Сценарий спортивного праздника в детском саду «Весёлые старты»
«Весёлые старты!».
Сценарий спортивного праздника в детском саду.
Автор: Шакурина Аксана Васильевна
Инструктор по физической культуре МДОУ детский сад №15 г. Ярославль
Цель:
Пропаганда Здорового образа жизни, вовлечение в систематические занятия физической культурой и спортом.
Задачи:
Сплочение детей и родителей;
Доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой.
Развивать физические качества: выносливость, быстроту способствовать развитию положительных эмоций.
Участники:2-команды, ведущий, жюри, группы поддержки.
Оборудование:
Мячи резиновые, скакалки, обручи, эстафетные палочки(2шт), дуги, мягкий модуль, клюшки, шайбы, самокаты, ленточки.
Обратите внимание
В зал входят команды под звуки весёлой музыки. Все участники с яркими эмблемами своей команды.
Вед: Приглашаем всех сейчас.
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас!
Спортивные люди – они так красивы.
В них столько энергии, бодрости, силы.
Ты хочешь на них быть хоть каплю похожим?
Лишь спорт тебе в этом отлично поможет.
Здоровье усилит, успехов прибавит.
От скуки, безделья тебя он избавит.
Поверь ты в себя и добейся высот.
О чем ты мечтал, даст тебе только спорт.
Вед: Сегодня у нас две команды, команда «Медвежата» и «Ежата»
Речевка
Мы пришли на стадион,
Каждый будет — чемпион!
Мускулы-сильные,
Сами все — красивые.
Физкультуре каждый рад,
Эй, спортсмены — быстро в ряд.
Ну – ка дружно, детвора,
Крикнем все – «Физкульт – Ура!»
Наши команды не знают лени, встают на разминку без промедлений.
Под музыку команды выполняют комплекс упражнений.
Вед: Упражненья проделали, чтоб здоровье укрепить,
пора бы работу и вид оценить.
Жюри оценивает внешний вид и разминку команд.
Вед: Хотите побегать? Не будет запрета,
Ведь впереди нас ждёт Эстафета!
Проводится эстафета «Беговая»
Участники двигаются с палкой до конуса и обратно.
Оценки жюри.
Проводится эстафета «Кто быстрее! »
По команде Старт, участники двигаются с зажатым между ногами мячом до конуса и обратно.
Оценки жюри.
Эстафета «Катера» (Бег в паре).
По команде Старт, первые пары бегут в обруче вперед, обегают стойку и возвращаются назад к своей команде. Как только они пересекают линию старта, то бег начинает следующая пара и так далее.
Оценки жюри.
Эстафета «Медвежата»
По команде Старт, капитаны команд начинают бег через препятствия, возвращаясь передают эстафету следующему.
Оценки жюри.
Конкурс (с родителями)
участвуют дети и родители;
«Скакалки»
«Мотальщики»
«Забрось мяч в корзину»
Оценки жюри
Подвижная игра «Быстро в домик»
Играют все дети.
Проводится эстафета «Хоккей»
По команде Старт, игроки ведут шайбу клюшкой до конуса и обратно, передают эстафету следующему.
Оценки жюри.
Проводится эстафета «Самокаты»
По команде Старт, игроки едут на самокате вперед до конуса и обратно, передают эстафету следующему.
Оценки жюри.
Эстафета «По следам»
По команде Старт, капитаны команд начинают ходьбу по следам и обратно, передавая эстафету следующему.
Проводится эстафета «Мяч сверху»
По команде Старт, игроки стоя в колонне передают мяч следующему сверху над головой.
Оценки жюри.
Проводится эстафета «Строим дом»
По команде Старт, игроки по одному начинают строить дом из мягких модулей.
Жюри оценивает дом по скорости и эстетичности.
Конкурс (с родителями)
«Снайперы» забросить кольца в кольцеброс
«Выдерни шнур» бег вокруг стульев под музыку, музыка закончилась, быстро сесть на стул, выдернуть шнур из под стула.
Подвижная игра «Ловишки»
Играют все дети.
Вед: Нашему жюри пора очки зачислить, ну а нам бы поразмыслить.
Вед. Загадывает загадки про спорт.
1.Он бывает баскетбольный,
Волейбольный и футбольный.
С ним играют во дворе,
Интересно с ним в игре.
Скачет, скачет, скачет, скачет!
Ну конечно, это (мячик)
2. Рядом идут по снежным горам,
Быстрей помогают двигаться нам.
С ними помощницы рядом шагают,
Нас они тоже вперед продвигают.
(Лыжи и лыжные палки)
3.Воздух режет ловко-ловко,
Палка справа, слева палка,
Ну а между них веревка.
Это длинная. (скакалка)
4.Соревнуемся в сноровке,
Мяч кидаем, скачем ловко,
Кувыркаемся при этом.
Так проходят. (эстафеты)
5. Мы физически активны,
С ним мы станем быстры, сильны.
Закаляет нам натуру,
Укрепит мускулатуру.
Не нужны конфеты, торт,
Нужен нам один лишь (спорт).
6.Борьбу за выигрыш, признание
Зовем мы все(соревнованием) .
7. Выиграть в соревнованиях —
Это наше кредо.
Мы не требуем признания,
Нам нужна (победа).
8.Победитель в спорт. соревнованиях,
Впереди все время только он.
Как звучит, скажите, гордое название?
Знают все, что это. (чемпион)
Оценки жюри.
Подведение итогов.
Вручение подарков.
Весёлые старты в средней группе (спортивное развлечение)
Опубликовано: 07:08:33 12-02-2018
Весёлые старты в средней группе
(спортивное развлечение)
В соревновании принимают участие две команды – «Быстрики», «Шустрики».
Ход соревнования
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня команды самых ловких, сообразительных и умных ребят докажут в честном и открытом поединке, что они достойны звания «Чемпионы!». Сегодня на нашей площадке: в соревнованиях «Веселые старты» встречаются команды: воспитанников средней группы №2 «Шустрики» и команда средней группы №2 «Быстрики».
Пожелаем успеха обеим командам в предстоящих соревнованиях и перейдем к нашему первому конкурсу, но прежде чем начать соревнования, необходимо провести разминку. (Ведущий выполняет с ребятами несколько упражнений на разминку).
Эстафета № 1.
Инвентарь: эстафетные палочки.
Первый участник берет в руки эстафетную палочку, бежит, обегает стойку и возвращаясь к команде передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета №2
Первый участник бежит вокруг ограничителя, возвращается к своей команде к нему «цепляется» следующий участник, они оббегают ограничитель и возвращаются к своей команде к ним присоединяется третий участник и так продолжается пока вся команда не закончит эстафету. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета №3
Инвентарь: обручи, эстафетные палочки.
