и громко подсказывайте слово-отгадку.
Автомобиль и пассажиры «едут по дороге» под песню А. Рыбникова и Ю. Энтина «Загадки автомобиля».
Автомобиль: Молодцы, ребята. Всё отгадали. Ну что ж, до встречи на улицах нашего города.
Автомобиль уезжает, а под музыку «Зеленый свет» в исполнении В.Леонтьева в зал вбегают 3 девочки, одетые в костюмы красного, желтого и зеленого цвета. Девочки исполняют танец.
Незнайка: А вы кто такие? Тоже не знаете правил дорожного движения?
1-я девочка: Мы веселые огоньки Светофора.
2-я девочка: Забежали с вами поиграть.
3-я девочка: Давайте поиграем в игру «Найди свой цвет».
Проводится игра «Найди свой цвет» (пока звучит музыка, дети танцуют по всему залу, по окончании музыки дети бегут к своему «Огоньку»).
В зал под музыку входитСветофор.
Светофор: Здравствуйте, ребята! У вас тут праздник, вот и я решил заглянуть к вам. Вы знаете, кто я? Ответы детей.
Светофор: Правильно, ребята, я – Светофор.
У любого перекрестка Вас встречает светофор И заводит очень просто С пешеходом разговор. «Свет зеленый – проходи. Желтый – лучше подожди. Если свет зажегся красный- Значит, двигаться опасно! Стой! Пускай пройдет трамвай, Наберись терпения! Изучай и уважай Правила движения.
Ведущий: Здравствуй, Светофор! А ребята про тебя песню знают. Вот, послушай.
Дети старшей группы исполняют песню В.Сережникова на слова В. Семернина «Светофор».
1-й ребенок: Утром проснешься ты, Выйдешь из дому, На перекрестке твой старый знакомый. Он огоньком тебе красным мигнет, Скажет: «Опасно, закрыт переход». Желтый зажжется – чуть-чуть подожди.
Вспыхнет зеленый – спокойно иди.
2-й ребенок: Но неизменное правило помни: У светофора три глаза, И никому, никогда, ни за что
Тремя не мигает он разом.
3-й ребенок: Стой! Не иди, если красный горит, Жди, если желтый моргает, Ну, а зеленый – спокойно шагай,
Так светофор помогает!
Светофор: Молодцы! Только помните: Выходя на улицу, приготовь заранее вежливость и сдержанность, а главное…
Дети: Внимание!
Светофор: Давайте проверим, внимательны ли вы. Когда зажжется зеленый свет — маршируйте, желтый — хлопайте в ладоши, а на красный – молчите, не шевелитесь. Проводится игра «Красный, желтый, зеленый».
Светофор: Молодцы, ребята, вы отличные участники движения. Мне радостно от этого. Так и хочется с вами потанцевать. Потанцуем? Все участники праздника танцуют танец (на своих местах).
Светофор: Ох, спасибо, дети! Но мне пора на работу. А вот это вам подарки от меня. Вручает детям медальки — «Внимательный Пешеход». Пойдем, Незнайка, со мной, помогу тебе улицу перейти.
Незнайка: Спасибо вам, ребята, теперь мне не страшно будет по улицам города гулять.
Светофор и Незнайка:
Сценарий вечера досуга для детей средней группы по пдд
ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ СВЕТОФОРНЫХ НАУК
СЦЕНАРИЙ ВЕЧЕРА ДОСУГА ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ ПО ПДД
Цель: формировать устойчивые навыки соблюдения и выполнения ПДД. Уточнить представления о сигналах светофора, закрепить знания правил перехода проезжей части.
Дать элементарные знания о правилах поведения на улице. Закрепить умения применять полученные знания в играх.
Ведущая: — Ребята, я вас всех приглашаю в страну Светофорных наук, где мы проверим свои знания и умения о правилах дорожного движения (дети с воспитателем идут на спортивную площадку, исполняя песню о правилах дорожного движения)
На площадку вбегает кот.
Ведущая: — Кто ты?
Кот: — Я учение светофорных наук – Кот!
Ведущая: — Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?
Кот: — А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь.
Ведущая: — Ну что же сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу?
^ — Как? На четырех лапах.
Ведущая: — Ребята, правильно ли он ответил?
Дети: — Нет!
Ведущая: — А как надо?
Ребенок: Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход Подземный, наземный, Похожий на зебру. Знай, что только переход От машин тебя спасет.
Ведущая: Правильно, а тебе кот второй вопрос. Как следует себя вести, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы?
^ — Надо обойти автобус. А еще проще пролезть между колесами.
