Сценарий праздника по ПДД в старших группах «Выходя на улицу, приготовь заранее вежливость и сдержанность, а главное – внимание!» — ДетсадКлуб
Автор: Троицкая Елена Бондовна, воспитатель первой квалификационной категории, МБДОУ «Детский сад №16» (г. Кропоткин, Краснодарский край).
Задачи:
-закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
-систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;
-развивать наблюдательность, зрительную память;
-прививать навыки безопасного поведения на дорогах.
Ход праздника:
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались вместе на Праздник правил дорожного движения. Скажите, а зачем надо соблюдать правила дорожного движения пешеходам? (ответы детей) Правильно, чтобы не стать виновником дорожно-транспортного происшествия надо соблюдать правила дорожного движения не только водителям, но и пешеходам.
А давайте проверим, знаете ли вы правила дорожного движения.
Я буду загадывать загадки, а вы попробуйте их отгадать.
Загадки:
По полоскам черно — белым пешеход шагает смело, эй, машина, тихий ход — пешеходный…
Дети: Переход!
Идешь ты по улице, смотри — не зевай, налево — автобус, направо -…
Дети: Трамвай!
Он имеет по три глаза, но не смотрит ими сразу, на дороге с давних пор нам мигает…
Дети: Светофор.
Ведущий: Молодцы, ребята. Порадовали меня.
Звучит музыка, в зал входит Незнайка.
Незнайка: Ой, а куда это я попал, не подскажете?
Обратите внимание
Ведущий: А Ты, мальчик, в гости к ребятам в детский сад попал. А город наш называется Кропоткин. Послушай песню про наш чудесный город.
Дети исполняют песню Светланы Юдиной «Город счастья» (текст песни немного переделан).
Ведущий: Ребята, а вам этот мальчик никого не напоминает?
Ответы детей.
Незнайка: Да, я Незнайка. А, может, вы мне поможете?
Попав в большой и шумный город
Я растерялся, я пропал…
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус по пути.
Признаться честно, я не знаю,
Где мне дорогу перейти.
Ребята, вы мне помогите
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не угодить!
Ведущий: Ребята, поможем Незнайке, поделимся с ним нашими знаниями?
Ответы детей.
Ведущий: Послушай, Незнайка, ребята прочтут стихи о правилах поведения на улицах города.
1-й ребенок:
Слушайте внимательно предостережение:
Выучите срочно правила движения,
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались улицей водители
2-й ребенок:
Правил дорожных на свете немало.
Все бы их выучить нам не мешало,
Но основное из правил движенья —
Знать как таблицу должны умноженья:
«На мостовой — не играть, не кататься,
Если хотите здоровым остаться!»
3-й ребенок:
Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру,
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.
Незнайка: А что это за картинки у вас тут висят?
Ответы детей (это дорожные знаки, поясняют обозначение самых распространенных).
Незнайка: Ох, какие вы молодцы! Скажите, а играть вы любите?
Ответы детей.
Ведущий: Давай, Незнайка, поиграй с нами вместе в игру «Это я, это я, это все мои друзья». Я буду читать стихи, а вы отвечайте мне: это я, это я, это все мои друзья. Но только там, где нужно, а где не надо — молчите.
Ведущий:
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Дети:
Это я, это я,
Это все мои друзья!
Ведущий:
Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
Дети молчат.
Ведущий:
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?
Дети молчат.
Ведущий:
Знает кто, что красный свет —
Это значит, хода нет?
Дети:
Это я, это я,
Это все мои друзья!
Незнайка: А я тоже хочу вам, ребята, загадать загадку. Слушайте:
Не летает, не жужжит, жук по улице бежит,
И горят глаза жука, два блестящих огонька.
Ответы детей.
Под музыку в зал «въезжает» Автомобиль.
Автомобиль: Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Здравствуй, Незнайка! Я проезжал мимо и услышал, как у вас тут весело, решил заглянуть к вам и прокатить вас на автомобиле. А скажите, как называют тех, кто едет в транспорте?
Ответы детей.
Автомобиль: Пассажиры, занимайте места. А вы, ребята, слушайте внимательно мою песенку и громко подсказывайте слово-отгадку.
Автомобиль и пассажиры «едут по дороге» под песню А. Рыбникова и Ю. Энтина «Загадки автомобиля».
Автомобиль: Молодцы, ребята. Всё отгадали. Ну что ж, до встречи на улицах нашего города.
Важно
Автомобиль уезжает, а под музыку «Зеленый свет» в исполнении В.Леонтьева в зал вбегают 3 девочки, одетые в костюмы красного, желтого и зеленого цвета. Девочки исполняют танец.
Незнайка: А вы кто такие? Тоже не знаете правил дорожного движения?
1-я девочка: Мы веселые огоньки Светофора.
2-я девочка: Забежали с вами поиграть.
3-я девочка: Давайте поиграем в игру «Найди свой цвет».
Проводится игра «Найди свой цвет» (пока звучит музыка, дети танцуют по всему залу, по окончании музыки дети бегут к своему «Огоньку»).
В зал под музыку входитСветофор.
Светофор: Здравствуйте, ребята! У вас тут праздник, вот и я решил заглянуть к вам. Вы знаете, кто я?
Ответы детей.
Светофор: Правильно, ребята, я – Светофор.
У любого перекрестка
Вас встречает светофор
И заводит очень просто
С пешеходом разговор.
«Свет зеленый – проходи.
Желтый – лучше подожди.
Если свет зажегся красный-
Значит, двигаться опасно!
Стой!
Пускай пройдет трамвай,
Наберись терпения!
Изучай и уважай
Правила движения.
Ведущий: Здравствуй, Светофор! А ребята про тебя песню знают. Вот, послушай.
Дети старшей группы исполняют песню В.Сережникова на слова В. Семернина «Светофор».
