«Цветик-семицветик». Сценарий утренника «Выпуск детей в школу» для детского сада. 1 часть. (2010г.)
В
центр зала выходят двое ведущих.
1
ведущий: На праздник последний
спешит детвора
Им с садом любимым
прощаться пора
2
ведущий: Поэтому мы все немного
грусти
Минутки прощанья
замедлить хотим.
1
ведущий: Ну, что тут поделать?
Выросли дети!
Так пусть им повсюду
Солнышко светит!
2
ведущий: И праздник торжественно
мы открываем
Будущих школьников,
в зал приглашаем!
Звучит мелодия песни «Маленькая страна»
муз.И.Николаева, дети – выпускники входят парами в зал и выполняют
перестроения, затем садятся на стульчики у центральной стены.
Детей поздравляет с выпускным
праздником зав. д/сада.
(Сценарии праздников, поздравления, конкурсы, песни, стихи — http://ru-fiesta.ru)
1
ребенок: В любимом детском
садике
Мы жили много лет
Теперь мы с ним
прощаемся
И в школу взят билет
2
ребенок: Все остается здесь:
кроватки и игрушки
Мы школьники, уже не
малыши
Здесь остаются
младшие подружки
Друзья, которых
любим от души!
3
ребенок: Нас школа ждет
Уроки, парты, книжки
Оценки, знания и
новые друзья
А в детский сад
опять придут малышки
Такие же, как были
ты и я
4
ребенок: Сегодня мы веселые,
большие
И знаний и ума у
всех запас
Рисунки, пишем и читаем книжки
Пусть в школе лучшим
будет первый класс!
5
ребенок: ты не грусти, наш сад
любимый
Тебя мы будем
вспоминать
А наш последний в
зале праздник
Мы будем песней
открывать
«Мы теперь ученики» муз.Струве.
1
ведущий: Дорогие выпускники на
наш праздник пришли ваши
младшие товарищи,
дети из старшей группы детского
сада. Встречайте их!
(апплодисменты)
Выходят дети и говорят
Песенку про дружбу
мы для вас споем
Через год мы в школу
То же все придем!
Исп. «Все мы делим пополам» В.Шаинского
Дети: До свиданья!
До встречи в школе!
Уходят, а выпускники отвечают дружным
«Спасибо»
2
ведущий: Слышите звучит музыка,
это дети из младшей группы
несут в зал подарок
для выпускников
Звучит веселая полька и двое малышек
вносят коробочку
2
ведущий: Благодарит гостей, дети
дружно провожают их из
зала и открывают
коробочку. Там всего лишь один
лепесток от
семицветика
1
ведущий: Ах, это Баба Яга все
подстроила,
она накануне шумела,
кричала, что не хочет
выпускников
отпускать в школу
2
ведущий: Что же теперь нам делать?
Без
цветика-семицветика в зале и праздника не
получится.
1
ведущий: А давайте позовем
гостей из добрых сказок.
Пусть первым будет
тот, кто веселил и помогал Малышу.
Как звали друга у
Малыша?
Дети: Карлсон!
В зал влетает Карлсон
Я самый веселый и умный на свете
Поэтому очень я нравлюсь всем детям!
1
ведущий: Карлсон, помоги нам
собрать лепестки для
волшебного
семицветика. Знаешь, как это сделать?
Карлсон: Конечно, знаю.
Надо всем потанцевать.
Дружно деткам в пары
встать
Дети исп. «Польку –гопак» муз.
А.Петрова – танец.
Карлсон: Вот смотрите лепестки (2 лепестка)
Они горят как
огоньки
Остальные лепестки
друзья из сказок принесут
Улетаю я. Пока! А
они уже идут!
2
ведущий: приоткрывает дверь,
видит героя и загадывает
загадку.
Угадайте кто идет?
Лепесточки кто
несет?
Знают все ребята
Знают дошколята
Друг у первоклашки
Добрый …………
Дети: Чебурашка!
Вбегает в зал Чебурашки.
Про вас мне Карсон
рассказал
Поспешил я сразу в
зал
Вашу просьбу знаю я
Спойте для меня
друзья
Исп.песня «Чему учат в школе».
Чебурашка дирижирует хору и отдает 2 лепестка).
Чебурашка: Лепестки я вам дарю
За песню всех
благодарю
Успехов вам в
школе! (убегает)
За дверью слышится сирена «Скорой помощи».
Стук в дверь.
1
ведущий: Кто же там стучится в
двери?
Разрешите я проверю
Вбегает взволнованный Доктор Айболит.
1
ведущий: Не волнуйтесь! Что за
вид?
Д.А.: У кого живот болит?
Баба Яга мне
позвонила
И меня предупредила
Что ребята заболели
Идти в школу не
хотели.
1
ведущий: Баба Яга опять шутила
Она нам доктор
навредила
Лепесточки унесла
Вот такие тут дела.
Доктор
Айболит: Я, конечно, всем вам верю
Но все же деток я
проверю
Игры, аттракционы с Доктором Айболитом
Доктор
Айболит: Вы тут правы!
Все здоровы
В школу все идти
готовы
Счастливого
пути! (уходит)
Из-за
двери: А я против!
А я их не отпущу
Звучит песня про Бабу Ягу из
мультфильма.
Баба
Яга: Не ходите в школу
Сидите в саду пока
не будете бабушками и дедушками
Ручки-то у вас
слабенькие
Ножки-то у вас
худенькие
Как вы портфель-то в
школу понесете?
Вдруг запнетесь да
упадете
Вы портфель-то
собирать не умеете, а со мной
В саду еще и
поглупеете!
2
ведущий: Хватит, бабуся тут
причитать
Изволь-ка с
детишками ты поиграть!
Игра «Кто скорей соберет портфель!
Баба
Яга: Вижу меня вы все победили
Но меня не убедили
Лепестков вам не
видать
Пойду я дружков
звать! (улетает на метле)
В зал входят под музыку Рыбникова Кот
Базилио и Лиса Алиса.
Лиса: Наконец-то мы, друг, в зале
И ребяточек поймали.
Кот: Думали, что вы сбежали
Без нас в школу
убежали!
Лиса: Не ходите вы туда
Что там делать
господа?
Кот: Я вот в школе занимался
Без хвоста чуть не
остался
Лиса: А я в школе все скакала
На пол с парты так
упала
Что болят мои бока….
Вот хромаю, господа!
Кот: В школу, дети не ходите
На «Поле дураков»
спешите»
Сам вам денежки
раздам
Лиса: Покажу дорогу вам!
Конец первой части. Продолжение.
Сценарий выпуска детей в школу
«ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД».
Сценарий выпуска детей в школу.
ВЕД. 1: Вот от чего-то зал притих,
В глазах печаль и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немножко дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих
И всех по-своему любимых,
И одинаково родных.
Встречайте их.
