Сценарий в старшей группе — «1 апреля — День смеха»
1 апреля – День Смеха
(Звучит весёлая музыка, дети входят в зал, в центр выбегают скоморохи)
Скорее входите, желанные гости,
Все ваши заботы у входа отбросьте!
Пусть всюду мелькают счастливые лица,
Пусть каждый сегодня у нас веселится.
Нас солнца луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра.
Весна нам дарит звонкий праздник,
И главный гость на нём – улыбка и игра!
Собрались мы все на праздник: веселы, добры, дружны.
Будут наши смех и песни даже на луне слышны!
ПЕСНЯ «ВЕСЁЛАЯ ПЕСЕНКА»
1. Выглянуло солнышко из-за серых туч,
Золотистым зёрнышком прыгнул первый луч.
Припев: Скачет по полям, с небом пополам,
Песенку весёлую напевает нам. /2раза.
2. И от этой песенки тает тишина,
И с ручьями весело прыгает весна.
Припев: Скачет по полям, с небом пополам,
Песенку весёлую напевает нам. /2раза.
3.
Разбудили песенку тёплые лучи,
И на ветках весело прыгают грачи.
Припев: Скачут по полям, с небом пополам,
Песенку весёлую напевают нам. /2раза.
4. В песенку задорную просто влюблена,
Прыгает огромная детская страна.
Припев: Скачет по полям, с небом пополам,
Песенку весёлую напевает нам. /3раза.
Ля-ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля-ля.
ПЕСНЯ «МЫ СИДЕЛИ НА СИДЕЛКЕ»
(верхом на лошади-палочке вбегает клоун Ириска)
Ириска:
Топ, топ, топоток, еду, еду путь далёк.
Не шажком, не пешком, а на лошади верхом.
Т – п — р – у!
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки,
Здравствуйте, тё – тень – ки! Ой, ёй, ёй!
А у вас всех спины-то белые! Где-то вы обелились? Непорядок!
(все смотрят друг другу на спину)
Вот вы и попались! Ведь сегодня праздник смеха и юмора – 1 апреля! А 1апреля – никому не верю!
Я спешила, торопилась,
чуть с коня я не свалилась,
На берёзку налетела,
носом два куста задела.
А потом пять раз упала.
Наконец – то к вам попала!
Ребята! А к вам на праздник ещё, кроме меня, никто не приходил? Вот и славненько, вот и хорошо, значит я первая! Подожду свою подружку здесь. Где бы мне спрятаться? Только вы меня, ребята, не выдавайте! Хорошо?
(оставляет лошадку на видном месте, а сама прячется за ребятами.
Появляется клоун Барбариска, тоже на лошади, только
задом наперёд)
Барбариска (поёт) : На лошадке я сижу, во все стороны гляжу.
Еду задом наперёд. Удивляется народ.
Стой, лошадка, стой! Вот я и добралась к вам! Привет вам! Здрасьте! Хоть и задом наперёд, а приехала первая! Ура!
(ставит свою лошадь.
Видит вторую)
Барбариска: А кто это приехал раньше, чем я?
(Ириска выходит из укрытия)
Ириска: А вот и она! Явилась, не запылилась!
Барбариска: Ага, приехала! И вовсе я не запылилась! Я чистая – чистая! Я красивая – красивая! А какая сим – па – тич – ная (смущается)
Ириска: Посмотри вокруг, подруга! Видишь, сколько здесь ребят и все они нарядные, смешные, весёлые и кра – си- вые!
Барбариска: И, правда, сколько их здесь!
Ириска: А ведь мы с ними не познакомились! Давай представляться.
Меня зовут Ириска!
Барбариска: А я Барбариска! .
Ириска: А как вас зовут – вы скажите хором.
Барбариска: Раз, два, три – своё имя назови!
(дети отвечают хором. Клоуны обегают ребят и за руку знакомятся)
Ириска: Всё понятно! Всех мальчишек сегодня зовут «Бу – бу – бу».
Барбариска: А всех девчонок «Сю –сю – сю! ».
А я всё равно не поняла, кого у нас на празднике больше – девочек или мальчиков?
Ириска: Я, кажется, придумала! Сделаем так! Поиграем с ребятами в игру, которая называется «Девочки и мальчики» и проверим кого больше. Девочки кричат » девочки, ну а мальчики » мальчики»
ИГРА «ДЕВОЧКИ И МАЛЬЧИКИ»
Ириска: Барбариска, ну, что посчитала детей?
Барбариска: Посчитала! Мальчиков 100 и девочек 100! Вот сколько! Вообщем, много – много!
Ириска: Как настроение? Не слышу! Давайте так: я спрашиваю у вас, а вы в ответ топайте, хлопайте, кричите… Понятно? Итак, приготовились! Начали! Как настроение?
ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ.
Ириска: Настроение у вас просто супер, высший класс!
Барбариска: Не пора ли нам с игрою поспешить? Я очень люблю играть! А вы ребята? Вот какие у меня есть игрушки (из большой сумки достаёт неваляшку, свисток, музыкальный молоток)
ИГРА «УДАРЬ МОЛОТОЧКОМ ПО ТАЗУ»
(дети строятся у центра стены в две команды. Около зрителей, напротив команд, лежат на полу два перевёрнутых таза. Ребёнок берёт молоточек, бежит к тазу, ударяет по нему, бежит обратно, передаёт молоточек следующему. Побеждает та команда, кто закончит быстрее)
Игра » Нарисуй и наряди матрёшку»
ИГРА «ГУСЕНИЦА».
(играют две команды. Дети по очереди берут за талию друг друга и двигаются под музыку по залу. Тот, кто отцепился выбывает из игры. Побеждает та команда, у кого гусеница длиннее)
Ириска: Ой, что-то я устала!
Барбариска: Да не говори! А что это только мы их веселим? А вы что умеете?
Дети: Стихи смешные знаем!
Стихи – небылицы:
1. По двору ведро идёт, деда за руку ведёт.
Чайник по морю плывёт, думает, что пароход.
2. Скачет по полю кровать, быстро скачет не поймать.
Самовар пыхтел-пыхтел, прямо в небо полетел.
3. А рояль-то, говорят, съел 12 поросят.
А корова зонтик съела и на крышу улетела!
4. Лампа в платье нарядилась, в пляску весело пустилась
Шёл мальчишка с бородой, помидор ел голубой.
5. А бабочки гнёзда из прутиков свили
И в сети зелёное солнце ловили!
6. Залаяли птицы, запели собаки-
И я уверяю, что это не враки!
Ириска:
Обратите внимание
Я не знаю, враки это или не враки. А вот я знаю много названий сказок. А вы знаете?