1-й ребенок:
Утром проснешься ты,
Выйдешь из дому,
На перекрестке твой старый знакомый.
Он огоньком тебе красным мигнет,
Скажет: «Опасно, закрыт переход».
Желтый зажжется – чуть-чуть подожди.
Вспыхнет зеленый – спокойно иди.
2-й ребенок:
Но неизменное правило помни:
У светофора три глаза,
И никому, никогда, ни за что
Тремя не мигает он разом.
3-й ребенок:
Стой! Не иди, если красный горит,
Жди, если желтый моргает,
Ну, а зеленый – спокойно шагай,
Так светофор помогает!
Светофор: Молодцы! Только помните: Выходя на улицу, приготовь заранее вежливость и сдержанность, а главное…
Дети: Внимание!
Светофор: Давайте проверим, внимательны ли вы. Когда зажжется зеленый свет — маршируйте, желтый — хлопайте в ладоши, а на красный – молчите, не шевелитесь.
Проводится игра «Красный, желтый, зеленый».
Светофор: Молодцы, ребята, вы отличные участники движения. Мне радостно от этого. Так и хочется с вами потанцевать. Потанцуем? Все участники праздника танцуют танец (на своих местах).
Светофор: Ох, спасибо, дети! Но мне пора на работу. А вот это вам подарки от меня.
Вручает детям медальки — «Внимательный Пешеход».
Пойдем, Незнайка, со мной, помогу тебе улицу перейти.
Незнайка: Спасибо вам, ребята, теперь мне не страшно будет по улицам города гулять.
Сценарий летнего праздника по ПДД в старшей группе
Сценарий летнего праздника «Город дорожных знаков «
Автор: Дорофеева Галина Каримовна, музыкальный руководитель МКДОУ «Сузунский детский сад №2 «, р. п.Сузун, Новосибирской области. Сценарий может быть полезен воспитателям в детском саду.
Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, развивая всесторонне развитую личность, ответственного гражданина, и внимательного пешехода.
Ведущий: Дети, сегодня мы познакомимся с необыкновенным городом, который называется «Город дорожных знаков» и совершим путешествие по нему. Нам поможет в пути настоящий инспектор дорожного движения. А вот и он! (Выходит инспектор):
— Добрый день! Разрешите представиться! Я – инспектор дорожного движения, а это мой любимый Город дорожных знаков!
Я инспектором служу, за порядком я слежу.
Чтобы машины не спешили, шел спокойно пешеход,
Я стою на перекрестке под названьем «ПЕРЕХОД».
А вы где живете? А у вас есть пешеходный переход? А какие дорожные знаки вы знаете? (дети называют). А кто участвует в дорожном движении? (водители и пешеходы)
Совет
Молодцы, я вижу вы знаете правила дорожного движения, и я смело могу пригласить вас в путешествие по моему городу.
Раздается громкий крик: — «Подождите, подождите, меня с собой возьмите!» (выбегает Незнайка)
Инспектор: Дети, кто это кричит? (Дети узнают Незнайку)
Ведущий. Незнайка, ты хочешь с нами побывать в городе дорожных знаков?
А ты знаешь правила дорожного движения? А дорожные знаки?
Ведущий показывает большие знаки, Незнайка отвечает «Не знаю», дети помогают отвечать правильно (последний знак – светофор)
Ведущий: По городу, по улице не ходят просто так,
Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.
Все время будь внимательным и помни наперед:
Свои имеют правила шофер и пешеход.
Игра «Светофор» — проводит инспектор
— Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!
Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для движенья!
Свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт!
Игра «Светофор» — Дети выполняют движения: (на красный свет – стоят, желтый – приседают, зеленый — шагают на месте).
Инспектор: Разминка прошла успешно, пора в путь! Строимся парами и готовимся к дальней дороге!
Мы — внимательные пешеходы!
Все идут парами за инспектором и останавливаются на 1 остановке «Школа»
— К какому зданию мы подошли? Какой знак стоит перед школой? ( «Осторожно, дети «)
Почему? А у вас перед детским садом есть такой знак?
2 остановка — «Больница». Какой дорожный знак стоит у Больницы? (Незнайка показывает «столовую», дети показывают правильно — «Красный крест «) Какой номер Скорой помощи? — 01
3 остановка – «Полиция» — Зачем нужна полиция? Как позвонить в полицию? — 02
4 остановка – «МЧС» или Пожарная часть. Зачем нужна «МЧС»? По какому телефону вызывают пожарную машину? — 03
5 остановка «Почта» Зачем нужна почта? Что можно отправить по почте? дети отвечают
Инспектор: Внимание, внимание! По сигналу моей волшебной палочки все мальчики превращаются в водителей, а все девочки в пешеходов.
Мальчики с Незнайкой идут в гараж за машинами.
Девочки идут за куклами и колясками
Мальчики делятся на большие (грузовые) и маленькие (легковые) машины
— двустороннее движение. Сначала едут большие машины, затем маленькие, а потом вместе одновременно в разном направлении.
По сигналу инспектора машины останавливаются, а девочки с куклами переходят дорогу по пешеходному переходу несколько раз.
Инспектор: Все водители и пешеходы справились с заданием, и все машины ставим в гараж, кукол и коляски относим домой.
А сейчас, мои ребятки, отгадайте-ка загадку!
Руль, колеса и педали
В дальний путь меня умчали!(велосипед)
Молодцы! А вот и моя отгадка! Я хочу вам подарить 2 велосипеда, чтобы вы научились на них кататься. (Дети по очереди катаются на велосипедах 2-3 раза)
Незнайка: А я хочу вам подарить мой любимый вид транспорта – Самокат!
Дети катаются на самокате.
Инспектор: Всем спасибо, до свидания! Чтоб у всех было хорошее настроение,
Соблюдайте правила дорожного движения!
