Сценарий музыкального развлечения в старшей группе
«Давным-давно под Новый год»
Под веселую музыку дети группы «Теремок» заходят в зал, танцуют и садятся на стульчики. Входят дети группы «Солнышко», танцуют и садятся на стульчики. Выходит ведущий с двумя детьми.
ВЕД.: В небе звезд блестящих россыпь,
Скачет сказка к детям в гости.
А под нею месяц ясный.
Скачет, скачет к детям сказка…
В 1699 году, пребывая в приподнятом настроении, царь Петр издал указ о праздновании Нового года от Рождества Христова 1 января! Царь повелел украсить все дома сосновыми ветками. Было приказано поздравлять друг друга с Рождеством и Новым годом! Дарить подарки, веселиться, пускать ракеты. Петь и танцевать.
1реб. Зима. Рождество. Мама елку украшает. Зреют в печке пироги.
Скоро свечки замигают под звездою из фольги.
2реб. Снег пушинками кружится у окошка моего.
Будем вместе веселиться: Ёлка! Праздник! Рождество!
ВЕД.: Сегодня мы покажем вам новогоднюю сказку. Давным-давно это было. В самые распредавние времена. Так, что и не верится даже. Но, однако же, все-таки было. В ту пору Дед Мороз без всякого толку ходил, бродил. Злющий такой старикашка был. То нос ни с того с сего отморозит, то ухо. И свою внучку Снегурочку таким безобразиям обучал.
(под музыку в зал заходит Дед Мороз со Снегурочкой)
ДЕД МОРОЗ: Эх, и надоело нам по лесам густым, да по полям пустым ходить, злиться, да с друг другом дразниться. Пошли-ка внученька посмотрим, как люди в тепле-уюте живут. Да поморозим их немного.
ИГРА «ЗАМОРОЖУ»
ВЕД.:А в ту пору был Сочельник Рождественский. Вот подошли они к одному окошку, заглядывать стали. А в избушке дети веселятся.
(Дед Мороз со Снегурочкой выглядывают из-за елки)
1реб. Будем петь и веселиться
Возле елочки кружиться.
Ведь сегодня торжество
Светлый праздник Рождество.
СНЕЖНЫЙ ТАНЕЦ
«ТАНЕЦ МОРОЗЯТ»
ДЕД МОРОЗ: (зло) Ты посмотри, внученька, как они тут веселятся. Меня Мороза не боятся.
СНЕГУРОЧКА: А ты дедушка Мороз ветер северный запусти, да вьюгой снежной закружи, чтобы им было не до веселья.
(звучит музыка вьюги, Дед Мороз бегает возле детей, дует на них, а Снегурочка ему помогает и сыпет на детей снежок)
ВЕД.: А детям все нипочем: смеются, радуются, песни поют.
ТАНЕЦ «НА РОЖДЕСТВО»
ВЕД.: Удивились Дед Мороз со Снегурочкой и спрашивают:
ДЕД МОРОЗ: Чего это вы веселитесь, в игры играете, да на улицу выглядываете?
1РЕБЁНОК: Неужто вы не слыхали, что в Сочельник с первой звездой Пресвятая Богородица с Младенцем ходит, да в каждый дом заходит, где её ждут. Вот мы и хотим её первыми увидеть и встретить.
СНЕГУРОЧКА: А как же вы их встречать будете?
2РЕБЁНОК: Солеными грибами да сладкими пирогами, ключевою водою. Да молитвой святой. А в старину говорят их пальмовыми ветками встречали. Только где ж их у нас сыщешь?
ВЕД.: призадумались Дед Мороз со Снегурочкой , а вокруг снежинки водят свой зимний хоровод.
ПЕСНЯ «ПАДАЮТ СНЕЖИНКИ»
ТАНЕЦ «СНЕЖНАЯ БАБА»
ДЕД МОРОЗ: Да, Снегурочка, ходим мы тут, безобразничаем под Рождество, а дети святое дело задумали, святых гостей ждут, веселятся. И нипочем им наши морозы и пурга. Вот смотри ,уже и вечер наступил.
СНЕГУРОЧКА: Посмотри, дедушка, а в небе уже первая звездочка зажглась!
1реб. Сердце чутко замирает в воздухе лилово,
Зимней сказкой наступает Рождество Христово!