Барбариска:
Ириска, у нас беда! Все названия сказок перепутались. Кто теперь поможет нам их распутать?
Ириска:
А вот ребята и помогут.
ИГРА «ПОТЕРЯЛИСЬ НАЗВАНИЯ сказок»
1)Бременские…волки (музыканты).
2)Красная…королева (шапочка).
3)Иван Царевич и серый…цветочек (волк).
4)Царевна…семицветик (лягушка).
5)Сестрица Алёнушка и братец..лягушка (Иванушка).
6)Гуси-музыканты (лебеди).
7)По щучьему…лебедю (велению).
8)Цветик-разноцветик (семицветик).
9)Аленький…кулёчек (цветочек).
10)Снежная…ряба (королева).
11)Курочка… путешественница (ряба).
12)Лягушка…ряба (путешественница).
Барбариска: А теперь новая игра! «Перелети на шаре»
«Перелети на шаре»
(по два человека, зажать шар животами, лбами, спиной, чья пара добежит быстрей до ориентира и обратно.)
Ириска: А теперь смертельный номер! Бег на животных!
Барбариска: Ириска! Я боюсь!
Ириска: Да не бойся ты! Мы будем же не будем прыгать на настоящих животных, но будем прыгать на больших мягких игрушках.
«Прыжки на игрушках»
Ириска: Если вам смешинка в рот вдруг случайно попадёт,
Не сердитесь, не ворчите, хохочите, хохочите.
(Барбариска раздаёт детям музыкальные инструменты.
В центр выходит группа детей, они поют частушки, а на проигрыш все дети играют на инструментах)
ЧАСТУШКИ.
1. Веселуха – веселуха, веселуха, ха – ха- ха!
Сдвину шапку я на ухо, да станцую трепака!
2. Наша курица снесла три яйца в кусточке.
Их Марусенька нашла, думала – грибочки!
3. Поленился утром Тёма причесаться гребешком.
Подошла к нему корова, причесала языком.
4. Я сама разрисовала чёрной краской одеяло.
Рыжий кот на нём поспал — полосатым тигром стал.
5.
На заборе во весь дух целый день орёт петух.
Баба Дуня охает: «От тебя оглохла я! »
6. Свинки хрюкают в хлеву, рядом блеют козы.
Я лишь с тем гулять пойду, кто подарит розы.
7. За столом сегодня Рая у тарелки задремала.
Буратино к ней подсел и компот, и кашу съел.
8. Закопчённую кастрюлю Юля чистила песком.
Два часа в корыте Юлю, мыла бабушка потом.
9. Мы пропели вам частушки хорошо ли, плохо ли.
А теперь бы мы хотели — чтобы вы похлопали.
Барбариска: Молодцы! Хорошо пели!
Ириска: Барбариска, ты смотри, кажется мальчики что-то нам хотят показать!
Барбариска: Ой, да и правда, как они то нарядились! (удивляется).
Инсценировка песни » БАБУШКИ СТАРУШКИ»
Барбариска: Молодцы, ребята! Мне понравилось, как вы пели и играли.
Ириска: Будь весел, чтоб радостней стало тому, с кем подружишься ты.
Барбариска: Чтоб каждому в жизни хватало прекрасной людской доброты.
БАРБАРИКИ » ДОБРОТА»
Ириска: Класс! За такой танец придётся вас угостить. Сейчас каждый из вас получит конфету (достаёт одну). Ой, оказывается у меня всего лишь одна конфета. Кому же её отдать? Отдам её вот этой девочке (несёт). Нет, лучше вот этому мальчику (идёт к мальчику, останавливается).
Мальчику отдам, девочки обидятся. Что же делать?
(в зал вбегает Барбариска, рулит обручем, на котором на
ниточке подвязаны конфеты)
Барбариска: Взять конфету может тот, кто подпрыгнет и сорвёт.
ИГРА «СОРВИ КОНФЕТКУ»
(дети под музыку бегают вокруг клоуна с обручем, по окончанию музыки, подпрыгивают и срывают)
Барбариска: Ириска, конфет – то всем не хватило.
Ириска: Барбариска, мы с тобой шли?
Барбариска: Ну шли!
Ириска: Конфеты нашли?
Барбариска: Нашли! .
Ириска: И где они?
Барбариска: Что?
Ириска: Конфеты!
Барбариска: Какие?
Ириска: Те, что мы нашли.
Барбариска: А – а – а! Не знаю! Давай поищем. Ты иди туда, а я пойду туда!
(идут противоходом, встречаются, наталкиваются друг на друга)
Ириска: Ну, что нашла?
Барбариска: Нет, а ты?
Ириска: И я нет! Пошли снова искать (ищут и находят коробку с конфетами)
Барбариска: Вот оно – угощение на славу!
Ириска: Детям на забаву!
(Ириска и Барбариска угощают детей сладостями)
Сценарий праздника «День смеха» для старших групп
1 апреля –День смеха
2015-2016 уч.г.
Ведущая.
Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха.
Ведь долго мы ждали, не скроем.
Забавный, веселый День Смеха!
В народе говорят: “Первое апреля — никому не верю!”
Потому что: 1 апреля — это юмор,
1 апреля — это шутка,
1 апреля — это смех и улыбки на ваших лицах!
1-й ребенок. Поздравляем с праздником,
Праздником-проказником!
Никому не надоели Шутки первого апреля,
А скорей наоборот — Посмеяться рад народ!
2-й ребенок. Отмечаем праздник смеха,
Вот потеха так потеха! Словно целый белый свет
Съел смешинку на обед!
3-й ребенок. Не каждый день, но каждый год
Бывает все наоборот.
И первого апреля
Мы никому не верим!
4-й ребенок. Нам живется лучше всех,
Потому что с нами смех!
С ним нигде не расстаемся,
Где б мы ни были — смеемся!
5-й ребенок. Не теряйте ни минутки,
Смейтесь весело, до слез.
В каждой шутке — доля шутки,
Остальная часть — всерьез!
Ведущая. Ищите улыбку, цените улыбку,
Дарите улыбку друзьям.
Любите улыбку, храните улыбку,
Нам жить без улыбки нельзя!
Дети исполняют песню “Улыбка”.
Под музыку вбегает скоморох и матрешка.
Скоморох: Танцуйте, пойте, веселитесь и пусть, царит повсюду смех”.
« Учитель танцев»
Ведущий: А сейчас дети расскажут нам небылицы
1реб: Удалая старушонка
Оседлала медвежонка,
Двух собачек подковала,
Запрягла и поскакала.
2 реб: Я еще не то видал:
Кот корову забодал,
Прибежал медведь с винтовкой,
В зайца выстрелил морковкой
3 реб. И гонялся целый день
За охотником олень!