Вальс (Звучит музыка, дети парами входят в зал, танцуют, ведущие представляют каждую пару)
– веселый и рассудительный
– сильный и дружелюбный
– любознательный и активный
– общительный и ответственный
– справедливый и находчивый
– невозмутимый и убежденный
– настойчивый и уверенный
– внимательный и уважительный
– сдержанный и исполнительный
– скромный и старательный
(пары проходят круг почета и выстраиваются)
Дети: 1. В уютном детском садике
Мы жили словно дома Любые уголочки Нам были тут знакомы2. Мы в дружбе вырастали, Любили посмеяться. Но вот большими стали- Пришла пора прощаться Нас парта ждёт и класс. Уходим мы, но верьте, Что не забудем вас. Песня «До свиданья, детский сад» Танец «Всё мы делим пополам». (дети присаживаются на стульчики) ВЕД. 1: Кто-то в нашу дверь стучится, А войти сюда боится, Я пойду и погляжу, А потом вам расскажу. ВЕД.2: Малыши сюда спешат И поздравить вас хотят.
(^
Помашите нам рукой на прощанье. Будем вас мы вспоминать
И, конечно же, скучать! (Малыши машут рукой и уходят). 5. Спасибо милый детский сад. За ласку за заботу. За то, что мама утром шла Спокойно на работу. 6.
Спасибо нежно говорим мы Воспитателям своим Ещё признаемся мы вам, Похожи вы на наших мам 7.
Спасибо всем сто тысяч раз! Всегда мы будем помнить вас! Песня «Детский сад» Танец «Маленькая страна»
(раздается стук в дверь, под музыку вбегает журналистка, здоровается)
Дети присаживаются на стульчики.
Журналистка: Надеюсь, я успела? Ведь праздник нынче тут и там. У прессы столько дела Я журналистка, для газет Спешу отснять моменты. Я всех детей и всех гостей Сердечно поздравляю. Ну, улыбнитесь поскорей
На память вас снимаю! (Щелкает фотоаппаратом).
Журналистка: Микрофон свой подключу, Интервью у вас возьму.
(подходит к детям по очереди с микрофоном, задает вопросы)
ВОПРОСЫ: 1.Кем ты хотел стать? 2. Чем ты любишь заниматься? 3. Что ты хочешь пожелать своим друзьям? 4. Что ты хочешь пожелать воспитателям? 5. Что хорошее ты сделаешь, когда вырастишь? 6. Если бы ты стал президентом, какой закон бы придумал? 7.
Обратите внимание
Хотел бы ты работать в детском саду и кем? Журналистка: А теперь мне необходимо взять интервью у родителей. Не волнуйтесь, я вам буду помогать. После моего вопроса вы возьмете записку и прочитаете ее. Скоро учиться ребенок пойдет, Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит, Всю вашу жизнь перестроить заставит, И мы при всех здесь сейчас погадаем, Что будет в семьях сегодня, узнаем.
(На записках — мама, папа, ребенок, тетя, дядя, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка) Журналистка: Спасибо дети за рассказ, Так было интересно, Спасибо дорогим гостям, Спасибо всем артистам. Микрофон свой отключу,
В школе интервью возьму. (Прощается, уходит)
^
ВЕД.2: А сейчас предлагаю заглянуть на урок к маленьким феечкам. Но урок не простой, а сказочный. Выбегает главная фея, звенит в колокольчик. Выбегают феечки. ФЕЯ: Милые мои феечки, сегодня у вас ответственный день. Вы будите сдавать экзамены на чудо. А начнем мы пожалуй… НЕДОУЧКА: С меня! ГЛ.ФЕЯ: Опять спешишь! Что за беда? Не выслушаешь никогда! Ну что ж, посмотрим, был ли прок, Проверим, знаешь ли урок. (фея отдает Недоучке волшебную палочку, под музыку Недоучка совершает волшебство) ГЛ.ФЕЯ: Ну и где твое чудо? НЕДОУЧКА: Раз! Два! Три! Ну-ка чудо выходи! (появляется Дюдюка) НЕДОУЧКА: Ой опять не получилось. Ты кто такая? Песня Дюдюки (частушки) Я Дюдюка – всем Дюдюка, Ах люблю я вредничать. Научу я всех детишек Ябедничать, сплетничать. Ходят дети в детский сад Даром только мучатся, Лучше всех озорничать У меня научатся. Я про школьные дела Все на свете знаю. Приходите вы ко мне Курсы открываю.НЕДОУЧКА: Какая такая Дюдюка? Я же хотела, чтобы Дюймовочка появилась. (Дюдюка обижается). ГЛ,ФЕЯ: Как училась, так и получилось Вместо Дюймовочки Дюдюка появилась.
Пойдемте, феечки я научу вас, как такие чудеса исправлять. (Уходят за ширму) ДЮДЮКА: Наконец-то ушли. А вот теперь… Буду пакости я делать, Веселиться, хохотать. И ребятишек нынче в школу Постараюсь не пускать.
Так-так-так… Вижу я, что вы в школу собирались. Да? А вас туда пустят? Как же! В школу то не всякого берут. Ну, да ладно. Если загадки мои отгадаете, то я вам помогу туда попасть … может быть . Ну что, согласны? Тогда слушайте.
ЗАГАДКИ
Всюду сырость развела. Все заплаканы платочки, Мама думает: «Что с дочкой?» Может быть она больна? Врач твердит: «Здорова!» Отгадайте кто она? Ну конечно….РЕВА ДЮДЮКА: Точно-точно! Угадали. Все девченки ревы. И эти, и эти…Правда мальчишки? Ах нет? Тогда слушайте следующую загадку. Всюду птицы поют. И нарядные дети Дружно в садик идут. Лишь один не умытый, Непричесанный, сердитый, Все так и ахнули со страха. Кто попался им? НЕРЯХА ДЮДЮКА: Угадали-угадали! Знаю, знаю, что все мальчишки-неряхи. Правда девченки? Как нет? Неужели ваши мальчишки все аккуратные и опрятные? А ну-ка, погляжу. И правда, все такие красивые, чистенькие. Тьфу, смотреть противно. Ну ничего. Вот вам еще одна загадка. Кукол, мишек и петрушек. Всем известна беда Танина Наша Таня….ЖАДИНА ДЮДЮКА: Совершенно верно. Надо же, как вы дружно ответили. Сразу видно, что все жадины. ВЕД.1: Ошибаешься, Дюдюка. Нет у нас ни рев, ни жадин, ни нерях. ДЮДЮКА: Это тебе только так кажется. Сейчас мы проверим.
^ Воздушные шары 12, 15 шт., 2 участника. По команде собирают шары.Тот, кто больше наберет и удержит в руке, — победитель.
ДЮДЮКА: Подумаешь. Вы сообразительные, умные, ловкие. Пойду поищу побестолковее. (забирает шары и уходит)
ВЕД.2: Ребята, а мы с вами посмотрим, как дела у наших феечек.
^
ГЛ. ФЕЯ: Ну что усвоили урок?ФЕЕЧКИ: Да ГЛ. ФЕЯ: Тогда поможем вашей подружке сотворить настоящее чудо. (звучит музыка) 1. И так, творить сейчас начнем, 2. Росы немного зачерпнем 3. Слегка добавим россыпь звезд, 4. Посыплем лепестками роз. 5. Пускай звучит веселый смех. ВСЕ: Явись Дюймовочка для всех! ТАНЕЦ ФЕЕЧЕК (Из цветка выходит Дюймовочка) ДЮЙМОВОЧКА: Как хорошо, как красиво вокруг! Трава зеленеет и птицы поют. Звёздочки в небе так ярко сияют,
Счастье, удачу нам обещают!
