Cпортивный праздник в старших группах детского сада: «Зимние развлечения»
Под «Спортивный марш» дети заходят в музыкальный зал и выстраиваются на линии старта.
Ход проведения спортивного праздника в детском саду
Ведущая:
Сегодня все собрались дружно в этом зале,
Спортивный праздник подарим гостям.
Формируем выдержку, тренируем силу воли,
Все высоты покорятся нам!
В спортивном празднике принимают участие две команды. Прошу поздороваться!
Приветствия команд
Ведущая: Представим членов жюри, которые будут оценивать выступления участников.
Ведущая: Вижу все стоят наготове, соревнования начать готовы!
Заходит мальчик-спортсмен.
Дети, посмотрите, не шумите, что это за гость пришел, скажите?
Мальчик: Подождите, погодите, праздник еще не начинайте!
Я слышал смех и голоса, захотел прийти сюда.
Что за праздник — подскажите, что здесь делаете — скажите?
Ведущая: У нас сегодня спортивный праздник.
Мальчик: Неужели такие маленькие детки умеют заниматься спортом, умеют высоко прыгать, быстро бегать, ловко ползать?
Ведущая:
У нас ребята сильные, крепкие, все со спортом дружат, все здоровые и не ленивые.
Мальчик: Я тоже люблю заниматься спортом, делать утреннюю зарядку, можно я буду с вами принимать участие в соревнованиях? (Да!)
Ведущая:
Чтобы спортсменом стать,
Как того не знать,
Надо всем ежедневно
Тренировать тело!
«На вытянутые руки разомкнись!» Вперед шагом марш!
Детям раздают султанчики. Выполняется зарядка под музыку.
Ведущая:
Вот разминке уже конец,
Кто старался – молодец.
Команды, на линию старта, равняйсь!
ЭСТАФЕТА №1 «Перенеси снежинку»
У первых в команде лопатка и одна снежка. Пронести на лопатке снежку, не уронив ее, обежать обруч, вернуться к команде, отдать следующем лопатку, стать в конец колонны.
ЭСТАФЕТА №2 «Собери снежные шары»
Обратите внимание
Перед командами стоит тоннель, с правой стороны корзина со снежками. Пролезть в тоннеле, взять снежок, подбежать к обручу, положить в него снежок, обежать. Бегом вернуться к команде, отдав эстафету хлопком руки.
ЭСТАФЕТА №3 «С льдины на льдину»
Перед командами два обруча, становятся в 1 обруч, 2 обруч переводят по полу за 1, переступают во 2, переводят 1 и так пока не пройдут до флажка. Взять два обруча, обежать флажок, вернуться бегом к колонне, отдать следующему участнику и встать в конец колонны. Поднять обручи вверх, когда последний участник передаст обручи первому.
Команды садятся отдохнуть.
Игра для болельщиков
Ведущая: Времени своего не теряем, загадки отгадываем.
Загадки:
По полю скачет — ушки прячет,
Встанет столбом — ушки торчком. (Зайчик).
Кто, позабыв тревоги,
Спит в своей берлоге? (Медведь).
В сосне дупло,
В дупле тепло.
А кто в дупле
Живет в тепле? (Белка)
Мухи белые и лапчатые —
Не живут они в доме.
А как солнце припечет-
С них водичка потечет (снежинки).
Две команды, как в футболе
И на ледяном поле.
И взрослых и детей
Собрал на лед…(хоккей).
ЭСТАФЕТА №4 «Хоккеисты»
Напротив команд по 3 кубика. Провести шайбу с помощью клюшки, змейкой между кубами, обвести обруч и бегом, не теряя шайбу передать следующему в команде.
ЭСТАФЕТА №5 «Зимние препятствия»
Перед каждой командой стоят маленькие скамьи, подвешенные снежки на высоте вытянутой руки ребенка. Проползти по скамейке на животе, подтягивая себя руками, подбежать к игрушке, выпрыгнуть коснуться, обежать обруч, бегом вернуться к команде, отдать эстафету.
Жюри подводит итоги.
Прощание с Мальчиком-спортсменом.
Ведущая:
Вот и закончились соревнования.
Показали нам они,
Что наши дети ловкие, сильные,
Сообразительные и быстрые.
ЖЮРИ РАЗДАЮТ ПОДАРКИ.
Ведущая: Все эстафеты мы с вами прошли,
И главной цели достигли.
Хорошо соревновался каждый из вас.
Праздник спортивный пора завершить сейчас!
— Дети, равняйсь, смирно! Команды, которые принимали участие в соревнованиях, по кругу почета шагом марш!
Спортивный праздник для старшей группы «Дружим круглый год со спортом»
Цель:
— пропаганда здорового образа жизни и приобщение семьи к физкультуре и спорту круглый год;
— привлечение родителей к развитию физических качеств детей;
— закрепление двигательных умений дошкольников;
— создание эмоционально положительного настроя в процессе совместной деятельности;
— воспитание взаимовыручки, смелости, ловкости , силы.
Спортивное оборудование: обручи — 3 штук, мешочки с песком — 18 штук, гимнастические палки — 6 штук, круги (зеленые островки) диаметром 12 сантиметров — 6 штук, мячи большие — 3штуки, мячи средние — 30 штук, клюшки — 3 штуки, бадминтонные ракетки — 3 штуки, шарики теннисные — 3 штуки, лыжи — коротышки — 3 пары, кубики для ориентира размером 15х 20 сантиметров — 3 штуки.
Ведущие: Вера — группа «Золотая рыбка» — 6 лет, Ваня — группа «Золотая группа» — 6 лет, воспитатель — Альфира Фаруковна.
Под музыку входят ведущие.
Ваня: Чтоб расти и закаляться.
Не по дням, а по часам.
Физкультурой заниматься.
Заниматься нужно нам.
Вера: Празднику спортивному
Рады мы всегда.
Всем! Всем! Физкультурникам.
Ура! Ура! Ура!
Ваня: Здравствуйте!
Вера: Здравствуйте!
Воспитатель: Здравствуйте, мы говорим всем, кто присутствует сегодня на нашем спортивном празднике «Дружим круглый год со спортом». И под бурные аплодисменты болельщиков мы приглашаем наших участников.
Под музыку и аплодисменты входят участники праздника и встают полукругом.Воспитатель: Давайте поближе познакомимся с участниками нашего праздника «Дружим круглый год со спортом».