4 реб: Чепуха, чепуха,
Это просто враки!
Куры съели петуха,
Сказали, что собаки!
Скоморох. Это просто слухи,
Слухи — нескладухи !
Матрёшка: Сегодня вы пришли на праздник Смеха. Предлагаю всем поздороваться с соседом, чем я скажу.
Проводится игра «В нашем зале все друзья »
Ведущий: мы весело живём в детском саду и сейчас мы споём вам песенку
Шуточная песенка « Чудеса во сне»
Скоморох: Веселились, хохотали. И немного все устали. Мы немного посидим, Что будет дальше, поглядим.
Матрёшка: Ах, как хочется поиграть! А вам нравятся игры? Сейчас узнаем!
Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко — Я!
Итак!- Кто любит игры? — Кто любит мультики? Жевательные резинки? Стирательные резинки? Корзинки? Пирожное? Мороженое? Шоколад? Мармелад? Клад? А подзатыльники? Кто любит загорать? Кто любит орать? Купаться в грязной луже? Кто не моет уши? Петь и танцевать? А играть? Ну что ж, тогда поиграем детвора.
Конкурс «Кто дальше дунет».
Дуем на маленькие воздушные шарики так, чтобы они прилетели в обруч. Повторить 2 раза.
Ведущий: А теперь я вам предлагаю станцевать танец.
Танец Разноцветная игра
(Звучит музыка. Залетает Карлосон, в одном ботинке суетится, бегает по залу.)
Карлсон: Привет, ребятня!
Что, узнали вы меня?
Я самый веселый, самый воспитанный,
Ну и, конечно, в меру упитанный!
Я мимо сада пролетал,
И вас в окошко увидал!
А вы чего здесь собрались?
Ведущий: Праздник смеха у нас тут – Шуток и забав все ждут!
Карлсон: Точно, первое апреля!
Праздник смеха и веселья!
Есть у меня игра для вас – Я прочту стихи сейчас, Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно отвечайте:
“Я тоже! ” Утром я проснулся рано…
Водой умылся из-под крана…
Я застелил потом кровать…
Люблю до вечера поспать…
За завтраком я кашу ел…
Потом я громко песни пел…
Затем отправился гулять…
И в кошек камни стал кидать…
В цирке видел я словёнка…
Он похож на поросёнка…
Обожаю кушать груши…
Я давно не чистил уши…
Карлсон: а теперь поиграем в игру « Части тела»
Скоморох: Ну, Карлсон, совсем нас запутал, да и сам ты, по-моему, тоже всё перепутал. Почему у тебя только один ботинок? Карлсон: Ой! Это я над садиком летал, И башмак свой потерял. Ну-ка, поищу.
(Ходит по залу, снимает с детей по одному туфлю) Сейчас буду мерить. (Примеряет, складывает в корзину) Вот сколько разных башмаков, но своего так и не нашёл. Ой, да вот же он! А куда всё это богатство девать? Ладно, по дороге выброшу на свалку.
Ведущий: Ты чего, Карлсон, это же туфли детей?
Карлсон: Ха-ха-ха, обманул! Первое апреля – никому не верю! Да мы сейчас поиграем с этим добром!
Ведущий: Следующий конкурс
«Найди ботинок».
Две или более команд, состоящих из 6-7 игроков, снимают свою обувь и собирают в одну кучу примерно за 10 шагов до них самих. Обувь должна быть хорошо перемешана, чтобы издалека никто не смог распознать именно свою.
Игра. Обе команды выстраиваются в линию, и первый игрок очереди бежит к куче и ищет свою обувь. Как найдет, одевает ее и бежит обратно к своей команде. Следующий в очереди игрок проделывает то же самое, и так до того момента, пока все члены команды не окажутся вновь обутыми.
Ведущий: Пора нам повеселится. Становись с нами в круг Карлсон мы споём с тобой твою песню
Песня « Смешной человечек»
Скоморох:
И снова игра! Нужно повязать платок на шарик и нарисовать весёлое личико у матрёшки. У кого получится самая симпатичная и весёлая матрёшка.
Проводится игра «Веселые матрешки».
Участникам игры надо повязать платок на воздушный шар и фломастером нарисовать лицо. Выигрывает тот, кто справится с заданием быстрее. Шары за ниточку держат взрослые.
Ведущий:
Чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее.
Опять мы приглашаем всех
Собраться в круг скорее!
Танец игра « Ручки – ручки»
Скоморох:
Вам жарко? На щеках румянец?
Вас утомил, наверно, танец!
Сейчас для отдыха — игра,
Вам явно отдохнуть пора!
Скоморох загадывает
ЗАГАДКИ-ОБМАНКИ
На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…
в стакане? в кастрюле!
Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в…
Кастрюлю? в чашку!
И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят …
на стуле? на кровати!
Подобрать себе я смог
пару варежек для…
для ног? для рук!
Во дворе трещит мороз — Шапку ты одень на…
на нос? на голову!
День рожденья на носу — испекли мы…
Колбасу? Торт!
В ползунках всегда одет
Спит в саду с пустышкой…
Дед? Братик!
И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…
Мама? Дочка!
Холоднющее местечко
В доме нашем — это…
Печка? Холодильник!
Чтобы погладить майку, трусы,
мама включает в розетку…
часы? Утюг!
Моим сестричкам маленьким
Купили к лету…
Валенки? босоножки!
Наберем цветов охапку
И сплетем сейчас мы…
Шапку? Венок!
На базар идут старушки
Покупать себе…
Игрушки? Продукты!
У Иринки и Оксанки
Трехколесные есть…
Санки? Велосипеды!
На прививки и уколы
Мамы деток водят в…
в школы? в поликлинику!
Вышел зайчик погулять,
лап у зайца ровно…
пять? четыре!
Ты на птичку посмотри;
Ног у птицы ровно…
Три? Две!
Ведущий: А теперь, ребята потанцуем!
Танец игра « Шевелись»
Скоморох: Закончился праздник, окончена встреча,
Настал расставания час.
Шутили, играли и всех согревали
Матрёшка: Улыбки и блеск ваших глаз.
Запомните этот веселый День смеха!
Вместе: Желаем вам счастья, здоровья, успеха!
Приложение
« Смешной человечек»
Я спешил к вам, друзья,
С жутким нетерпеньем.
Я моторчик не зря
Смазывал вареньем.
У меня за спиной
Вертится пропеллер,
Я хочу, чтоб со мной
Все ребята пели.
Я хочу, чтоб со мной
Все ребята пели.
Смешной человечек на крыше живет.
Смешной человечек ириски жуёт,
Смешной человечек скучать не привык,
Смешной человечек- большой озорник.