Важно
По три обруча лежат на полу на равном расстоянии от каждой из команд. Первый участник бежит к ограничителю впригивая и выпрыгивая через обручи, оббегает ограничитель и возвращается к своей команде передает эстафетную палочку следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета №4
Инвентарь : мячи, корзины (4 шт)
Первый участник бежит до ограничителя, за которым в корзине лежат все мячи, берет один мяч и возвращается к команде, кладет мяч в пустую корзину, затем бежит следующий участник. Так необходимо перенести все мячи из полной корзины в пустую.
Эстафета №5
Инвентарь: обручи.
Первый проходят эстафету капитан команды. Капитан команды становится в центр обруча, держа его руками. По команде, капитан обегает ограничитель, возвращается к команде, где к обручу снаружи цепляется следующий участник команды. Вместе они бегут до ограничителя, капитан остается, а второй участник занимает место внутри обруча и возвращается к команда за третьим участником и т.д.
Документы для скачивания:
43190_Veselye starty. Viorika Valerevna.docx
Формат: .docx
Сценарий спортивного досуга для детей «Весёлые старты»
I. Торжественный вход детей в спортивный зал под музыку.
Построение команд в 2 колонны напротив друг друга.
II. Представление команд:
- Состав команд;
- Название команд;
- Девизы команд.
III. Приветствие команд ведущим.
IV. Представление жюри участникам соревнований.
Разминка для команд под музыку.
V. Эстафеты.
Эстафета № 1. «Хоккей с мячом».
Инвентарь: Мячи и клюшки.
Первый участник каждой команды ведёт мяч клюшкой до стойки, огибает её, затем возвращается к своей команде и передаёт клюшку и мяч второму игроку. Если мяч укатился, участник должен вернуть его на место и вести дальше. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета № 2. «Перенеси кегли».
Инвентарь: обручи, кегли.
По 3 обруча лежат на полу на равном расстоянии от каждой команд.
Первый участник получает 3 кегли и по команде несёт их, расставляя по одной кегле в каждый из обручей, обегает стойку и касанием руки передаёт эстафету следующему участнику.
Следующий участник собирает кегли из обручей, обегает стойку и передаёт кегли следующему участнику. Третий участник опять расставляет кегли. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
VI. « Весёлая переменка ».
Проводится с детьми не участвующими в эстафетах.
Игра «Горячий мяч».
Дети образуют круг и начинают передавать мяч друг другу из рук в руки в быстром темпе.
VI. Эстафеты.
Эстафета № 3. «Болото».
Инвентарь: обручи.
Первый участник каждой команды держит 2 обруча, кладёт перед собой первый обруч и наступает в него, затем кладёт перед собой второй обруч и встаёт в него.
таким образом участник передвигается до стойки, затем поднимает обручи, обегает стойку и бежит к следующему участнику своей команды и передаёт ему обручи.
Передвижение через болото продолжается до последнего участника. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета № 4. «КЕНГУРУ».
Инвентарь: резиновые мячи.
Ребенок зажимает между колен мяч и скачет до стойки, затем берёт мяч в руки и бежит обратно. Затем передаёт мяч следующим игрокам, и встаёт в конец колонны. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
VII. «Весёлая переменка».
Проводится с детьми не участвующими в эстафетах.
Игра «Попади мячом в корзину».
Дети строятся в 2 колонны, стараются попасть мячом в корзину, которые расположены в центре зала. Участник, бросивший мяч, передаёт его следующему участнику и встаёт последним в колонну.
VIII. Конкурс капитанов.
«Закрути ленту».
Конкурс проводится с капитанами команд. Дети встают напротив друг друга и начинают наматывать ленты на палку. Побеждает ребёнок, который быстрее закрутит ленту.
IX. Построение команд.
X. Подведение итогов. Поздравление. Награждение.
Физкультурный досуг «Веселые старты» в средней группе
Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.
Задачи:
1. Сохранять и укреплять физическое здоровье детей.
2. Воспитывать в детях умение выигрывать и проигрывать, не падая духом.
3. Воспитывать смелость, решительность, чувство товарищества и сопереживания друг другу, уверенность в своих силах и настойчивость в преодолении препятствий.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашем празднике! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Звучит музыка.
Ведущий: Ребята, а знаете, что мячи бывают разные большие и маленькие, резиновые и надувные, пластмассовые и кожаные. С ними интересно играть!
-А сейчас у нас разминка.
Игры «Подбрось-поймай», «Ударь-поймай»
-Молодцы, ребята!
Ведущий: Ну, вот и прошла наша разминка, а сейчас начинаются самые настоящие соревнования. Мы с вами разделимся на две команды: одна команда будет называться «Улыбка», а другая «Капитошка» (делимся на команды; расчет на первый — второй)
Ведущий: Эстафета началась:
— «Забей шарик в ворота»
Члены команд поочередно пытаются закатить шарик в ворота веником.
-«Попади в цель»
Каждый игрок должен попасть мячом в корзину.
Ведущий: А сейчас я предлагаю поиграть с двумя мячами. Большим и маленьким.
— «Поменяй мячи местами»
Дети делятся на две команды. Один игрок должен положить в обруч маленький мяч и взять большой. Следующий игрок меняет мячи местами.
— «Бег — полет на ядре»
Мяч, зажатый между коленками. Прыжками до поворотной стойки, затем мяч в руки и бегом, и передаем следующему.
— «Передай мяч»
Совет
Участники стоят друг за другом. Капитанам вручаются мячи. По сигналу ведущего капитаны передают мяч через голову второму игроку, второй — третьему, и так до последнего. Последний, получив мяч, должен обежать свою команду, встать во главе ее и поднять мяч верх.
Ведущий:
Молодцы у нас команды,
Сильные, умелые,
Дружные, веселые,
Быстрые и смелые!
Быстро справились с заданием! А теперь пришло время поиграть.
Игра «Озорные мячи» (встают обе команды в общий круг и передают под музыку по кругу в одну сторону три мяча)
-По окончании музыки у кого в руках окажется мяч выходит из игры. Остается один победитель.
Ведущая: Вот и закончились наши игры. Проигравших здесь нет. Зато много хорошего настроения, радости, здоровья. В этом нам помог наш друг детства веселый и озорной мячик!
Весёлые эстафеты для детей
Первый участник надевает ласты, садится на корточки и начинает движение вперёд, прыгая, как лягушка. Доскакав до поворота, разворачивается лицом к своей команде. В это время следующий участник бросает лягушке теннисный мяч — комара. Лягушка должна поймать добычу и вернуться с ней домой.
Мелиораторы
Команда стоит на линии старта, у поворота стоит табурет, а на нём глубокая тарелка с водой. Это и будет «болото». Его надо осушить.
Первый бежит к табурету, останавливается примерно в 20 сантиметрах от него и сильно дует на тарелку с водой, стараясь выдуть из неё как можно больше воды. Затем бежит обратно, чтобы передать эстафету.