Ведущая: — Ребята, поможем коту, а то он совсем запутался
Ребенок: — Надо подождать, пока автобус отойдет. Внимательно посмотреть по обеим сторонам дороги и затем переходить улицу. А если рядом есть обозначенный пешеходный переход надо переходить улицу только по нему.
Ведущая: — А теперь, кот ответь на последний вопрос, можно ли играть на проезжей части?
^ Смотря во что. В шахматы нельзя!
Ведущая: — Почему?
Кот: — Машины мне фигуры посбивают. А вот в мяч можно! Еще как!!!
Ведущая: — А вы, ребята, согласны с котом?
^ — Нет!
Ребенок: Правил дорожных на свете не мало,
Все бы их выучить нам не мешало, Но основное из правил движения, Знать, как таблицу должны умноженья!
Ребенок: На мостовой – не играть! Не кататься!
Если хочешь здоровым остаться.
Кот: — Спасибо, вы много знаете о правилах дорожного движения и меня научили. Мне с вами интересно. Я понял, что плохо не знать правила дорожного движения.
Дети предлагают коту поучаствовать с ними в играх. Кот соглашается. Он показывает знак «Пешеходный переход».
Ребенок: Полосатая лошадка, ее зеброю зовут,
Но не та, что в зоопарке, по ней люди все идут. Дети берут по одной планке – «строят зебру», правильно подбирая по цвету – черная, белая. Кот оценивает эстафету, определяет победителя. После этого кот показывает знак «Скользкая дорога».
Ребенок: Говорит знак этот строго: «Очень скользкая дорога»,
Ты с дорогой не шути, руль напрасно не крути. Ребенок бежит «змейкой» между разметкой с рулем в руках, затем возвращается, передает руль следующему. Кот показывает светофор.
Ребенок: Чтоб тебе помочь, дружок
Путь пройти опасный. День и ночь горят огни: Зеленый, желтый, красный. Дети собирают светофор из разрезанных частей. Каждый берет только одну часть.
Кот показывает «зеленый» сигнал светофора – дети шагают на месте «Желтый» — хлопают в ладоши «Красный» — стоят на месте.
Кот отмечает самых внимательных, тех, кто ни разу не ошибся. После этого показывает знак «Подземный пешеходный переход»
Ребенок: Знает каждый пешеход,
Про подземный этот ход Город он не украшает, Но машинам не мешает. Ребенок подлезает под вертикально поставленные обручи, затем бежит, передает эстафетную палочку следующему. Кот показывает знак «Движение пешеходов запрещено».
Ребенок: В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы. Говорит нам знак одно, Вам ходить запрещено.
Кот хвалит детей за их внимательность, быстроту, ловкость, за знания и правильное соблюдение правил дорожного движения в играх.
Кот: — Помните, ребята, что игры на улице в любой момент могут обернуться бедой.
На улице будьте внимательны дети! Твердо запомните правила эти, Правила эти помни всегда. Чтоб не случилась с тобою беда!
Всех участников награждают подарками.
Сценарий досуга в средней группе по пдд
Сценарий досуга в средней группе по ПДД
«Путешествие в страну Светофорию»
воспитатель: Комарова Е.В.
Цель: — закреплять знания и представления детей о безопасности дорожного движения;
— продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения;- повторить сигналы светофора.
Оборудование: макет улицы, дорожные знаки.
Ход досуга
Ведущая: Дети, мы живем в нашем поселке Междуреченском, в нем много улиц и переулков.
Ведущий.По ним движется много легковых и грузовых машин, едут автобусы. Они мчатся на большой скорости. Закройте глаза и прислушайтесь к шуму улиц.
^
Появляется ПДДешка (Родитель).
ПДДешка. Здравствуйте! Позвольте представиться, я — добрый волшебник дороги ПДДешка. Я помогаю пешеходам и водителям. Ребята, вы любите путешествовать? (Дети отвечают). Тогда, я хочу пригласить вас отправиться со мной в сказочную страну Светофорию.
Ведущий: Но сначала мы с ней немного познакомимся! (Презентация)
Ведущая: Друзья, но на чем же мы поедем? Какие транспортные средства вы знаете? (Ответы детей) .
Ведущий Молодцы! Мы предлагаем отправиться в путь на автомобилях. Встали и приготовились!
1.Пристегнулись
2. «Заводим мотор»
3 «Поехали! «
И. п. — о. с., выполняем ходьбу на месте, переходящую в бег.
4.Тормозим.
ПДДешка: Мы приехали с вами в страну Светофорию. А это ее хозяин — Светофор Светофорович.
Светофор:(Родитель) Здравствуйте, друзья!
Чтобы пройти в мою страну, вы должны отгадать мои загадки:1. Едет он на двух колесах, Не буксует на откосах, И бензина в баке нет. Это мой. (велосипед) 2.