Смешной человечек на крыше живет.
Смешной человечек ириски жуёт,
Смешной человечек скучать не привык,
Смешной человечек- большой озорник.
Я готовил обед для друзей, подружек.
Суп варил из конфет, а компот из плюшек.
Ну, а сам похудел килограмм на двести-
Двести бубликов съел
С пряниками вместе.
Двести бубликов съел
С пряниками вместе.
Смешной человечек на крыше живет.
Смешной человечек ириски жуёт,
Смешной человечек скучать не привык,
Смешной человечек- большой озорник.
Смешной человечек на крыше живет.
Смешной человечек ириски жуёт,
Смешной человечек скучать не привык,
Смешной человечек- большой озорник.
Если даже чуть — чуть загрустит приятель-
Я в окошко влечу, словно воспитатель.
Попляшу с малышом, поиграю в прятки.
Если дом ходуном,- значит всё в порядке.
Если дом ходуном,- значит всё в порядке.
Смешной человечек на крыше живет.
Смешной человечек ириски жуёт,
Смешной человечек скучать не привык,
Смешной человечек- большой озорник.
Смешной человечек на крыше живет.
Смешной человечек ириски жуёт,
Смешной человечек скучать не привык,
Смешной человечек- большой озорник.
Улыбка
От улыбки хмурый день светлей,
От улыбки в небе радуга проснется…
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз еще вернется.
И тогда наверняка,
Вдруг запляшут облака,
И кузнечик запиликает на скрипке…
С голубого ручейка
Начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки.
С голубого ручейка
Начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки.
От улыбки солнечной одной
Перестанет плакать самый грустный дождик.
Сонный лес простится с тишиной
И захлопает в зеленые ладоши.
От улыбки станет всем теплей —
И слону и даже маленькой улитке…
Так пускай повсюду на земле,
Будто лампочки, включаются улыбки!
От улыбки хмурый день светлей,
От улыбки в небе радуга проснется…
Поделись улыбкою своей,
Чудеса во сне
Лежим на раскладушках и в потолок глядим.На маленьких подушках мечтаем, но не спим.Как нянечка заходит, закроем все глаза,Такие вот во сне начнутся чудеса.
Припев:И сказки, и подсказки,И шутки — прибаутки,Про зиму, про салазки,Про шапки и про шубки,Про лето, про рыбалку,Про шторм и паруса.Такие в тихий часНачнутся чудеса.Но кто закроет глазки, конечно же, уснет.И все эти забавы увидит наперёд.
Проснётся, улыбнётся, расскажет детворе,Какие чудеса увидел он во сне.
Припев.
Ведущий: А сейчас дети расскажут нам небылицы
1реб: Удалая старушонка
Оседлала медвежонка,
Двух собачек подковала,
Запрягла и поскакала.
2 реб: Я еще не то видал:
Кот корову забодал,
Прибежал медведь с винтовкой,
В зайца выстрелил морковкой
3 реб. И гонялся целый день
За охотником олень!
4 реб:Чепуха, чепуха,
Это просто враки!
Куры съели петуха,
Сказали, что собаки!
Скоморох. Это просто слухи,
Слухи- нескладухи !
Стихи
1-й ребенок. Поздравляем с праздником,
Праздником-проказником!
Никому не надоели Шутки первого апреля,
А скорей наоборот — Посмеяться рад народ!
2-й ребенок. Отмечаем праздник смеха,
Вот потеха так потеха! Словно целый белый свет
Съел смешинку на обед!
3-й ребенок. Не каждый день, но каждый год
Бывает все наоборот.
И первого апреля
Мы никому не верим!
4-й ребенок. Нам живется лучше всех,
Потому что с нами смех!
С ним нигде не расстаемся,
Где б мы ни были — смеемся!
5-й ребенок. Не теряйте ни минутки,
Смейтесь весело, до слез.
В каждой шутке — доля шутки,
Остальная часть — всерьез!
16
Сценарий тематического дня «День смеха – 1 апреля»
Сценарий тематического дня «День смеха – 1 апреля»
(для старшей группы).
Цель: создать весёлое праздничное настроение.
Задачи:
- познакомить детей с праздником «День смеха»
- в атмосфере развлечения создать положительный эмоциональный настрой для самовыражения детей
- развивать эмоционально-эстетическое восприятие детей
- побуждать детей к речевому общению
- развивать чувство юмора.
Скачать конспект
Сюрпризный момент:
Слово воспитателя:
Доброй шуткой, милой шуткойНачинаем день, друзья!Шуткой мудрой, шуткой чуткой,
Без которой жить нельзя!
Смех полезней человеку,Чем хороший препарат.Кто смеётся, тот в аптеку
Ходит реже, говорят.
Шутка ценится недаром,А хорошая – вдвойне.Больше, больше с каждым годом
Смеха, шуток в каждом дне!
Ребята, сегодня у нас с вами необычный день. Сегодня 1-ое апреля. А знаете ли вы, что сегодня отмечают День смеха? Сегодня смеются по всему миру, шутят над друзьями, придумывают всякие розыгрыши. Сегодня говорят: 1 апреля – никому не верю! И мы сегодня с вами будем шутить, играть, смеяться!
Первая половина дня:
Педагог проводит утреннюю зарядку под песенку «Отличное настроение» Л.А. Старченко:
Мы танцуем сегодня, улыбаясь друг другу,
Настроение отличное у всех (цок, цок).Потому что девчонки, потому что мальчишки
Любят шутки, музыку и смех (цок, цок).
Припев:
Ля-ля-ля- 3 хлопка -2 разаЭто песенка весёлая моя!Ля-ля-ля- 3 хлопка- 2 раза
Это песенка чудесная моя!
Слово доброе скажем, как смеяться покажем.
Пусть порадует песенка и вас! (цок, цок)Подмигнём мы друг другу, и прогоним мы скуку,
Настроение отличное у нас! (цок, цок)
Припев:
Ля-ля-ля- 3 хлопка -2 разаЭто песенка весёлая моя!Ля-ля-ля- 3 хлопка- 2 раза
Это песенка чудесная моя!
Утренняя беседа на тему: «Откуда к нам пришёл день смеха?»
Слово воспитателя:
Я шучу, шучу, шучу,Остроумным быть хочу!Все смеются дружно,
А мне то и нужно!
Ребята, а знаете ли вы, откуда к нам пришёл День смеха? Почему он появился?
Послушайте, пожалуйста, вот такую историю:
Важно
О точном происхождении праздника спорят до сих пор. По одной из версий, праздник появился в Древнем Риме, то есть в Италии. Там в середине февраля (а вовсе не в начале апреля) праздновался праздник Глупых. По другой версии этот праздник зародился еще в древней Индии, где 31 марта отмечали праздник шуток.