Дуть можно только один раз и не ближе, чем в 20 сантиметрах от тарелки.
Наездники
Команда делится на пары. В каждой паре один будет «лошадью, второй «наездником». «Наездник» садится на «лошадь».
Незнайка на воздушном шаре
Участник в одну руку берёт ведро, в котором мячи, кегли, кубики и так далее. В другую — шарик. И бежит с ними к линии финиша, где находится обруч. Игрок выкладывает в обруч один предмет из ведра. Вернувшись к команде, он предаёт ведро и шар следующему участнику. Тот проделывает то же.
Паук, плетущий паутину
Одновременно участвуют 4 человека. Они встают спиной друг к другу и сцепляются руками, согнутыми в локтях. Теперь пауку необходимо быстро пройти от старта до поворота и обратно. Но двигаться придётся не по прямой линии, а по ниточке паутинки. Пусть это будет положенная на землю верёвка или начерченная мелом линия. Линия может иметь неожиданные повороты, зигзаги.
Переноска раненого
Участвуют трое. Двое «здоровых», третий «раненый», у него «сломана нога». «Здоровые» игроки должны сплести руки так, чтобы из них получилось удобное сиденье. «Раненый» садится в это сиденье и удерживает равновесие, ухватившись удобнее за плечи или за шеи друзей.
Пингвин
Надо 2 теннисных мяча. Задача участника, зажав теннисный мяч ногами на уровне колен или лодыжки, пронести его до поворотной отметки и обратно. При этом нельзя прыгать или бежать. Надо идти вразвалочку, но как можно быстрее.
Подводное плавание
Первый встаёт на линию старта, надевает на ноги ласты, берёт в одну руку стакан с водой и поднимает его над головой и бежит туда и обратно. В стакан надо добавить воды, если она расплескалась. Предложите свободной рукой делать движения, похожие на движения пловца.
Поливальная машина
Нужны: стаканы, бутылки по 0,5 литра и воронки (можно из бумаги). Участники встают парами друг за другом. В руках у игроков первой пары — пустой стакан у одного и наполненная водой бутылка у другого. У поворота стоит табурет с воронкой.
Первые бегут, при этом один участник должен наливать воду из бутылки в стакан другого так, чтобы наполнить стакан до краёв, не останавливаясь. Добежав до табуретки, игрок со стаканом должен перелить воду обратно. Потом воронку вернуть на табурет и бежать назад.
Жюри наблюдает, чтобы стакан во время бега наполнялся до краев и много ли воды потеряно из бутылки.
Поливка цветов
Цветы заменят пустые банки, а для полива нужен будет стакан и ведро воды на каждую команду. Пустые литровые банки (4-6 штук) устанавливаются друг за другом по всей линии движения. Лучше установить их на табуреты. Рядом с линией старта наполненное ведро воды.
Первый набирает полный стакан воды и бежит «поливать цветы». Он должен так распределить воду в каждую банку, чтобы везде было примерно одинаковое количество. Когда все «цветы» политы, игрок добегает до поворота, возвращается назад и передает стакан.
Оценивается равное количество воды в каждой из банок.
Попадание мячом в цель
На расстоянии 8-10 метров устанавливается кегля или флажок. Каждый участник команды получает право на один бросок, он должен постараться сбить мишень. После каждого броска мяч возвращается команде.
Если мишень сбита, её устанавливают на прежнее место. Побеждает команда, у которой больше точных попаданий.
— мяч не летит, а катится по земле, пущенный рукой,- игроки пинают мяч ногой,- игроки бросают мяч обеими руками из-за головы.
Прохождение болота
Каждой команде выдается 2 обруча. С их помощью надо преодолеть «болото». Группы из 3 человек. По сигналу один из участников первой группы бросает обруч на землю, все три игрока запрыгивают в него.
Второй обруч они бросают на такое расстояние от первого, чтобы можно было в него перепрыгнуть, а потом, не покидая пространства второго обруча, дотянуться рукой до первого. Так, совершая прыжки и перекидывая обручи, группа добирается до поворотной отметки. Назад к линии старта можно вернуться по «мостику», то есть просто катить обручи по земле.
А на линии старта обручи передаются следующей тройке. Категорически запрещается ступать ногой за пределы обруча — можно «утонуть».
Прыжки в воду
Нужны объёмные тазы с водой. Тазы стоят примерно в метре от линии старта. Участники босиком встают друг за другом. Задача заключается в том, чтобы каждый по очереди прыгнул в таз с водой. Но, прыгая, надо поднять как можно больше брызг, чтобы выплеснулось больше воды из таза. Нельзя прыгать на край таза. Если подобное случится придётся начинать все сначала.
Прыжки в длину
Первый прыгает с места в длину. Не двигается с места, пока не проведут черту, которая зафиксирует место посадки. Проводить черту по носкам обуви. Следующий ставит ноги прямо перед чертой, не заступая за неё. И тоже совершает прыжок в длину. Так прыгают все. Прыгать надо аккуратно и не падать — иначе аннулируется результат прыжка.
Прыжки и бег с мячом
Участники встают парами, держась за руки. В свободной руке у каждого участника мяч. Задача — пропрыгать вместе до финиша, не расцепляя рук и не уронив мяча. Мяч при этом нельзя прижимать к телу, обратно также.
Прыжки с закреплённым мячом
Первый участник закрепляет мяч между коленями, удерживает его в таком положении, начинает по сигналу прыжки. Допрыгав до поворотного флажка, он берёт мяч в руки, бежит назад и, не добегая до своих 1 метра, кладёт его.
Если мяч выпал, поднять, вернуться на то место, где прерваны прыжки, закрепить мяч и продолжить эстафету.
— мяч устанавливается на голове и придерживается одной рукой,- мяч зажимается между ступнями ног,- мяч закрепляется между локтями перед грудью.
Рыболов-спортсмен
Потребуются ведро с водой, спички или маленькие палочки по количеству игроков, столовая ложка и тарелка. В руках у первого — ложка и тарелка. У поворота стоит ведро, в нём на поверхности воды плавают спички-рыбки.
Задача каждого участника добежать до ведра-водоёма и с помощью ложки выловить одну рыбку и положить её в тарелку-садок. Затем вернуться к команде и передать улов и удочку. Не уроните улов, а то придётся всё начинать сначала.
С рыбками надо зачерпывать немного воды.
С кочки на кочку
Играющиеся делятся на несколько команд и строятся в колонны по одному около стартовой линии. Перед каждой колонной от стартовой до финишной линии(10-15 метров) чертятся 10-12 кружков (кочек) диаметром 25-30 сантиметров.
По команде ведущего игроки, стоящие первыми, начинают прыгать с кочки на кочку, а достигнув финишной линии, возвращаются назад бегом. Прибежавшему первым и его команде даётся очко.