Незнайка: А я приготовил для вас сюрприз – угощение! А найдете его у себя на площадке, если будете внимательно смотреть. Дети идут на площадку искать угощение.
Сценарий физкультурного праздника по правилам дорожного движения
Сценарий праздника по ПДД
«В страну Светофорию»
Программное содержание: закреплять знания детей о правилах дорожного движения, правилах перехода улицы, продолжать изучение и закрепление дорожных знаков, закреплять знание детей о сигналах светофора; развивать двигательные навыки и физические качества; воспитание дисциплинированности, чувства коллективизма.
Оборудование: дорожные знаки, светофоры, тоннель и стойки для конкурсов, обручи для игры «Автобус», разрезанные картинки светофора 2 шт. формата А4.
Персонажи: Шапокляк, Светофор (взрослые), огоньки светофора (дети).
Ход:
Под веселую музыку дети входят в зал (Звучит музыка на мелодию «Где водятся волшебники»). Зал оформлен шарами трех цветов, красными, желтыми, зелеными, знаками по теме праздника.
Ведущая:
Рассаживайтесь поудобнее
Места занимайте скорей
На праздник в страну Светофорию
Я приглашаю друзей
Ведущая: чтобы попасть туда, вы должны не только знать правила дорожного движения, но и соблюдать их. А отправимся мы в страну Светофорию на автобусе. Внимание все пристегнитесь.
Разминка под песню «Автобус».
Под музыку «Пусть бегут, бегут…» входит Светофор Светофорович
Светофор: Здравствуйте ребята! Меня зовут Светофор Светофорыч Мигалкин, доктор наук дорожного движения. Я на дороге самый главный, и у меня есть мои помощники — огоньки. Познакомьтесь с ними.
Под песню «Правила движения» выходят девочки-огоньки с помпонами и выполняют движения под музыку.
Красный. Если свет зажегся красный
Значит, двигаться опасно!
Желтый. Желтый свет-предупрежденье.
Жди сигнала для движенья.
Зеленый. Свет зеленый говорит:
пешеходам путь открыт
Светофор: Различать должны вы ясно свет зеленый, желтый, красный.
Предлагаю всем ребятам поиграть в игру на внимание «Огни светофора».
Проводится игра «Огни светофора».
На сигнал «красный» дети «грозят» пальцем, «желтый»- хлопают в ладоши,
«зеленый»-топают ногами.
Ведущая: Светофор Светофорович, мы приехали в вашу страну, чтобы стать настоящими пешеходами.
Светофор: Ребята, теперь мне все понятно, вы хотите стать настоящими пешеходами и знать все Правила дорожного движения? Хорошо но, чтобы стать настоящими пешеходами нужно пройти все мои испытания. Вы готовы?
Ведущая: Какие испытания? Не томи нас начинай, испытывай.
Светофор: Вот вам первое задание. Разделитесь на две команды.
Итак, приветствие команд:
Команда «Светофоры»
Команда «Скороходы»
Представление жюри
Светофор: Молодцы, справились с заданием. Теперь второе испытание
Эстафета «Довези — не урони»
Играющие кладут мешочки с песком на голову, берут руль и проходят под музыку дистанцию, передавая эстафету следующему игроку.
Светофор: А сейчас отправимся на улицу Загадок. Кто знает ответ на загадку, поднимает руку. За правильный ответ получают очко.
«Улица Загадок»
1.Сколько сигналов у светофора 2. Человек, идущий по дороге (пешеход). 3. Где люди ожидают автобус? (остановка). 4. Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? 5. На какой свет можно переходить улицу? (зеленый).
6. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?
7. Как называется место пересечения дорог?
8. Личный транспорт Бабы – Яги?
9. На чём летал старик Хоттабыч?
10.Что означает этот знак?
Слово жюри
Игра «Передай жезл» (играют все дети)
Все стоят в кругу, звучит музыка, дети передают жезл по кругу, когда музыка заканчивается, тот у кого остался жезл, выбывает из игры.
Светофор:
Знаков дорожных на свете немало
Все бы их выучить нам не мешало.
А это что за знак такой? («Подземный переход»).
Эстафета «Подземный переход».
Дети стоят в командах у стартовой линии. По свистку дети пролезают в туннель, обегают стойку, и возвращаются в команды, передавая эстафету хлопком по плечу. Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание.
Светофор: Молодцы, команды отлично справились с заданием.
Слово жюри
Ведущая: Ну что, Светофор Светофорович убедился, как наши дети знают правила дорожного движения.
Светофор: Да молодцы все прямо как погляжу. Очень дружные ребята.
Звучит музыка, вбегает Шапокляк.
Шапокляк: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Я ваш лучший друг! И предлагаю пойти со мной гулять (тихо) на дорогу, где много- много машин.
Светофор: Дети, мне кажется, с такими друзьями надо быть начеку.
Шапокляк: Да уж с ними надо быть на чеку (указывает на Светофор). Недавно бежала через дорогу, а на меня наскочил трехглазый дракон, ну чем то на тебя что – ли похож. Ну, я себя в обиду не дала. Лариску натравила, он и рассыпался от страха. Вот посмотри! (высыпает разрезанные картинки светофора из двух пакетов в обруч напротив команд)
Ведущая: Да вы же светофор сломали, как же теперь без него на дороге? Шапокляк, нужно немедленно все исправить и отнести его на место!
Шапокляк: Как бы ни так! Почему это я должна собирать?
Светофор: Ребята выручайте!
Ведущая: Конечно, мы обязательно поможем, и пускай Шапокляк посмотрит какие у нас умелые капитаны команд.
Конкурс для капитанов «Собери светофор» (разрезные картинки)
Капитаны собирают светофор, под веселую музыку.
Слово жюри
Ведущая: Шапокляк, представь себе перекресток, машины несутся. Как ты будешь дорогу переходить?
Шапокляк: Как обычно Лариску вперед, она все машины остановит, а я уж потом по дороге, не спеша!