Хорошо в кругу друзей,
Вместе будет веселей. Песня «Семь дорожек». Вед. Предлагает всем друзьям поиграть.
^
(двое детей с завязанными глазами идут навстречу друг другу и жмут руки)
ИГРА «Школьный базар» (2 команды)
По одному человеку с корзинками бегут к столу. Берут 1 школьный предмет, передают корзинку следующему. Команды соревнуются, кто быстрее «Купит» школьные принадлежности и не ошибется ВЕД.1: А сейчас слово предоставляется слово заведующей нашего детского сада.
вручение дипломов и медалей, подарков.
10 — мисс обаяние 11 – лучший оратор 12 – мистер спокойствие 13 – мисс изящество 14 – душа группы 15 – мистер настойчивость 16 – мисс очарование 17 – мистер изобретатель 18 – лучшая певица 19 – самый старательный 20 – мисс доброжелательность ВЕД.1: А сейчас слово предоставляется нашим выпускникам и их родителям. 7. Мы пришли в детский сад малышами, Даже ложку держать не могли, А теперь, вы все видите сами, Поумнели мы и подросли. 8. Мы грустим, очень жаль расставаться, Обещаем свой сад навещать, Но пора наступила прощаться, Всем спасибо хотим вам сказать. 9. Воспитатели, няни, медсестры, Будем часто мы вас вспоминать, Ведь, наверное, очень непросто Детям сердце свое отдавать. 10. Было в группе уютно, красиво, В садик утром мы с радостью шли, Говорим всем вам дружно: Вместе: Спасибо И поклон вам до самой земли. (благодарность от родителей). Вед. Дошкольное детство- пора золотая, Счастливых деньков хоровод. Как жаль, что так быстро они пролетают. И вот уже школа вас ждет. Вед. Дошкольное детство, умчалось куда-то, А время бежит все вперед. Смотрите, как выросли наши ребята! И вот уже школа нас ждет.
ПЕСНЯ «Планета детства»
Сценарий выпускного в детском саду «Выпуск в школу»
Зал празднично украшен. Заведующая поздравляет пап и мам с праздником выпускников детсада. Звучат фанфары (аудиозапись), на середину зала выходят двое детей средней или младшей группы.
Девочка: В этот день торжественный солнышко сияет,
Детский сад сегодня в школу деток провожает!
Мальчик: В школу то же мы пойдем
Когда чуть-чуть тут подрастем
Хотя я уже готов!
Девочка: Как не скромно! (качает головой или грозит пальчиком)
Мальчик: Ой, простите! (к девочке)
Приглашай выпускников!
Девочка звонит в праздничный звонок, и они уходят.
Звучит песня И.Николаева «Маленькая страна», дети парами входят в зал, делают круг почета, расходятся через центр, становятся в две шеренги (друг против друга).
Ведущая вызывает по одному выпускнику из каждой шеренги и они, образуя снова пары и рассаживаются на почетные места.
Ведущая: Сегодня, мы провожаем в школу наших дорогих выпускников: Таню Иванову и Диму Петрова,
Сашеньку Сидорову и Гришеньку Соболева и т.д.
Стульчики выпускников украшены подарочными бантами:
У девочек – красными
У мальчиков – синими.
По окончании представления выпускников, они встают около стульчиков и читают стихи:
1. Ах, как красиво зал наш украшен,
Много сегодня гостей.
Бал выпускной мы сейчас открываем
И приглашаем друзей.
2. Праздник прощальный,
Веселый и грустный,
Трудно волнение сдержать.
Мамы и папы, и педагоги,
Нас в школу пришли провожать.
3. Мир неизвестный, школьный, чудесный
Нам бы скорей увидать.
Только так грустно с детсадом прощаться
Будем всем сердцем скучать.
4. Вот о дошкольное детство проходит
Как нам его удержать?
С нежной грустью любимый наш садик
Будем мы все вспоминать.
Исполняется песня «До свиданья, детский сад» музыка А.Филиппенко сл. Волчиной.
5. (д) Детский сад, тебе спасибо!
Ты нас многому учил,
В мир искусства, пенья, танца
Настежь двери отворил.
6. (м) С песней хоровод водить,
Элегантно, как гусары
Дам на танец пригласить.
«Полька – гопак» муз. А. Петрова из к/ф «О бедном гусаре замолвите слово»
Ведущий: Так играли, веселились
Вы ребята, круглый год
Все, пора остепениться
Вас теперь учеба идет.
Ребенок: Подождите хоть немножко
Ну, хотя бы еще час
В прошлое хотим вернуться
А помочь попросим вас.
Ведущий: Ради праздника такого
Вам помочь всегда готова! (колдует)
Унды – фунды — чунды – гей!
В прошлое летим скорей!
Звучит веселая полечка, и в зал вбегают детки ясельной группы. Они танцуют любой знакомый танец.
По окончанию говорят:
-Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
Поздравляем! (убегают)
Ведущий: Вот такими малышами встретилась в саду я с вами.
А потом тут годы шли
В немножко подросли:
И шалили, и кричали,
Дружно праздники встречали.
Песни пели от души
Ах, как были хороши.
Исполняется песня «Осень постучалась к нам» муз. И. Смирнова сл. Т.Т. Прописнова
Входит Осень.
Осень: Вы обо мне?
А вот и я.
Привет из Осени, друзья!
Помните, мы здесь играли!
Урожай большой собрали.
Вот я к вам пришла опять,
Помогите сосчитать
Сколько тут морковок?
Дети: Пять!
Осень: А арбузов сколько?
Дети: Восемь!
Осень: Сосчитать картофель просим.
Сколько тут стоит мешков?
У кого ответ готов?
Дети отвечают
Осень: Молодцы, теперь играем.
Кто тут ловкий? В миг узнаем!
Кто скорей соберет редиску.
Осень: Молодцы! Умеете трудиться
Вам это в школе пригодиться
Эй, ребята, не зевай,
Я дарю вам каравай
В нем удача, радость, сила,
В нем сердечное тепло
Сколько рук его растило, поливало, берегло!
Дети благодарят осень и она уходит.
Звучит песня «Шел по лесу Дед мороз». Дети узнают песню, активно подпевают.
Вдруг в зал входит Дед Мороз.
Ведущий: Дед Мороз сюда явился
Он наверно заблудился!
Дед Мороз: Я из прошлого попал
И желанным гостем стал!
В Антарктиде не сидится,
Я люблю повеселиться.
Учебный год, как Новый год
Он всегда детишек ждет.
Ведущий: Учебный год-то где бывает?
Дед Мороз небось не знает?
Дети: В школе!
Ведущий предлагает детям для Дед Мороза составить слово «Школа» из кубиков.
Дед Мороз: Ай, да молодцы – наши выпускники
А меня-то вы не боитесь?
Дети говорят дразнилку:
Мы Мороза не боимся
Нам не страшен Дед Мороз
Летом он не щиплет уши,
Летом он не щиплет нос.
«Ловишка» на муз. Гайдна.
Дед Мороз: Не забыл для вас Мороз.
Привести подарков воз
Пусть они пока лежат,
На детишек поглядят.
Ой, ой, ой, что со мной – я таю, таю
Где тут сани? Улетаю!