Игра проводится несколько раз, и в заключение подсчитывается, кто персонально набрал большее число очков и какая команда по количеству выигрышей стала первой.
Сиамские близнецы
Два участника встают друг к другу спиной и крепко сцепляются руками. Бегут они боком. Спины игроков должны быть плотно прижаты друг к другу.
Скачки
Игрок садится на табуретку, взявшись за края и помогая себе ногами, преодолевает расстояние туда и обратно.
Собиратели дождя
Потребуются сильные помощники, такие, чтобы могли поднять ведро, полное воды. Помощникам предстоит сделать «дождь». Для этого им придётся выплеснуть воду из вёдер как можно выше вверх, чтобы она вернулась с высоты брызгами и каплями.
Этот дождь нужно будет собрать всей команде одновременно. Для этого у каждого участника команды должен быть стакан. Этим стаканом он должен поймать как можно больше капель с неба после трёх дождевых всплесков. Затем всё сливается в одну ёмкость и сравнивается.
Спортивная ходьба
Ноги ни на одну секунду не должны отрываться от земли, и ступать надо всей ступней. Делая каждый шаг, необходимо пятку одной ноги вплотную приставлять к носку другой, то есть продвигаться на длину подошвы. И так как двигаться игроки будут медленно, дистанцию для них можно определить в 5 метров, туда и обратно.
Удержание мяча
Бегут двое. Они встают лицом друг к другу и удерживают мяч лбами. Руки кладутся на плечи друг другу. Если мяч упал, его надо поднять и от места падения продолжить бег.- мяч удерживается животами, а руки на плечи,- мяч удерживается спинами, а руки в локтях.
Художники
Кусок холста заменит любая одноцветная материя размером 50 х 50 сантиметров (или носовой платок). Роль кисточки будет играть обычная столовая ложка. Краску заменит вода. У поворота закреплён на планшете (или лежит на земле) «холст».
В руках первого участника ложка. По сигналу он начинает движение, зачерпнув ложкой воды из ведра. Он бежит к «холсту» и выливает на него воду. Затем возвращается назад и передаёт ложку. Побеждает та команда, чей холст быстрее станет мокрым.
Черепаха-путешественница
Нужен металлический или пластмассовый таз. Первый участник встаёт на четвереньки, ему на спину устанавливают таз дном вверх. Теперь надо пройти путь туда и обратно, не потеряв свой панцирь-таз.
Ядро Барона Мюнхгаузена
Ядро — шарик, на котором написано : «ядро». Участники должны оседлать ядро, зажав его между коленками и придерживая руками. По сигналу в таком положении они должны проделать путь до поворотного флажка и обратно. Если шарик лопнет, команда выбывает из игры.
Вьюны
В командах по 6-7 человек. Каждая команда выстраивается в колонну по одному. По сигналу стоящий первым быстро поворачивается кругом, после чего второй берёт его за пояс и они вращаются вдвоём, затем втроём и так далее. Игра заканчивается, как только последний участник одной из команд присоединится к своей колонне, и все ребята повернутся вокруг оси.
Скорый поезд
В 6-7 метрах от каждой команды ставят флажки.
По команде «Марш!» первые игроки быстрым шагом (бежать запрещается) направляются к своим флажкам, огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету игроки, и вместе они снова проделывают тот же путь и так далее.
Играющие держат друг друга за локти и во время ходьбы двигают руками наподобие паровозного шатуна. Когда передний игрок — паровоз — возвратится на место с полным составом, он должен подать протяжный гудок. Выигрывает команда, первой прибывшая на станцию.
На новое место
Две команды выстраиваются в колонны по одному. На расстоянии 15-20 метров от них проводится черта. По сигналу руководителя первые и вторые номера каждой команды, взявшись за руки, бегут за черту.
Первые номера остаются на новом месте, а вторые возвращаются, берутся за руки с третьими игроками и опять бегут до черты. Затем остаются вторые номера, а третьи возвращаются, чтобы объединиться с четвертыми, и так далее.
Побеждает команда, все игроки которой первыми окажутся на другой стороне.
Эстафета с мячами
Для игры нужны волейбольные мячи по числу команд. В 6-7 шагах от линии старта перед каждой командой ставится стул.
Первые номера, получив по мячу, бегут к своим стульям, становятся за ними и с этого места бросают мячи вторым номерам, после чего возвращаются и становятся в конец своей колонны. Вторые и последующие номера, поймав мяч, проделывают то же самое.
Если очередной игрок мяч не поймал, он должен побежать за ним, вернуться на свое место и лишь после этого продолжать игру. Выигрывает команда, у которой мяч, обойдя всех игроков, раньше вернётся к первому номеру.
Посадка картошки
Команды выстраиваются перед стартовой линией. На расстоянии 10-20 шагов (зависит от размеров игровой площадки и возраста игроков) чертят перед колоннами 4-6 кружков в полутора шагах один от другого. Стоящим впереди дают по мешочку, наполненному картофелем (по количеству кружков).
По сигналу игроки с мешочками, продвигаясь вперёд, кладут по одной картофелине в каждый кружок. Затем возвращаются обратно и передают пустые ёмкости очередным игрокам. Те бегут вперёд собирать посаженную картошку и, наполнив мешочки, возвращаются к третьему номеру команды, который снова бежит вперёд «сажать картошку». После пробежки игрок встаёт в конец своей колонны.
Закончить раскладку и сбор картошки обязаны все игроки команды. При этом упавшую картошку они должны поднять, положить в мешок и только после этого продолжать движение.Команда, сумевшая быстрее других закончить посадку и сбор картофеля, считается победительницей.
Вместо кружков можно положить перед командами небольшие пластмассовые обручи, картофелины заменить теннисными мячами. Если нет мешочков, можно взять сумки, детские корзинки, вёдра.
Бег пингвинов
Команды выстраиваются в колонны перед стартовой линией. Игроки, стоящие первыми, зажимают между ногами (выше коленей) волейбольный или набивной мяч.
В таком положении они должны достигнуть стоящего в 10-12 шагах от них флажка и вернуться назад, передав мяч руками второму номеру своей команды.Если мяч упал на землю, нужно снова зажать его ногами и продолжать игру.
Закончившие пробежку встают в конец колонны.
Выигрывает команда, сумевшая быстрее и без ошибок закончить эстафету.
Весёлые эстафеты для детей
Детский сад №16 «РАДУГА» — «Зимние веселые старты». Сценарий развлечения для детей средней группы
ПодробностиОпубликовано: 30.12.2016 15:57Автор: Роутенберг Г.В. и Плюснина О.А.
Задачи:
Оборудование:
Санки, 2 куклы,2 елки и игрушки,2 комплекта фигур к игре «Собери снеговика», снежки по количеству детей, две корзины, два обруча, две клюшки и шайбы.