ПЕСНЯ «НАСТУПИЛО РОЖДЕСТВО»
ДЕД МОРОЗ: Где бы нам пальму найти?
СНЕГУРОЧКА: Да где ж её найдешь ?
ДЕД МОРОЗ: А пошли-ка , внученька поищем.
(Дед Мороз и Снегурочка выходят из зала)
ТАНЕЦ «ВАЛЕНКИ»
ТАНЕЦ «СНЕЖНЫЕ ЛАДОШКИ»
(под музыку в зал заходит Дед Мороз со Снегурочкой и несут еловые ветки)
ДЕД МОРОЗ: Ребята, мы нашли выход. Наши еловые веточки лучше пальмовых. Давайте веточками помашем, чтобы Царица Небесная мимо вас не прошла. И мы с вами порадуемся.
ВЕД.: С тех пор на всей земле стали Новый год и Рождество встречать!
(звучит веселая музыка, в зал забегает Скоморох и лошадь)
СКОМОРОХ: Подходи честной народ, елка нас к себе зовет.
В круг скорей все вставайте!
Поздравленье с Рождеством и Новым годом принимайте!
Хоровод свой веселый начинайте!
(все дети становятся в хоровод с Дедом Морозом, а лошадь и Скоморох танцуют в кругу)
НОВОГОДНИЙ ХОРОВОД
ДЕД МОРОЗ: С Рождеством и Новым годом поздравляем!
В хоровод гостей мы приглашаем!
ХОРОВОД ГОСТЕЙ «КАК НА ПРАЗДНИК НОВЫЙ ГОД!»
ДЕД МОРОЗ: А нам пора прощаться с вами, пойти к другим детям, рассказать им эту рождественскую историю.
(все дети под веселую музыку уходят из зала)
Авторы-составители: музыкальные руководители Центра Костюченко Алла Евгеньевна,
Лукомская Алла Леонидовна,
Карпенко Алла Эдуардовна
Сценарий
Заяц Марк
Лиса Маша
Петух Витя
Собаки (1 и 2) Жаргал, Андрей М.
Медведь Настя П.
Волк Андрей Ш.
Ведущая (1 и 2) Василина и Полина Б.
Ведущая 1. У лесочка на опушке
В лубяной своей избушке
Мирно заяц жил с косой
Рядом с Рыжею Лисой.
Но ленивая лисица
Не желала потрудиться –
Дом построить лубяной,
А вселилась в ледяной.
Ведущая 2. Весной пригрело солнце
Лиса выглянула в оконце
Закончилась стужа
А возле дома лужа!
Бежит лиса к соседу
И просится к обеду.
Лиса Зайка!
Мой сосед любимый!
Ты пусти погреться милый.
Дом мой таял, таял, таял.
Да к утру совсем растаял.
Ты пустил бы ночевать.
Ночь – то негде коротать.
Заяц Что ж входи лиса краса.
Да сушись! Ведь ты боса.
Вот тебе на лапы тапки
Ты садись пока на лавки.
Я к обеду стол накрыл
Про тебя я не забыл.
Ведущая 1 Заяц нес тарелки, ложки
Да споткнулся на дорожке.
А лиса за веник хвать!
И давай его ругать!
Лиса Как ты мог с посудой так
Видно ты косой дурак.
Я пришла к тебе пожить,
Ну а ты тарелки бить?
Вот тебя я проучу!
Веником поколочу!
Ведущая 2 Заяц кубарем скатился
И на пороге очутился.
Испугался он лисы
Рыжей, злющей, как осы!
Заяц Что мне делать?
Как мне быть?
Где теперь я буду жить?
Добрый был я очень с ней!
Вот и выгнала в зашей.
Ведущая 1 Сел зайчонок под кусток
Пригорюнился чуток.
Мимо собаки в деревню шли
Зайца на пеньке нашли.
Собака1 Тяф, Тяф, Тяф!
О чем ты плачешь?
Почему дружок не скачешь?
Собака 2 Расскажи нам, сделай милость,
Что с тобою приключилось?
Заяц Мы с лисой соседи были
Избы мы себе срубили
У зайчика лубяная
У лисички ледяная.
Растаяла ее изба
Осталась лишь одна труба.
Лиса ко мне напросилась
Да и выгнать умудрилась.
Собака 1 Покажи ты нам дорогу
Собаки помчатся на подмогу.
Собака 2 Накажу лису-плутовку.