Команда «Буратино». В ее состав входят: Семья Мельниковых.
Вера: Главный в этой семье Артем.
Воспитатель: А помогать ему сегодня будут мама – Татьяна Сергеевна и папа — Константин Витальевич.
Семья Елисеевых.
Вера: Главная в этой семье Маша.
Воспитатель: А помогать ей сегодня будут мама — Анна Васильевна и папа — Евгений Юрьевич.
Команда «Золотая рыбка». В ее состав входят: Семья Эсанбаевых.
Ваня: Главная в этой семье Аяна.
Воспитатель: А помогать ей сегодня будут мама — Наталья Ядгаровна и папа – Фаиль Наильевич.
Семья Семенюк.
Ваня: Главная в этой семье Маша.
Воспитатель: А помогать ей сегодня будут мама — Анастасия Сергеевна и папа — Александр Юрьевич.
Команда «Солнышко». В ее состав входят:
Семья Орловых.
Вера: Главная в этой семье Кристина.
Воспитатель: А помогать ей сегодня будут — мама Оксана Алексеевна и папа — Анатолий Николаевич.
Семья Карповых.
Ваня: Главная в этой семье Даша.
Воспитатель: А помогать ей сегодня будут мама – Мария Анатольевна и папа – Артем Викторович.
С командами мы познакомились, а теперь, я познакомлю вас с моими помощниками. Вести праздник мне сегодня будут помогать – красавица, спортсменка Вера и самый сильный, самый ловкий Ваня.
Ваня: Альфира Фаруковна, а заниматься спортом нужно обязательно круглый год?
Альфира Фаруковна: Конечно, наши участники не справились бы с первой комбинированной эстафетой если бы не занимались спортом круглый год.
Вера, покажи, пожалуйста, что предстоит сделать нашим участникам.
Вера: Нужно с помощью зелененьких островков пройти болото, забросить в яму мешочек с песком, вернуться обратно с помощью зелененьких островков и передать эстафету следующему участнику.
Я приглашаю участников на свои дорожки.
По первой дорожке будут соревноваться команда «Буратино», по второй — команда «Золотая рыбка», а по третьей — команда «Солнышко».
Комбинированная эстафета «Сумей пройти».Воспитатель: Следующая эстафета «Бросай, лови».
Ваня, познакомь, пожалуйста, наших участников со следующим соревнованием.
Ваня: Участник идет по своей дорожке как наш Ваня, бросает и ловит мяч, обходит свой кубик, возвращается обратно и передает мяч следующему участнику.
Участники готовы? (Ответ участников).
Болельщики готовы? Тогда, считаем! Один, два, три!
Эстафета «Лови, бросай».После эстафеты участники садятся на стульчики.
Ваня: А мы с папой играем в футбол.
Воспитатель: А кто из вас стоит на воротах?
Ваня: Никто.
Воспитатель: Тогда научи и нас.
Воспитатель вместе с Верой строят ворота и Ваня показывает как они с папой с определенного расстояния забивают в ворота мяч. Вера тоже пробует забить мяч в ворота.
А я приглашаю самых главных участников принять участие в следующем задании «Попади в ворота».
Игра «Попади в ворота». Ребята друг за другом пытаются забить мяч в ворота.
Наши девочки приготовили сюрприз для наших участников – спортивный танец с помпонами.
«Танец с помпонами».Выбегают Ваня с Верой на лыжах — коротыжках.
Вера: Ваня, догоняй.
Воспитатель: А что это вы устроили?
Вера: Гонки на лыжах. Мы же круглый год занимаемся спортом.
Ваня: И весной, и летом, и осенью, и зимой.
Воспитатель: Тогда и участники нашего праздника тоже встают на лыжи потому что следующая эстафета – «Гонки на лыжах».
Эстафета «Гонки на лыжах». Ваня, держа в руках клюшку: А я приглашаю всех на хоккей.
Воспитатель: Если Ваня сказал на хоккей, значит все идем на хоккей.
Эстафета «Ведение клюшкой мяча». Ваня показывает как нужно вести мяч клюшкой по своей дорожке и передать следующему участнику.
Воспитатель: А соревнования наши продолжаются.
Эстафета «Пронеси и не урони». На бадминтонной ракетке нужно пронести теннисный шарик.
«Переправа» так называется следующая эстафета. Нужно как можно быстрее переправить на другой берег мячи, передавая их из рук в руки.
Эстафета «Переправа».
Участники встают в одну шеренгу и по команде передают мячи из рук в руки на другой «берег».
Воспитатель: Вот и подошли мы с вами к заключительной эстафете «Тоннель». Проходить тоннель будут наши главные участники, а строить тоннель будут папы и мамы.
Эстафета «Тоннель». Вера: Спорт это здоровье!
Ваня: Спорт это сила!
Воспитатель: Спорт это красота! Мне кажется, наши участники еще раз доказали всем, что спортом нужно заниматься круглый год. И мы всех, всех призываем дружить со спортом круглый год. А я вновь приглашаю наших участников на нашу импровизированную сцену под бурные аплодисменты болельщиков.
Участники встают полукругом.
Слово предоставляется заведующей детского сада — Белокрыловой Елене Анатольевне. Вручение дипломов. Угощение.
Ведущие мероприятия: До свидания, до новых встреч!
«Веселые старты» спортивный праздник для старших групп детского сада
«Я бежал по полям, по лесам, по лугам. И только все время шептал: детский сад мой, детский сад мой, детский сад. Не болеете ли вы?»
Цель: Приобщение детей к спортивным соревновательным моментам
Задачи:
1. Удовлетворение двигательной активности детей через целенаправленные действия (эстафеты)
2. Создание бодрого веселого эмоционального настроения
3. Укрепление здоровья, развитие физической выносливости
4. Закрепление знаний о правилах выполнения упражнений, технике безопасности поведения на спортивных праздниках.
Предварительная работа: Группа делится на две команды, выбирается капитан. Заранее готовятся эмблемы и пришиваются на белую футболку. Дети (по сценарию) заранее учат стихи. Девочки готовят спортивный танец с обручем.