Также есть предположение, что 1 апреля в древнем мире шутили только ирландцы, да и то в честь Нового года. Одним словом, версий существует много, но самое важное, что сейчас 1 апреля – это международный День смеха. Уверена, что вы тоже любите посмеяться и повеселиться! В этот день мы шутим над нашими друзьями, родными, знакомыми.
Но самое важное, что вы должны запомнить, что шутки обязательно должны быть добрыми, а не злыми.
Предлагаю вам сыграть в игру. На столе лежат картинки. Я буду читать вам стишок-шутку, а вы подберите, пожалуйста, соответствующую картинку:
Шутка №1.
Бабушка-бабуля!Извини — тайкомМы перевернули
Банку с молоком,
А ещё с вареньем,А потом с мукоюА ещё — пельмени
Трогали рукою,
А ещё — разбилиБлюдца два и чашку,Кошке наступили
Мы на хвост, бедняжке, —
В общем, натворилиМного от безделья…Во наговорили!
Первое апреля!
Шутка №2
Друг наш, дедушка, с тобоюПриключилась вдруг беда, -У тебя сама собою,
Почернела борода!
И на левом рукаве-то -Майонезное пятно!Ты, видать, после обеда
Задремал хорошим сном,
А пока ты спал, дедуля, -Мы очки твои случайноНа паркете крутанули
И разбили их нечаянно!
Ну, дедуля, не грусти, -Что ты, в самом деле!И за шутку нас прости.
Первое апреля!
Шутка №3.
Точно: улетел ковёр!Он теперь висит на крыше.А помог нам дядя Миша.
Невзирая на года,
Он затейник — хоть куда!А сердитой тёте МотеМы сказали: «Мышь в компоте!»
А она скорей к соседке:
Доставать для мышки клетку.Мы компота отхлебнули,Посидели, отдохнули
И оставили посланье:
«Было вкусно. До свиданья!»Так, забыв про грусть и лень,Мы шутили целый день.
Вот бы десять раз в неделю
Было первое апреля!
А теперь вам задание: придумайте шутки к оставшимся картинкам. Но помните: шутки должны быть добрыми!
На прогулке воспитатель проводит весёлые конкурсы для детей:
Конкурс №1.
Ха-ха-ха
Задача игроков — не засмеяться. Дети садятся в круг, один из игроков говорит: «Ха!» Следующий по кругу игрок говорит: «Ха- ха!», третий: «Ха-ха-ха!» и так далее.
Тот, кто скажет неправильное количество «ха» или засмеётся — выбывает из игры. Игра продолжается, а те, кто выбыл, стараются рассмешить игроков. Кто засмеётся последним, называется царём Несмеяном.
Конкурс №2.
«Игра с прищепками»
Играем по четыре-пять человек На одежду детей заранее нужно прицепить по три прищепки. Задание: сорвать с одежды и принести как можно больше прищепок. Отбирать прищепки нельзя! Тот, у кого прищепок будет больше, – победитель!
Время обеда:
Слово воспитателя:
Перед обедом я расскажу вам пару анекдотов:
Однажды за едой мама говорит девочке:
— Если ты не будешь есть манную кашу, я позову Бабу Ягу.
— Мам, неужели ты думаешь, что она будет её есть?
Воспитательница в детском саду:
— Дети, вы знаете зачем мы моем руки перед едой?
Дети:
— Знаем, знаем! Чтобы не пачкать ложки!
Ребята, но это, конечно, шутки. Я очень надеюсь, что вы знаете, зачем мы моем руки перед едой, а ещё мы с вами прекрасно знаем, что во время обеда, да и вообще во время еды, мы не смеёмся. Это очень важное правило. Надеюсь, Бабу Ягу мы тоже звать не будем. Сейчас спокойно пообедаем и отправимся отдыхать.
Вторая половина дня:
Воспитатель предлагает ещё несколько «шуточных» заданий в поддержку «Дня смеха». Например:
Задание №1.
Отгадать загадки-обманки:Кукарекает спросонокМилый, добрый…
поросенок петух
Кто грызёт на ветке шишку?Ну, конечно, это…мишка белка
Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный…бегемот бабочкаКто с утра в хлеву мычит?
Я так думаю, что…
кит короваКружевную паутинуСплёл искусно…
Буратино паук
В курятнике большая драка!Кто зачинщики? Два…рака петуха
Очень медленно и тихо
По листу ползёт…зайчиха улиткаНарушая утром тишь,
Распевает в роще…
мышь соловей.
На заранее надутых шариках нарисовать улыбки маркерами или фломастерами:
Ребята, давайте послушаем весёлую песенку «Улыбка» из мультфильма «Крошка Енот»:
(слова М.Пляцковского, мызыка В.Шаинского)
Совет
От улыбки хмурый день светлей,От улыбки в небе радуга проснётся…Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз ещё вернётся.
Припев:
И тогда, наверняка, вдруг запляшут облака,И кузнечик запиликает на скрипке…С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки.
С голубого ручейка начинается река,Ну, а дружба начинается с улыбки.От улыбки солнечной одной
Перестанет плакать самый грустный дождик.
Сонный лес простится с тишиной
И захлопает в зелёные ладоши.
Припев
От улыбки станет всем теплей -И слону и даже маленькой улитке…Так пускай повсюду на земле,
Будто лампочки, включаются улыбки!
Припев
Слово воспитателя:
Ребята, я надеюсь, сегодняшний день в детском саду вам запомнится. Сегодня «День смеха». Мы от души повеселились. Но мне очень хочется, чтобы вы улыбались, смеялись и шутили по-доброму не только в этот день, а как можно чаще!
Воспитатель предлагает родителям список произведений, которые можно почитать вместе с детьми:
Конспект — сценарий спортивного развлечения Тема День смеха «1 апреля — праздник шутки и веселья» (старшая группа)
Цель: доставить детям радость, создать бодрое, веселое настроение; учить проявлять смекалку, находчивость; развивать у детей интерес к занятиям спортом.
Задачи:
Оформление: зал красочно украшен шарами, цветами, на центральной стене весеннее солнышко.
Оборудование: диск с музыкой, для разминки, кочки или мешочки с песком для эстафеты 2шт, скакалки 2шт, парики 2шт, прищепки на всех детей
Ведущий:
Праздник смеха и улыбки Ранней к нам пришел весной! Вот и солнце светит ярко,
Улыбаясь нам с тобой!
Сегодня разрешается кривляться, Шутить, играть и кувыркаться! Праздник юмора с утра –
Крикнем вместе все…
Дети хором: — Ха – Ха!!!