Прогоню ее воровку.
Ведущая 1 Взялись за руки пошли
И к забору подошли.
Собака 1 Эй, куманька лисица!
Уходи ты из светлицы!
Собака 2 Сама вон ступай,
Зайке дом освобождай!
Лиса Вот как выскочу сейчас.
Вот как выпрыгну на вас.
Если не хотите драки,
Убирайтесь вон собаки!
Ведущая 2 Испугались собаки лисы
И помчались за кусты.
За овраги, за леса
Прогнала их лиса.
Заяц наш опять один
Вдруг медведь идет за ним.
Медведь Вот я мишка косолапый
Я огромный и лохматый.
Лес дозором обхожу
За порядком я слежу.
Ты чего косой сидишь?
Со слезой на мир глядишь?
Что случилось? Кто виной?
Я медведь за всех горой.
Заяц Мы с лисой соседи были
Избы мы себе срубили
У зайчика лубяная
У лисички ледяная.
Растаяла ее изба
Осталась лишь одна труба.
Лиса ко мне напросилась
Да и выгнать умудрилась.
https://www.youtube.com/watch?v=x8EWSMIG0bM
Медведь Горю я помогу
И лисицу прогоню!
Ведущая 1 Взялись за руки пошли
И к забору подошли.
Медведь Ну-ка рыжая лиса,
Вон ступай, в свои леса!
Лиса Вот как выскачу сейчас!
Искры полетят из глаз!
Убирайся сам, медведь,
На меня не смей реветь.
Ведущая 2 Испугался медведь,
Да как начал реветь.
Побежал за овраги
Испугался боя-драки.
Ведущая 1 Побежал медведь в берлогу
Запылил он всю дорогу.
Так от страха закричал.
Птиц в лесу перепугал.
Заяц наш опять один.
Видит волк уж перед ним.
Волк Волк живет в глухом лесу
Скучно братцы одному.
Не с кем сказки почитать.
Не с кем танец станцевать.
Ты ответь мне, сделай милость,
Что за горе приключилось?
Заяц Мы с лисой соседи были
Избы мы себе срубили
У зайчика лубяная
У лисички ледяная.
Растаяла ее изба
Осталась лишь одна труба.
Лиса ко мне напросилась
Да и выгнать умудрилась.
Волк Знаю я твою соседку,
Эту хитрую кокетку
И меня она однажды,
Обманула! Даже дважды!
Когда рыбу я ловил,
Да на себе ее возил.
Горю я помогу
И плутовку прогоню.
Ведущая 2 Взявшись за руки пошли
И к избушке подошли.
Волк Эй ты лисонька лиса
Ты пойди-ка со двора.
Не прилично так играть
И с соседом поступать.
Этот домик он построил
Столько сил в него вложил
Ты же ешь там калачи
А ну слезай скорей с печи.
Лиса Вот как выскочу сейчас
Искры полетят из глаз!
Убирайся сам волчок.
Укушу вас за бочок.
Ведущая 1 Испугался волк лисы
И помчался за кусты.
Зайка наш опять один
Петушок уж перед ним.
Петушок Я веселый петушок,
Красный яркий гребешок.
Перья яркие, цветные
И сапожки расписные
Помогаю всем вокруг.
Петушок хороший друг.
Плачешь ты о чем, косой?
Что причиной, что виной?
Заяц Жил я в лубяной избушке.
Здесь на этой вот опушке.
А лисица – в ледяной.
Как растаял лед весной
Жить ко мне она пришла
Да меня и прогнала.
Петушок Не горюй, приятель! Вскоре
Твоему поможем горю!
Покажу лисе косу –
Живо выгоню лису!
Заяц Все соседи ее гнали
Но с испугу убежали.
Петушок Поглядим.
Ведущая 2 Петушок к избушке,
Что стояла на опушке,
Подошел… Пошла потеха!
Стало рыжей не до смеха…
Петушок Кукареку! Вон лиса!
Убирайся вон в леса!
Вот возьму косу на плечи…
Я иду лису посечи!
Лиса Что ты, Петя не спеши!
Мне раздеться разреши!
Петушок Прекрати пустые речи!
Прочь пошла, плутовка с печи!
Ведущая 1 Ох и струсила лиса.
Прыг с печи да и в леса
Припустила во весь дух.
Напугал ее петух.