Участники:
Две команды по 8 человек (дети средней группы), два героя -снеговика взрослые.
Команды располагаются двумя шеренгами на спортивной площадке.
Ход мероприятия:
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Скажите, а чем вы любите заниматься зимой? (кататься на лыжах, санках, коньках, с гор, играть в снежки и др.) Вот мы сегодня здесь с вами и собрались для того, чтобы вы смогли проявить свою ловкость, быстроту, сообразительность, настойчивость в зимних забавах. Давайте познакомимся с нашими командами!
Представление команд: (название).
Ведущий: Вижу команды готовы, поэтому объявляю Зимние веселые старты открытыми! И впереди у нас катание на санках!
• Эстафета «Саночники» (ребенок везет куклу на санках, после ориентира они меняются ролями, после финишной черты передают санки следующей паре) .
Ведущий подводит итоги конкурса: команда, пришедшая к финишу первой получает в свою корзинку снежок.
Появляются снеговики, оглядываются по сторонам, рассматривают ребят.
1 Снеговик: Что за шум? Что за смех? 2 Снеговик: Кто это без нас веселится? Ведущий: Ребята, кто это к нам пожаловал? (снеговики) Здравствуйте, снеговики! Ребята здесь собрались, чтобы силами помериться взимних забавах, веселиться, а вы ворчите.
1 Снеговик: А ворчим мы потому, что грустно нам, слепили нас ребята и ушли, а мы остались одни. 2 Снеговик: Надоело нам с братом скучать, ребят дожидаться и решили мы сами их найти. И вот вас встретили! Ведущий: Ребята, пригласим снеговиков на наши «Зимние веселые старты»? (Конечно, пригласим).
Снеговики, оставайтесь с нами, мы вам настроение поднимем! 1 Снеговик: А что на «Зимних веселых стартах» нужно делать?
Ведущий: Ну, например, проявить свою ловкость, быстроту, сообразительность.
• Эстафета «Наряди елку» (Ребенок бежит к ёлке и вешает на нее 1 шарик, бежит назад, за тем бежит следующий) .Ведущий подводит итоги эстафеты.
Обратите внимание
2 Снеговик: Молодцы, ребята, как вы ловко и быстро нарядили ёлочки!Вот нам бы так с братом научиться!1 Снеговик: Ведь нас только недавно слепили, мы еще ничего не знаем.
Ведущий: А давайте проведем конкурс капитанов и посмотрим как капитаны команд умеют лепить снеговиков.
• «Конкурс капитанов». «Собери снеговика» (из вырезанных деталей).
2 Снеговик: Ребята, оказывается зимой так интересно, а мы! Ведущий: Снеговики, наши ребята многому могут научить. 1 Снеговик: Мы бы с радостью поучились, да что-то проголодались. Ведущий: Ребята, а как вы думаете, чем нам снеговиков угостить? (ответы детей). Конечно, снежками! 1 Снеговик: Снежки — наше самое любимое лакомство.
Давайте однакоманда будет лепить снежки и складывать их в эту корзину – для меня, а вторая команда в другую корзину — для моего брата.
• Игровое задание «Кто быстрей наполнит корзину » (Участники команд складывают рассыпанные снежки в свои корзины, побеждает та, которая наполнит корзину быстрее) Снеговики подбадривают и подгоняют свои команды. Ведущий: Ну, а теперь, ребята, нужно переложить угощение в праздничные тарелки.
• «Попади снежком в тарелку» (Участники команд по очереди метают снежки, способом прямой рукой снизу, в свой обруч лежащий на полу на расстоянии 4 м от команды; бросивший встает в конец колонны; побеждает команда, допустившая меньше промахов)
Снеговики делают вид, что лакомятся снегом.
2 Снеговик: Спасибо, ребята, за угощение, было очень вкусно! Теперь можно и спортом заняться. Только вот какой выбрать?
1 Снеговик: А пусть нас ребята в хоккей научат играть! Я видел, как в него мальчишки во дворе играли.
Ведущий: Ну что, ребята, выполним просьбу снеговиков? (Да) • Эстафета «Мяч в ворота» (От линии старта дети забрасывают с помощью клюшки мяч в ворота, затем бегут за мячом, приносят его и передают следующему участнику).
Снеговики так же делают по одному броску за свои команды.
2 Снеговик: Спасибо вам, ребята, что научили нас в хоккей играть, теперь уж мы скучать не будем, а соберем настоящую хоккейнуюкоманду! (Собирается уходить) 1 Снеговик: подожди, братец, не уходи, я еще с ребятами не наигрался.
Видел я, как дети у нас во дворе в такую игру играли…
• П/И «Перебежки» (Команды располагаются по обе стороны площадки за чертой, снеговики – в центре. Снеговики: «Мы снеговики – снежные бочки, переловим всех ребят, заморозим всех подряд» Дети отвечают: «Не боимся мы угроз, и не страшен нам мороз». После этих слов команды перебегают на противоположные стороны, а снеговики их ловят (до кого дотронутся, те отходят в сторону)
Ведущий: Наигрались, снеговики?
2 Снеговик: Наигрались! Спасибо вам огромное, ребята! И правда, развеселили вы нас, грусти, как и не было.
Ведущий: А нам пора подводить итоги «Зимних веселых стартов»
(совместно с детьми подщитывает количество снежков в корзинах команд).
2 Снеговик: А мне ребят отблагодарить хочется, только вот чем? 1 Снеговик: Братец, не забывай, мы же не простые снеговики, а волшебные. Раз смогли до ребят добраться, уж отблагодарить найдем чем. Мы сейчас им фокус покажем.
2 Снеговик: И правда, как же я забыл! Снеговики произносят волшебные слова «Эники – беники ели вареники» и дуют на сугроб из снежков (ребята им помогают) и достают из него медали. Снеговики награждают ребят.2 Снеговик: А нам пора с вами прощаться, пойдем зимним забавам друзей учить.
Важно
Ведущий: Не забывайте нас, снеговики, в гости приходите! 1 Снеговик: А для этого, ребята, нас нужно просто чаще лепить из снега.
Снеговики: До скорой встречи, друзья! (До свидания).
Сценарий зимних весёлых стартов для детей средней разновозрастной группы
Сценарий зимних весёлых стартов для детей средней разновозрастной группы.
Цель: доставить детям радость от спортивного праздника.
Задачи по образовательным по образовательным областям:
Физическое развитие:
закреплять умение бросать мяч в цель.
продолжать развивать умение лазить по гимнастической лестнице.
закреплять умение с помощью клюшки забивать шайбу в ворота.
Познавательное развитие:
пополнять знания детей о зиме и зимних развлечения.
Закреплять знания о спортивной игре хоккей.