Всем детям я советую
Все делать точно так,
Как делает старуха
По кличке Шапокляк.
Ведущая: А вот посмотри, Шапокляк наши дети знают, где можно переходить улицу.
Эстафета «Пешеходный переход»
У каждого участника полоска белого и черного цвета, по сигналу бегут к знаку «Пешеходный переход» и кладут полоски, обозначая «зебру».
Танец с лентами «Огни светофора»
Ведущая: Шапокляк, а ты знаешь как много транспорта на наших дорогах, и каждого есть своя остановка. Дети, как вы считаете, где надо ждать автобус? (ответы детей)
Эстафета «Остановка автобуса»
Один участник команды – «водитель», надевает на себя обруч, другой – «пассажир» (держится за него). Водитель по очереди перевозит участников своей команды к противоположной стойке.
Во время последнего рейса Шапокляк пытается перебежать дорогу, ее «сбивает автобус», Она падает и стонет.
Ведущая: Ну что же ты наделала? Надо было воспользоваться переходом. (Берет телефон) Алло! Скорая помощь? Скорее, нужна ваша помощь на дороге! (звучит, серена, выходят санитары и забирают Шапокляк, на носилках уносят).
Светофор: Вот дети что может быть, если нарушать правила дорожного движения! Вы сегодня все очень хорошо справились с моими испытаниями.
Я прошу жюри подвести итоги соревнований. Команды на построение.
Жюри подводит итог соревнований.
Светофор: На этом ваше путешествие по волшебной стране Светофории закончено. А напоследок я хочу вручить победителям призы.
Персонажи и ведущая под музыку вручают детям медали и призы.
Ведущая: Вот и подошли к концу наши конкурсы, и в заключение хочется сказать:
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Должны вы правила движенья
Всегда и всюду соблюдать.
На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти.
Помните правила эти всегда,
Чтоб не случилась с вами беда!
Светофор:
Я желаю вам, ребята, чтоб на дороге,
Вы никогда не знали бед.
И чтоб навстречу вам в пути,
Горел всегда зеленый свет.
Ведущая: Возвращаться в детский сад мы будем на автобусе.
Под песню «Автобус» дети выполняют движения
Сценарий развлечения для старшей группы по правилам дорожного движения
Сценарий развлечения для старшей группы по правилам дорожного движения
ЦЕЛЬ: Закрепление умения по использованию ПДД в различных ситуациях.
ЗАДАЧИ: Воспитывать правильно вести себя дороге. Развивать быстроту и ловкость.
Закрепить знания о транспорте, работе светофора, знания о дорожных знаках. Продолжать знакомить с работой сотрудников ДПС.
ИНСТРУКТОР ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ: Зюзина Надежда Викторовна.
Мурманская обл. п. Печенга
МБДОУ № 10 «Радуга»
Инспектор: Здравствуйте ребята, мы сегодня с вами поговорим о ПДД. Ведь они созданы не только для водителей, но и для пешеходов. Нам с вами известно, что не соблюдение ПДД приводит к серьезным последствиям. Ребята скажите кто следит за порядком на дорогах?
Скачать конспект
Дети: Инспектор ДПС
Инспектор: Вот сегодня у нас в гостях инспектор ДПС (Ф. И. О.)
Танец (песня): «Инспектор ГАИ» Мультяшки
После танца вбегает Незнайка
Незнайка: Ой, здравствуйте, а куда это я попал?
Инспектор: Здравствуй Незнайка, это детский сад и мы с ребятами решили поговорить о правилах дорожного движения?
Незнайка: Как интересно, а для чего эти правила движения?
Инспектор: ПДД устанавливают порядок движения транспортных средств и пешеходов.
Незнайка: У-у-у чего только не придумают, едешь себе и едешь, а идешь и иди.
Обратите внимание
Инспектор: Нет незнайка, ты не прав, оставайся с нами сам всё увидишь, А с вами ребята давайте проверим ваши знания, а Незнайка послушает.
Вопросы:
1) Какой транспорт перевозит людей? (пассажирский)
Инспектор: Правильно предлагаю поиграть в игру «Автобус» (в игре учувствуют по три человека, водитель и два пассажира)
2) К какому виду транспорта относится самосвал? (к грузовому)
Инспектор: И это верный ответ. Эстафета «Перевези кирпич» (дети перевозят в грузовиках кирпичи (деревянные кубики)
3) Сколько сигналов у светофора? (три)
4) Как называется участок дороги для движения транспорта?
(проезжая часть)
5) Где нужно переходить дорогу? (по пешеходному переходу)
6) Какие бывают пешеходные переходы? (наземные, подземные)
Инспектор: Молодцы, дорогу нужно переходить по пешеходному переходу.
Незнайка: Ну и что, а я вот где хочу там и иду.
Инспектор: Незнайка это очень опасно, ведь перед пешеходным переходом водитель тормозит, чтобы пропустить пешехода. А если нет пешеходного перехода, водитель может не успеть остановить машину.
Подвижная игра «Пешеходный переход» По туннелю дети проползают (подземный переход), далее переходят по зебре (наземный переход)
Незнайка: Теперь я буду переходить дорогу по пешеходному переходу.
Инспектор: Скажите дети можно ли ездить в машине не пристегиваясь ремнем безопасности?
Дети: Нет
Незнайка: А зачем пристегиваться? А как мне вертеться, крутиться, баловаться.
Инспектор: Пристегиваться нужно обязательно, для того чтобы уберечься от травм. А если вертеться и крутиться, то водитель будет отвлекаться и невнимательно следить за ситуацией на дороге, что может привести к аварии.
У штанов и у машин,
Есть спасение ремни,
Ими ты свою машину
К себе крепко пристегни!
Незнайка: И то правда, а поиграть можно потом?
Инспектор: На какой свет светофора можно переходить дорогу?