Ведущая 2 С той поры Зайчишка с Петей –
Лучшие друзья на свете
На лесной живут опушке.
В ледяной своей избушке.
Петушок и Заяц Убежала Рыжая
Рыжая – бесстыжая!
Хи-хи-хи, ха-ха-ха!
Испугалась Петуха!
Хи-хи-хи, ха-ха-ха!
Испугалась Петуха!
Сценарий весеннего музыкального развлечения для детей средней и старшей группы «Как зайка на праздник собирался»
Детки в костюмах животных: зайчиков , белочек , лисичек , и матрешек под русскую народную музыку «Полянка», входят в музыкальный зал.
Ведущая: Вот и пришла к нам весна – красна, вся природа оживает, просыпается от зимнего сна, деревья скоро наденут новые зеленые платья и звери поменяют свои одежды.
Зайчата были белые, а станут серыми! Сегодня праздник на лесной полянке все лесные жители собираются проводить зиму и наш знакомый друг – зайчик, тоже собирался пойти на этот праздник.
Звучит русская народная мелодия, в центр зала выходит заяц и матрешка.
Заяц подпрыгивает к зеркалу, матрешка садится на стульчик, вяжет на спицах.
Обратите внимание
Зайка: Ой, какой я бедный и несчастный! Эх, да за что же меня так обидели? Ой-ё-ё-ёй! Матрешка: Что ты зайка так убиваешься? Кто и чем тебя обидели? Зайка: А я и не знаю, кто меня обидел…… Матрешка: да как же ты не знаешь? Подожди, успокойся, не плачь! Вот, держи платочек, вытри слезки! Нельзя так плакать! Заяц: А я говорю, можно! Матрешка: Дорогой зайчик, посмотри даже ребята не плачут .
Заяц: А я плачу!!!
Матрешка: Подруженьки мои, матрешечки, помогите зайчика развеселить!
Выходят матрешки, танцуют и поют песенку «Мы матрешечки –красавицы».
Садятся на места, Матрешка остается, заяц снова плачет!
Матрешка: Да ты расскажи толком, что же случилось с тобой? Заяц: Ты что сама не видишь? Посмотри, какой у меня хвостик не красивый! Все собираются на лесной полянке, на праздник, а я как пойду? Матрешка: Так и пойдешь, со своим заячьим хвостиком!
Заяц: да разве это хвостик? Это какая-то ошибка природы! Вот посмотри на белку, вот хвост, так хвост!
Под веселую, очень ритмичную музыку, выбегают белочки и танцуют свой задорный танец!
Заяц: Видела, какой хвостик? А у лисичек?
Выбегают лисички, поют песенку « Я лисичка – рыжий хвостик!»
Матрешка: А-а-а, так вот в чем дело! Ты зайчик –хвастунишка? Хочешь всем показать пушистый хвостик и поэтому завидуешь белочке и лисе?
Заяц: знаю, что это плохое чувство – зависть, но ничего не могу с собой поделать, я всем завидую, у кого хорошие хвосты! (плачет)
Матрешка: Перестань плакать, сейчас что-нибудь придумаем!
Зайка: хочу хвостик, да такой , что бы ни у кого такого не было!!!
Важно
Ведущая: Дети давайте поможем матрешке подобрать хвостик для зайчика!
Проводится игра «Прилепи красивый хвост».
Матрешка выбирает среди предложенных хвостов хвост- веер. Матрешка: смотри, зайчик, какой тебе хвостик детки предлагают. Просто чудо –хвостик! Красивый и полезный, когда будет жарко, помашешь им и подует ветерок! Заяц: Ой, спасибо, очень хочу этот хвостик!
Матрешка прикрепляет зайцу хвостик, он ходит любуется
Матрешка: Ну что, нравиться, ты доволен?
Заяц прыгает от радости: ой, как мне нравиться, ой как я доволен!!!
Я доволен, прыг, да скок! Побегу я на лужок! Позавидуют друзья!
Вот какой, красавец я!
(резко останавливается) Нет, нет, нет! Не нужен мне этот хвостик!
Матрешка: Что же тебе не нравится? Заяц: Он красивый, но только меня же все в лесу сразу заметят и лиса, и охотник! Даже за кустиком с ним не спрячешься!
Не хочу этот хвост! (плачет)
Ведущая: не расстраивайся ,а лучше посмотри как наши детки играют на музыкальных инструментах!!!