Оборудование и инвентарь: музыкальный центр, гиперактивная доска, компьютер, картонные большие градусники, муляжи фруктов и овощей, две тележки, кастрюльки, теннисные мячики по количеству детей, две ложки, два средних резиновых мяча, две корзинки, обручи, малые резиновые мячи, прищепки
Ход мероприятия
Ведущий:
Здравствуйте, уважаемые гости нашего мероприятия! Сегодня наш зал превратится в весёлый стадион, потому что мы начинаем весёлые, интересные и увлекательные игры – это «Весёлые старты»! Участники соревнований будут состязаться в ловкости, смекалке, быстроте! Давайте встретим наших участников громкими аплодисментами. Итак, Группа №(название группы…
Важно
Под веселую ритмичную музыку в зал входят команды, делают круг почета и садятся на заранее расставленные стулья по обе стороны зала)
Ведущий:
На веселые мы старты приглашаем всех сейчас!
Праздник спорта и здоровья начинается у нас!
А сейчас.
Входит Айболит:
Не торопитесь, не спешите!
Я бежал по полям, по лесам, по лугам. И только все время шептал: детский сад мой, детский сад мой, детский сад. Не болеете ли вы?
Дети : нет
доктор: А не пучит животы?
Дети : нет
доктор: Может сопельки текут?
Дети : Нет
доктор: Может прыщик на носу?
Дети : нет
доктор: А ветрянка и ангина у вас есть?
Дети : нет, нет, нет.
Доктор: Это ж надо какие здоровые дети собрались!
И все веселые, задорные. А главное нет болезней никаких.
Расскажите в чем же ваш секрет!
Ребенок 1
Есть один такой секрет-
В мире нет рецепта лучше:
Будь с физкультурой не разлучен-
Проживешь ты много лет!
Вот такой у нас секрет!
Доктор: ну, раз у вас все в порядке, тогда я останусь и просто понаблюдаю как вы будете состязаться
Ведущий: Хорошо Айболит оставайся и игрой ребят наслаждайся….
Итак, Наш праздник начинается,
Команды представляются.
(Представление команд) .
1-я команда.
Капитан: Наша команда …
Все вместе: » Самолет».
2-я команда.
Капитан: Наша команда.
Все вместе: » Ракета».
Ведущий: Приветствие команд
Капитан 1: Команде «Самолет » Физкульт.
Все вместе: Ура!
Капитан 2: Команде «Ракета «
Физкульт.
Все вместе: Ура!
Ведущий : Спортивный девиз команд:
Дети: Мы девчонки и мальчишки
Озорные ребятишки.
Бодрые, здоровые,
Дружные, веселые!
Помогает в этом нам
Физкультура по утрам.
Ведущий: А сейчас разрешите мне представить вам наше жюри, которое сегодня будет наблюдать и оценивать наши соревнования (ведущий называет фамилию, имя и отчество жюри родителей). У нас есть пожелание для нашего дорогого жюри.
Ребенок 2
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит
Кто окажется дружнее
Тот того и победит!
Ведущий:
По правилам спорта мы знаем,
Игру без разминки не начинаем.
Приглашаю всех встать по порядку
И выполнить веселую зарядку.
В гостях у на сегодня Айкьюша, он путешествует по океану со своими друзьями, но даже там он делает зарядку каждый день, давайте встанем посвободнее и будем повторять все упражнения за ним (мультзарядка с Айкьюшей).
После разминки
Ведущий: А сейчас мы переходим к самой интересной части нашего праздника – это веселые эстафеты! Команды готовы – выстраиваемся к стартовой линии…
Айболит: (после того как дети встанут командами к линии) Постойте, постойте, я все-таки должен проверить у ребят температуру (достает два больших градусника (из картона)
Ведущий: Хорошо Айболит, давай градусники, и мы проверим температуру у команд
1. Эстафета «Разогрейся»: первый берет градусник под мышку, обегает кеглю, передает второму и т. д.
После эстафеты
Айболит: Я смотрю вы все здоровы, молодцы так молодцы,
Но я кой что принес сегодня для профилактики ОРВИ.
Ведущий:
Ты очень добрый Айболит, ты у нас такой один,
Мы уверены, сегодня ты принес нам натуральных витамин
Эстафета 2: «Перевези фрукты»
Совет
На против участников в 5-8 метрах стоит стол с фруктами и овощами (муляжи, одной команде предлагается брать только овощи, другой только фрукты, положить их в тележку, довести до корзинки, выгрузить и передать тележку другому.
Ведущий:
Фрукты, овощи собрали,
Будем их мы принимать…
Не пора ли нам играть?
Айболит:
Подождите, не спешите, я принес чуть-чуть еды (достает две кастрюли,
А то слышу у кого-то заурчали животы.
Ведущий:
Айболит, пожалуй, прав: нам пора и подкрепиться,
Чтобы дальше мы смогли от души повеселиться.
Эстафета 3 «Ложка каши»
Первый участник берет ложку, бежит к кастрюле с теннисными мячиками, черпает один мячик и несет его в ложке, стараясь не уронить, кладет в тарелку возле команды, затем следующий и т. д.
Айболит:
Вот и кашей подкрепились, а теперь пора играть.
Покажите мне ребята как вы можете скакать.
Ведущий:
Ну скакать они умеют,
Тут не сомневайся ты,
Дай команду и увидишь
Как трястись начнут полы.
Пыл немного сбавить чтобы,
Меж колен мы мяч положим.
4. Эстафета «Бег пингвинов»
Первый участник, зажав мяч между ног, прыжками передвигается до финишной, обратно бежит бегом (мяч в руках) и передает мяч следующему участнику команды.
После конкурса
Айболит:
Получилось, удивили
Ведущий:
Удивим еще не раз.
А пока передохнем,
Танец «с обручем» сейчас.
Дети садятся на стулья, и смотрят танец (танцуют девочки любой, за ранее приготовленный, танец).
После танца
Ведущий: Вот скажи-ка Айболит
Как же доктором нам стать?
Айболит:
А вы сначала научитесь мячи в корзинку собирать
Ведущий: Для чего?
Айболит: А чтоб вы были, все выносливы всегда
По полям я, по горам я, к больным езжу иногда.
Это силы забирает, и тут спорт мне помогает
Ведущий:
Наши дети все умеют, собирать и рассыпать.
Сейчас выносливость с мячами будем мы тренировать
Эстафета 5 «Золушка»
Первые участники берут корзинку с мячами (8-10 малых резиновых мячей, бегут до обруча напротив в 6-7 метрах от команд и высыпают мячи в обруч.
Затем с пустой корзинкой бегом возвращаются к своим командам и, передав корзинку вторым участникам, встают в конец колонны.