Художественно-эстетическое развитие:
Продолжать отрабатывать умение ритмично выполнять гимнастику под музыку.
Социально-коммуникативное развитие:
Воспитывать интерес к совместным спортивным играм
Продолжать учить играть дружно, радоваться успехам товарищей.
Речевое развитие:
Закреплять умение четко проговаривать слова девиза.
Материал и оборудование:
Две ёлочки, ёлочные игрушки по количеству игроков, снежки, два снеговика, мягкие игрушки небольшого размера, 2 санок, сосульки (вырезанные из пластиковой бутылки), игрушка Снегурочка, 2 клюшки, 2 ворот, 2 шайбы, табло и снежинки.
Действующие лица:
Ведущий
Снегурочка
Капитан команды девочек
Капитан команды мальчиков
Ход мероприятия.
Спортивный зал украшен по-зимнему: на окнах снежинки, снеговики, палас покрыт белым материалом.
Ведущий: Я рада приветствовать в этом спортивном зале на зимних весёлых стартах две команды: девочек – они с красными бантиками и мальчиков – они с синими бабочками.
Под весёлую музыку и аплодисменты болельщиков в зал вбегают одна команда за другой
Девочки: Да здравствуют девчонки
С косичками и без!
Пусть солнце улыбнется
Им с голубых небес!
Да здравствуют худышки,
Да здравствуют толстушки,
Те, у кого сережки,
А на носу веснушки.
Мальчики: Хорошо мальчишкой быть —
можно бантик не носить,
утром рано не вставать,
чтобы косы заплетать.
Хорошо мальчишкой быть,
и отчаянным прослыть,
понапрасну тут и там
не реветь по пустякам.
Хорошо мальчишкой быть,
и в карманах всё носить.
не бояться пауков,
ни лягушек, ни жуков…
Ведущий: А отгадайте-ка ребята кто будет проводить наши состязания сегодня?
С дедушкой Морозом рядом,
Блещет праздничным нарядом.
Нам загадки задаёт,
Водит хоровод, поёт.
Из снежинок курточка,
Это кто?..(Снегурочка)
Встречайте нашу гостью!
Под весёлую музыку входит Снегурочка.
Снегурочка: Здравствуйте мои друзья! Всех на спортивном празднике рада видеть я! Ну ка время не теряйте, за мною зарядку выполняйте!
Снегурочка: На весёлую зарядку
Приглашаем вас сутра.
А, здоровым быть и крепким
Помогает нам ходьба.
(ходьба в колонне)
По заснеженным дорожкам
Мы крадёмся словно кошки.
(ходьба на носках – руки на поясе)
Сугробы за ночь подросли
Стали очень высоки.
(ходьба на пятках – руки вверх)
Снег, снежок идёт с утра,
Начинается игра
Как услышишь слово «три»
Скорей снежиночку лови.
Раз, два, три,
Стоп, замри!
(ходьба с хлопками над головой, руки на поясе)
До чего мороз велик,
Нам стоять не велит.
(лёгкий бег в колонне на носках)
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
(бег врассыпную)
Бег в колонне.
Переход на ходьбу.
Перестроение в два звена.
Обще развивающие упражнения
«Погреемся» И. п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки подняты в стороны. Хлопнуть по противоположным плечам. Повторить 6 – 8 раз.
«Весёлый снеговик» И. п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе. Поворот туловища вправо – развести руки в стороны, вернуться в исходное положение. Поворот туловища влево – развести руки в стороны, вернуться в исходное положение. Повторить упражнение в каждую сторону 4 раза.
«Лыжник». И. п.: стоя, ноги на ширине плеч. Руки, слегка согнутые в локтях, поднять вперед, на уровень плеч, пальцы сжать в кулаки. Наклонить туловище вперед, не опуская головы, согнуть колени и опустить руки вниз — назад; затем вернуться в исходное положение. Повторить упражнение 6—8 раз.
«Катание на санках» И. п. сидя, прямые ноги слегка расставлены, прямые руки подняты вперёд. Лёгкие наклоны назад – вперёд, не опуская рук. Выполнить упражнение 4 раза назад, 4 раза вперёд.
«Конькобежец». И. п.: стоя на коленях, колени расставлены на ширине плеч, руки за спиной. Наклонить туловище вправо, слегка присев на пятку (выдох); принять исходное положение — вдох. То же в другую сторону. Повторить упражнение 4 раза в каждую сторону.
«Греем ноги» И. п.: сидя, руки сбоку, на полу, ноги вместе. Согнуть ноги в коленях и обхватить их руками. Вернуться в исходное положение. Повторить 6 — 8 раз.
«Снежинка» И. п.: ноги вместе, руки опущены вдоль туловища.
Прыжки на месте на двух ногах. Во время прыжка ноги и руки развести в
стороны, вернуться в исходное положение. Выполнить 8 прыжков в
чередовании с ходьбой. Повторить 2 раза.
Упражнение для восстановления дыхания
И. п.: стоя, ноги слегка расставлены, руки внизу. Поднять прямые руки
через стороны вверх – вдох носом, опустить вниз выдох ртом.
Перестроение в 2 колонны.
Ведущий: Внимание! Начинаем основные соревнования!
Снегурочка: Подождите немножко, не спешите представить жюри разрешите
(Ведущий представляет членов жюри 3-5 человек)
Снегурочка: Первая эстафета – «Наряди ёлочку». Задача каждой команды проста, нужно преодолев препятствия, добраться до ёлочки и повесить на неё игрушку, вернуться к своей команде. Побеждает та команда, которая быстрее всех нарядит ёлочку. За каждое выигранное состязание команда получает от меня снежинку.
(Дети выполняют задание, капитан следит за тем чтобы все её участники правильно выполняли задание)
Ведущий: Молодцы ребята, украсили ёлочки!
(Жюри объявляет результат, и Снегурочка вешает на табло снежинку той команде, которая выиграла и так после каждой эстафеты)
Снегурочка: Эстафета вторая – «Доставь гостя на праздник». Ваша задача – перевести на санках все мягкие игрушке к своей ёлочке и вернутся обратно, передать сани следующему участнику своей команды. Побеждает та команда, которая выполнит задание быстрее.
(Дети выполняют задание)
Ведущий: Посмотри, Снегурочка, все твои друзья на ёлке. Какое следующее задание?
Снегурочка: Загадаю вам загадку, отгадайте-ка ребятки.
Полюби зимой
Весёлый снежный бой!
Прицелившись внимательно,
Бей по неприятелю.
Размахнись рукой —
Бросок!
Прямо в цель
Летит …
Дети: Снежок!
Снегурочка: Молодцы, ребятки! Третья эстафета – «Попади снежком в снеговика». Побеждаете команда – которая больше всех попала в цель.