Дети играют на шумовых инструментах «Полька- капелька» Матрешка: А примерь-ка вот этот хвостик! Ни лиса, ни охотник тебя не увидят с таким хвостиком, а вот ветер подует – загудит , задудит!
Заяц: Музыкальный хвостик? Давай его сюда!!!
Матрешка берет дудку и прикрепляет к зайчику.
Ну теперь-то я думаю, ты доволен!
Заяц (прыгает):
Прыг, да скок, прыг, да скок. Побегу я на лужок! А ваш зайчик-то не прост! Пусть все видят новый хвост!
(спотыкается и падает)
Да, он по земле волочится! Прыгать мне мешает! Не хочу я этот хвост!!!!(плачет)
Матрешка: Ну что делать? Какой же тебе хвостик нужен? Заяц: Никакой мне не нужно! Вот, посмотри, мой хвостик, мне прыгать не мешает!!!! Давай поиграем с ребятами, я спрячусь, а ты попробуй меня найди!
Игра « Найди зайку!»
Заяц: вот видишь, я спрятался, а ты меня не нашла!!! Мой хвостик самый лучший на свете!!! Матрешка: Ну вот и правильно и хорошо, что ты так говоришь! Заяц: не буду я больше ни кому завидовать и побегу скорее на полянку на лесной праздник, пойдем со мной дорогая матрешка!
Все дети выходят в центр зала, образуют хоровод, проводится хороводная игра « как у нас-то на лугу!»
Ведущая: спасибо всем героям, мы очень хорошо повеселились на лесной полянке!
Название: Сценарий весеннего музыкального развлечения для детей средней и старшей группы «Как зайка на праздник собирался»
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , музыка
Сценарий музыкального развлечения «Возвращение друзей—мыльных пузырей» во 2 мл., средних и старшей группах
«Возвращение друзей – мыльных пузырей»
Цель развлечения: создать волшебную атмосферу и вызвать у детей положительные эмоции; развивать внимание и креативные способности у детей; учить соблюдать правила игры, ориентироваться в пространстве; воспитывать культурно-гигиенические навыки у детей. Предварительная работа: знакомство с персонажем Капитошкой; знакомство со свойствами воды и мыльных пузырей, (желательно ловить мыльные пузыри, когда они ниже уровня глаз, так как при попадании брызг, глаза щиплет.) Ход развлечения: Ведущая: Светит солнце нам с тобою, над нами небо голубое, Вся земля теплом согрета. У нас сейчас, ребята… Все: Лето!
Ведущая: Слышишь, маленький народ? Стучится кто-то у ворот! Появляется Фея мыльных пузырей.
Ведущая: Встречайте… Фея детских игр и затей, Фея мыльных пузырей!
Фея (говорит очень грустно): Здравствуйте ребята!
Эх, были мои мыльные пузыри, словно капельки зари, Яркие, блестящие, почти как настоящие. Случилась беда – злой волшебник спрятал моих подданных – мыльных пузырей, спрятал их так, что одной мне их не найти.
Помогите мне их выручить из беды – отыскать их и вместе со мной сделать волшебство – возвратить моих друзей — мыльных пузырей! Ведущая: Ребята, а вы знаете, как выглядит мыльный пузырь? …Сейчас проверим.
Сейчас я буду вас спрашивать, на что похож мыльный пузырь, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами: — Мыльный пузырь похож на апельсин? (дети «Да») — А он похож на мандарин? (дети «Да») — А на яблоки в саду? (дети «Да») — А на рыбку, там в пруду? (дети «Нет») — Мыльный пузырь похож на шар земной? (дети «Да») — А на мячик надувной? (дети «Да») — Он похож на телефон? (дети «Нет») — А на большой магнитофон? (дети «Нет») — Круглый он, как солнце в небе? (дети «Да») — И как колесо на велосипеде? (дети «Да») — А ещё, похож на дом? (дети «Нет») — А на белый снежный ком? (дети «Да»)
Ну вот и разобрались мы, что вы знаете какой формы мыльные пузыри… или нет? Так какой формы?
Все: Круглой.
Фея: Посмотрите, ребята, я вижу знак, который наверняка оставил один из моих друзей – мыльных пузырей. Эти знаки нам помогут отыскать их, но нам надо будет выполнить ряд заданий. Готовы?