Дети: Зеленый
Незнайка: А я вот вообще не смотрю на светофор когда хочу, тогда иду.
Инспектор: Незнайка это не правильно, ведь переходить дорогу можно только на зеленый свет, на желтый приготовиться, а на красный нужно стоять. Ведь когда для пешеходов загорается зеленый — для машин горит красный, это сделано для того чтобы автомобиль не допустил наезд на пешехода во время движения. Поэтому автомобили и пешеходы двигаются по очереди.
Важно
Подвижная игра «Пешеход и светофор» (на зеленый – шагают на месте, на желтый – хлопают в ладоши, на красный – стоят)
Незнайка: Спасибо, ребята, теперь я буду внимательно смотреть на светофор и соблюдать ПДД. А сейчас я пойду и расскажу своим друзьям о правилах ПДД.
Инспектор: Ребята вы молодцы, я вижу что вы знаете ПДД, а теперь вам присутствующий у нас инспектор ДПС (Ф. И. О.) подарит фликеры.
Сценарий
Дети вбегают в зал под музыку и встают на полукруг
Вед.: Ребята, сегодня у нас с вами развлечение по правилам дорожного движения. Нам
предстоит необычное путешествие, мы отправляемся в «Город дорожных знаков»!
1 реб.: Рассаживайтесь поудобнее, места занимайте скорей,
В наш город дорожных знаков мы приглашаем гостей.
Вед.: Итак, дети отправляемся в путь на автомобилях.
Танец «Автомобили»
2 реб.: О нашем городе большом мы рассказ свой поведём,
Где помнить правила движенья все должны без исключенья!
3 реб.: Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд,
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
Свернул водитель круто,
Вспотел как никогда!
Еще одна минута,
Случилась бы беда!
Ведущий загадывает загадку:
Разных три имеет глаза,
Но откроет их не сразу
Если глаз откроет красный –
Стоп! Идти нельзя, опасно!
Жёлтый свет – погоди,
А зелёный – проходи! (светофор)
Песня «Светофор» (выходит светофор)
Светофор: Я с виду грозный и серьезный
Очень важный светофор.
С перекрестка, с перекрестка
На тебя гляжу в упор.
Все, что я хочу сказать
Нужно по глазам читать!
Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!
Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для движенья!
Свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт!
Игра «Светофор»:
Светофор показывает три цветных круга: красный, желтый, зеленый. Дети выполняют определенные движения.
На красный свет все стоим и грозим пальцем,
На желтый – стоят и хлопают,
На зеленый – идут по кругу.
На красный свет выбегает Буратино, звучит звук милицейского свистка, выходит милиционер, берёт за руку Буратино.
Дядя Стёпа: Здравствуйте, разрешите представиться – старшина милиции Дядя
Стёпа. Это кто при красном свете выбегает напрямик?
(обращается к ведущей)
Это ваш мальчик?
Буратино: Я всем известный Буратино,
С ребятами всегда дружу,
На знаки я и не гляжу.
Где захочется хожу.
Я так люблю похулиганить,
На красный свет перебежать,
И по проезжей части даже
Могу спокойно погулять.
Дядя Стёпа: Я всех предупреждаю здесь старательно,
Коль видишь ты меня, то будь внимательным!
Буратино: Ишь, раскомандовался! Перейду дорогу эту, если даже хода нет!
Мне домой вернуться надо, твой не нужен мне совет!
Дядя Стёпа: Ты, Буратино, не знаешь к сожаленью правила дорожного движения,
Чтоб в городе нашем тебе не пропасть, знаки дорожные должен ты знать.
Вот дорожные знаки, запомнить не сложно их,
Слушай, друг. Запоминай, даром время не теряй.
Буратино: Слушать, запоминать, только время зря терять.
Я трудиться не люблю, так домой я добегу.
Дядя Стёпа: Стой, дружок, зачем спешишь? Под колёса угодишь.
Буратино: Тут нельзя, там нельзя, что же делать мне, друзья?
Дядя Стёпа: Тебе готовы мы помочь, но ты всю помощь гонишь прочь.
Даём тебе последний шанс и издаём такой указ.
Зачислить срочно в город наш, где объясняют без прикрас,
И учат знаки понимать, чтоб в нашей жизни не пропасть.
Буратино: Что ж, друзья, придётся мне учиться,
Чтоб в азбуке дорог не сбиться.
» Песня о правилах дорожного движения» (на музыку «2/2=4»)
(Дядя Стёпа прощается и уходит)
Вед.: Ребята, давайте вспомним, какие есть знаки.
Дети: — Запрещающие!
Вед: Есть знаки:
Дети: — Предупреждающие!
Вед: Есть знаки:
Дети: — Информирующие!
Вед.:
Словесная игра «Разрешается-запрещается»:
1. Идти толпой по тротуару…
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
2. Играть возле проезжей части…
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
3. Быть примерным пешеходом:.
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
4. Ехать «зайцем», как известно:
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
5. Уступить старушке место:
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
6. Переход при красном свете:
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
7. При зеленом даже детям:
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
8. Уважать правила дорожного движения…
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
Вед.: Нам помогут, нам расскажут честь по чести, что и как,
Нам дорогу все укажут, уважайте каждый знак.
Узнавать легко и просто надо с ними всем дружить,
Чтоб по шумным перекрёсткам и по улицам ходить.
(дети поочерёдно поднимают свои «Дорожные знаки» и рассказывают о них)
Вед.: Ну а теперь все знаки становитесь дружно в ряд
И все правила движенья расскажите для ребят.
Реб.: Мы – важные знаки, дорожные знаки,
На страже порядка стоим.
Вы правила знайте и их соблюдайте,
А мы вам помочь поспешим.
Реб.: По полоскам чёрно-белым
Человек шагает смело.
Знает: там, где он идёт,-
Пешеходный переход.
Реб.: Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете –
В этом месте ходят дети.