Дед Мороз убегает из зала.
Стук в дверь.
Ведущий: Может к нам весна идет?
Детвора весну тут ждет.
Влетает Баба Яга на метелке и поет на мелодию «Песенки короля» из м/ф «Бременских музыкантов» муз.Гладкого.
-Как же вы могли так, дети?
Очень вредные на свете.
Меня Ягушку пропустили
И сюда не пригласили.
Я в саду вас развлекала,
С вами часто я играла.
Ну, а вы не пригласили,
Про меня совсем забыли
Такие, сякие, накажу я вас,
Такие, сякие не пущу вас в первый класс.
Ведущий: Ты, Баба Яга, не сердись!
Лучше здесь на стул садись.
Чай с булкой кушай,
Да и песню слушай.
Исполняется песня «Про Бабу Ягу» муз. и сл. Вахрушевой.
Баба Яга: Вот видите, какая я хорошая.
Нынче в школу из детсада
Уже убегаете,
А со мной, почему не играете? (ревет)
Дети: Тише Баба Яга, не плач!
Купим мы тебе калач.
Если будешь плакать,
Купим тебе лапоть!
Важно
Баба Яга: А у меня есть лапти, давайте поиграем!
Игра «Кто скорей оденет лапоть?», «Кто скорей соберет портфель?»
По окончанию игр Баба Яга прощается
-До свиданья детвора,
Мне уж к Лешему пора.
Про меня не забывайте,
В школу чаще приглашайте.
Вдруг раздается бой часов или часы – кукушка (аудиозапись)
Ведущий: Вот и закончилось наше путешествие в прошлое!
1 ребенок: Слышите, кричит кукушка?
Говорит «Пора прощаться».
Наступил прощанья час,
Очень грустно расставаться.
2 ребенок: Последний раз в праздничном зале
В центре внимания мы побывали.
Ну, что же прощай
Любимый наш зал,
Ты часто сюда нас
На праздник звал.
3 ребенок: Прощай наша группа
И в спальне кроватки,
Теперь ожидают нас
В школе тетрадки.
4 ребенок: Шкафы в раздевалке
Немного грустят,
Как будто пойти с нами в школу хотят.
5 ребенок: Любимый наш сад,
Не грусти, не печалься,
А с нами с детишками
Ты попрощайся.
Мы в школу пойдем,
А тебе на замену
Придет малышей – карапузиков смена.
6 ребенок: Мы в школу уходим и говорим:
«Детский сад, любимый, за все благодарим»
7 ребенок: Поклон всем земной и большое спасибо!
За ласку, заботу, радушный прием.
Всегда будем помнить
Дошкольное детство,
А завтра все дружно мы в школу пойдем!
Исполняется песня «Мы теперь ученики» муз. Струве.
8 ребенок: Не будем больше мы грустить, печалиться, страдать.
Пора уже, выпускники, нам вальс потанцевать.
Исполняется «Дошкольный вальс» выпускников (муз. Е. Дога) из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь»
Ведущий обращает внимание детей на подаренный Осенью каравай. На нем бант из атласных лент.
Ведущий: Ребята, давайте возьмем на память по кусочку каравая.
Дети по очереди подходят и дергают за один цвет ленточки. А ленточки от медалей «Выпускник».
Ведущий поздравляет детей с окончанием и просит сохранить дома эти медали»
Звучит песня «Маленькая страна»
Все дети: Праздник кончился у нас,
мы уходим в первый класс
Девочка и мальчик – малыши обходят всех выпускников с праздничным звоночком.
Выпускники шагают под песню за малышами со звоночками и уходят на праздничное чаепитие.
Сценарий выпуска в школу
Сценарий выпускного в детском садуЗал празднично украшен.
Весь праздник построенединым сценарием,с минимальным участием воспитателей. Ведущие и исполнители некоторых ролей по сценарию – дети.
Ребёнок (Один проходит в зал, читает)
Вот звонок звенит, заливается,
Словно детские голоса.
У ребятсейчас начинается
В жизни новая полоса.
Под фонограмму песни
Пол мира для тебя, дети легко вбегают а зал, становятся в залепроизвольно. Танцуют. Четверками проходят вперёд, как бы представляя себя.
Остаются произвольнопо всему залу.
1-й воспитатель
Приглашаем всех на праздник
Добрый, светлый, озорной.
Праздник грустный и весёлый
Дети:
Наш дошкольный выпускной!
Песня
Наш выпускной муз. и сл. О. Царёвой
1-й.
Детский сад наш ласковый, как мама,
Вот и пришёл наш расставанья час.
Но мы не плачем на прощанье,
Ведь мы уходим в 1-й класс!
2-й
Здесь было очень весело,
Мы многое узнали.
И даже не заметили,
Как большими стали!
3-й
В своё время и мой папа
С букварём ходил когда-то.
4-й
И, конечно, педагоги
Начинали точно так
5-й
Все ходили в 1-й класс
Все: Наша очередь сейчас!
2-й воспитатель
Вы были малыши вчера
А нынче в школу вам пора.
Окрепли вы и повзрослели.
Когда ж вы вырасти успели?
6-й.
Удивляемся мы сами
Может знают наши мамы?
7-й
Всё начинается со школьного звонка
В далёкий путьотчаливают парты.
Но впереди покруче будутстарты,
И посерьёзней,а пока
Всё начинается со школьного звонка.
8-й
Дважды два – нехитрая наука,
А ведь всем наукам голова.
Всё так в жизни — вот такая штука,
Начинаться будет – дважды два.
9-й
Всё начинается со школьного звонка,
Дороги к звёздам, тайны океана.
Всё будет поздно, или рано,
Всё впереди у нас пока.
Всё начинается со школьного звонка.
10-й
Пришла пора с игрушками прощаться,
но не хотим мы с ними расставаться!
(подходят к игрушкам, девочки берут куклы, мальчики машины)
Песня
Прощание с игрушками
, муз. Е. Зарицкой, сл. Е. Приходько
Дети садятся на стульчики.Ведущая (воспитатель)выносит столик, стульчики. На столике 3 чашки, Чайник, сахарница, журнал. Выходят 2 девочки и 1 мальчик, исполняющие роли мамы, папы и дочки, садятся за стол. Ведущая тоже девочка)
Сценка
Напрасные тревоги
Девочка (ведущая)
Наступает волнительная пора
До позднего вечера окна горят.
Родители в школу готовят ребят
Что их беспокоит в поздний час,
А ну-ка заглянем в квартиру сейчас.
Мама (девочка), разливая чай.
Скоро дочка в школу,
В 1-й класс пойдёт
Интересно, как она
Себя там поведёт?
Папа( мальчик)
Помню, как в 1-й раз
Дочка в садике без нас
Тосковала и скучала,
Даже плакала, бывало.
Мама(девочка), подперев голову рукой.
Всем малышка, в первый раз
Трудно в садике без нас.
Дочка. (подходит к маме, обнимает)
Мамочка, не бойся,
Папа, успокойся.
У вас напрасные тревоги.
Нас учили педагоги,
Не робеть, и не стесняться
И друзьям помочь стараться.
Книжки умные читать
Старших надо уважать.
Труд любить и не лениться
И на отлично учиться!