(Дети выполняют задание)
Ведущий: Вот какие у нас меткие стрелки, Снегурочка, посмотри!
Совет
Снегурочка: Сейчас у нас игра на внимание. Если вы согласны, то хлопайте, а если нет, то топайте. Посмотрим какая команда была самой внимательной.
(Проводится музыкальная игра на внимание)
Ведущий: Отлично! Все зимние забавы вспомнили.
Снегурочка: Повеселились? Теперь пришла пора помочь. Убрать сосульки с крыши. Это пятое задание. Будьте внимательны и осторожны, соблюдайте правила лазания по лесенке.
(Дети выполняют задание, капитаны страхуют их)
Ведущий: Навели порядок. Проста красота! А теперь чем займёмся, Снегурочка.
Снегурочка: Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» —
Значит там игра — ….
Дети: Хоккей!
Снегурочка: Хоккей отличная игра, забивать пришла пора!
(Дети забивают в ворота по очереди шайбу)
Ведущий: Славно дети поиграли! И нисколько не устали.
Снегурочка: Ну, а теперь коллективная игра. Дружно вагончики за паровоз цепляйтесь и к финишу быстро отправляйтесь.
(Проводится игра «Паровозик» (паровоз по очереди забирает вагончики пока все вагоны не соберутся)
Ведущий: Вот и подошли к концу наши весёлые зимние старты. Пока жури подводят итоги предлагаю поиграть в игру «Найди Снегурочку» (дети закрывают глаза, а Снегурочка прячет игрушечную Снегурочку, затем они открывают глаза и ищут её).
Жюри объявляет результаты весёлых стартов.
Вручение медалей или грамот.
Снегурочка: Спасибо большое вам ребята за такой интересный, весёлый, спортивный праздник. А от меня вам подарок – вкусное мороженное!
Весёлые старты для детей средней группы детского сада — Педагог
«Веселые старты»(средняя группа)(ЗОЖ)
Цель:
• Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.
• Совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости.
• Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
*Сплотить детский коллектив.
Дата: ___ октябрь 2016
Участники: 2 команды детей
Длительность: 25-30 мин
Оборудование: мяч, обруч, мячики малые, флажки, корзинки, тоннели, дуги, модули, тележки, скамейки.
Ход проведения праздника
Вед: На спортивную площадку Приглашаем, дети, вас.
Праздник спорта и здоровья Начинаем мы сейчас!
(под музыку выходят команды)
Вед: Всем, ребята, мой привет и такое слово:
Спорт любите с детских лет, Будете здоровы!
Ну-ка, дружно, детвора Крикнем все:
(Дети): Физкульт – Ура!
Мы знаем ребята Спорт – залог хорошего настроения и отличного здоровья.
Приглашаю всех мальчиков и девочек, а так же их родителей отправиться вместе с нами на веселые соревнования, предлагаю взять с собой: быстроту, смелость, находчивость, смекалку, а заодно захватить терпение болельщика.
Сегодня на нашем спортивном празднике мы рады приветствовать дружные, спортивные команды. Давайте познакомимся с командами.
Наша команда (команда) «Улыбка»
Наша команда (команда) «Дружба»
Вед: Оценивать наши успехи будет многоуважаемое жюри…
Вед: За команды болеют настоящие болельщики! Нашим болельщикам – громкие аплодисменты.
Вед: Сияет солнышко с утра, Ему мы очень рады,
Ребята! Начинать пора Весёлую спартакиаду.
Команды клянутся играть…Честно! (команды) Клянемся!
Команды клянутся играть по правилам! (команды) Клянемся!
Вед: 1 эстафета «Разминка»
В этом конкурсе пригодится быстрота. Нужно добежать до противоположной стороны зала, пролезть в обруч, бегом вернуться обратно и передать эстафету.
2 эстафета «Снайперы»
Для этой эстафеты пригодится меткость. По команде нужно добежать до линии старта, взять снежок и бросить в корзину стараясь попасть, вернуться бегом и передать эстафету.
1 снежок – 1 балл. .
3 эстафета «Веселый мяч в тележке»
Необходимо положить мяч в тележку и добежать до отметки, и обратно.
4 эстафета «Тоннель»
Ребята, вы сегодня проявили не только ум, но и сноровку. Вы молодцы!
6 эстафета с препятствиями
Пролезть под дугой, перепрыгнуть через препятствие, проползти по скамейке на животе, обежать ……………….. бегом вернуться в команду и передать эстафету следующему.
На старт внимание марш
Обратите внимание
Мальчишки и девчонки, а также их родители. К сожалению, наши веселые старты подходят к завершению. Но какой бы результат мы не услышали, от многоуважаемого жюри, группа Жемчуженка жила и будет жить под девизом: Мы дружные, мы умные, мы внимательные, мы отлично учимся, все у нас получится!
Команды приглашаются на награждение (вручаются медали и призы) .
Слово предоставляется жюри
Ведущий:
Спорт, ребята, очень нужен, мы со спортом — крепко дружим!
Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно!
Только надо знать, как здоровым стать.
В мире нет рецепта лучше: будь со спортом очень дружен.
Проживешь сто лет-… вот и весь секрет!
Выход под музыку…..веселую
Физкультурный досуг «Веселые старты» в средней группе
Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.
Задачи:
1. Сохранять и укреплять физическое здоровье детей.
2. Воспитывать в детях умение выигрывать и проигрывать, не падая духом.
3. Воспитывать смелость, решительность, чувство товарищества и сопереживания друг другу, уверенность в своих силах и настойчивость в преодолении препятствий.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашем празднике! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Звучит музыка.
Ведущий: Ребята, а знаете, что мячи бывают разные большие и маленькие, резиновые и надувные, пластмассовые и кожаные. С ними интересно играть!
-А сейчас у нас разминка.
Игры «Подбрось-поймай», «Ударь-поймай»
-Молодцы, ребята!
Ведущий: Ну, вот и прошла наша разминка, а сейчас начинаются самые настоящие соревнования. Мы с вами разделимся на две команды: одна команда будет называться «Улыбка», а другая «Капитошка» (делимся на команды; расчет на первый — второй)
Ведущий: Эстафета началась:
— «Забей шарик в ворота»
Члены команд поочередно пытаются закатить шарик в ворота веником.
-«Попади в цель»
Каждый игрок должен попасть мячом в корзину.
Ведущий: А сейчас я предлагаю поиграть с двумя мячами. Большим и маленьким.
— «Поменяй мячи местами»
Дети делятся на две команды. Один игрок должен положить в обруч маленький мяч и взять большой. Следующий игрок меняет мячи местами.
— «Бег — полет на ядре»
Мяч, зажатый между коленками. Прыжками до поворотной стойки, затем мяч в руки и бегом, и передаем следующему.
— «Передай мяч»
Ведущий:
Молодцы у нас команды,
Сильные, умелые,
Дружные, веселые,
Быстрые и смелые!