Обратите внимание
Сегодня говорят: «1 апреля – никому не верю!» И мы с вами будем шутить, смеяться, играть в веселые игры и соревноваться.
Сегодня у нас в гостях, кто бы вы думали?
Настоящий Бармалей!
Стихи читает р-к из младшей группы.
Предлагаю для начала короткую, но очень «Вредную разминку» показать нашему гостю?
Молодцы ребята, теперь нам нужно разделиться на команды, рассчитаемся на 1-2.
1.Эстафета «Конек-горбунок».
Участвует 6 – 8 человек.
Ребенок изображает конька–горбунка: сгибается в поясе и кладет мешочек себе на спину, придерживая его рукой. В таком положении дети преодолевают дистанцию, не потеряв при этом «горб».
Ведущий: Отлично поиграли, ну а теперь ребята нам прочитают стихи:
****Полдня рисовал я красавца-коня, И все за рисунок хвалили меня. Сначала мне мама сказала словечко: Мама: Чудесная, Мишенька, вышла овечка.
Мальчик: Но с тем же рисунком я к папе пришёл И папа сказал мне: Папа: Отличный козёл. Мальчик: Потом похвалила малышка-сестрёнка. Сестрёнка: Ты очень хорошего сделал котёнка.
Мальчик: И братец мой старший меня похвалил, Зевнул и сказал:
Мальчик: Неплохой крокодил!
***Мама: Где же яблоко, Андрюша? Мальчик: Яблоко давно я скушал. Мама: Ты не мыл его, похоже? Мальчик: Я с него очистил кожу. Мама: Молодец ты стал какой. Мальчик: Я давно уже такой.
Мама: А куда очистки дел?
Мальчик: Ах, очистки…тоже съел…
Ведущий : пошутили, теперь снова давайте поиграем
2.Эстафета «Весёлая скакалка»
Каждый участник команды прыгает на скакалке до ориентира, а обратно, возвращается спиной, перешагивая скакалку.
Ведущий: а теперь . ЗАГАДКИ-ОБМАНКИ
На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…
в стакане? в кастрюле!
Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в…
Кастрюлю? в чашку!
И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят …
на стуле? на кровати!
Подобрать себе я смог
пару варежек для…
для ног? для рук!
Во дворе трещит мороз — Шапку ты одень на…
на нос? на голову!
День рожденья на носу — испекли мы…
Колбасу? Торт!
В ползунках всегда одет
Спит в саду с пустышкой…
Дед? Братик!
И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…
Мама? Дочка!
Холоднющее местечко
В доме нашем — это…
Печка? Холодильник!
Чтобы погладить майку, трусы,
мама включает в розетку…
часы? Утюг!
Моим сестричкам маленьким
Купили к лету…
Валенки? босоножки!
Наберем цветов охапку
И сплетем сейчас мы…
Шапку? Венок!
На базар идут старушки
Покупать себе…
Игрушки? Продукты!
У Иринки и Оксанки
Трехколесные есть…
Санки? Велосипеды!
На прививки и уколы
Мамы деток водят в…
в школы? в поликлинику!
Вышел зайчик погулять,
лап у зайца ровно…
пять? четыре!
Ты на птичку посмотри;
Ног у птицы ровно…
Три? Две!
3.Эстафета «Сороконожка»
Дети строятся паровозиком, широко расставив ноги, поочерёдно проползают под ногами начиная с последнего игрока, встают первыми и так пока вся сороконожка не окажется за финишной чертой.
Ведущий: Послушайте- ка, теперь небылицы, ведь сегодня день розыгрышей и веселья.
****Рано утром вечерком, Поздно на рассвете Ехал дяденька верхом
В ситцевой карете.
А за ним во всю прыть, Прыгая ногами, Волк старался переплыть
Миску с пирогами.
Заяц на небо взглянул,
Там землетрясенье, И из тучи на него
Капало варенье.
Едет повар на тарелке, Две кастрюли впереди,
А лоханка позади.
Кричит ему кухарка: «Где моя лоханка?!» Услыхали чугуны,
Загудели, как жуки.
Услыхали ложки, Запрыгали, как блошки. Кочерга пошла плясать,
А ухват ей подпевать.
Ведущий: Отдохнули? А теперь Упражнение «Ха! – Хо!»Хи! –
Дети стоят в кругу, держась за руки. По команде ведущего они высоко прыгают вверх три раза. В первом прыжке громко кричат: «Хи!», во втором прыжке: «Ха!», в третьем «Хо!». Получается забавное приветствие друг друга: «Хи! — Ха! — Хо!». После чего все хлопают в ладоши.
2 участника сидят на стульях в забавных париках, каждый участник команды цепляет на парик «репейник»(прищепку), эстафета передаётся прищепкой.
или
Соревнуются две команды. Участники каждой команды разбиваются на тройки и встают рядом друг с другом. Средний участник обхватывает руками за пояс соседей и виснет на них. Крайние участники во время движения машут крыльями — руками, как Змей Горыныч во время полета. Задача оббежать ориентир и вернуться обратно.
Ведущий: Вот и подошёл к концу наш досуг, ну а день смеха ещё в самом разгаре
Ребёнок:
***Всем в день Смеха мы желаем Больше радужных минут. Юмор все мы уважаем.
Смех и радость снова ждут!
Ведущий: Закончился праздник, окончена встреча,
Настал расставания час.
Шутили, играли и всех согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
Запомните этот веселый День смеха!
Желаем вам счастья, здоровья, успеха!
Загрузить: IMG_0927.JPG (256,39 Кбайт)
1 апреля — День смеха в детском саду: готовый сценарий «Рассмешим Плаксу!»
Смех и веселье для детей – вещь совершенно естественная, поэтому 1 апреля для деток любого возраста — настоящий праздник. Для воспитателей и работников детских садов важно продумать проведение Дня смеха до мелочей, учитывая особенности, предпочтения и ожидания своих воспитанников.
Мы подготовили замечательный сценарий «Рассмешим Плаксу!», который можно легко адаптировать для любой группы детского сада.
Оформление помещения, реквизит, костюмы
Оформление:
Оформить зал к празднику можно любым доступным способом: воздушные шары, расклеенные повсюду смайлики, смеющиеся рожицы.
Перед праздником воспитатели могут подготовить вместе с детьми интересные поделки, посвященные Дню смеха, и украсить ими помещение.
Костюмы:
- костюм Дня Смеха (он похож на большой надутый разноцветный пузырь, нелепые украшения, разного цвета ботинки),
- костюм Плаксы,
- костюм Незнайки,
- костюм Петрушки,
- костюм Человека-Паука.