(Уходят)
Звучит вступление к песне
А ты меня любишь?.
Танец с зонтиком
Выходит группа детей и читают по очереди:
1-й. Выступление наше продолжается, и мы уверенно всем заявляем, что наш детский сад это Ум, Честь и Совестьнашего города.
2-й.И заниматься здесь штука сложная и интересная.
3-й. Потому, что здесь работают самые надёжные воспитатели…
4-й. самые умные педагоги
5-й. самые добрые няни
6-й. самые умелые повара
7-й. самыечуткие медики
8-й. самые артистичные музыкальные руководители
9-й. и самый заботливый директор.
К группе детей подходят остальные дети, выстраиваютсясзади первой группы.
Песня
Очень жалко расставатьсясл. В. Борисова, муз. А. Ермолова
Звучитфонограмма песни
Нано Техно (группа
Домисолька)
3 мальчика выходят на середину, танцуют. Затемисполняют сценку
Школа 21 века
Сценка
Школа 21 века
1-й. Хочу спросить я, в какую школу ты пойдёшь?
2-й. В простую…как её там… микрорайоную. А ты?
1-й. А я в продвинутоционную.
3-й. В какую? Вот нашёл словечко. А ну-ка повтори!.
1-й. Ещё раз — нет, едва ли.
2-й. Ну, тогда объясни.
1-й. Это круто, там классы компьютерныеи ещё какие-то приколы.
3-й. Вот это да, вот это школа. В такую классно бы пойти.
1-й. По конкурсу вот только бы пройти.
2-й. А если не пройдёшь, что тогда?
1-й. Не каркай! Родителей моих хватит инфаркт.
2-й. Тогда, конечно, мы отстали…
(К мальчикам подходит девочка)
Девочка
Вы ничего не потеряли.
Вчера я слышала от мамы
Что в школе разные программы
И новые..как их… технологии
Согласно нашей детской психологии.
Здесь в каждой школе – супер класс!
2-й. Не может быть! Вот это класс!
Девочка.
Везде идёт модернизация
Используются инновации.
Условия для развития человека
Созданы в школе 21 века.
3-й. Вот это ты загнула. Такого, правда, быть не может!
Девочка.
Если не хочешь – можешь не верить
Учителя спросишь – сам всё проверишь.
1-й.
Ладно, хватит рассуждать
Давайте праздник продолжать!
Песня о дружбе (из репертуара гр.
Барбарики)
Выходит девочка, плачет. Звучит красивая музыка, по залу с волшебной хрустальной палочкой проходит Фея (ребёнок).
Фея.
Знаю я твою беду,
И тебе я помогу.
Но вначале будет прок —
Проведём с тобой урок.
Ну-ка, мне ответ найди:
Сколько будет 2 плюс 3?
Девочка.
Ой, не знаю я. Почему-то я стесняюсь.
Фея.
Отвечать нужно смело,
А робеть плохое дело.
2 плюс 3 будет пять,
Это надо твёрдо знать.
А теперьребятаотгадайте мои задачки.
Фея.(проходит по залу, останавливается,читает задачу, дети отвечают.)
Подкустамиу реки
Жили майские жуки
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их сможет сосчитать?
(Дети отвечают, Фея иххвалит)
Вот упал Дениска
А за ним Артёмка,
А за ним Маринка,
А за ней Алинка,
А затем упал Влад.
Сколько же всего ребят?
Дети отвечают.
Фея.
Ребята, вы всегда должны стараться
И прилежно заниматься.
Раздаётся свисток и в зал вбегает Клякса.
Клякса. Так, всем стоять, не шевелиться! Не смеяться, не улыбаться. Кстати, а что это вы здесь собрались? Меня, наверное, встречаете? Как любезно с вашей стороны!
Воспитатель. Подождите, подождите! А вы кто такая будете? И зачем нам мешаете? Вы разве не видите, у детей сегодня праздник, первый выпускной бал. Наши дети прощаются с детским садом и уходят в школу. И сегодня они показывают свои таланты.
Клякса (ласково). Ах, у детишечек! Ах, выпускной! Ах, бал! (Грозно) Ну и что? Бал у них, в школу они собрались. Вот там-то мы с вами и встретимся.
Воспитатель.Да, подождите же! Кто вы такая?
Клякса (Поёт на мотив танго
Утомлённое солнце
).
Я чернильная Клякса,
По тетрадкам слонялась.
И себе вдруг призналась,
Что жизнь грустна.
Эти дети-чистюли
Бедную обманули.
И с тетрадки смахнули
Вот ведь беда.
Я в тетрадках буквы все замажу
И дневник испачкаю я вам.
Я хочу, чтобы дети
Все грязнулями были.
И меня, чтоб любили
(проговаривает)
Любили меня одну! Вот!
Воспитатель. Так вы оказывается Клякса?
Клякса (гордо). Да!
Воспитатель. Так это вы оставили следы на наших фотографиях?
Клякса. Да!
Воспитатель. Так это вы детям перед школой вредите?
Клякса. Да! Ой, нет!
Воспитатель. Извините, но вам придётся уйти. Вас сюда никто не звал. Кляксы будущим ученикам не друзья! Правда, дети? (Да!) Слышала? Вот и уходи отсюда!
Клякса. Ой-ой-ой! Испугали! Как брызну чернилами! (Брызгает на детей из водяного пистолета). Я сама детей всему научу.
Воспитатель. Чему же ты можешь научить детей?
Клякса. Как чему? Я многое умею! И тетрадки пачкать, и книжки рвать. Портфелем можно играть в футбол. Ка-а-ак дал ногой – сразу гол! (Пытается отобрать портфель). А можно ещё уроки прогулять или дневник с двойкам приятелю одолжить — пусть родителей попугает.
Воспитатель. А с чего ты взяла, что у наших детей будут двойки в дневнике?
Клякса. А что же ещё? Это самая красивая оценка!
Воспитатель. А давайте проверим, какие оценки будут получать наши дети.
Игра
Собери оценки.
Клякса. А ещё можно учительнице в портфель посадить лягушку. Жизнь будет – обхохочешься! Ну, будете со мной дружить? (Нет!) Как нет! Почему это нет?
Воспитатель. А почему ты решила, что наши дети будут с тобой дружить?
Клякса. Да потому что они такие маленькие, глупенькие. Ничего не знают, ничего не умеют. С кем же им дружить, как не со мной?
Воспитатель. Вот и неправда! Наши дети умеют делать много разных вещей: читать, считать, рисовать, петь, танцевать!
Клякса (дразнится). Фи! Читать – считать! Я тоже умею! Чего тут хитрого!
Воспитатель. Хорошо, тогда прочти вот это слово
Ведущая составляет из кубиков слово
мама.
Клякса (Пытается читать). Мы… а… мы…
Воспитатель. Да ты не читаешь, ты мычишь, как телёнок.
Клякса. Поду-умаешь! Буквы у вас какие-то неправильные. (Берёт в руки кубик с буквой
М). Это вот забор какой-то!
Воспитатель. Это не забор, а буква… Какая это буква, дети?
Дети (хором). М!
Клякса. Я же сразу сказала, что это
М. А дальше я не знаю. Когда буквы учили, я по
Азбуке скакала.
Воспитатель. Тогда послушай, как читают наши дети.