Все: Готовы.
Фея обращает внимание на разноцветные кружки, закреплённые на деревьях и кустах. На одном круге написано: «Расколдуйте пузыри».
Совет
Ведущая в это время устанавливает мольберты, на бумаге нарисованы круги, надо на них что-нибудь дорисовать (солнышко, смешную рожицу, цветочек и т.д.).
Ведущая: Фея, злой волшебник заколдовал предметы и животных в круги. Ребята, помогите их расколдовать!
Конкурс «Расколдуйте пузыри» (средние и старшие группы)
Один из детей рисует Капитошку. Ведущая в последнюю очередь комментирует этот рисунок. Из-за мольберта выпрыгивает Капитошка. Капитошка: Здравствуйте детишки! Здравствуйте ребятишки! Я пришёл к вам из страны, где веселья дни полны! Где с утра и до зари все пускают пузыри. И вас туда я приглашаю, встаньте дружно в хоровод Мы на пузыре волшебном отправляемся в полёт.
Подвижная игра «Пузырь» (младшая)
Все детки и взрослые берутся за ручки и становятся близко друг к другу. И говорят слова:
Раздувайся, пузырь, (встают на вытянутые руки, не размыкая их) Надувайся, большой, да не лопайся!
Он летел, летел, летел (движутся по кругу) и за веточку задел (расходятся в разные стороны)
Хлоп! И лопнул! Ш-ш-ш-ш (присели)
Игра проводится 4-5 раз. Капитошка: Прибыли! Страна веселья очень рада вас принять. Фея: Капитошка, помоги нам, пожалуйста, найти спрятанные волшебником мыльные пузыри. Ребята очень хотят поиграть с ними. Капитошка: Хорошо, я помогаю только тем детям, которые дружат не только с мыльными пузырями, но и с мылом. Предлагаю для начала вам загадку отгадать. -Познакомиться готов? Я бываю всех цветов. Руки моешь? Очень мило. Значит, пригодится … (мыло)
Фея: Ребята, а для чего нам нужно мыло? (мыть руки и лицо)
А давайте с вами покажем, как мы умеем умываться.
Аэробика «Чистюли” (Железновы)
Капитошка: А теперь я проверю – все ли ребята хорошо умылись (рассматривает детей, находит одного с не очень чистыми руками).
Вот тебе и на тебе! Нашёл-нашёл не очень чистого, теперь остаётся найти и тазик, чтобы отмыть вот эти ручки.
Оглядывается и находит тазик, поднимает его.
Ой, ребята, посмотрите. Показывает на флакончики с мыльными пузырями. Чьи там домики стоят?!
Нужно их освободить. (важно) И меня вознаградить!
Ведущая: Ребята, вот, оказывается, почему злой волшебник заколдовал мыльные пузыри, потому что даже ему не нравятся грязные руки.
Поэтому, если мы хотим снова не потерять наших друзей — мыльных пузырей наши руки должны быть всегда чистыми! Обещаем Капитошке, что будем чистюлями мы, да?! (Да!) Фея: Пузыри — смешной народ в мыльных домиках живёт. Выходите поиграть, и детишек всех занять! Спасибо скажем Капитошке, поиграем с ним немножко.
Согласны? (Да!) Капитошка: Игра называется «Замри». Я выдую пузырёк, и пока он летит, вы все летаете. Как только пузырь лопается, все замирают. Кто не замер выбывает.
Проводится игра «Замри»
Герои раздают мыльные пузыри детям старших и средних групп, младшие их ловят. Капитошка бегает, радуется, ловит пузыри вместе с детьми.
Также проводятся игры:
— Поймай пузырь;
Затем натягиваем верёвку с флажками, дети становятся по одну сторону от неё и дуют пузыри.
— Чей пузырь пролетит дальше, дольше, выше.
— 1,2,3 – пузырь через веревочку перелети.
— У кого больше выдуется пузырей.
Весёлая дискотека. Затем герои прощаются с детьми и уходят.
Праздник заканчивается.
Сценарий летнего развлечения для детей старшей группы в детском саду «Здравствуй лето!» муз. Руководитель Брюнеткина С.В
Сценарий летнего развлечения для детей старшей группы в детском саду «Здравствуй лето!»
муз. Руководитель Брюнеткина С.В.
Звучит музыка: Лето красное пришло!
Ход развлечения.