Реквизит:
- поздравительная открытка,
- несколько шариков,
- шляпа фокусника (или просто обычная шляпа),
- маленькая кочерыжка,
- утюг (игрушечный, маленького размера),
- телефон,
- селфи-палка.
Сценарий
Действующие лица:
Сцена №1
Ведущий: Давно иль недавно,в прошлом веке иль в современном, случилось необычайное! А начался день 1 апреля как обычно, День Смеха собирался как следует отпраздновать день своего рождения.
Звучит музыка, в зал бодрым шагом выходит День Смеха, читает поздравительную открытку.
День Смеха: Хо! Хо! Хо! Как смешно! Я же сейчас просто лопну от смеха! Где моя расческа? Я должен сделать себе красивую прическу ко дню рождения! (Озадаченно чешет затылок). Ха-ха-ха! У меня же нет волос.
Раздаётся всхлипывание.
День Смеха: Что? Что это за противный звук? (Подбегает к ребятам). Это ты ревел? Или ты? Кто посмел в день моего рождения? (Важно выходит на середину зала). Ну, найду я тебя! (Грозит кулаком).
Под музыку в зал заходит Плакса.
Плакса: А что искать-то меня? Я сама пришла.
День Смеха (подбегает, трясет за плечи): Ты что, ты что ревешь? А?
Плакса: Не знаю…
День Смеха: А кто должен знать? Сегодня важный день – день моего рождения!
Плакса (плачет): Ну вот, День смеха есть, а Дня плача нет!
День Смеха: Так. Дело плохо. Сейчас я тебе фокус покажу! (Берет шарики, пытается ими жонглировать, они падают на пол. Достает шляпу, ищет в ней рукой). Ну где ты, где кролик?!
Плакса (закрывает руками глаза, истошно рыдает): Не смешно-о-о!
День Смеха: Так, стой, стой! Не плачь! Я сейчас всю свою магическую мощь на помощь пришлю! Великих весельчаков тебе наколдую, вмиг забудешь про плач!
Плакса (сквозь слезы): Ну попробуй!
День Смеха (таинственно водит руками, прыгает на одной ноге, приговаривает): Эникибус-моникибус! Незнайка-появисикус!
Звучит музыка, в зал забегает Незнайка.
Сцена №2
Незнайка (пожимает детям руки): Здравствуйте, здравствуйте! Шляпу не видели? Шляпу потерял! Как я без шляпы на день рождения ко Дню Смеха пойду?
День Смеха: Вообще-то шляпа у тебя на голове.
Незнайка (смеется): Аха-ха! Хорошая шутка получилась?
День Смеха: Ну, так себе шуточка! На троечку! Незнайка, дело на миллион!
Незнайка: Слушаю внимательно!
День Смеха: Особа есть тут одна…
Плакса: И совсем необязательно называть меня особой!
День Смеха: А как тебя называть? Царевна Несмеяна?
Незнайка (важно задирает голову): Ну можно и так…
День Смеха: Помоги ее развеселить!
Незнайка: О, ну это я легко! Сейчас я стихи веселые сочиню, сразу засмеетесь! (Подтягивает штаны). Плакса плачет почему? Потому что грустно! Грустить не надо никому… (Задумывается). Когда в штанах капуста!
Достает из кармана маленькую кочерыжку, протягивает Плаксе.
Плакса (кидает в сторону кочерыжку): Это разве смешно? Что это за глупсоти-и-и (ревет).
Незнайка: Не плачь, ты, Плакса! Не горюй! И сопли вытри махом! Возьми скорей утюг ты мой… Проглоти, холодный, махом!
Плакса: Уходи! Я не буду глотать утюги!
Замахивается на Незнайку, тот убегает из зала.
День Смеха: Ну, ты даешь! Ты зачем Незнайку прогнала?!
Плакса: А что он глупости всякие говорит?
День Смеха (начинает крутиться вокруг себя): Амникубус-ляликубус, срочно Петрушка к нам прилетибус!
Звучит музыка, в зал забегает Петрушка.
Сцена №3
День Смеха: Петрушка! Выручай!
Петрушка: Да. слышал я уже! Незнайку встретил, он мне про твою гостью 5 раз рассказал. Потом предложил мне съесть утюг холодный, и убежал.
День Смеха (шепотом): Что делать-то? Ревет!
Петрушка: Я знаю! Только мне одному не справиться, нужна помощь ребят! Ребята, готовы помочь?
Дети, хором отвечают: «Да!»
Петрушка: Я буду танец заводной танцевать, а вы повторяйте за мной! Будьте внимательны, слушайте мои команды! Готовы? Поехали!
Звучит музыка, Петрушка показывает характерные движения в стиле рэп.
Петрушка (говорит как репер): Мы танцуем все для Плаксы! Да, да, да! Рассмешить ее сумеем, не беда! Ну-ка, все, танцуем ушами! Большие бананы мы в уши сажаем! Теперь танцуем все руками! Себя и соседа крепко обнимаем!
Танцуем глазами! Выпучили — рыбы! Смотрим, смотрим… Акула!
(Кричит, прыгает, размахивая руками).
Петрушка: Дрыгаем ногами, быстрее, быстрее! От акулы уплываем смелее, смелее! Крикнем дружно: «Раз, два, три! Плакса не плачь, а за нами движенья повтори!»
Плакса начинает слегка притоптывать ногой, но потом отворачивается, машет рукой опять плачет.
Петрушка (убегая, на ходу): Прости, брат! Не знаю, чем помочь!
День Смеха (подходит с опаской к Плаксе): Кого же тебе еще позвать! Ну кто тебя сможет насмешить! Человек Паук может?
Плакса: Я даже не знаю, кто это! Мне все равно!
День Смеха вздыхает. Звучит музыка, в зал, крадучись, заходит Человек Паук.
Сцена №4
Человек Паук: Звали?
День Смеха (делает большие глаза): Как ты… Быстро отреагировал!
Человек Паук (пожимает плечами): Работа такая!
День Смеха: Вот, День Рождения у меня сегодня. А тут, понимаете ли, водопад из слез.
Человек Паук (перебивает): Подожди, подожди, давайте заселфимся!
Плакса: Что-что сделаем?
Человек Паук: Ну, селфи! Фотографию!
Плакса: А зачем?
Человек Паук (недоуменно смотрит на День Смеха): Она что, совсем от жизни отстала? Как – зачем?! В инстаграмм выложу, лайков с подписчиков насобираю!
Плакса (заинтересованно смотрит на Человека Паука, вытирает слезы): Лайков? Что это? Собаки такие?
Человек Паук: Давайте сфотографируемся, и я все расскажу.