Следующие участники с пустой корзинкой бегут к обручам и собирают мячи в корзинку, затем они бегом возвращаются с наполненной корзинкой к своей команде и передают её третьим участникам, которые повторяют действия первых и т. д.
Айболит: Хорошо тренировались, вижу стали вы быстрей,
Ловкость вашу мне проверить сейчас нужно поскорей.
Ведущий:
Да, без ловкости, конечно, в детском саде сложно жить,
Нужно все уметь руками, даже змейку смастерить.
Эстафета 6 «Змейка»
Перед участниками в мелких коробках лежат прищепки, напротив в 6-7 метрах — обруч. По сигналу (музыка) первый участник берет две прищепки, бежит к обручу и там соединяет прищепки, возвращается обратно, встает последним. Следующий то же самое: берет две прищепки, бежит к обручам и присоединяет свои прищепки к уже лежащим и так далее…
После эстафеты
Ведущий: Скажи-ка доктор Айболит, нравится тебе как наши дети играли в эстафеты?
Айболит:
Хорошо соревновались,
Но вот я хочу узнать,
А вы дружные ребята
Вместе можете играть.
Ведущий:
Есть одна игра такая:
«У оленя дом большой»
Помогает стать ребятам
Очень дружной детворой.
Поиграем мы сейчас, ну а вы все (обращается к зрителям) похлопайте для нас
Музыкальная игра «У оленя дом большой»:
Обратите внимание
Одна команда детей стоит по кругу в обручах (домиках, изобразив руками домик над головой – это «Олени», вторая команда под слова песни бежит за кругом – это «Зайцы», на слова «….
и в дом к нему стучит» дети (зайцы) останавливаются перед «Оленями» и выполняют движения согласно словам.
На слова: «Зайка, зайка забегай, лапу мне давай», дети с «Оленем» берутся за руки и меняются местами: теперь бывший «Олень» бежит по кругу, а «Зайка» становится «Оленем» и встает в обруч.
Под последний куплет «Олени» все вместе выбегают из обруча, бегут колонкой вместе с «Зайцами» до прямой напротив зрителей и останавливаются. Повернувшись лицом к зрителям, образуют шеренгу.
Ведущий: Наши соревнования подошли к концу. Спасибо участникам за интересную игру, спасибо зрителям за поддержку. Спасибо Айболиту за интересные задания. Айболит: Занимайтесь спортом, делайте зарядку, закаляйтесь и ваше здоровье будет всегда в порядке.
Ведущий: А сейчас я хочу предоставить слово жюри, которое внимательно следило за нашим соревнованием.
Жюри выделяет победителей, всем дарит подарки.
Ведущий: на этом наш праздник закончился, давайте аплодисментами проводим наших главных участников спортивного мероприятия
Играет музыка, участники под аплодисменты зрителей выходят из зала за воспитателем.
Сценарии спортивных праздников, развлечений
Зимний сценарий спортивного праздника в детском саду «Снежные старты Маши и Миши» Группы в …
Авторский зимний сценарий спортивного праздника на улице для младших и старших групп в детском …
Сборник авторских, спортивных развлечений для детей среднего дошкольного возраста, 4-5 лет. Для педагогов средних …
Важно
Удивительно интересное зимнее развлечение для дошкольников. Пригодиться для педагогов дошкольных учреждений при проведении спортивных …
Спортивное развлечение с родителями «День Здоровья» Родители и дети проходят круг прочёта по залу …
Номинация: Физкультурный досуг на 23 февраля для детей младшего дошкольного возраста с их родителями. …
Название: Сценарий игры «Зарница» для дошкольников. Спортивная игра. Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии …
Название: Сценарий интегрированного спортивного развлечения для старших дошкольников «Школа космонавтов» Номинация: Детский сад, Праздники, …
Название: Конспект спортивного развлечения «Туристический поход» Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии , спортивные, …
Название: Физкультурное развлечение «Олимпийские игры древности» Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии , спортивные, …
Название: Сценарий спортивного праздника «Путешествие по сказкам» Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии , …
Совет
Название: Сценарий спортивного экологического праздника «Птички-невелички» Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии , спортивные, …
Цель: Расширение сферы участия родителей в организации активного отдыха детей. Задачи: Научить родителей и …
Название: Сценарий праздника на воде для детей старшего дошкольного возраста «В поисках ёлочки» Номинация: …
Авторский сценарий спортивного развлечения для педагогов детского сада, работающих с детьми 4-5 лет, средней …
Название: Конспект спортивно-развлекательной игры в детском саду «Большие гонки» Номинация: Детский сад, Праздники, …
Сценарий спортивного, авторского развлечения для малышей средней группы ДОУ , детей 4-5 лет, для …
Цель игры: воспитание патриотических чувств и высоких нравственных качеств через интеграцию образовательных областей знаний …
Цель: Обеспечение радостного эмоционального настроения и формирование у детей интереса к зимним видам спорта …
Обратите внимание
Тема: «Газетные чудеса» Задачи: Создать у детей интерес к играм с необычным предметом – …
Цель: Пропаганда здорового образа жизни; Вовлечение в систематические занятия физической культурой и спортом. Задачи: …
Спортивное, интересное, авторское развлечение для детей средней группы (дети 4-5 лет), проводиться вместе с …
Цель: Приобщение детей к занятиям спортом. Задачи: 1. Расширять знания детей о летних видах …
Автор сценария и стихов — заведующий ДОУ Ирина Николаевна Праздникова Задачи: вызвать радость от …
Автор сценария и стихов — заведующий ДОУ Ирина Николаевна Праздникова Программные задачи: учить …
«Путешествие в страну Светофорию» (Спортивно — музыкальное развлечение по правилам дорожного движения с детьми …
Цель: Создание положительных эмоций у детей, активизация двигательной деятельности. Задачи: — закреплять навыки и …
Сценарий спортивного праздника, посвященного Дню Защитника Отечества Старшая группа Оборудование: флажки, 2 конверта, …
Важно
Тема: «Затеи Бабы – Яги» Задачи: Создать радостное настроение для успешного овладения детьми двигательными …
Дети очень любят ходить на экскурсии. Осеннюю экскурсию в лес я объединила со спортивными …
Спортивный праздник для детей старшей группы детского сада «Весенние забавы»
Спортивное развлечение для детей старшей группы
«Весенние забавы».
В зал вбегают два скомороха.