Проводится игра
Сложи слово
.
Воспитатель. Ну что, Клякса, что на это скажешь?
Клякса.Подумаешь, слово сложили, ну и что?
(возмущаясь)
Не пущу я в школу вас!
Вот такой для вас наказ:
Чтобзабыли в школу книгу!
Чтобы видели там фигу!
Чтобв портфеле все тетрадки
Былив полном беспорядке!
Чтоб неслышализвонок
Прозевали быурок!
Фея. Клякса, не злись! Ребята наши много знают и умеют. И какпортфель собрать, икак на урок не опоздать.
(Все встают свободно по залу, поют песню на английском языке.)
Фея. Вот видишь,Клякса,какие наши ребята. (звонит в колокольчик)
Перемена! Перемена!Будут дети отдыхать!
Игра
Собери портфель
Девочка.
Девчонки и мальчишки,
А так же их родители
О чём мечтают дети
Услышать не хотите ли?
(выходят дети, читают)
1-ймальчик
Мечтаю статьгенетиком великим
Чтобы проблемы старости решить.
И, может быть, сумею человеку
Когда-нибудь бессмертье подарить.
Все:
Но почему?
2-й мальчик
А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это, или врут,
Что попугаи 200 лет живут?
3-й мальчик
А я стать архитектором мечтаю,
Чтоб строить город без углов.
Свою мечту осуществляю,
Дома рисую из кругов.
Дом мой построен, в нём нетна угла.
Мама, сбылась мечта моя!
Больше не сможешь, как прежде любя,
В угол поставить меня!
Все: Вау!
1-я девочка.
Хочу создать такую я ракету
Чтоб весь мир по-русски удивить!
Купить билет на дальнюю планету
И мамув космос на тарелке прокатить!
Все: Это класс!
2-я девочка
Давно уже пора прекрасной половине человечества развеять миф, что будто бы у нас страною правят исключительно мужчины. Хм! Нашёлся тоже мне руководящий класс!
Девочки: А то!
4-ймальчик
А за меня мечтают мама,
Папа, бабушка, друзья…
Все дают советы мне наперебой,
Только всё равно останусь я самим собой!
5 –й мальчик
Эх, снять бы для потомков
Блокбастер наших дней.
Была бы только плёнка,
Да плёнка поцветней!
Всем заявляю жёстко,
Чтовремечко придёт.
Мы говорим – Оскар!
Пусть Ника подождёт.
Все:Ух ты!
6-й мальчик
А я хочу стать
Хорошим человеком.
Чтоб в ногу шагать
С 21 веком.
Все: Это как?
Поменьше спать, побольше знать,
Девчонокв школе защищать.
Быть вежливым всегда, везде,
Со мною вы согласны?
Все: Да!
Воспитатель.
Только помни, что в грохоте и ритме века
Самая главная в жизни профессия –
Быть человеком!
Клякса.
Хорошо вы шутите, танцуете, поёте
Ну ладно, в школу попадёте!
(Дети встают в круг,воспитателивыходят в центр, детиидут покругу, поют на мелодию песни
Лада.)
1-й куплет, поют дети
В детский сад мывсеходили,
Дружно здесь мы с вами жили
И всегда любили вас.
Вот пришлапора прощаться,
Очень жалко расставаться
Отложить бы этот час.
Припев (педагоги)
Хмуриться не надо, дети
Знают люди все на свете,
Что учиться в школе надо
Дети.
Приходите в гости дети,
С радостью всегда вас встретим
Мы желаем вам удачи, дети!
2-й куплет (воспитатели)
Вы ребятки все старайтесь
И прилежно занимайтесь
Маленький совет вам дам.
Дружбой крепкой дорожите,
И улыбки всем дарите,
Меньше огорчайте мам.
Дети.
Хмуриться не надо, мамы,
Лучше вы гордитесь нами,
Огорчаться вам не надо
Мамы!
Наберитесь вы терпения,
Пожалейте вы теперь меня,
Потому, что все мы школьники, мамы!
Девочка.
Вот и подошёл к концу нашвыпускной бал.
Хоть тяжела минута расставанья
Не будем говорить прощай,
Мы скажем всем вам
Все: До свиданья!
На середину выходятвоспитатели
1-й воспитатель
Мы дошкольников сегодня
Провожаем в 1-й класс.
2-й воспитатель
Разрешите их представить вам сейчас.
(Соединяют руки
воротиками, отходят назад, к стене. Называют детей по парам. Дети проходят в воротики и останавливаются в зале.)
Звучит вальс. Все танцуют прощальный вальс.
1-й воспитатель
Дорогие ребята!Нашдетский садстал для вас тесен.
2-й воспитатель
А мир, между прочим,так интересен!
Вместе: Счастливой дороги желаем вам мы!
Благодарственные письма родителям, Дипломы детям. Ответное слово родителей.
Утренник закончился. Звучит песняЕленыВаенги
Желаю. Дети, родители,воспитатели выходят из зала. Можнопоставить последнюю точку утренника на улице.Детям раздаются шары с гелием, говорится напутствие и шары выпускают в небо.
Сценарий утренника на выпуск в школу по мотивам сказок
Утренник на выпуск в школу с участием героев сказок «Приключения Буратино», «По щучьему велению…», «Айболит», «Карлсон, который живет на крыше». Действующие лица: Ведущий, Таня, Кот Базилио, Лиса Алиса, Емеля, Несмеяна, Айболит, Пираты, Буратино и Карлсон. Длительность утренника — 40 минут.
Ведущий: Звучите, фанфары! И трубы трубите!На праздник весёлый спешит детвора.Сегодня мы в школу ребят провожаем.Пришла с детским садом прощаться пора. Дети входят в зал под марш Г.Свиридова. Встают у своих мест.
Ведущий:
Сегодня день прощальный с вами.Какие добрые слова сказать?Пять лет в «Крепыш» вы к нам шагали.
И вот настал прощанья час!
Дети:1.Есть на свете чудо сад!В этот сад идти я рад.Здесь и летом и зимойВсе друзья мои со мной. 2.Хорошо живётся тут!А в саду у нас растутНе черешни и не груши,Саши, Вани и Катюши. 3.Здесь живут не вишенки -Мариночки да Мишеньки.И шумят не веточки -Коли, Даши, Светочки. 4.Наш любимый садоводВсех по имени зовёт.
Воспитательница нашаС нами пляшет и поёт. 5.Помогают ей с утраНянечки и повара.Бережёт здоровье нашеМедицинская сестра. 6.Вот какой здесь чудо — садДля таких, как мы, ребят! «Пробуждальная» песня. Ведущий: Выпускные майские ночи,Вас короче в году не сыскать.Расставанье с друзьями отсрочим,Будем все мы сейчас танцевать. Танец «Если с другом вышел в путь».
Ведущий:
Жизнь одна, и, наверно,Не будет второй,Оттого мы так сильно захвачены ею.Оттого обо всём забываем порой,Только детства забытьНикогда не сумеем. Песня «Вот была бы благодать».
Ведущий:
Дорогие друзья!Сегодня у наших детей первый выпускной бал.Пусть в школу их провожаетСказка о добре, дружбе и верности. Песня «Из чего наш мир состоит?»