Что за чудо — синий дом, Окна светлые кругом, Носит обувь из резины, А питается бензином. (Автобус) 3. Чтоб тебе помочь, дружок, Путь пройти опасный, День и ночь горят огни: Зеленый, желтый, красный.
(Светофор)
Светофор: Правильно, друзья, это я!
Ведущая: Ребята, давайте прочтем стихи о светофоре:
1.На светофоре — красный свет!
Опасен путь — прохода нет!
2. А если желтый свет горит
Он «приготовься «говорит.
3.Зеленый вспыхнул впереди —
Свободен путь — переходи. 4.Тот кто ножками идет, то зовется пешеходА того кто на машине, звать водителем решили.
Светофор: Спасибо, друзья. Добро пожаловать в мою страну! Моя страна огромна, в ней много жителей: дорожные знаки, пешеходы, водители. И все подчиняются мне. А еще мне помогают хорошие люди. Они следят, чтобы жители моей страны соблюдали Правила дорожного движения.
1.Что за лошадь, вся в полоску,
На дороге загорает?
Люди едут и идут,
А она – не убегает.
^
2.Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, мигают –
Людям помогают.
(СВЕТОФОР)
^
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича! (Въезд запрещен)
4.Тут и вилка, тут и ложка
Подзаправимся немножко
Мы покормим и собаку
Говорим «Спасибо знаку» (пункт питания)
^
Не катайтесь, дети на ………… (велосипеде)
Угадайте, кто это:
Совет
Посмотри, силен какой: На ходу одной рукойОстанавливать привык Пятитонный грузовик. (Регулировщик)
^
Регулировщик: Здравствуйте, ребята! Вы хотите стать настоящими пешеходами? (Дети отвечают). Тогда вы должны изучать и соблюдать Правила дорожного движения. Самое главное правило: «Быть внимательным, никогда не торопиться и не играть на дороге».
Ведущий. Наши дети даже знают пословицы на внимание?
Дети. «Опасайся бед, пока их нет», «Гляди в оба, да не разбей лоба». «Семь раз отмерь, один отрежь»
Ведущий. А еще они приготовили стихи.
1.Если встал регулировщик, к вам лицом или спиной.Значит занята дорога, подожди, на месте стой!2.Вот он руку поднимает, держит жезл над головой.Это значит: Всем вниманье! Но пока на месте стой!.3.Прежде, чем идти по «зебре», на дорогу посмотри.Нет машин — шагаешь смело, есть машины — пропусти!4.Вы запомните друзья, напрямик бежать нельзя!Правило, для пешехода «Двигайся по переходу!»А теперь ответьте, на какой свет светофора нельзя переходить улицу? (Дети отвечают). А на какой свет светофора можно переходить улицу? (Дети отвечают).
^
Ведущий. А давайте покажем регулировщику какие вы внимательные. Если я покажу на светофоре желтый свет, то вы должны приготовиться к движению; когда я покажу на светофоре зеленый свет — можно ходить друг за другом; при красном свете — вы должны замереть на месте. (Дети выполняют) .
Регулировщик: Вы ребята молодцы, А ваши родители знают правила дорожного движения?
Ведущий.Они их знают и сейчас их вам продемонстрируют в частушках. Но сначала хочется сказать, что наши дети не только правила дорожного движения знают, они еще спортивные и быстро бегают. Грамота вручается Кириллу Максимову.
Родители
Частушки
Как шофер ни тормозит, А машина все скользит. На колесах, как на лыжах. Ближе, ближе, ближе! Для спасенья есть возможность: Лучший тормоз — осторожность. Жизнь свою побереги: На машину не беги.
Дорогие ребятишки, Наш послушайте совет: Что дорога — не читальня И не место для бесед.И проспекты, и бульвары — Всюду улицы шумны. Проходи по тротуару Только с правой стороны.
Вот в автобусе ты едешь И вокруг тебя народ, Не толкаясь, не зевая, Проходи скорей вперед.
Ехать зайцем, как известно, За-пре-ща-ет-ся! (хором)
Уступить старушке место -Ра-зре-ша-ет-ся! (хором)
Если ты гуляешь просто, Все равно вперед гляди. Через шумный перекресток Осторожно проходи.
Переход при красном свете — За-пре-ща-ет-ся! (хором)
При зеленом даже детям Раз-ре-ша-ет-ся! (хором)
ПДДешка: Ребята, ну вот и подошло к концу наше путешествие. А напоследок мы дарим вам воздушный шарик детства!
Звучит музыка «Воздушный шарик детства», герои дарят детям шары трех цветов: красные, желтые, зеленые.