I Скоморох: Внимание! Внимание! Сегодня на стадионе «Малыш» проводятся соревнования юных спортсменов.
II Скоморох: Эй народ, торопись сюда,
Такого не видели вы никогда.
Приглашаем всех на состязание необычное,
Для многих вообще не привычное.
Под музыку дети входят в зал и выстраиваются в две команды.
I Скоморох: Я Фома, а он Ерема,
Нам никогда не сидится дома.
Любим мы повеселиться
И вам это может всем пригодиться.
II Скоморох: Да, мы вас еще не спросили,
Вы улыбки с собой взять не забыли?
А настроение хорошее с вами?
Не забудьте им поделиться с друзьями.
I Скоморох: Сегодня, вижу собрались здесь
Сильные и ловкие.
Пусть вам удастся проявить
Терпение и сноровку.
II Скоморох: Все ли команды на старте стоят?
Эй, Фома, погляди на ребят.
Лучше спортсменов на свете нет.
Крикнем друг другу «Физкульт — привет»!
I Скоморох: Состязание, ребятки,
Мы начнем сейчас с зарядки.
Чтобы силу развивать
И весь день не уставать!
Если кто-то от зарядки
Убегает без оглядки —
Он не станет нипочем
Настоящим силачом!
Проводится разминка.
II Скоморох: Может не все ребята знают,
Как раки от опасности убегают.
Не как все, а совсем наоборот
Голова сзади, хвост вперед.
Пускай сейчас посмеется народ.
Побежим, как раки, задом наперед.
Проводится эстафета «Раки».
Дети по очереди становятся на четвереньки, ногами вперед, головой к команде. Двигаясь по прямой, огибают кеглю и возвращаются в команду.
I Скоморох: Вот это была потеха,
Я чуть не лопнул от смеха.
Молодцы, ребята, не растерялись.
Видел, как изо всех сил старались.
Эстафеты продолжаются
И новое задание объявляется.
«Незнайка на воздушном шаре»
Это так называется.
Проводится эстафета «Незнайка на воздушном шаре».
Дети по очереди прыгают на ортопедическом резиновом мяче по прямой до кегли и обратно.
II Скоморох: И с этим заданием справились ловко.
Есть у вас у всех сила и сноровка.
Значит, продолжаем соревнования.
Сейчас для мальчиков испытание.
Эта палка пригодится,
Чтобы на велосипеде прокатиться.
Велосипед заменит она, парой садитесь
И с ветерком прокатитесь.
Проводится эстафета «Гонка велосипедистов».
Мальчики парой, друг за другом, зажав палку между ног, быстро пробегают по прямой до стойки и обратно.
I Скоморох: Да вы, я вижу, просто мастера.
Вам на Олимпиаду ехать пора.
Сколько будет чемпионов, не знаем,
А пока соревнования продолжаем.
Девочки — внимание!
Есть и для вас веселое задание.
Спиной друг к другу повернитесь,
Руками в локтях сплетитесь.
Вот и паучок получится у вас,
Он бежит ловко — просто высший класс.
Проводится эстафета «Паучки».
Девочки в сцепке проходят по зигзагообразной дорожке до кегли и обратно.
II Скоморох: Вот это да! Вот это класс!
Ну, вы порадовали нас.
Следующий этап не менее сложен
И результат здесь всякий возможен.
Мяч между колен зажми
И давай вперед скачи.
Прыгай быстро, не зевай,
Мячик свой не потеряй!
Проводится эстафета «Кенгуру».
Прыжки по прямой и обратно, с зажатым между колен мячом (у мальчиков — большой, у девочек — маленький).
I Скоморох: Хорошо старались, упорно шли к победе.
Победителей будем чествовать на праздничном обеде.
Но просто так, ничто не дается,
В честной борьбе все познается!
Сейчас спортсмены силами пусть собираются,
В последнем соревновании победить постараются.
Перетягивание каната.
Мальчики становятся спинами друг к другу, девочки — лицом.
II Скоморох: Вот и последний этап завершен.
Веселым и зрелищным выдался он.
А с ним и спортивные наши забавы
Должны завершиться наградой по праву.
Сегодня победителями считаем всех.
Здесь вы получили — здоровье, радость, смех!
Проходит вручение медалей. Дети совершают круг почета.
Сценарий спортивного праздника в старшей, подготовительной группе
Автор: Бородачева Ольга Владимировна, воспитатель МБДОУ №38, Кемеровская обл, г.Междуреченск
Спортивный праздник «Чтоб здоровье сохранить — научись его ценить» (для дошкольников старшего возраста)
• Привлечь детей к занятиям физической культурой и спорт
• Развивать физические качества: быстроту, силу, выносливость, гибкость.
• Обеспечивать высокую двигательную активность детей
Оборудование: Письмо от доктора Айболита, посылка — сюрприз (фрукты и сок), флажки, 2 спортивные палочки, 2 клюшки и 2 кубика, 10 кеглей и два мяча, 2 больших мяча, 3 обруча, 2 рюкзака, 12 маленьких мячей, карточки с загадками
Ведущий: Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы? На спортивную площадку приглашаю, дети, вас.
Праздник спорта и здоровья начинаем мы сейчас. На спортивную площадку шагом марш!
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну, а утром не лениться –
На зарядку становиться!
Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.
Кушать овощи и фрукты,
Вот полезная еда,
На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одевайся по погоде!
Вот Вам добрые советы,
В них запрятаны секреты.
Чтоб здоровье сохранить – Научись его ценить!
Сегодня ребята мы будем спортом заниматься, играть, веселиться , плясать и здоровье укреплять. Чтоб здоровье укрепить на зарядку становись…
Упражнения с флажками (Любая быстрая музыка)
Мы ногами топ-топ (топают ногами),
Мы руками хлоп-хлоп (хлопают руками),
Мы глазами миг-миг (мигают глазами),
Мы плечами чик-чик (поднимают поочередно то правое, то левое плечо).
Повернись вокруг себя. (Повороты вокруг себя.)
Раз – присели (приседают, руки на поясе),
Два – привстали (поднимаются, руки на поясе).
Руки кверху все подняли (поднимают руки вверх),
Сели – встали, сели – встали (то приседают, то встают, руки на поясе),
Ванькой-встанькой словно стали. (Легкое покачивание головой вправо-влево.)
Руки к телу все прижали
И подскоки делать стали.