Дети:
Нам сказки дарят чудо,А без чудес нельзя,Они живут повсюдуИ нам они — друзья.Там солнечные краскиТанцуют вальс для вас.Нам не прожить без сказок,Им не прожить без нас! Звучит фонограмма. В зал входит Таня, в руках у неё горшок, закрытый колпачком.
Таня:
Здравствуйте, ребята! Знаете, что там у меня?Я его вырастила, чтобы подарить вам на прощание.У него много больших разноцветных лепестков:1 — веселья, 2 — добра, 3 — улыбки, 4 — здоровья, 5 — отваги, 6 — знаний, 7 — дружбы! Это самый красивый цветок. И самый нежный. Он боится и ветра, и непогоды, злости и вранья.
Совет
Я укрыла его потеплее, а сейчас полью цветок последний раз и подарю его вам.(Открывает горшок, там пусто, один стебель). Всё пропало! Кто — то оборвал лепестки! Цветок погиб! (плачет) Я заболею от горя и умру! А-а-а! Кто мне поможет? (Плачет, уходит из зала).
Озираясь входят Базилио и Алиса:
Базилио:
Хе-хе-хе! Какой шум из-за нас с тобой поднялся!
Алиса:
С нами не шути! мягко стелем, да жёстко спать!…Звучит фонограмма «Дуэт Кота и Алисы».
Алиса:
Слушай, Базилио, а ведь мы с тобой сплоховали.
Базилио:
И не говори! Стащили эти лепестки, а что в них толку?!
Алиса:
Ни красы, ни радости! (Вытаскивает из-за пазухи лепесток, пробует его на зуб). А главное — вкуса нет!
Базилио (пробует):
Будто вату жуёшь! Тьфу!
Алиса:
Давай выбросим их! Надо было нам в холодильник забраться, вот куда! Там сметанка и колбаска!
Базилио:
Холодильник, холодильник! Щас как дам!
Алиса:
Что?! Щас я дам в глаз, совсем слепым станешь! (Начинают драться. Базилио плачет: мяу, мяу!)
Базилио:
Я больше не буду, отпусти, Алисушка!
Алиса:
Ладно, отпущу! Девчонка этот цветок хотела подарить детям на выпуск в школу, а мы его цап-царап — и нету.
Базилио:
А зачем вообще эта школа нужна? Вот мы с тобой и так умные!(Уходят из зала под фонограмму). Под музыку входит Таня.
Таня:
Ребята, я придумала, что нужно сделать, чтобы найти лепестки.Надо попросить помощи у сказки.День и ночь я чуда жду…Ну и пусть меня ругают!Ведь хотя бы раз в годуЧудеса бывают.Знаю, как-нибудь ко мнеЧудо постучится,И в притихшей тишинеЧто-нибудь случится!Сказка, сказка, отзовись!Поскорее к нам явись! В зал под фонограмму входит Емеля, пританцовывает.
Емеля:
Здорово, бабушка!
Таня:
Здорово, внучек!
Емеля:
Меня знаешь, как кличут?
Емеля:Обратите внимание
А знаешь, откуда я?(Дети: из сказки «По щучьему веленью»).Ох и весёлый я малый! Подарю-ка я ребятам лепесток веселья, если станцуют для меня весёлый танец. Танец «Большая прогулка». (Емеля танцует с Таней).
Емеля:
Ох, хороший танец! А может и песню весёлую знаете?
Таня:
Знаем! Песня «Почему на голове не растут цветочки?»
Емеля:
Ну, повеселили вы меня, за это дарю вам золотой лепесток веселья!
Таня:
Спасибо большое, Емелюшка!
Емеля:
Не, прощай! Не поминай лихом!(Уходит).
Таня:
Ну вот, первый лепесток есть! Давайте дальше колдовать!Сказка, сказка, отзовись,Поскорее к нам явись! Появляется Несмеяна (плачет).
Несмеяна:
Встану ли поздно, встану ли рано,И всё равно смеяться не стану!И я, вздыхая, уныло пою,С утра и до ночи слёзы я лью!Плачу за ужином и за обедом,Слеза за слезою катится следом.Плачу я горько, рыдаю тревожно.
Мне засмеяться никак невозможно!Ива плакучая, слёзы тумана…Я — Несмеяна! Я — Несмеяна!…
Таня:
Милая Несмеяна! Слезами горю не поможешь. Попробуй лучше засмеяться.
Несмеяна (грустно):
Ты просишь меня о невозможном.
Таня:
Ну хоть чуть — чуть!
Несмеяна:
Хи-хи-хи… Не, не могу-у-у!
Таня:
Ребята, ну что нам делать? Может быть, вы мне поможете развеселить Несмеяну? Танец «Катерина». Несмеяна плачет. Песня «Ябеда-корябеда». Несмеяна опять плачет. Танец «Страна Лимония».
Несмеяна:
Ой и весело мне стало! (Смеётся). Вот за это вам мой голубой лепесток улыбки!
Таня:
Спасибо, Несмеяна!(Несмеяна уходит).
Таня:
Вот уже 2 лепестка есть!Сказка, сказка, отзовись,Поскорее к нам явись! Входит Айболит.
Айболит:
От деревьев и цветков,От жучков и паучков,От весенних звонких птичекСоловьёв, щеглов, синичек,От зайчат и медвежатПоздравляю детский сад!Пожелаю старшим деткамПервоклашкам, семилеткамУспевать во всём, вездеИ в учёбе, и в труде.(Ставит градусник, вызывает поскакать на одной ноге на скакалке. Даёт команды — встать, сесть, налево, направо. Хвалит детей, говорит, что все здоровы и могут идти в школу).
Таня:
Доктор Айболит, послушай песню. Песня «Мы хотим построить мост».
Айболит:5 бутылочек подрядНа столе поставим в ряд.А в бутылках молоко.Тот, кто пьёт молоко,Будет прыгать высоко,Будет бегать далеко.В школе это пригодится. Конкурс «Кто быстрее выпьет молоко через соску».
Таня:
Видишь, доктор Айболит, наши дети крепкие, здоровые. Посмотри, как они умеют танцевать. Танец «Берлинская полька».
Айболит:
Важно
Молодцы, за это я вам дарю лепесток здоровья!(Таня вставляет лепесток, Айболит уходит). Вдруг в зал с шумом и криками, со словами «На абордаж», «Свистать всех наверх», «Пиф-паф» вбегают Пираты: «Песня пиратов» (под фонограмму).
Таня:
Ой, ребята, я боюсь,Откуда они взялись?
Пираты:
А мы из сказки «Доктор Айболит». Ишь, всем они рады, а нам не рады.
А мы специально пришли посмотреть, есть ли у вас смелые и отважные или только одни плаксы-ваксы, маменькины сыночки…
Таня:
Ребята, выручайте! Есть среди вас смелые и находчивые? (- Да!)
Пираты:
А мы сейчас проверим.Игры: 1. «Лопни шар».2. Перетягивание каната.
Пираты:
Вы очень смелые, а вот плясать вы умеете? Танец «Белый пароход».
Пираты:
Ну, молодцы. Так и быть, вот вам на память наш синий лепесток отваги. А нам пора в сказку (уходят).
Таня:
Ой, как они меня напугали! Давайте скорее другую сказку звать! (Зовут).