Реб.: В дождь и ясную погоду здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно: вам ходить запрещено!
Реб.: Знак «Дорожные работы», чинит здесь дорогу кто — то.
Скорость сбавить нужно будет, там ведь на дороге люди!
Реб.: Знак водителей стращает, въезд машинам запрещает.
Не пытайтесь сгоряча ехать мимо «кирпича».
Реб.: Знак ребят предупреждает, от несчастья ограждает.
Переезд! Во всю гляди! За шлагбаумом следи!
Реб.: Круг окрашен в синий цвет, а в кругу велосипед.
Веселей, дружок кати, лишь педалями крути.
Реб.: Круг окрашен в красный цвет, а внутри велосипед.
Этот знак всем говорит: «Велосипеду путь закрыт»!
Вед.: Ну, что, Буратино, всё запомнил?
Буратино: Запомнил!
Вед: Ты готов экзамен сдать, чтоб скорей домой попасть?
Буратино: Готов!
Вед.: Сейчас мы это проверим.
Игра-эстафета «Извилистая дорога»
(2 команды, первые игроки каждой команды, держа руль в руках, передвигаются между кеглями змейкой, возвращаются и передают руль следующему игроку. Выигрывает та команда, которая пройдёт быстрее и не собьёт кегли)
Вед.:
Проводится игра «Это я, это я, это все мои друзья»
1. Кто из вас идёт вперёд только там где переход?
Ответ: — Это я, это я, это все мои друзья!
2.Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?
Ответ: Нет не я, нет не я, это не мои друзья.
3.Кто, из вас, идя домой держит путь по мостовой?
Ответ::
4. Знает кто, что красный свет — это значит, хода нет?
Ответ: Это я, это я, это все мои друзья!
5. Кто из вас в вагоне тесном уступал старушке место?
Ответ:
6. Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?
Вед: Мы рады за тебя, Буратино, теперь ты знаешь правила дорожного движения! Но их
нужно не только знать, но и выполнять!
Реб.: Помни! На дорогах трудностей так много!
Помни! На дорогах тысячи машин!
Помни! Перекрёстков много на дорогах!
Помни — эти правила нужны!
Танец «Полька»
Вед.1: Вот и подошло к концу наше путешествие в «Город дорожных знаков». Я вижу, что
вы знаете правила дорожного движения, дорожные знаки, и в течении года будете
Совет
закреплять знания о них. И на память я хочу подарить вам вот эту книжку, в ней
написаны все правила дорожного движения.
Вед.2: Правила из этой книжки
Нужно знать не понаслышке.
И учить их не слегка
А всерьёз, наверняка.
Вед.: В заключении нашего развлечения споём песню.
Песня «Изучаем знаки мы дорожные»
Вед.: Наше путешествие подошло к концу, нам нужно возвращаться обратно в детский сад.
Подробности Категория: Азбука пешехода
Сценарий развлечения по ПДД
в старшей группе «Карлсон»
Воспитатель-Берсенёва Н.Н.
Программное содержание:
Образовательные задачи:
- Знакомство с правила ми дорожного движения, правилами передвижения пешеходов и велосипедистов;
- Уточнение знаний детей об элементах дороги (проезжая часть, пешеходный переход, тротуар), о движении транспорта, о работе светофора;
- Продолжение знакомства с дорожными знаками: «Дети», «Остановка автобуса», «пешеходный переход», «Пункт первой медицинской помощи», «Пункт питания», «Въезд запрещен», «Велосипедная дорожка»
- Уточнить и закрепить знания детей о светофоре и значении дорожных знаков на дорогах
- Расширять представления детей о работе ГИБДД.
Развивающие задачи:
- Развивать интерес к изучению ПДД, подводить детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения;
- Обогащать и активизировать словарь детей по теме занятия;
Воспитательные задачи :
- Воспитывать навыки культурного поведения на улице и в общественном транспорте;
Образовательные области:
- — коммуникация;
- — безопасность;
- — здоровье;
- — социализация;
- — познание;
- — чтение художественной литературы
Оборудование:
- Мольберт; плакат «Правила поведения на дороге», макет светофора, кукла-инспектор ГИБДД, напольные дорожные знаки; картинки машин, знаков, домов; настольные игры: «Светофор», лото «Водитель-пешеход», «Внимание дорога».
Дети заходят в зал под песню «Мы едем, едем, едем».
Ведущий: Сегодня у нас развлечение по правилам дорожного движения!
Дети:
***
Дорожные знаки все очень хороши!
И взрослые, и дети их уважать должны!
***
Каждый знает, что без правил
Без дорожных не прожить.
Все должны мы на дороге осмотрительными быть!
Ведущий:
Один сказочный герой
Плохо вел себя порой.
Он уроки забывал,
Правила не признавал.
И дурное поведение
Принесло лишь огорчение!
Под музыку вбегает Буратино:
Я всем известный Буратино.
С ребятами всегда дружу,
Но среди дорожных знаков, я друзей не нахожу!
Я так люблю похулиганить!
На красный свет перебежать.
И по проезжей части даже
Могу спокойно погулять.
На знаки я и не гляжу.
Где захочется, хожу.
Пошалить хочу немного,
Побегу я на дорогу!
Машины (3-4 ребенка) под музыку выезжают, Буратино бегает между ними.
Ведущий:
Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд,
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
Свернул водитель круто,
Вспотел как никогда!
Еще одна минута,
Случилась бы беда!
Машины уезжают.
Ведущий: Ребята, что могло бы случиться с Буратино на дороге? (ответы детей) Где можно играть детям? (во дворе, на спортивной площадке). Буратино, ты не переживай, мы тебе поможем подружиться с дорожной азбукой!
Ведущий загадывает загадку:
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю,
И тебе хочу помочь! (светофор)
Песня «Светофор»
Выходит светофор и его огоньки.