А потом пустились вскачь,
Будто мой упругий мяч. (Учитель в среднем темпе ударяет мячом о пол, дети в такт прыгают вместе с ударами мяча, легко и как можно выше.)
Заниматься нам пора. (Шагают на месте.)
Чтоб расти и закаляться,
Будем спортом заниматься.
В добрый час – Физкульт-ура.
Ведущий. Сегодня у нас пройдут соревнования между ребятами. Мы посмотрим. В какой команде самые смелые, ловкие и умелые ребята. Ребята к нам с вами на праздник почтальон Печкин принес посылку с письмом, давайте его прочитаем и посмотрим что там. (Чтение письма)
Ведущий. Ребята приступим к выполнению заданий, и попробуем открыть волшебную посылку
— Покажем какие мы ловкие и сильные (проскакать на палочке – «лошадке» до финиша и обратно, передать товарищу)
(при помощи клюшки довести до финиша кубик и обратно.).
(Сбить кегли при помощи мяча)
Ритмичная разминка : «У жирафов»
У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
(Хлопаем по всему телу ладонями)
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
На носах, на животах, на коленях и носках.
(Указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела )
У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.
Совет
У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде. (Щипаем себя, как бы собирая складки )
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
На носах, на животах, на коленях и носках. (Указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела )
У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка везде.
У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка везде.
(Поглаживаем себя, как бы разглаживая шёрстку)
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
На носах, на животах, на коленях и носках. (Указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела)
А у зебры есть полоски, есть полосочки везде.
А у зебры есть полоски, есть полосочки везде. (Проводим ребрами ладони по телу (рисуем полосочки)
На лбу, ушах, на шее, на локтях,
На носах, на животах, на коленях и носках. (Указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела)
(По два человека перенести мяч не задевая его руками, зажав между животами)
5 Эстафета«Переправа» (Капитаны за рулем – в обруче, подбегают к команде и по одному человеку перевозят к финишу.
Команды строятся в колонны. Перед каждой командой произвольно раскладываются 3 обручей – это « лунки» .
Участник бежит с рюкзаком, кладет в каждую « лунку» картофель, после чего возвращается и передает следующему участнику. Следующий участник бежит и собирает картошку в рюкзак.
Возвратившись, передает рюкзак с мячами другому участнику своей команды. Итак, пока все участники каждой команда. Побеждает команда, первой занявшееи.п.
Ведущий: Молодцы ребята, а предлагаю вашему вниманию загадки
1 Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным
Заправляю сам кроватку, быстро делаю …. зарядку
2 Утром раньше поднимайся,
Прыгай, бегай, отжимайся.
Для здоровья, для порядка
Людям всем нужна….(зарядка)
3 Хочешь ты побить рекорд?
Так тебе поможет…(Спорт)
4 Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой … (велосипед)
5 Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несу меня не кони,
А блестящие …(коньки)
6 Чтоб большим спортсменом стать,
Нужно очень много знать.
Вам поможет здесь сноровка,
И, конечно, … (тренировка)
7 Не обижен, а надут,
Его по полю ведут.
Не угнаться за … мячом
8 Этот конь не ест овса,
Вместо ног два колеса.
Сядь верхом, езжай на нем,
Только лучше правь рулем. (Велосипед)
9 Обе по снегу бегут,
Обе песенки поют,
Обе ленты на снегу
Оставляют на бегу.
10 Во дворе с утра игра,
Там идёт игра — . (хоккей)
Ведущий. Ребята, а кроме спортивных упражнений для здоровья , что необходимо? А вы любите чистоту, порядок, умываться, чистить зубы, делать зарядку!
Это мы сейчас проверим!
(ведущий читает начало фразы, если зрители согласны с высказыванием, отвечают «Это – я, это – я, это все мои друзья!», если не согласны, высказывают протест, например, топают)
Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
Кто любит маме «помогать»,
По дому мусор рассыпать?
Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
Под кровать ее кладет?
Кто ложиться рано спать
В ботинках грязных на кровать?
Кто любит в классе отвечать,
Ребята, вы знаете, что необходимо человеку, чтобы быть здоровым?
Что ярко светит, согревает,
Здоровья людям прибавляет? (Солнце)
Горяча и холодна,
Я тебе всегда нужна.
Позовешь меня – бегу,
От болезней берегу. (Вода)
С мятной пастой дружит
На усердно служит. (Зубная щетка)
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Дело ясное вполне:
Пусть отмоет руки мне. (Мыло)
Дождик теплый и густой,
Этот дождик не простой.
Он без туч и облаков
Целый день идти готов. (Душ)
Праздник веселый удался на славу.
Я думаю всем он пришелся по нраву.
Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,
Здоровы, послушны и спорт не забудьте!
Со спортом дружите, в походы ходите,
И скука вам будет тогда нипочем.
Мы праздник кончаем и всем пожелаем здоровья, успехов и счастья во всем!
(Подведение итогов, подсчитываются звезды у команд, Открывается посылка от Айболита, в которой детей ждет сюрприз — фрукты и сок)
Здравствуйте дорогие ребята, эту посылку прислал вам я, добрый доктор Айболит, к сожалению я к вам приехать не смог, но сюрприз приготовил и прежде чем его получить, вы должны выполнить физкультурные задания, а за них получить звезды, если вы наберете 10 звезд то моя посылка, откроется для вас, желаю вам здоровья и спортивных достижений , и помните ведь тот здоров кто занимается спортом, ест овощи и фрукты, закаляется и умываться не забывает. Ваш доктор Айболит
сценарий физкультурного праздника в старшей группе «ЮНЫЕ ОЛИМПИЙЦЫ»
Сценарий физкультурного праздника в старшей группе
«Юные Олимпийцы!»
Место проведения: физкультурный зал
Задачи: Способствовать развитию навыков здорового образа жизни.
Содействовать познавательному развитию ребёнка путём приобщения к идеям олимпийского движения через выполнение физических упражнений и элементов спортивных игр. Воспитывать интерес к занятиям спортом, к результатам и достижениям спортсменов.
Предварительная работа: беседы с детьми на тему «Что такое Олимпиада»; рассматривание Олимпийской символики, талисманов, иллюстраций, видеороликов, презентаций о спорте; рисование и изготовление поделок своими руками на Олимпийскую тематику.