Быстро справились с заданием! А теперь пришло время поиграть.
Игра «Озорные мячи» (встают обе команды в общий круг и передают под музыку по кругу в одну сторону три мяча)
-По окончании музыки у кого в руках окажется мяч выходит из игры. Остается один победитель.
Ведущая: Вот и закончились наши игры. Проигравших здесь нет. Зато много хорошего настроения, радости, здоровья. В этом нам помог наш друг детства веселый и озорной мячик!
Сценарий спортивного праздника «Веселые старты для педагогов»
Цель: Пропаганда здорового образа жизни. Сплочение коллектива, популяризация спортивного досуга. Укрепление дружеских связей между членами коллективами детского сада, создание благоприятного психологического климата.
Ход праздника.
Ведущий 1:
На спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас,
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас.
Ведущий 2: Внимание, внимание! У нас спортивный праздник! Дорогие зрители, вы станете свидетелями интересных соревнований между педагогами детского сада «Теремок».
Ведущий 1: Но собрались мы не только для того, чтобы посоревноваться в силе, ловкости, смекалке и выносливости, а самое главное, чтобы подружиться друг с другом и получить заряд хорошего настроения.
Ведущий 2: Приглашаем наши команды. (Команды входят в зал, строятся полукругом)
Ведущий 1:
Посмотрите-ка, у нас все команды просто класс!
Педагоги встрепенулись
И костюмы натянули,
И хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться,
Силу, ловкость показать
И сноровку доказать.
Ведущий 2: Хочу представить наши команды:
Команда___________(говорят название)
Команда___________(говорят название)
Поприветствуем наших спортсменов.
Желаем вам успехов в спортивных соревнованиях.
Ведущий 1: Капитанам команд шаг вперед. Приготовиться для приветствия (название команды, девиз).
Ведущий 2: Оценивать наши результаты будет жюри. Поприветствуем членов жюри.(Перечисляют членов жюри)
Ведущий 1: Конкурсы, эстафеты будут оцениваться по 2-х балльной системе, то есть если команда выигрывает, то получает 2 очка, проигрывает — 1 очко.
Желаем успехов всем участникам соревнований.
Ведущий 2: Первая эстафета называется «Туннель» и сейчас вы поймет, почему.
Все игроки должны встать в колонну по одному на линии старта, ноги поставить на ширине плеч. По моей команде «На старт, внимание, марш!» игрок, который стоит последним в колонне, начинает проползать под ногами своей команды, на четвереньках вперед.
Как только он оказался первым в колонне, надо развести ноги врозь, а остальные игроки, увидев, что под ними проползли члены команды, сразу же начинают движение вперед на четвереньках.
Когда капитан снова окажется в начале колонны, он должен поднять руку вверх, что означает «Эстафета закончена».
Итак, приготовились! На старт, внимание, марш!
Ведущий 1: Все любят цирк?
И следующая эстафета называется «Клоуны»
Сейчас инструктор продемонстрирует, как будет проходить эта эстафета.
После показа проводится эстафета.
(Игрок встает, ноги ставит на ширине плеч, руки поднимает вверх врозь, на ноги и на руки надевает обруч. В таком положении участник должен дойти до стойки и вернуться на линию старта. В эстафете принимает участие вся команда)
Ведущий 2: Вижу, 5-й член команды устал, не пора ли ему отдохнуть? Следующая эстафета так и называется «Отдохни, дружок».
Команде надо встать парами друг за другом, скрестить руки, чтобы получилось креслице. По команде 1,2,3 – начали, наш дружок 5-й игрок садится в креслице, при этом держится руками за плечи и 1-я пара с отдыхающим бежит вперед, вокруг стойки и возвращается на линию старта. Здесь нашего друга ждет 2-я пара, они выполняют это же задание. Выигрывает команда, которая первая справится с заданием.
1,2,3 – начали!
Ведущий 1: Пришло время отдохнуть всем участникам соревнований, а жюри подвести первые итоги.
Пока жюри подсчитывает баллы, перед нами выступит Зятева Ксюша с песней «Зайчик». (После песни предоставляется слово жюри для подведения итогов).
Ведущий 2: Отдохнули! Продолжаем наши соревнования. Игра «Самый ловкий!»
Команды выстраиваются в один общий круг, вначале игрок команды «Солнышко», затем игрок команды «Теремок» и так далее. На полу расставлены колечки по кругу и по количеству на одно меньше, чем игроков. Когда заиграет музыка, все игроки бегут по кругу друг за другом.
С какой команды игрок, та команда и победила.
Ведущий 1: Как прекрасна зима! Можно кататься на лыжах, коньках, санках. Но что же делать, когда на дворе стоит мороз 40 градусов? А как хочется прокатиться на санках с крутой горы. Мы решили вам помочь, заменить санки на тазы и устроить катание в тазиках. Согласны? Сейчас команда детского сада «Теремок» покажет вам, как это будет происходить (показывают).
Эстафета проходит парно, остался один игрок, который будет просто катить санки перед собой, посмотрите как. Как только 5-й игрок пересек линию старта, эстафета закончена.
«На старт, внимание, марш!»
Ведущий 2: Дадим немного времени отдохнуть нашим командам, а жюри подвести итоги прошедших эстафет.
Важно
Пока жюри совещается, перед нами выступят дети подготовительной группы «Веселый танец» (после танца дается слово жюри).
Ведущий 1: Вспомним сказку «Курочка Ряба». Жалко деда и бабу, разбилось золотое яичко, не уберегли от мышки. Давайте посмотрим, получится ли это сделать нашим игрокам. Итак, кладем яичко на ложку и обегаем стойку, возвращаемся, передаем ложку с яйцом следующему игроку. Рука вытянута вперед.
1,2,3 – начали!
Ведущий 2: Вот подошло время для заключительной эстафеты. Называется она «Пауки». Вы все знаете, как быстро и ловко плетут паутину пауки, как они шустро перебирают лапками, убегая от разных птиц. Попробуем стать паучками?
Инструктор покажет, как это надо делать.
1,2,3 – начали!
Ведущий 1: Дадим возможность уважаемому жюри подвести итоги наших соревнований. А перед вами выступят дети старшей группы с песней «Физкульт – ура!»
Ведущий 2: Для подведения итогов предоставляем слово нашему замечательному жюри (Вручение дипломов, подарков).
Ведущий 1:
Пусть вам веселые старты запомнятся,
Пусть все невзгоды пройдут стороной,
Пусть все желания ваши исполнятся,
А физкультура станет родной.
Ведущий 2: Приглашаем участников соревнований и членов жюри сфотографироваться на память.
Сценарий развлечения «Осенние весёлые старты»
Участники: разновозрастная группа детей с комплексными нарушениями развития.