Светофор:
Я с виду грозный и серьезный
Очень важный светофор.
С перекрестка, с перекрестка
На тебя гляжу в упор.
Все, что я хочу сказать
Нужно по глазам читать!
Красный свет: Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!
Желтый свет: Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для движенья!
Зеленый свет: Свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт!
Игра «Светофор»: дети под музыку выполняют движения (на красный свет – стоят, желтый – шагают на месте, зеленый – идут).
Игра «Вопросы и ответы для детей и родителей»:
Для детей:
— В каком месте можно переходить дорогу? (там, где стоит знак «Пешеходный переход»)
— Какие бывают переходы? (подземные, наземные, надземные)
— Как правильно переходить улицу, если вы вышли из автобуса? (подождать, пока отъедет автобус, посмотреть направо, налево, убедиться, что нет машин, если есть рядом пешеходный переход, то дойти до него)
Для родителей:
— Как правильно переходить улицу с ребенком? (держать его за руки, идти спокойно)
— Если вы везете ребенка на санках, что необходимо сделать, чтобы перейти дорогу?
— Как правильно входить и выходить с ребенком из общественного транспорта?
Танец «Не шали»
Ведущий: Кроме светофора, есть еще много дорожных знаков. Познакомимся с некоторыми из них.
Выходят дети.
«Пешеходный переход»: Я — знак перехода!
Пешеход, пешеход,
Помни ты про переход!
Подземный и наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет!
«Место стоянки»:
Я – знак дорожных правил.
Я машину здесь поставил.
На стоянке, у ограды
Отдыхать ей тоже надо!
«Телефон»: Если связаться нужно с другом, телефон к твоим услугам!
«Медицинская помощь»: Я – знак медицинской помощи!
Не смотрите грустным взглядом,
Помощь близко!
Доктор рядом!
Песня «Дорожных знаков».
Дидактическая игра «Назови знак».
Игра «Пешеходный переход»: две команды, необходимо пройти, перешагивая через реечки, по гимнастической скамейке, пролезть в тоннель.
Словесная игра «Разрешается-запрещается»:
— Идти толпой по тротуару…
— Переходить улицу на красный свет…
— Уступать место старшим в автобусе…
— Играть возле проезжей части…
— Уважать правила дорожного движения…
Ведущий: Ну, что, Буратино, ты усвоил правила дорожной азбуки? За участие в празднике мы всем дарим подарки!
Сценарий досуга по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста — PDF
Филиал «Аленка» детского сада «Колокольчик» Сценарий развлечения «В гостях у светофора» Задачи: 1. В игровой форме закреплять знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках; 2. Способствовать развитию
Подробнее
Мероприятие по ПДД на тему: «На улице города» Цель: Закрепление у детей навыков соблюдения правил дорожного движения. Задачи: 1. Учить детей различать дорожные знаки. Закреплять знания детей о дорожных
Подробнее
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 277 «Березка». Сценарий игровой программы «ВНИМАНИЕ, ДОРОГА!» для средней, старшей группы. Муз. руководитель:
Подробнее
Цели: Урок дорожной грамоты — адаптация детей в социуме; — формирование умения понимать сигналы светофора; — заинтересовать и привлечь внимание детей к изучению ПДД; — обогащение словаря. Задачи: развивать
Подробнее
Развлечение по ПДД «Зеленый огонек» Подготовила и провела муз. руководитель- Голубева Л.Н. 1 Программное содержание: В игровой форме закреплять знания детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках.
Подробнее
МАДОУ 57 комбинированного вида Конспект НОД по ПДД «Путешествие в страну Безопасность» Старшая группа Подготовила: Ескина Т. В. 2016г. Цель: обобщение и систематизация у детей старшего дошкольного возраста
Подробнее
Развлечение по правилам дорожного движения «Приключения на улицах города» 2016 Вед. Ребята, мы живем в большом красивом городе с широкими улицами, переулками и площадями, ровными дорогами. По ним движется
Подробнее
Государственное бюджетное дошкольное образование детский сад 53 Колпинского района г. Санкт-Петербург Конспект развлечения на тему: «Знай и уважай правила дорожного движения» с использованием здоровьесберегающих
Подробнее
МДОУ детский сад «Звёздочка» Конспект непосредственно образовательной деятельности по ПДД Воспитатель подготовительной группы Дудкина Е.В. Калязин, 2013 г. Цель: Формирование представлений детей о дорожных
Подробнее
В рамках проекта «Неделя безопасности дорожного движения» Адмиралтейского района с 1 по 11 ноября 2016 года Сценарий театрализованного занятия-развлечения «Учите правила дорожного движения» Цели и задачи:
Подробнее
РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «Путешествие в город дорожных знаков» Музыкальный руководитель: Сокол В.С. МДОУ ДСКВ 4 «Сказка» г.нижневартовск ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ «Путешествие
Подробнее
МКДОУ ДЕТСКИЙ САД «БЕРЁЗКА» Развлечение в средней группе «Наш друг — светофор» Воспитатель: Харитонова С.Н. Задачи: закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах; систематизировать знания детей о
Подробнее
Сценарий праздника «Наш любимый светофор» Цель: познакомить детей с правилами дорожного движения. Развивать память, логику, внимание, мышление. Действующие лица Взрослые: Ведущий, Матроскин и Шарик, почтальон
Подробнее
Сценарий развлечения по правилам дорожного движения в старшей логопедической группе «Путешествие в город дорожных знаков». Подготовила: Зубова Л.А. Программные задачи: Учить детей различать дорожные знаки.