Таня:
С букварём шагает в школуДеревянный мальчуган.Попадает вместо школыВ деревянный балаган.Как зовётся эта книжка?Как зовётся сам мальчишка? Под фонограмму входит Буратино.
Буратино:
Кто тут меня вспоминает? Как много здесь мальчиков и девочек! Я шёл в театр и услышал, что здесь кто-то говорит про меня. Сегодня я продал «Азбуку» и на вырученные деньги купил билет в театр.
Я не понимаю, зачем учиться, ведь можно и так прожить.
Таня:
Что ты, Буратино! Всем детям нужно учиться в школе. Вот послушай задачки:1. Раз к зайчонку на обедПрискакал дружок — сосед.На пенёк зайчата селиИ по 5 морковок съели.Кто считать, ребята, ловок,Сколько съедено морковок?(Буратино отвечает неверно, Таня спрашивает ребят).
Таня:
Вот ещё задачка, слушай внимательно, Буратино!2. Вяжет бабушка — лисицаТрём внучатам рукавицы.»Подарю вам скоро, внуки,Рукавичек по 2 штуки.Берегите, не теряйте,Сколько их, пересчитайте. 3.
Воробьишка прилетел,Чик — и братик рядом сел,И ещё вот 2 дружкаВ тёплых серых кожушках.Сколько вместе стало их?Буратино кается, что не хотел учиться.
Буратино:
Ой, а как я теперь без «Азбуки» в школу пойду?
Таня:Совет
Не горюй, Буратино, я сейчас её тебе принесу, а ты пока послушай песню про школу. Песня «Первый класс». Появляются Базилио и Алиса.
Базилио:
Видала?! Слыхала?! Понятно тебе?! Оказывается — мяу, мяу,- лепестки эти дороже денег, лучше всякого подарка. А мы, дураки, их выбросили (ищет, ползает на коленях). Их, наверно, ветер унёс!
Алиса:
Кто выбросил? Скажешь, я выбросила?
Базилио:
А кто же ещё?!
Алиса:
Ну, Базилио, берегись! Не серди лучше меня! Мои нервы и без того не в порядке.
Базилио:
Мя-у! Мя-у! Навязалась ты на мою голову! Без тебя тошно!
Алиса (внезапно):
Погоди, подраться ещё успеем! Я что-то придумала! (Шепчет на ухо).
Базилио:
Ну, голова! Ну ты даёшь!
Алиса:
Со мной не пропадёшь!(Идут, прихрамывая, навстречу Буратино).
Вместе:
Поглядите, люди божие!
Базилио:
Мяу! Мяу!
Вместе:
Благодетели прохожие!
Базилио:
Мяу! Мяу!
Вместе:
Мы клюкою подпираемся!
Базилио:
Мяу! Мяу!
Вместе:
Под окошком побираемся!
Базилио:
Мяу! Мяу!
Вместе:
Ах, отцы наши, родители,Хлеба корку не дадите ли?Целый день мы бродим, маемся,Только воздухом питаемся!…
Алиса:
А-ах!
Базилио:
О-хо-хо! Плохо моё дело…
Алиса:
А-ах-ах…
видно конец мне приходит.
Буратино:
Бедненькие! Что с вами?
Базилио:
Голодаем…мя-у-у, холодаем…
Алиса:
Подайте что-нибудь, хоть ножку куриную.
Базилио:
Или сметанки блюдечко.
Буратино:
Нет у меня ничего такого. Хотите холодной водички?
Базилио:
Что ты, что ты! У меня от воды головокружение бывает! Мя-у…
Лиса (вкрадчиво):
Ты скажи лучше, что это у тебя?
Буратино:
Лепесток знаний. Я его отдам Тане.
Базилио:
Вот бы поглядеть поближе на него.
Алиса:
Полюбоваться.
Буратино:
Смотрите, сколько хотите! (Показывает).
Лиса (хватает):
Удирай, Базилио! (Бежит).
Базилио:
Бегу, бегу! В дверях появляется Таня с азбукой.
Таня:
Вы куда? Ах вы, противные обманщики! Мы вам сейчас покажем!
Лиса и Базилио:
Простите нас, мы не будем больше! Мы такие несчастные -пренесчастные!
Таня:
Спасибо тебе, Буратино, за лепесток знаний.
На, получи за это новую «Азбуку».(Буратино уходит).
Таня:
Ну, а Лису и Кота мы выгоним прочь их нашего сада!
Оба:
Простите нас! Мы очень хотим остаться у вас на празднике!
Таня:
Ну что, ребята, простим Алису и Базилио? (-Да!) Оставим их на празднике? Ну, ладно, оставайтесь, и посмотрите, как девочки исполнят танец. Танец «Чарли».
Таня:
Но наш цветок ещё не полный, в нём не хватает ещё двух лепестков.Давайте дальше колдовать.Сказка, сказка, отзовись,Поскорее к нам явись! Влетает Карлсон, поёт песню «Смешной человечек».Карлсон: Я — Карлсон, я — весёлый малыш,Я объедаюсь кашей манной…Конечно, если в каше … мёд,Любой малыш меня поймёт.
Привет, ребята! Я знал, что вы без меня не обойдётесь! Скажите, кто самый умный и учёный? А кто самый красивый? А кто самый лучший друг? Я самый лучший выдумщик игр! Положите все руки на колени. Я буду говорить: «Поехали!», а вы должны хлопать руками по коленям.
Я скажу «Нос» — вы берётесь за нос, скажу «Ухо» — берётесь за уши. Понятно? Тогда будьте внимательны! Поехали, поехали… Игра (вовлекает в игру родителей, гостей). Алиса и Базилио пытаются запутать детей. Аттракцион «Соберись в школу».
(Папа чинит карандаш, мама делает бутерброд, ребёнок собирает портфель и звонит в колокольчик).
Карлсон:
А скажите, кто самый добрый в мире? (Ответ детей). Я вам за это дарю лепесток добра! Танец «Полька».
Таня:Обратите внимание
Спасибо, Карлсон! Счастливого пути! Ну вот, ребята, остался ещё один лепесток, а сказки кончились. Что делать?
Лиса и Базилио:
Ну, ладно. За то, что вы нас не прогнали, за то, что вы такие дружные, мы вам подарим лепесток дружбы! Он у нас случайно оказался!Таня ставит последний лепесток. Танец «Настоящий друг». (Лиса и Кот тоже танцуют, а после танца уходят).
Ведущий:
Вот и подошёл к концу наш праздник. И мы желаем нашим выпускникам хорошо учиться, и, конечно, не забывать детской сад.
Дети:1. В уютном детском садикеМы жили словно дома.Любые уголочкиНам были здесь знакомы. 2. Мы в дружбе вырастали.Любили посмеяться,Но вот большими стали,Пришла пора прощаться! 3.
Прощайте, куклы спящие,И мячики блестящие,И ласковые нянечки,Что были нам, как мамочки! 4. Открыла школа двери,Нас парты ждут и класс.Уходим мы, но верьте,Мы не забудем вас! «Прощальная песня».
Ведущий:
Прощальный бал!Прощальный бал!Детей и взрослых он собрал!Он для нас, он для нас
Доброй сказкой стал сейчас!