Плакса: Нет, нет, подождите! Я же вся заплаканная! (Отворачивается, затем поворачивается, все фотографируются). Ну, давай, тперь показывай свой инстраграмм!
Человек Паук показывает Плаксе телефон, Плакса начинает улыбаться, а затем хихикать.
Плакса: Хи-хи-хи! Это что? Танцующий кот? Ах! О, у тебя и Незнайка в друзьях есть? Аааа! Это же я! Это про меня — как я глотаю холодные утюги! Хи-хи! Смешно!
День Смеха (обнимает Плаксу и Человека Паука): Вот и развеселились!
Человек Паук: Давайте, все вместе с ребятами фотографироваться, а потом танцевать будем!
Дети фотографируются, обмениваются впечатлениями, танцуют. Мероприятие на этом завершается.
1 апреля — День юмора и смеха, когда можно вовсю шутить, придумывать разные приколы, попадать в смешные ситуации и с помощью весёлых игр узнать друг друга ближе, найти новых друзей. Только необходимо объяснить деткам, что шутить стоит по-доброму и безобидно, и, если шутку не поняли, то нужно обязательно извиниться.
Посмотрите интересное видео о том, что дети думают про 1 апреля:
Сценарий праздника День смеха для старших групп
Сценарий праздника
День смеха
Автор – составитель:
воспитатель Пудеева
Екатерина Алексеевна
Сценарий праздника День Смеха
(для старших групп)
Ведущий: Ребята, в народе говорят: «Первое апреля – никому не верю!»,
как вы думаете, что бы это значило? (ответы детей)
Все верно, сегодня праздник 1 апреля – День смеха и шутки.
Под музыку влетает Карлсон: Здравствуйте ребята! Привет девочки. У-
тю-тю-тю – трогает. Салют мальчики! Здоровается за руку. Всем, всем
добрый день! Что, узнали вы меня? Я самый веселый, самый воспитан-
ный, ну и, конечно, в меру упитанный!
Исполняет песню «Смешной человечек» Музыка А. Журбина. Слова
П. Синявского (приложение 1)
Ведущий: Здравствуй, Карлсон. Давненько ты не был у нас в гостях.
В зал вбегает клоун:Здравствуйте девочки и мальчики! Всем веселья
и улыбок! С праздником всех, всех, всех!
Клоун:Сегодня разрешается кривляться,
Шутить, играть и кувыркаться!
Праздник юмора с утра –
Крикнем вместе все: Ха – Ха!!!
Приглашает всех поучаствовать в игре «Веселый старичок» – стихотворение Д. Хармса. Дети имитируют состояния и действия, о которых говориться в стихотворении:
Жил на свете старичок
Маленького роста,
И смеялся старичок
Чрезвычайно просто:
Ха-ха-ха, да хе-хе-хе,
Хи-хи-хи, да бух-бух!
Бу-бу-бу, да бе-бе-бе,
Динь-динь-динь,
Да трюх-трюх!
Раз, увидев паучка,
Страшно испугался
Но, схватившись за бока,
Громко рассмеялся:
Хи-хи-хи, да ха-ха-ха,
Хо-хо-хо, да гуль-гуль!
Ги-ги-ги, да га-га-га,
Го-го-го, да буль-буль!
А увидев стрекозу,
Страшно рассердился,
Но от смеха на траву
Так и повалился:
Гы-гы-гы, да гу-гу-гу,
Го-го-го, да бах-бах,
Ой, ребята! Не могу!
Ой, ребята! Ах, ах!
Клоун:Вы от смеха не устали? (ответ детей)
Мы еще в джунглях не бывали!
Ритмичная разминка «Звероаэробика»
Хороводная игра«Бабушка Маланья»
Дети берутся за руки, а взрослый становится в круг и начинает напевать песенку, сопровождая ее выразительными движениями:
У Маланьи, у старушкидети движутся по кругу
Жили в маленькой избушке в одну сторону,
Семь дочерей, держась за руки.
Семь сыновей,
Все без бровей. Останавливаются
С такими глазами, и с помощью жестов
С такими ушами, и мимики изображают то,
С такими носами, о чем говорится в тексте:
С такими усами,
С такой головой,
С такой бородой…
Ничего не ели,
Целый день сидели,
На нее (на него) глядели,
Важно
Делали вот так…присаживаются на корточки и одной рукой подпирают подбородок. Повторяют за ведущим любое смешное движение.
Игра «музыкальные инструменты»
Материалы и оборудование: столик, стиральная доска, кастрюли,
крышки от них, ложки, таз, ведро, чайник.
Задача: сыграть на необычных инструментах
Игра «Верхом на тюленях»
Материалы и оборудование: мягкие большие игрушки или модули.
Задача: сидя верхом на «тюлене» обогнать команду соперников.
Игра «Поймай хвост дракона»
Дети строятся в колонну по одному друг за другом. Задача: ребенок
стоящий в конце колонны должен поймать ребенка, стоящего впереди
колонны.
Ракеты-призраки
Игроки поочерёдно надувают много шариков, но не завязывают их. Затем, кто-то крепко держит шарик за «шею», а кто-то рисует на нём чёрные глаза, нос и зубастый рот. Так появляются «ракеты-призраки». По сигналу «Вперёд!» Дети отпускают шарики. Задача: поймать свою
«ракету – призрака», прежде чем та упадёт на землю.
Танец «Буги-вуги»
Клоун: Насмеялись? Наплясались?
И, надеюсь, наигрались? (Дети: Да!)
Значит нам пришла пора
Попрощаться, детвора!
Приложение 1
Смешной человечек (Музыка А. Журбина. Слова П. Синявского)
1 куплет: Я спешил к вам, друзья, С жутким нетерпеньем. Я моторчик не зря Смазывал вареньем. У меня за спиной Вертится пропеллер, Я хочу, чтоб со мной Все ребята пели.
Припев: Смешной человечек на крыше живёт, Смешной человечек ириски жуёт. Смешной человечек скучать не привык, Смешной человечек – большой озорник.
2 куплет: Я готовил обед Для друзей-подружек. Суп варил из конфет, А компот – из плюшек. Ну, а сам похудел Килограмм на двести – Двести бубликов съел С пряниками вместе.
Припев: Смешной человечек на крыше живёт, Смешной человечек ириски жуёт. Смешной человечек скучать не привык, Смешной человечек – большой озорник.
3 куплет: Если даже чуть-чуть Загрустит приятель, – Я в окошко влечу, Словно воспитатель. Попляшу с малышом, Поиграю в прятки, Если дом ходуном – Значит всё в порядке.
Припев: Смешной человечек на крыше живёт, Смешной человечек ириски жуёт. Смешной человечек скучать не привык, Смешной человечек – большой озорник.
Приложение 2