Ребёнок: Здравствуй лето, здравствуй лето! Ты приносишь нам тепло. Любим мы тебя за это, Лето-это хорошо!
Ребенок:
Бабочки везде порхают, К нам садятся на плечо. Все на улице играют, Лето — это хорошо!
Ребенок:
Солнце облачко закрыло, Дождик капнул, нам смешно. Нас совсем не намочило, Лето – это хорошо!
Ведущая: Да, летом действительно хорошо! Мы будем купаться, загорать, играть в различные игры . А сегодня мы встретим лето, песнями, танцами, играми и эстафетами.
Песня: Вот и лето
Входит Лето: Я пришла к вам с солнцем ярким, Принесла вам всем подарки. Вам корзину подарю, Я детишек всех люблю (ищет в лукошке медали, но не находит). Что случилось, где корзина? Вы ребята не видали? Засыпала я немножко. Кто же мог её украсть?
Входит Летовредка:
Я злая Летовредка, я лето не люблю, Все игры и забавы у вас я загублю. Корзинуутащила и спрятала в лесу, И как вы не просите, я вам не принесу.
Ведущая:
Обратите внимание
Как могла так поступить? И на праздник приходить? Мы таких гостей не любим, Выгонять тебя мы будем.
Дети встают и топают ногами.
Летовредка: Нехорошие детишки, Ножками затопали. Начитались всяких книжек, Ещё бы вы захлопали! Я уйду, но я вернусь, Дочку захвачу с собой. Хуже будет, я клянусь, С вами детки и с тобой! (показывает на Лето).
Ведущая: Подумаешь, напугала, утащила корзину. Да мы и без корзины будем играть. Правда, дети?
Танец: «Барбарики», «Губки бантиком».
Игра «Скажи наоборот». Дождик вымочит, а солнышко…(высушит). От мороза холодно, а с солнышком…(тепло, жарко). При холоде пальто одеваем, а при жаре…(снимаем). При холоде цветы погибают, а в тёплую погоду…(расцветают). В холодную погоду носим шапки, а когда жарко (панамки).
Эстафета: «Чья команда быстрей?».
(Дети по одному надевают на голову маски из сказки «Колобок»).
Танец : 4 шага
Песня: Солнечный зайчик
Входит Летовредка с дочкой Летовредочкой: Что я вижу? Вы, остались? Вы меня не испугались? Дочка, ну-ка закричи, И играть им запрети. Я травой их закидаю, Всех в траве вас закопаю. Летовредка хочет кинуть на детей траву, но ей стало плохо: «Ой, ой, рука заболела».
Ведущая: Вот видишь, надо спортом заниматься, и тогда руки не будут болеть, и дочку тоже надо приучать к этому.
Летовредка: А что, и нам можно заниматься спортом? Дети: да!
Летовредка: И вы нас возьмёте?
Дети: Да!
Ведущая: Ну что, оставайся, только честно играй и танцуй.
Игра «Кто самый внимательный?». (В кругу лежат шишки на одну меньше, чем игроков). Лето произносит: раз, два, три — быстро бери.Дети берут шишки. (Летовредка постоянно проигрывает).
Ведущая: Да, Летовредка, дети внимательнее тебя. Ну, что, поиграешь с нашими детьми еще?
Летовредка: Конечно, я только-только разыгралась.
Песня: про Русскую березку.
Эстафета. «Бег парами в обручах».
Игра:«Бывает это летом или нет?». Снег бывает? Почки распускаются? Медведь гуляет? Заяц линяет? Птицы на юг улетают? Люди замерзают? Машины летают? Листья опадают? Птицы вьют гнёзда? Ёжик спит? Листья опадают? Дети играют? (Летовредка провоцирует детей неправильными ответами).
Летовредка: Вы такие умные, всё знаете.
Танец : Енотик
Летовредка: Да, дети, окончательно вы меня убедили в том, что не только умные, но и хорошо танцуете.
Летовредка убегает.
Ведущая: опять хочет что-то испортить нам?
Появляется Летовредка: Вам яблоки принесла, Зря у вас их унесла. Дети, вы уж нас простите, Зло на нас вы не держите.
С вами будем мы дружить, В гости будем приходить.
Летовредка с дочкой прощаются.
Танец» Звёзды
Ведущая: Я дарю вам всем яблоки за активное участие в развлечении.