Подробнее
«Азбука дорожного движения» (подготовительная группа) Муз.руководитель: Таранова И.В. Цель: закрепление у детей основ безопасного поведения на дороге, знаний правил дорожного движения. Оборудование: 2
Подробнее
Сценарий познавательного утренника для старших дошкольников «Светофор» Интеграция образовательных областей: «Безопасность», «Художественное творчество», «Физическая культура», «Музыка», «Познание», «Коммуникация»,
Подробнее
Конспект открытого занятия по ПДД «Зелёный огонёк» в старшей группе Цель: Обобщить знания детей о правилах дорожного движения. Программное содержание: Уточнить представления детей о правилах поведения
Подробнее
ГБДОУ детский сад 34 Приморского района Санкт-Петербурга СЦЕНАРИЙ Игровой программы по ПДД «Красный свет играть нельзя, желтый приготовимся друзья, зеленый играть начни» Цель: Закрепление правил дорожного
Подробнее
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА 42 «СВЕТЛЯЧОК» КОНСПЕКТ РАЗВЛЕЧЕНИЯ «КАК КОТ ЗНАКОМИЛСЯ С ПРАВИЛАМИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ» ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Подробнее
Сценарий мероприятия по правилам дорожного движения для детей старшей группы «Зелёный огонёк»
Сценарий мероприятия по правилам дорожного движения для детей старшей группы «Зелёный огонёк».
Задачи мероприятия: обобщить и систематизировать знания детей о светофоре, дорожных знаках и правильном переходе через дорогу; формировать связную речь; развивать навыки опытно — экспериментальной деятельности; воспитывать желание беречь своё здоровье.
Словарная работа: светофор, регулировщик, жезл, «зебра».
Предварительная работа: беседа о правилах дорожного движения, беседа о назначении дорожных знаков; отгадывание загадок.
Ход праздника:
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы с вами встретились, чтобы поговорить на очень важную тему — о правилах поведения на дороге. Наш детский сад находится рядом с большой дорогой — шоссе. На такой дороге оживлённое движение. Чтобы не попасть в беду, необходимо знать правила дорожного движения.
Я вам предлагаю поучаствовать в викторине.
А для того, чтобы викторина состоялась, надо поделить детей на две команды.
1 Задание
Послушайте условия:
Я каждой команде буду задавать вопросы. За каждый правильный ответ каждая команда будут получать звездочку. Побеждает та команда, чья наберёт наибольшее количество звездочек.
Внимание!
1 вопрос
1 команда
Три разноцветных кругаМигают друг за другомСветятся, мигают —
Людям помогают (светофор)
2 команда
Пешеходный переход по другому… (зебра)
2 вопрос
1 команда
Из каких основных элементов состоит дорога? (Дорога состоит из проезжей части, тротуаров, обочин).
2 команда
Как называется человек, идущий по тротуару? (пешеход).
3 вопрос
1 команда
Кто такой участник движения? (Пешеход, водитель).
2 команда
Где разрешается ходить по дороге? (По тротуарам, пешеходным дорожкам).
4 вопрос
1 команда
Где разрешается переходить проезжую часть дороги? (По пешеходным переходам).
2 команда
Что означают цвета светофора? (Красный – стой, желтый — внимание, зеленый – иди).
2 Задание «Сложи дорожный знак из частей».
Кто самый первый сложит знак, получит звездочку.
3 Задание Игра «Небылицы».
Я вам задаю вопрос, а вы быстро дайте мне ответ – это правда или нет?
1 вопрос
1 команда
-Это правда или нет, что можно переходить улицу на красный свет светофора? — нет!
2 команда
-Это правда или нет, что пешеход может ходить по дороге рядом с машинами? — нет!
2 вопрос
1 команда
-Это правда или нет, что нужно знать правила дорожного движения? — да!
2 команда
-Это правда или нет, что в автобусе можно играть, сорить, толкаться? — нет!
3 вопрос
1 команда
-Это правда или нет, что с мячом на дороге играть можно? — нет!
2 команда
-Это правда или нет, что дорожные знаки помогают пешеходам и водителям? — да!
3 Задание
Команды должны отгадать загадки о транспорте.
1 загадка
1 команда
Для этого коня еда – Бензин, и масло и вода. На лугу он не пасётся, По дороге он несётся. (автомобиль)
2 команда
Что за чудо – синий дом Ребятишек много в нём Носит обувь из резины И питается бензином. (автобус)
2 загадка
1 команда
Вот так чудо-чудеса! Подо мной два колеса. Я ногами их верчу, И качу, качу, качу! (велосипед)
2 команда
Смело в небе проплывает, Обгоняя птиц полёт, Человек им управляет. Что такое? (самолёт)
3 загадка
1 команда
Обратите внимание
Он стрекозу напоминает, С места в облака взлетает, Отправляется в полёт Настоящий … (вертолёт)
2 команда
Мчится огненной стрелой, Мчится вдаль машина. И зальёт пожар любой Смелая дружина. (пожарная машина)
4 Задание Игра Физкультминутка «Светофор» (игра на внимание).
Я буду поднимать карточки зеленого, желтого, красного цвета. Каждый сигнал обозначает определенное движение:
— красный – стоим
— желтый – хлопаем
— зеленый – двигаемся по залу.
Красный огонек: Чтобы, жить, не зная огорченья. Чтобы работать, думать и мечтать. Мы должны все правила движения Всегда и всюду соблюдать.
Желтый огонек:
Закон дорог мудр и строг И ты, не забывай его, дружок. Мало, чтоб его все знали. Надо, чтобы выполняли. Тогда можно поручиться, Беды дорожной не случится.
Зеленый огонек:
Делаем ребятам предостережение: Выучите срочно правила движения, Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойней были за рулем водители!
Подведение итогов
Ведущий: Сегодня мы повторили правила дорожного движения, которые важно и необходимо знать каждому из нас. Держись дорожных правил строго, Не торопись, как на пожар. И помни: транспорту – дорога, А пешеходу – тротуар. Да и родителям то же наказ — Ведь ваши дети смотрят на вас. Будьте примером достойным всегда,
И не случиться в дороге беда!