Материал и оборудование: стол для жюри и три стула, взрослый костюм Белого Тигра, детские спортивные костюмы, детские гимнастические костюмы и ленты для танца, «парашют», олимпийский флаг, факел, два ориентира, кольца разноцветные для разминки, два факела, две пары лыж, обруч большого диаметра для конкурса, скакалка, полоса препятствий (четыре обруча, четыре дуги), две мишени на стойках с шариками на липучках, две клюшки, две шайбы, два скейтборда, предметные картинки с изображением зимних и летних видов спорта, два столика, подносы с клеем, карандашами, фломастерами, картинки с изображением олимпийской символики, два ватмана (для конкурса), медали и дипломы, аудиозаписи для эстафет, песня «Делайте зарядку».
Оформление зала: зал украшен спортивной символикой и талисманами, детскими рисунками, воздушными шарами. На центральной стене закреплена чаша для Олимпийского огня.
Участники (действующие лица): ведущий – взрослый, Белый Тигр – взрослый.
Ход:
Звучит торжественный марш. Дети, одетые в спортивные костюмы, заранее разделенные на две команды, проходят круг почёта и выстраиваются напротив друг друга.
(Дети садятся на скамейку напротив друг друга).
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! В Южной Корее в феврале будут проходить Зимние Олимпийские игры. Мы с вами находимся далеко от Кореи, поэтому в детском саду проведем свои Олимпийские игры. Олимпийские игры – это главные соревнования. Каждый спортсмен мечтает выступить и победить на них. Символом этих игр является олимпийский огонь.
Факел, зажженный от этого огня, бегуны передавали, как эстафетную палочку и доставляли на стадион, где должны были состояться игры. И вот сейчас здесь зажжется Олимпийский огонь. Для встречи олимпийского огня командам построится!
Обратите внимание
Звучит торжественная музыка, под которую заходят талисман с факелом и дети в белых спортивных костюмах. Делает круг почёта. «Зажигает огонь». Останавливаются между двух команд в центре.
Белый Тигр: На праздник веселый примчались мы к вам,
Огонь Олимпийский неся по полям,
Из далекой страны принесли вам привет,
Олимпийцев — спортсменов дружных совет:
«Быстрее, выше, сильнее!»
1 ребёнок: На любимой спортплощадке
Все рекорды мы побьём,
И на смену чемпионам
Очень скоро мы придём!
2 ребёнок: Белорусские спортсмены
Во многих видах впереди.
И блестят у них медали
Ярко-ярко на груди!
3 ребёнок: Полюбуйтесь, поглядите
На весёлых дошколят!
Олимпийские надежды
Нынче ходят в детский сад!
Ведущий: присоединяйтесь к нашим ребятам, мы будем рады вашему присутствию на нашем празднике. А мы начинаем.
Белый Тигр: Прежде чем соревноваться
Вы скорей должны размяться.
Упражнение выполняйте,
За мной дружно повторяйте!
(Дети выстраиваются в две колонны для разминки)
(Разминка с кольцами под песню «Делайте зарядку»)
(После окончания разминки дети возвращаются на свои места)
Ведущий: Прежде чем мы начнём наши состязания, я предлагаю познакомиться с участниками сегодняшних соревнований.
(Дети встают напротив друг друга)
Вас приветствует команда «Олимпийцы»!
Наш девиз: «Умные, спортивные,
Ребята мы активные!
Ловкие, задорные,
Ко всему упорные!»
Ведущий: Вас приветствует команда «Чемпионы»!
Наш девиз: «Мы пришли и мы готовы,
Побеждать готовы снова.
Мы готовы, как всегда,
Победить вас без труда!»
Ведущий: Я от всех прошу внимания:
Предстоят соревнования.
Первый этап может простым показаться
Проверим, умеете ли вы
Олимпийский огонь к месту донести
И дальше препятствия отважно пройти.
(Под марш дети выстраиваются друг за другом для начала состязаний)
1-я эстафета: «Олимпийский огонь»
(Соревнуются две команды. По сигналу первые участники берут в руки факел, бегут до ориентира и возвращаются назад, передают факел следующему игроку. Побеждает команда, первой выполнившая задание)
Чтоб заниматься нам биатлоном,
Вовсе не надо носиться по склонам.
Наоборот, по ровной лыжне
Бегать придется тебе или мне.
Ну и, конечно же, метко стрелять.
Чуть пробежали — мишени опять.
2-3-я эстафета «Биатлон»
1 этап
Дети должны на лыжах преодолеть дистанцию до ориентира и обратно.
2 этап
Напротив каждой команды устанавливаются мишени. По сигналу первые участники команд бегут к корзине с «патронами» (шарики на липучке). Берут один «патрон» и бросают его в мишень. После возвращаются назад и передают эстафету следующему игроку ладошкой.
Белый Тигр: дети, я к вам на праздник пришёл не один. Привёл с собой юных гимнасток, которые хотят порадовать вас своим танцем.
«Танец с лентами»
Ведущий: спасибо большое за такой танец. Мы вас также приглашаем на наш праздник и поболеть за наших участников.
Белый Тигр: ребята, а как вы думаете, ваши родители тоже такие смелые и умелые?… давайте проверим.
Конкурсы для родителей:
1. «Угадай вид спорта»
(Родители по очереди с помощью пантомимики должны продемон-стрировать определённый вид спорта, а участники команд должны угадать).
2. «Самые спортивные»
(родителям предлагается спортивное оборудование: обруч, скакалка, с которым они должны выполнить разные движения: покрутить обруч на талии, выполнить прыжки на скакалке и отжаться от пола — папам).
Ведущий: за активное участие родителей в конкурсах, каждая команда получает по баллу. А наша Олимпиада продолжается.
(Под марш дети выстраиваются друг за другом для начала состязаний)
Ведущий: Из спортивной жизни всей
Обожаем мы хоккей!
Нам бы клюшку да ворота,
Шайбу так забить охота!
4-я эстафета «Хоккей»
По сигналу первые игроки ведут шайбу клюшкой до поворотной стойки и обратно. Передать клюшку следующему игроку. Побеждает тот, кто быстрее закончит эстафету.
5-я эстафета: «Скелетон»
По сигналу первые игроки садятся на скейтборд и, перебирая ногами, двигаются до поворотной стойки и обратно к своей команде. Побеждает команда, которая первой закончит эстафету.
6-я эстафета «Полоса препятствий»
Да здравствуют сетки, мячи и ракетки,
Да здравствуют лыжи, санки, коньки.
Знакомы мы с зимними видами спорта
И летние виды нам тоже важны!
(По сигналу первые участники подбегают к дугам, проползают на четвереньках, потом прыгают на двух ногах из обруча в обруч, затем снова проползают под дугу на четвереньках, выбирают картинки для зимних видов спорта, а другая – для летних и возвращаются к команде. Побеждает команда, которая правильно и быстро выполнит задание.
(Дети после эстафет присаживаются для отдыха на скамейки).
Белый Тигр: ты знаешь, наши дети не только смелые, ловкие и умелые, но они тоже много чего умеют и знают. И в стихах сейчас расскажут.
Стихи болельщиков
Чтоб расти и закаляться
Не по дням, а по часам.
Физкультурой заниматься,
Заниматься нужно нам!
Нам пилюли и микстуру
И в мороз и в холода
Заменяет физкультура
И холодная вода!
Не боимся мы простуды
Нам ангины нипочем.
Мы коньки и лыжи любим,
Дружим с шайбой и мячом!
Белый Тигр: вы меня сегодня порадовали: и стихами, и знаниями и своими умениями. Но я ещё хотел с вами поиграть в интересную игру на внимание
Подвижная игра: «Сугроб» (по 2 раза с каждой командой)
(Участники с одной команды держат парашют, имитируют его движения «волны» и произносят слова: «Дует, дует ветер в лоб и намёл большой сугроб», вторая команда передвигаются под парашютом в разных направлениях. По окончанию слов первая команда опускает парашют, а вторая команда должна выбежать и не остаться внутри парашюта).
Конкурс для родителей и детей:
«Олимпийский плакат»
(Родителям и детям предлагаются клей, ножницы, фломастеры, предметные картинки с изображением зимних видов спорта, символики Зимних Олимпийских игр. Им необходимо за определённое время сделать плакат).
Ведущий: Наши соревнования подошли к концу. Для подведения итогов соревнований приглашается председатель жюри.
Председатель жюри: Дорогие ребята! Вы сегодня отлично соревновались, честно соблюдали правила, проявили ловкость, находчивость, смелость. Сегодня на празднике старались две команды, но у одной из команд набралось на один балл больше. И это команда….
(Под торжественную музыку вручаются медали каждому участнику)
Белый Тигр: На любимом стадионе
Все рекорды вы побьёте.
И на смену чемпионам
Очень скоро вы придёте!
Ведущий: Друзья, наша Олимпиада подошла к концу. Надеемся, что для многих из вас эти первые старты станут тропинкой в большой спорт. Спортивных вам удач и побед!
(Участники под марш за талисманом выходят из зала)
Сценарий спортивного праздника для старшей группы «Мы юные спортсмены»
Автор: Черкасова Елена Михайловна, воспитатель первой квалификационной категории СП детский сад «Солнышко» ГБОУ СОШ села Малая Малышевка
Сценарий спортивного праздника для старшей группы
«Мы юные спортсмены»
Цель: поддерживать интерес детей физкультуре и спортивным играм; совершенствовать двигательные навыки и умения; воспитывать интерес к здоровому образу жизни, готовность к совместной деятельности со сверстниками.
Оборудование: 2 флажка; 2 мяча; 2 корзины; 2 больших мяча; 4 обруча; 4 стойки; кубики по количеству детей; 4 коротких скакалки; 10 овалов; 2 мешочка с песком; медали по количеству детей.
Место проведения: спортивная площадка детского сада Ход. Дети приходят на украшенную воздушными шарами площадку и выстраиваются в одну шеренгу. 1 ведущий: На спортивную площадку Приглашаем, дети, вас.
Праздник спорта и здоровья
Начинаем мы сейчас!
2 ведущий: Всем, ребята, мой привет И такое слово: Спорт любите с детских лет, Будете здоровы! Ну-ка, дружно, детвора
Крикнем все: «Физкульт-ура!»
Дети делятся на две команды: «Улыбка» и «Дружба» 1 ведущий: В этом году в нашей стране проходили Олимпийские игры, а сегодня у нас пройдут малые олимпийские игры. Вы будете соревноваться в ловкости, быстроте, меткости.
А определять команду — победительницу будет жюри, которое мы все поприветствуем сейчас (дети приветствуют членов жюри) 2 ведущий: Сегодня на нашем спортивном празднике мы рады приветствовать дружные, спортивные команды. Давайте познакомимся с ними.
Важно
Команды представляют свои девизы: «Улыбка» «Дружба» Жизнь без улыбки- ошибка, Дружба и успех,
Да здравствует смех и улыбка! Мы победим сегодня всех!
1 ведущий: Итак, мы начинаем. 1 конкурс называется «Передай мяч другу»
Дети стоят в шеренге. По сигналу дети передают мяч стоящему рядом, по окончании последний поднимает мяч вверх. Выигрывает та команда, которая первой закончит и не потеряет мяч.
2 ведущий: 2 конкурс называется «Эстафета с флажком»
Команды перестраиваются в колонны и подходят к стойкам. В руках у капитана — флажок. По сигналу ведущего ребенок добегает до стойки, оббегает ее, возвращается и передает флажок следующему.
1 ведущий: Следующий конкурс называется «Попади в корзину»
Команды подходят к обручам, лежащим на земле. На расстоянии 3м от обручей стоят корзины. Каждый член команды по очереди берет мяч из обруча и бросают его в корзину. Выигрывает та команда, которая наберет наибольшее количество попаданий.
2 ведущий: 4 конкурс называется «Сложная эстафета»
Команды подходят к обручу, в котором лежат кубики по количеству членов команды. Каждый член команды должен перенести кубик в другой обруч, находящийся на расстоянии 5м. Для этого необходимо пройти по разложенным на земле овалам, перепрыгнуть через ручеек (параллельно расположенные на земле скакалки) и бегом вернуться назад. Выигрывает та команда, которая первой закончит эстафету.
1 ведущий: Ну и последний наш конкурс называется ««Эстафета с мешочком»
Команды подходят к стойкам. Каждый член команды поочередно должен пройти от старта до финиша, не уронив с головы мешочек с песком. Выигрывает та команда, которая первой закончит эстафету.
2 ведущий: Ну вот и закончились наши малые олимпийские игры. Предоставляется слово председателю жюри – медсестре детского сада. Медсестра поздравляет всех детей и вручает каждому ребенку медаль.
Дети возвращаются в группу.
Скачать материал